小學生國防安全教育課教案（精選17篇）

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小學生國防安全教育課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生國防安全教育課教案 1

　　學習目標：

　　1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據上級關于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質量。

　　2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

　　學習過程：

　　一、國防立法,兵強國安

　　我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規，他們是我國國防事業不斷發展，兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規定：“保衛祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”“國家加強武裝力量的.革命化、現代化、正規化建設，增強國防力量。”

　　二、兵役法

　　《中華人民共和國兵役法》法則規定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被征集服現役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現役。根據軍隊需要，可以按照前款規定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規定服兵役。”

　　此外，國家還有一些其他法規，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優待條例》等。總而言之，各種國防法規的建立，是兵強國安的保證。

　　三、部隊里的千里眼——軍事衛星

　　在軍事上，知己知彼才能百戰百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：

　　(一)光學觀察鏡

　　(二)紅外線夜視儀和微光夜視儀

　　(三)雷達和聲納

　　(四)偵察機和軍事衛星

　　其中要數軍事衛星飛得最高，看得最遠，情報最全面。

　　據有關資料統計，從1958年到現在，世界各國共發射軍用衛星2千多顆，約占世界各國航天器發射數量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發達國家就開始研究試驗人造地球衛星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛星已經相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛星得到很大的發展，已經成為一些國家現代作戰指揮系統的戰略武器系統的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經衛星傳送的。 隨著空間技術的發展，人造衛星的數目將日趨增加，更多地服務于戰爭的需要。

　　四、課堂活動

　　(1)欣賞各種衛星的圖片。

　　(2)到部隊去看各種觀察儀器。

　　(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。

　　五、課堂小結

　　經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士!

　　小學生國防安全教育課教案 2

　　教學內容：

　　穿越障礙·過獨木橋

　　教學目標：

　　1、讓學生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。

　　2、發展學生的靈敏、協調、柔韌素質和協調配合能力，對學生進行愛國主義集體主義教育。

　　3、培養學生集體主義精神和團結合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質。

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　1、集合

　　要求：快速、整齊、

　　2、師生問好

　　3、宣布本課內容

　　教師：“同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務？”學生回答。

　　4、進行準備活動

　　活動身體各個關節、肌肉，教師講解示范，學生練習。

　　要求：動作到位、有力、

　　5、隊列練習

　　⑴三面轉法

　　要求：動作正確、整齊、反應迅速

　　⑵跑步走——立定

　　要求：步伐一致、排面整齊

　　在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。

　　二、基本部分

　　穿越障礙

　　1、教師講解穿越障礙的方法和要領，并讓示范。

　　教師：“我們紅軍在長征時經過了無數的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙，紅軍長征時和我們現在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學首先經過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網，最后翻過木墻，回來時從側面返回。一共經過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范。”

　　2、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇于向前。

　　3、讓穿越障礙速度教快的學生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度，還應注意練習中的安全。

　　4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前，并為學生加油。

　　5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。

　　要求：教師要做好課前的.準備工作，在學生練習中要提示學生注意練習的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。

　　6、請一個學生示范，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。

　　教師：“下面我們來進行過獨木橋的游戲。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學才可以開始過獨木橋”。

　　7、分組進行練習，教師提示動作要領：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩定重心。

　　8、教師和學生要隨時注意在練習中出現的問題，并討論解決。

　　10、分組進行比賽，注意安全。

　　要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩定，注意安全。

　　三、結束部分

　　1、集合

　　速度要快、安靜、整齊、

　　2、原地踏步、調整

　　3、討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育。

　　4、師生再見

　　小學生國防安全教育課教案 3

　　一、教育目的

　　全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、延續紅色基因、支持改革強軍”主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

　　二、活動主題

　　“贊頌輝煌成就、延續紅色基因、支持改革強軍”

　　三、教育原則

　　1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

　　2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

　　3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　四、教育內容和要求

　　（一）小學1~3年級

　　國防知識

　　1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。

　　2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

　　3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事

　　軍事技能

　　4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；

　　5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；

　　6、會做簡單的軍事游戲。

　　國防觀念

　　7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

　　8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

　　（二）小學4~5年級

　　1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；

　　2、了解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的`重要地位；

　　3、了解祖國的疆域及周邊國家。

　　軍事技能

　　1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

　　2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；

　　3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

　　國防觀念

　　1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；

　　2、了解我國是一個民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；

　　3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

　　4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

　　五、具體活動

　　1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。

　　2、懸掛一條宣傳標語，內容為”贊頌輝煌成就、延續紅色基因、支持改革強軍”。

　　3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。

　　4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。

　　5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。

　　小學生國防安全教育課教案 4

　　一、指導思想

　　引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。

　　二、活動主題：

　　全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍

　　學校活動主題：關注國防關愛生命

　　三、活動內容

　　1、組織一次國旗下教育

　　時間：9月11日升旗儀式

　　2、組織一次宣傳活動

　　時間：9月12日午會課

　　3、 組織一次學習活動

　　時間：9月14日十分鐘隊會

　　4、組織一次人員疏散演練（方案另見）

　　時間：9月15日早上，做操之前

　　5、組織一次急救自護培訓

　　時間：9月15日早上早上，疏散演練之后

　　四、活動要求

　　1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。

　　2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。

　　3、請班主任協助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。

　　4、 請信息組xx老師和各樓道護導老師負責好拍照（活動后傳給金波老師）。

　　5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料（說話稿、教案等）上傳給朱xx老師。

　　6、 請朱xx老師負責完成活動快訊的`撰寫。

　　小學生國防安全教育課教案 5

　　班會主題：

　　普及國防教育爭做愛國少年

　　活動準備：

　　1、提前一周將《國防教育手冊》發放給學生，并將其中的重點指出來，組織大家學習、記憶，并告知將在班會課中抽答或搶答提問。

　　2、提前做好班會相關課件、幻燈片等，查找相關的視頻、故事、歌曲。

　　3、提前三天在班上進行民意調查，挑選一些作為班會獎勵的禮物，視學生喜歡程度來購買。

　　活動地點：

　　xx班

　　參與人員：

　　xx班班主任xxx，xx班全體同學

　　活動流程：

　　1、我國閱兵儀式一般是十年一次，在班會之初可以播放老師節選的幾個閱兵儀式片段，喚起大家對軍人、對國防的好奇心、身為國家一員的責任感，以及作為中國人的驕傲之情。

　　2、老師播放幻燈片或圖片，介紹我國國防情況和現狀，并且根據圖片等來讓學生進行問題的回答。誰先回答，且答案令老師滿意的，可獲得小禮品。

　　3、合唱國防生之歌。

　　4、進行國防知識的`智力抽答與搶答比賽。問題回答正確者可以得到小禮品，錯誤的或答不上來的要根據上一個回答正確者的要求來表演節目。

　　5、游戲接龍比賽。老師以“國防”為話題，來進行話語接龍比賽。也就是說，如果老師說用國防造比喻句，如“國防就如冬天房間里的一把火，如果丟失，就會讓房間里的人失去溫度”。那么，接下去的同學就要繼續造比喻句，如果誰沒說出來，那么就要接受懲罰。

　　小學生國防安全教育課教案 6

　　一、班會主題

　　“心系國防，有你有我”

　　二、班會對象：

　　全體學生

　　三、班會目的

　　1、知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

　　2、行為目的：通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。

　　3、情感目的：通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

　　四、班會準備

　　1、組織學生編寫國防知識競賽試題。

　　2、搜集話劇稿，并找學生排練話劇。

　　3、培訓朗誦的學生。

　　4、利用課余時間，組織學生學習國防教育讀本。

　　5、查找搜集與國防教育有關的視頻、歌曲、故事。

　　五、班會地點：

　　六年級一班教室

　　六、參加人員：

　　班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長

　　七、班會過程

　　環節一：邊防官兵講解愛國知識

　　1、開場白

　　班主任：尊敬的老師，領導，親愛的同學們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼，嚴肅的概念和神圣的事業。國防是長城，捍衛祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活。現在我宣布臥龍山小學任家臺校區六年級一班國防教育主題班會正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。

　　2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。

　　環節二：朗誦

　　1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家帶來精彩演講。

　　2、潘康妮同學進行了國防教育的'演講。

　　環節三：國防小故事分享

　　1、班主任：演講很棒對嗎？我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。

　　2、于文軒分享平型關大捷的抗戰小故事。

　　3、李佳訊分享孟良崮戰役的抗戰小故事。

　　環節四：話劇表演

　　1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數的革命先烈和英勇的解放軍戰士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。

　　2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學表演話劇《夏明翰在獄中》

　　環節五：國防知識競賽

　　1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學習更多的國防知識，讓我們來進行一個知識競賽吧！

　　2、將學生分成兩組，由老師出題，兩組實行搶答。得分高者勝出。

　　環節六：詩朗誦

　　1、班主任：下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。

　　2、李佳訊進行詩朗誦。

　　環節七：宣誓

　　1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。

　　2、趙卓帶頭宣誓：學習國防知識，爭做 愛國少年。

　　3、全班高唱《歌唱祖國》

　　班主任總結：今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事，希望同學們在今后的生活中努力學習，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結束。

　　小學生國防安全教育課教案 7

　　一、指導思想

　　宣傳國防和軍隊現代化建設成就，更好的貫徹《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》精神，全面普及國防知識，著眼于培育愛國主義精神，從實際出發，緊密結合“全民國防教育日”，廣泛開展形式多樣的國防宣傳教育活動，引導廣大師生樹立居安思危的憂患意識，引導師生牢記歷史、勿忘國恥，增強國防意識，營造關心國防、支持國防的'濃厚氛圍

　　二、主題

　　“關心國家安全，維護海洋權益”。

　　三、活動時間

　　9月20日前后，利用一周時間，開展多種形式的國防教育宣傳活動。

　　四、活動內容、形式

　　在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間，按照“貼近學生實際，注重活動實效”的原則，結合本校實際，充分利用知識講座、廣播、校園網、主題班會、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動氛圍。活動期間開展好如下活動：

　　1、組織一次以國防教育為主要內容的演講會。

　　2、各班辦一期國防教育板報。

　　3、在校園網站開辟一個國防教育專欄。

　　4、班級要開一次以國防教育為主題的班會。

　　5、學生要讀一本有關國防教育內容的圖書，寫一篇有關國防教育的作文。

　　小學生國防安全教育課教案 8

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質教育的有力開展。

　　二、加強學校對開展國防教育的組織領導

　　學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，主任為副組長，大隊輔導員、各班班主任為組員的領導小組。領導小組布置指導全校國防教育活動工作。

　　重點當好三個第一：

　　(一)當好國防教育的“第一明白人”，切實熟知國防教育法規，掌握國防知識；

　　(二)當好國防教育的“第一責任人”，搞好組織協調；

　　(三)當好國防教育的``“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創造性的搞好國防教育特色工作。

　　三、活動內容及時間安排

　　1、9月15日學校召開班子會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。

　　2、組織廣大師生觀看愛國題材的電影和觀看國防圖片展。

　　3、開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。

　　4、利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍。

　　5、各中隊認真組織召開“國防教育主題隊會”。

　　6、開展國防手抄報和國防征文活動。各班要在組織學生全面參與的基礎上，以班級為單位選出2篇征文和手抄報參加校級比賽。

　　7、9月30日學校進行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動，擴大國防教育的覆蓋面。

　　四、要求：

　　1、提高認識，加強領導。學校組織開展國防教育活動。各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。

　　2、周密計劃，精心組織。為切實加強對活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。

　　3、因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。

　　通過國防教育活動，激發學生愛國熱情，深化學校國防教育，推動學校素質教育工作。

　　小學生國防安全教育課教案 9

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作目標

　　1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的'關系，進行基本的國防理論教育。

　　2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。

　　3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。

　　4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

　　三、工作內容和措施

　　(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。

　　建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。

　　(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。

　　8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。

　　1、軍訓的目的：

　　⑴學習解放軍的頑強作風，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。

　　⑵掌握隊列訓練的基本動作和要領。

　　2、8月6日8時，軍訓啟動儀式;8月31日下午14時30分舉行軍訓結業式。

　　3、軍訓結束后，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。

　　四、國防教育與學科教學相結合

　　國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。

　　小學生國防安全教育課教案 10

　　一、指導思想

　　進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

　　二、教育目的

　　國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的.基本。

　　通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　三、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、教育原則

　　(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的`教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

　　(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的`方法進行;

　　(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　五、具體工作計劃

　　1.宣傳發動

　　(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

　　(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

　　(3)學校統一印發適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，并結合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。

　　2.上好課程

　　結合教育局發放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。

　　3.隊伍建設。

　　(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

　　(2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

　　小學生國防安全教育課教案 11

　　一、活動目的：

　　（1）讓學生明白愛我中華的重要性，并落實到行動中去。

　　（2）讓學生自己學會樹立遠大的理想，并為理想的實現而努力奮斗。

　　（3）通過演講，小組唱與詩歌朗誦等，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力。

　　二、活動形式：

　　講故事、歌曲，詩歌朗誦，知識競賽書法展示等多種形式組合

　　三、活動準備：

　　學生分成小組，從網上，書籍，收集有關知識，圖片，排練與主題活動有關的詩、歌、講故事、朗誦等。

　　四、活動過程：

　　開場白：

　　“愛我中華，愛我中華，啦.......五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華（在《愛我中華》的歌聲中，甲乙主持人上場）

　　甲：無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

　　乙：在祖國62歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，我愛您！（全班一起高喊）

　　甲：我們的祖國，走過了多少血雨腥風，才有了今天的和平，安寧；經歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。

　　乙：我們中華民族是一個苦難深重的民族，但也是一個堅強不屈的民族。

　　節目單：

　　1、觀看PPT，感受祖國悠久的文化歷史，目睹一下祖國的輝煌，大家談談觀后感

　　甲：同學們說的真好，我們的祖國有那么多的輝煌，中國科技、國防、經濟的飛速發展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。下面請全體同學朗誦詩《祖國頌》

　　2、《祖國頌》

　　男生小組唱《真心英雄》

　　主持人：為了獨立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。為了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程。為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。創造我們的故事，讓創新重寫中國的輝煌明天。祖國母親，讓我們永遠與你同行，祖國母親，讓我們并肩攜手開創未來。

　　3、播放歌曲《我的未來不是夢》全班集體演唱

　　乙：看樣子同學們個個都滿懷雄心壯志！作為一個中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時銘記中國幾千年的歷史發展中創造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官”。

　　下面我們來進行一個《中國知多少》有獎知識問答，請大家踴躍參加。請考官出題：

　　1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）

　　2、中國古代的四大發明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術）

　　3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）

　　4、清真食品是哪個民族的飲食？（回族）

　　5、由滿族服裝演化而來，深受東方乙性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）

　　6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）

　　7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》

　　8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）

　　9、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）

　　10、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……

　　主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養”吧！

　　甲乙合：大家知識得真多。我們的知識問答，到此結束。謝謝！

　　班主任老師講話：首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的`耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業才是輝煌的，不朽的。

　　小學生國防安全教育課教案 12

　　今年9月16日是我國全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據滬民防【20xx】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準備在9月11日——9月15日開展東港小學全民國防教育日系列宣傳教育活動。

　　一、指導思想

　　以喜迎黨的二十大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的'自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。

　　二、活動主題：

　　全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，賡續紅色基因，支持改革強軍

　　學校活動主題：關注國防關愛生命

　　三、活動內容

　　1、組織一次國旗下教育

　　時間：20xx年9月11日升旗儀式

　　負責人：倪建平老師

　　2、組織一次宣傳活動

　　時間：20xx年9月12日午會課

　　負責人：朱曉青老師

　　3、組織一次學習活動

　　時間：20xx年9月14日十分鐘隊會

　　負責人：包軼君老師

　　4、組織一次人員疏散演練(方案另見)

　　時間：20xx年9月15日早上，做操之前

　　負責人：顧志英

　　5、組織一次急救自護培訓

　　時間：20xx年9月15日早上早上，疏散演練之后

　　負責人：張燕老師(大)

　　四、活動要求

　　1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。

　　2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。

　　3、請班主任協助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。

　　4、請信息組金波老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。

　　5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱曉青老師。

　　6、請朱曉青老師負責完成活動快訊的撰寫。

　　小學生國防安全教育課教案 13

　　一、教育目的

　　全體師生通過共同參與維護國家安全、共筑和諧家園的主題活動，了解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識;國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

　　二、活動主題

　　“維護國家安全、共筑和諧家園”

　　三、教育內容和要求(教育內容請班主任自己在網上找)

　　(一)1—3年級

　　1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的`意義。樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

　　2、了解“七一”、“八一”等紀念日的來歷，知道共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;熱愛、尊敬中國人民解放軍。

　　3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事;

　　4、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

　　5、向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

　　(二)4-6年級

　　1、了解祖國的疆域及周邊國家;我國在國際社會中的重要地位;

　　2、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感;

　　3、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業;

　　4、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣;

　　5、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

　　四、具體活動

　　1、舉行一次國旗下講話，主題是維護國家安全、共筑和諧家園”活動，動員全校師生積極參加。

　　2、學唱一首愛國主義歌曲。(由各年級音樂老師負責)

　　3、各班組織一次主題班會，班主任給學生講革命故事，具體內容各班主任自定。

　　4、校少先隊舉行一次國防知識教育活動手抄報比賽。

　　小學生國防安全教育課教案 14

　　一、指導思想

　　圍繞“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強學校國防教育，激發學校上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全鄉小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進學校國防教育不斷普及、深入發展。

　　二活動主題：

　　“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”。

　　三、活動內容

　　利用9月15日前后一周的時間，組織國防教育宣傳活動，集中開展專題教育活動，即：一是觀看愛國主義影片；二是學唱愛國主義歌曲；三是觀看愛國主義影片；四是舉行一次國旗下主題演講；五是開展國防教育主題班會；六是開展讀書演講比賽、緊急疏散演練等活動。

　　四、具體要求

　　一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的.有效抓手和載體，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，少先隊輔導員、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。

　　二要嚴密組織活動。以第十八個全民國防教育為契機，將開展國防宣傳教育活動與規范學校各項工作、強化學生行為習慣養成教育、落實小學生日常行為規范等工作緊密結合起來，扎實開展主題活動。

　　三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，學校將組織專人通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，以促進學校國防教育的深入、高效開展。

　　小學生國防安全教育課教案 15

　　為進一步拓展大學生國防教育渠道，不斷增強學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，積極營造大學生“關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防”的良好氛圍，經研究決定，在全校范圍內開展國防教育宣傳月系列活動，現將有關事宜通知如下。

　　一、活動主題

　　青春報國，強我國防

　　二、活動目的

　　增強學生的國防意識，激發學生的`愛國熱情，不斷豐富大學生國防教育形式，積極營造大學生關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍。

　　三、活動時間

　　20xx年4月—5月

　　四、活動內容

　　1、加強大學生應征入伍政策宣傳。認真落實xx年全國大學生征兵工作網絡視頻會議精神，拓展宣傳渠道，創新宣傳形式，進一步加強大學生應征入伍政策宣講力度，做到大學生應征入伍政策宣傳覆蓋全體在校生。

　　2、開展國防教育活動。緊緊圍繞主題，開展國防歷史教育、國防形勢教育和國防法規教育活動，引導廣大學生樹立居安思危的憂患意識，增強大學生依法履行國防義務的責任感，在學校形成關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防的良好氛圍。具體活動安排見附件。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，認真組織。各學院要充分認識大學生國防教育工作的重要性，圍繞活動主題，切實加強組織領導和宣傳，提升活動的實效性，動員學生廣泛參與，確保各項活動順利開展。

　　2、凝練精華，總結提升。各學院要根據學生特點，有針對性地開展特色活動，加強活動宣傳力度，并及時整理和總結文字、影像等活動資料，于活動結束5日內將本單位國防教育活動開展情況總結材料報武裝部國防教育管理科。

　　小學生國防安全教育課教案 16

　　一、教學目標

　　1、了解領土、領海、領空的概念。

　　2、了解國家主權的概念及意義。

　　3、知道我國的疆域范圍以及關于疆域的歷史問題。

　　4、培養學生熱愛祖國、維護祖國主權和領土完整的愛國情操。

　　二、重點難點

　　國家主權。捍衛國家主權和領土完整。

　　三、教學過程

　　1、導入新課

　　由香港回歸澳門回歸再到xx問題，引出領土和主權的問題。

　　2、講授新課

　　學生回憶在小學學過的有關國防教育的課程，引出初中國防教育課程。學生運用地理課上學到的知識說出我們國家的地理位置，領土、領海、領空范圍，小組之間相互討論。

　　學生回答，教師補充、總結。結合歷史課上學到的知識，說出我國疆域的形成過程，小組之間相互討論。學生回答，教師補充、總結。教師講解，新中國成立后，在和平共處五項原則的指導下，解決了大部分邊界領土問題，并且堅決抵制了外國軍隊的入侵，保衛了國家的主權和領土的完整。中國以維護主權、熱愛和平的'實際行動向全世界表明，中國決不侵占別國的一寸土地，也絕不容許別國侵犯我國的神圣領土。作為初中生，我們應該怎樣做？學生發表自己的觀點。

　　四、教師總結

　　我們從小就要樹立熱愛祖國的觀念，維護祖國的主權和領土完整，堅決同破壞祖國主權和領土完整的行為作斗爭。

　　五、作業

　　以《怎樣維護國家的領土與主權》為題寫一篇短文，下節課相互交流。

　　六、教學反思

　　通過本節課講解，同學們能很好的理解本節課內容，知道了國家的領土和主權是神圣而不容侵犯的。作業效果很好，同學們的領土和主權意識明顯提高。

　　小學生國防安全教育課教案 17

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，從小樹立愛國及保護國家的心愿。

　　2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。

　　二、活動過程：

　　1、導入：

　　師：今天的`班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。

　　2、知識學習。

　　（1）師講解什么是國防？

　　國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

　　（2）師講解現代國防包括哪些方面？

　　現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。

　　（3）師講解什么是國家利益？

　　國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

　　（4）師講解國防主要維護哪些方面的國家利益？

　　國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。

　　（5）師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么？

　　保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。

　　三、學生互相介紹自己所收集的國防資料。

　　1、自由介紹。

　　2、集體展示。

　　四、朗誦表演《國防在我心中》

　　1、每小組派一代表參加。

　　2、集體評議。

　　3、師總結、結束本次活動。

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