送球寶寶回家教案

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的送球寶寶回家教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【設計意圖】

　　球類活動是幼兒特別喜愛的活動，部分幼兒大部分時間是個人玩球，主動與別人玩的幾率較少，所以我設計了此游戲活動，目的是通過活動培養幼兒合作玩球的意識，提高幼兒身體的靈活性和協調性，體驗合作玩球的快樂。

　　【活動目標】

　　1、在游戲中培養幼兒不怕困難的優秀品質和與同伴合作交往的意識。

　　2、通過游戲活動，發展幼兒的身體靈活性和協調能力。

　　3、勇于探索兩人夾球走的方法和技巧。

　　【活動準備】

　　小皮球20個、拱形門六個、平衡木兩個、裝球的框三個。游戲背景音樂《斗牛士進行曲》。

　　【活動過程】

　　1、熱身運動。

　　人手一個小皮球，教師帶領幼兒聽音樂進場，活動身體各個部位。

　　2.、創設情境，激發興趣

　　師：“球寶寶在草地上迷路了，他們很著急，小朋友們你們能幫助他們找到回家的路嗎？”

　　幼兒：“能”。（教師及時鼓勵和表揚）

　　師：“現在我們要先找到球寶寶才能送他們回家，找到他們需要跳過石墩，穿過獨木橋，鉆過山洞才能到達草地，所以老師要帶領小朋友們先熟悉路線，回來時要兩個人抱著或背著球寶寶回家。”

　　（1）教師帶領幼兒熟悉路線

　　（2）教師與幼兒一起探索夾球走的方法和技巧

　　3、鞏固訓練，總結提高

　　幼兒合作練習夾球走的動作，在練習中不斷反思和創新

　　4、幼兒游戲活動“送球寶寶回家”。

　　（1）教師交代游戲玩法和規則。

　　幼兒分成兩隊，有兩名隊長領頭，先依次跳過石墩（呼啦圈），再陸續走過獨木橋（平衡木），鉆過山洞（拱形門），找到球寶寶后每對隊員兩人一組夾球走回球寶寶的家。哪隊最先送回為優勝隊。在過獨木橋時要注意安全。

　　（2）幼兒以隊為單位進行游戲，播放背景音樂《斗牛士進行曲》。

　　（3）幼兒玩游戲，對勝利的一隊進行表揚。

　　5、教師帶領幼兒一起進行放松活動。

　　【活動延伸】

　　幼兒回家與家長繼續探索夾球走的技巧。

　　【活動反思】

　　通過游戲活動幼兒培養了勇敢、堅強的優秀品質和主動與人合作，自主創新的意識，提高了身體的靈活、協調性，在夾球走的過程中大部分幼兒能夠主動完成動作，而極少數幼兒身體協調性較差一些，出現了讓球落地的現象，所以還需要進一步訓練。

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