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老人和鳥教案設計范文
老人和鳥教案設計
教學目標：
1、知識目標：
正確書寫十二個生字，通過上下文和生活實際理解生字詞及“寂靜”、“暗淡”、“驚詫”等詞語的意思。
2、能力目標
正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文最后兩段。
3、情感目標
想象老人與鳥兒們親密相處的感人情景，體會老人的誠摯愛心，感受人與自然和諧相處的可貴與美好。
教學重點：理解課文內容，想想老人與鳥兒們親密相處的`感人情景，體會老人的誠摯愛心。
教學難點：感受人與自然和諧相處的可貴與美好。
教 學 過 程
一、 創設情境，激情導入。
在森林中有這樣一位老人，他時刻關愛著森林中的鳥兒們，鳥兒們飛呀，叫哇，生活得那么自由，那么快樂，你們看： 屏幕出示課本P44圖片
師：觀察這幅圖片，你看到了什么?生說。
師：你有沒有產生什么疑問呢?生說。
師：這是森林里的鳥兒落在老人肩上為老人獻草莓， 為什么鳥兒們要為他獻草莓?它們不怕老人捉住他們嗎?傷害它們嗎?
教師播放錄音，學生邊聽邊思考。
二、讀后交流，抓重點問題。
生交流：A. 老人保護了樹木，保護了它們的家，所以鳥兒們要為老人送草莓。
B. 因為老人非常愛護鳥兒，保護鳥兒。
C. 因為鳥兒非常喜歡老人，他們之間的感情非常深厚。
板書：老人和鳥
師：文中哪里表現出老人和鳥兒之間有著深厚的感情呢?細心的 你 從這些詞句中體會到了什么呢?(屏幕出示該問題)生以自己喜歡的方式深讀課文，邊讀邊思考。
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