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《小鹿跨跳》教案設計

時間:2023-05-01 19:28:26 其它教案 我要投稿
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《小鹿跨跳》教案設計

  【活動目標】

《小鹿跨跳》教案設計

  1、能利用小椅子做運動,學會跨障礙跑。

  2、樂于參與競爭,有初步的集體榮譽感。

  【活動準備】

  1、人手一把小椅子。

  2、音樂、小粘貼。

  【活動過程】

  一、入場,熱身活動。

  小朋友,跟各位老師打招呼,老師帶領幼兒做椅子游戲熱身。

  二、自由探索,提升經驗。

  剛才我們用小椅子做了一個很好玩的游戲,孩子們玩的開不開心?(開心)小朋友們想一想小椅子還有哪些玩法?幼兒自由探索(走、跑、跳、騎大馬、跨等),請個別幼兒進行展示。

  我們還可以幾個小朋友合作,看我們的椅子還有什么更好的玩法?(激發幼兒大膽想象)請個別幼兒進行展示,幼兒嘗試。

  今天來了一位神秘的小客人,小朋友們看是誰��?(小鹿)小鹿今天要教小朋友們一個新本領,把椅子放倒,小朋友跑著從椅子上單腿跨跳(教師示范),小朋友們,想不想試一下,請小朋友把你們的小椅子按老師的方式擺好,按自己身上的粘貼分成兩隊,第一名幼兒從起點出發,跨跳完成后,跑回原點拍下一名幼兒的手,最先跑完的一隊獲勝(注意關注體弱和膽小的幼兒,鼓勵并給與幫助)。第一輪游戲結束后,教師總結幼兒在比賽中遇到的問題,再次進行比賽。

  三、參與競爭,相互鼓勵。

  我們的本領都學得很不錯了,那接下來我們就進行一場冠軍爭奪賽。要想奪得冠軍,必須要克服困難,首先一起看一下有哪些困難:經過小河、跨過障礙、繞過樹林取得笑臉獎牌。

  教師介紹比賽規則:將幼兒分成兩組,每組的第一名幼兒先出發,闖過難關,取得一枚粘貼,然后原路返回,拍下一名幼兒的手,下一名幼兒再出發,依次進行。最先全部取得獎牌的一隊為獲勝隊。(為獲勝隊鼓掌喝彩,為沒有獲勝的隊鼓掌鼓勵)

  四、放松運動。

  把小椅子移至場地邊上。聽輕音樂,放松身體。

  五、結束,退場。

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  1、人手一把小椅子。

  2、音樂、小粘貼。

  【活動過程】

  一、入場,熱身活動。

  小朋友,跟各位老師打招呼,老師帶領幼兒做椅子游戲熱身。

  二、自由探索,提升經驗。

  剛才我們用小椅子做了一個很好玩的游戲,孩子們玩的開不開心?(開心)小朋友們想一想小椅子還有哪些玩法?幼兒自由探索(走、跑、跳、騎大馬、跨等),請個別幼兒進行展示。

  我們還可以幾個小朋友合作,看我們的椅子還有什么更好的玩法?(激發幼兒大膽想象)請個別幼兒進行展示,幼兒嘗試。

  今天來了一位神秘的小客人,小朋友們看是誰��?(小鹿)小鹿今天要教小朋友們一個新本領,把椅子放倒,小朋友跑著從椅子上單腿跨跳(教師示范),小朋友們,想不想試一下,請小朋友把你們的小椅子按老師的方式擺好,按自己身上的粘貼分成兩隊,第一名幼兒從起點出發,跨跳完成后,跑回原點拍下一名幼兒的手,最先跑完的一隊獲勝(注意關注體弱和膽小的幼兒,鼓勵并給與幫助)。第一輪游戲結束后,教師總結幼兒在比賽中遇到的問題,再次進行比賽。

  三、參與競爭,相互鼓勵。

  我們的本領都學得很不錯了,那接下來我們就進行一場冠軍爭奪賽。要想奪得冠軍,必須要克服困難,首先一起看一下有哪些困難:經過小河、跨過障礙、繞過樹林取得笑臉獎牌。

  教師介紹比賽規則:將幼兒分成兩組,每組的第一名幼兒先出發,闖過難關,取得一枚粘貼,然后原路返回,拍下一名幼兒的手,下一名幼兒再出發,依次進行。最先全部取得獎牌的一隊為獲勝隊。(為獲勝隊鼓掌喝彩,為沒有獲勝的隊鼓掌鼓勵)

  四、放松運動。

  把小椅子移至場地邊上。聽輕音樂,放松身體。

  五、結束,退場。