中班美術教案：一張笑臉教案及教學反思

　　身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，我們該怎么去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的中班美術教案：一張笑臉教案及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、 嘗試運用各種材料在紙制品上制作笑臉。

　　2、 敢于大膽想象體驗活動的樂趣。

　　3、 教幼兒養成細心、認真的學習態度。

　　4、 樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

　　活動準備：

　　1、 各類紙制品如：紙盒、紙杯、紙碗等等

　　2、 干果、瓶蓋、毛線、皺紙、卡紙、油泥等廢舊材料

　　3、 做好的成品

　　活動過程：

　　1、 直接導入，引起興趣

　　師：每個人都喜歡笑，那我們小朋友來笑一笑吧!

　　我們在鏡子里看一看自己笑的時候是什么樣子的?

　　2、 和幼兒談論各種笑臉的樣子

　　師：我們笑的時候是什么樣子的?誰來學一學?

　　3、 和幼兒討論笑臉的做法

　　師：(出示成品笑臉)今天我們就來做一張笑臉，這是老師做的的一張笑臉，你們知道是用什么材料做的嗎?那除了用開心果殼子做笑臉還可以用什么來做眼睛呢?

　　4、 交代要求，幼兒操作

　　師：那請小朋友在材料桌上拿取你需要用的材料回到自己的座位上去操作。

　　教師重點引導幼兒大膽創造出各種造型 鼓勵能力弱的幼兒敢于簡單的創作

　　5、 展示作品，進行評價

　　(1) 向客人老師介紹自己的作品，請客人老師笑一笑

　　(2) 把做好的作品送到展覽區相互欣賞評價

　　活動反思：

　　兒童的藝術是兒童生命本能的自然凸現。因此在欣賞中教師和幼兒的對話是平等的，尊重幼兒對作品的感覺和表述，而不是以自己的權威壓制幼兒。在幼兒美術活動中，我們不必過分強調最終完成的作品，而是把重點放在活動的過程中，應該看到孩子情感和表現上的差異，以積極評價為主，支持幼兒富有個性和創造性地表達。從而不斷激發孩子對美術活動的興趣和熱情，這種個性化的注重主體參與的評價方式有利于孩子學會自尊和尊重別人。

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