小學(xué)美術(shù)《人民藝術(shù)家

　　教學(xué)內(nèi)容：人美版五年級(jí)下冊1《人民藝術(shù)家—齊白石》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解齊白石的生平，代表作品和藝術(shù)特色，認(rèn)識(shí)和了解齊白石的藝術(shù)成就及人格魅力。

　　2、能夠從不同角度欣賞齊白石的藝術(shù)作品并表達(dá)自己的看法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，使學(xué)生更加熱愛生活，熱愛藝術(shù)創(chuàng)作，熱愛中國傳統(tǒng)文化。

　　重點(diǎn)是：了解并學(xué)習(xí)欣賞齊白石作品的獨(dú)特藝術(shù)魅力。

　　難點(diǎn)是：以文字表達(dá)的方式，表達(dá)自己對作品的觀后感。

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件，紙筆等。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　課前互動(dòng)：

　　提前分發(fā)齊白石畫冊，請同學(xué)們欣賞。

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　師：今天我們要認(rèn)識(shí)一位偉大的藝術(shù)家，剛才大家都已經(jīng)欣賞了他的畫冊，他就是...生：齊白石（板書：齊白石）

　　師：說到齊白石，我想到了一位西班牙非常有名的藝術(shù)大師畢加索，他說過這樣一句話：我不敢去你們中國，因?yàn)橹袊�有個(gè)齊白石。想一想，像他這樣舉世聞名的藝術(shù)大師說出這樣的話，他是出于什么樣的心理？

　　生：敬佩，佩服，崇拜...

　　師：是的，心服口服，由衷的佩服�？矗�這就是齊白石（齊白石照片）齊白石是一位非常長壽的老人，大家算一下他活了多少歲？口算一下。誰第一個(gè)起來說？

　　生：93歲

　　師：對吧？嗯，93歲在人的生命中算是很長壽的了，如果我們用一條線來表現(xiàn)他的一生，那應(yīng)該是很長的一條，看，貫穿了整個(gè)黑板啊。

　�。ǘ�）新授

　　（1）人生經(jīng)歷：

　　師：齊白石出生在湖南長沙府湘潭縣一個(gè)非常貧困的家庭里。到他15歲的時(shí)候，為了貼補(bǔ)家用，他開始去學(xué)做木匠。到27歲時(shí)他的興趣不再是做木匠了，他開始畫畫了，他遇到了他人生的第一個(gè)貴人胡沁園（圖片）也是他的恩師，胡沁園是當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下最有名望的詩人，畫家，書法家。他開始拜學(xué)詩畫。40歲的時(shí)候他開始走出家門，五出五歸。60歲的時(shí)候“衰年變法”，他是這樣說的：（圖片）余作畫數(shù)十年，未稱己意，從此決定大變。...即餓死京華，公等勿憐！所以經(jīng)過15年的改變，他的畫變成了這樣（圖片）哪幅好看？好看在哪？

　　生：花的顏色鮮艷，葉子非常的厚重...

　　師：是的，這是他在衰年變法之后的一個(gè)獨(dú)創(chuàng)“紅花墨葉”法。是的，他成功了，在他93歲前后成為了中國的一代藝術(shù)巨匠。并在1953年被文化部授予“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。（貼課題另一半）

　　（2）繪畫題材

　　師：請同學(xué)們打開畫冊，看看齊白石都畫過哪些東西？生：...

　　師：也就是山水畫花鳥畫人物畫。看齊白石畫過的這些東西你們見過嗎？

　　生：見過，蒲扇，雞籠，茶壺...

　　師：是的，白石老先生就是敢畫別人不愿意畫不敢畫的東西。天上飛的地上跑的，水里游的，吃的，用的，他都畫。所以他的繪畫題材特別廣泛�？梢哉f齊白石老人家的山水畫花鳥畫人物畫是樣樣精通，但他成就最高數(shù)量最多的還是他的？生：花鳥畫

　�。�3）表現(xiàn)形式

　　師：誰在課前有搜集到有關(guān)齊白石花鳥畫的小資料嗎？

　　生1：花鳥畫介紹...

　　師：這位同學(xué)提到了“兼工帶寫”，我們知道筆法精致細(xì)膩的我們叫它工筆，粗獷豪邁的畫法我們叫它寫意。那在一幅畫中既有工筆又有寫意，這種中國畫的表現(xiàn)方法就叫“兼工帶寫”這也是齊白石獨(dú)創(chuàng)的繪畫方法。誰還有不同的資料分享給大家？

　　生2：《畫鳥工蟲冊》...

　　師：很好，你提到的這本《花鳥工蟲冊》可以說是齊白石花鳥畫里非常有代表性的了�？蠢蠋煖�(zhǔn)備的這三幅作品就均出自于這本畫冊，誰起來說一說這三幅畫給你什么感覺？生：植物粗獷豪邁，昆蟲栩栩如生

　　師：是的，大氣之中又不乏細(xì)膩之筆。大家想想這樣一本鐘愛有家的畫冊他為什么要起名“可惜無聲”？

　　生：畫的非常生動(dòng)，只可惜沒有聲音。

　　師：是的，這也說明了齊白石老人家對大自然的熱愛之情。這本畫冊在20xx年更是以9520萬

　　的高價(jià)創(chuàng)造了我國近現(xiàn)代書畫拍賣成交的世界紀(jì)錄。

　�。�4）藝術(shù)特色

　　師：說起藝術(shù)巨匠齊白石的眾多作品，大家最熟悉的是什么？

　　生：蝦

　　師：嗯，他畫的蝦的確是相當(dāng)有名氣。相信大家在搜集資料時(shí)也一定有不少關(guān)于齊白石畫蝦的小故事，誰起來講一講？

　　生1：花錢買蝦作品...

　　師：你分享的這個(gè)故事老師還真沒聽過，那這個(gè)小故事也說明了齊白石是一個(gè)怎樣的人？

　　生：聰明，機(jī)智，靈活，有智慧師：是的，誰還有其他的資料？

　　生1：阮章竟數(shù)蝦...

　　師：咦？真是這樣嗎？看，這是齊白石畫的蝦，這是生活中的蝦，數(shù)數(shù)看，都有幾節(jié)啊？

　　生：齊白石畫的5節(jié)，生活中的6節(jié)

　　師：他通過長期的觀察寫生發(fā)現(xiàn)5節(jié)的蝦比6節(jié)的蝦更加的靈動(dòng)，所以就提煉出了他筆下的藝術(shù)之蝦。為此齊白石還說過一句非常有名的話：“作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世�！彼婆c不似什么意思？生：像與不像

　　師：太像了就把畫畫俗了，不像那不是欺騙世人嘛，神似而形不似。所以說作畫妙就妙在？

　　生：似與不似之間。

　　師：看這幅群蝦圖最后四個(gè)字（圖）寫生，半生。意思就是說半輩子都在寫生，所以說齊白石畫蝦那真的是胸有成竹。其實(shí)啊蝦還不是齊白石最妙的作品，想不想看看他當(dāng)今可以說是堪稱一絕的作品？生：想

　　師：別著急，我們先來聽一段聲音（課件）聽到了哪些聲音？

　　生：泉水，青蛙叫聲

　　師：（出示《蛙聲十里出山泉》的題目）分析欣賞。

　�。�5）作品賞析

　　師：齊白石有意思的畫還特別的多，現(xiàn)在請同學(xué)們再一次打開齊白石畫冊，小組討論一下在課前讀畫時(shí)哪幅畫給你們的印象最深刻。

　　生1：

　　師：大家把掌聲送給她，你已經(jīng)讀出了這幅畫的內(nèi)涵了，真了不起生2：

　　師：你評價(jià)的非常生動(dòng)，語言實(shí)在是棒了生3：

　　師：你的見解很獨(dú)到啊，你是一個(gè)很有想法的孩子生4：

　　師：看來齊白石畫的螃蟹可以以假亂真了，都讓你垂涎三尺了。

　�。ㄈ�）、學(xué)生生體驗(yàn)

　　師：賞析了這么多齊白石大師的作品，現(xiàn)在我想請大家拿起畫筆也來感受一下國畫的魅力。感受一下白石老人家所說的似與不似。 ...

　　師：大家都體驗(yàn)的很認(rèn)真也愉快，誰畫好了可以上來展示一下。

　　師：誰起來說一說通過剛才的體驗(yàn)或者這節(jié)課的學(xué)習(xí)你都有哪些感想？生1生2生3

　　師：非常好，看來大家都有自己的收獲。

　　師：這幅作品是誰的？如果讓你給你的這幅畫起個(gè)名字你會(huì)起什么？

　　師：嗯，很直接了當(dāng)啊，看這是齊白石畫的兩顆白菜，題目是“清白人家”，比咱們起的要有內(nèi)涵吧。他正是取了青白菜的諧音清白。

　�。ㄋ模�、深入賞析作品

　　師：咱們再來看這幅作品，在畫面上你們看到了什么？

　　生：兩只小雞爭蚯蚓

　　師：一般人畫這幅畫不會(huì)起這個(gè)名字，但這幅畫妙就妙在今日相爭的畫面被提上他日相呼的名字。你從它的名字里讀懂了什么？生：...

　　師：這是你的見解，很好。其實(shí)啊雞在古代有一個(gè)雅號(hào)叫：德禽。雞是有五德的：文武勇仁信，這五德。見食相呼者仁也，就是說雞在剛出生的時(shí)候并不懂得“仁”，看到吃的會(huì)互相爭搶，但他日長大以后必定會(huì)叫來同伴一起分享食物。這就是見食相呼者仁也，這幅畫表達(dá)的就是一種仁德。正如我們中國人一直把“仁”當(dāng)做我們的傳統(tǒng)美德并作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求著自己。

　�。ㄎ澹�、拓展延伸

　　師：同學(xué)們還有搜集的有關(guān)齊白石其他方面的資料嗎？生1：篆刻...

　　師：謝謝這位同學(xué)的分享！是的，齊白石不僅是一位大畫家，還是一位大書法家大篆刻家和大詩人，咱們在課后還可以繼續(xù)搜集他這些方面的資料作品去欣賞。那么最后讓我們再一次走進(jìn)人民藝術(shù)家齊白石。（視頻）

　　師：一代宗師齊白石深深的根植于中華民族古老的土地上，他以天才的能力開創(chuàng)了獨(dú)具個(gè)性的畫風(fēng)，但他的筆墨和意境始終固守著中國文化的特色和精神。正如他所說的“正因?yàn)閻畚业募亦l(xiāng)，愛我祖國美麗富饒的山河土地，愛大地上一切活生生的生命，因此花費(fèi)了我畢生精力，把一個(gè)普通中國人的感情畫在畫里，寫在詩里�！�

　　好，下課！

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