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小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思

時(shí)間:2023-02-12 15:02:22 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思7篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思,歡迎閱讀與收藏。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思7篇

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩,并進(jìn)行大膽裝飾。

  2、體驗(yàn)裝飾的快樂并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集展示有特色的帽子

  2、手偶:米奇(頭上帶頂帽子)

  3、空白的帽子底圖每人各一張

  4、顏料、棉簽、小毛巾(濕的.)每桌一份

  活動(dòng)過程:

  一、出示手偶,導(dǎo)入主題

  導(dǎo)入語:

 。1)“小朋友看看米奇頭上帶的是什么?漂亮嗎?”

  (2)“這里還有很多帽子,你最喜歡哪一個(gè)?”

  二、欣賞帽子,激發(fā)裝飾帽子的興趣

  1、引導(dǎo)語:

 。1)你為什么喜歡這頂帽子?

 。2)它的顏色怎么樣?

 。3)上面有什么圖案?

  重點(diǎn):有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案,為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

  2、出示空白的帽子底圖

  引導(dǎo)語:

  (1)小朋友看看這頂帽子好看嗎?為什么?

 。2)我們把它裝飾一下好嗎?

  三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)

  1、重點(diǎn)評(píng)價(jià):建構(gòu)武器的功能和色彩,以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。

  2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái),供幼兒自由觀賞。

  活動(dòng)反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思2

  活動(dòng)意圖:

  帽子是幼兒生活中經(jīng)常接觸的物品,并且對(duì)它都很熟悉,無論從它的造型還是它的顏色都各具特點(diǎn)。開展此次活動(dòng)《漂亮的帽子》。引導(dǎo)幼兒初步感受并喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)。在互動(dòng)中體驗(yàn)到裝飾的快樂,促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用彩色紙片或紙團(tuán)裝飾帽子。

  2、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣與成功的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種漂亮帽子圖片。

  2、范帽一個(gè)。

  3、大碗方便面紙筒做帽筒,圓形紙殼做帽沿,將大碗面桶插入扣好的圓形紙殼中。

  4、每組2個(gè)盛好膠水的塑料小盤,擦手毛巾或海綿等。

  5、適合時(shí)裝表演的背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒欣賞漂亮帽子的圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞圖片中帽子的'各種樣式、顏色及圖案,選擇自己喜歡的帽子圖片。

  2、展示漂亮的帽子,激發(fā)寶寶的制作興趣。

  家長(zhǎng)戴一頂提前制作好的漂亮帽子展示給寶寶!拔业拿弊雍每磫?也給寶寶戴戴看。”“帽子太少了,不夠分的,我們也來做一頂漂亮的帽子吧!”

  3、家長(zhǎng)示范,指導(dǎo)寶寶制作漂亮的帽子。

  家長(zhǎng)示范,選擇彩色紙片或小紙團(tuán)蘸膠水粘在帽筒或帽檐上進(jìn)行裝飾。寶寶選擇材料制作,家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

  “小紙團(tuán)粘粘牢,壓一會(huì)兒”“小紙團(tuán)不要粘在一起,有點(diǎn)距離才好看。”

  戴上帽子和寶寶一起展示,表演。

  寶寶戴自己制作的帽子,隨音樂自由表演。

  活動(dòng)反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.欣賞不同的帽子,知道棉帽能保暖。

  2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

  3.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子,布置成“帽子展覽會(huì)”。

  2.白紙折疊好的.帽子、若干彩筆(紅黃藍(lán)三種顏色)。

  3.輕松活潑的音樂。

  活動(dòng)過程

  1.組織幼兒參觀“帽子展覽會(huì)”。

  (1)請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

  (2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴,并簡(jiǎn)單說說帽子的種類(遮陽(yáng)帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等),他們有什么用途?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。

  (3)請(qǐng)幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。

  (4)教師選擇1~2種帽子,引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。

  2.鼓勵(lì)幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

  3.播放背景音樂,請(qǐng)幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演,并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

  活動(dòng)延伸

  1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會(huì)”讓幼兒相互欣賞。

  2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源6第10—11頁(yè)上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫)幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處:在做畫的過程中,個(gè)別幼兒不聽指揮,隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思4

  活動(dòng)意圖:

  帽子是幼兒生活中經(jīng)常接觸的物品,并且對(duì)它都很熟悉,無論從它的造型還是它的顏色都各具特點(diǎn)。開展此次活動(dòng)《漂亮的帽子》。引導(dǎo)幼兒初步感受并喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)。在互動(dòng)中體驗(yàn)到裝飾的快樂,促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用彩色紙片或紙團(tuán)裝飾帽子。

  2、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣與成功的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種漂亮帽子圖片。

  2、范帽一個(gè)。

  3、大碗方便面紙筒做帽筒,圓形紙殼做帽沿,將大碗面桶插入扣好的圓形紙殼中。

  4、每組2個(gè)盛好膠水的塑料小盤,擦手毛巾或海綿等。

  5、適合時(shí)裝表演的背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒欣賞漂亮帽子的圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞圖片中帽子的`各種樣式、顏色及圖案,選擇自己喜歡的帽子圖片。

  2、展示漂亮的帽子,激發(fā)寶寶的制作興趣。

  家長(zhǎng)戴一頂提前制作好的漂亮帽子展示給寶寶!拔业拿弊雍每磫幔恳步o寶寶戴戴看!薄懊弊犹倭,不夠分的,我們也來做一頂漂亮的帽子吧!”

  3、家長(zhǎng)示范,指導(dǎo)寶寶制作漂亮的帽子。

  家長(zhǎng)示范,選擇彩色紙片或小紙團(tuán)蘸膠水粘在帽筒或帽檐上進(jìn)行裝飾。寶寶選擇材料制作,家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

  “小紙團(tuán)粘粘牢,壓一會(huì)兒”“小紙團(tuán)不要粘在一起,有點(diǎn)距離才好看!

  戴上帽子和寶寶一起展示,表演。

  寶寶戴自己制作的帽子,隨音樂自由表演。

  活動(dòng)反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試在父母的幫助下用對(duì)邊、對(duì)角折的方法折疊一頂簡(jiǎn)單的帽子。

  2、嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習(xí)粘貼到技能。

  3、體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先觀察過各種各樣的帽子。

  物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:A3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。

  1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進(jìn)入活動(dòng)室。

  2、師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個(gè)化妝舞會(huì),邀請(qǐng)我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會(huì),你們想不想?yún)⒓?小熊要?qǐng)每個(gè)參加舞會(huì)的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子?墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?

  3、師:今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。

  二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。

  1、講解折疊帽子的過程:將長(zhǎng)方形紙沿短邊對(duì)著;頂部?jī)山峭行恼;將下邊剩余長(zhǎng)條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長(zhǎng)條往上折疊,從中間撐開。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

  三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。

  1、師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更漂亮?

  2、教師示范用不同的材料裝飾帽子。

  四、幼兒操作,教師及父母巡回指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。

  五、作品評(píng)價(jià),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。

  1、展示幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還喜歡誰的`帽子?為什么?

  2、幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會(huì)。

  活動(dòng)反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思6

  教學(xué)目標(biāo):

  1通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美,學(xué)會(huì)贊美。

  2在裝飾帽子的活動(dòng)中,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋和粘貼。

  3喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  4鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

  2棉簽、顏料;雙面膠、膠布、紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼及卡紙、油畫棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙;蝴蝶、花朵形狀的彩色紙小碟子;廢舊瓶蓋和圣誕小球等。

  3音樂《花仙子》和《鈴兒響叮當(dāng)》、輕音樂《安靜》。

  4多媒體課件《漂亮的帽子》

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。

  教學(xué)過程:

  一、教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。

  教師頭戴漂亮的帽子出場(chǎng),詢問孩子:"老師和平常有什么不一樣的地方?"引出主題。

  教師創(chuàng)設(shè)情境:森林里要召開盛大的帽子舞會(huì),小動(dòng)物們想邀請(qǐng)小一班的寶貝們參加,但是他們有一個(gè)要求:每人必須有一頂漂亮的帽子,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。并提問幼兒:"你們有漂亮的帽子沒有?"幼兒進(jìn)行回答。

  出示洋娃娃拉拉,并告訴幼兒拉拉的帽子店開張了,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?"2帶幼兒參觀帽子店,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?它們是什么花紋、圖案和形狀的?

  有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

  "小朋友,拉拉聽說我們班的小朋友要去參加舞會(huì),就為我們準(zhǔn)備了些帽子,要睜大眼睛仔細(xì)看。

  教師出示實(shí)物,讓幼兒區(qū)分冬天的帽子和夏天的帽子。對(duì)帽子有個(gè)初步的分類知識(shí)。

  教師小結(jié):并引導(dǎo)幼兒講述:夏天的帽子能遮擋陽(yáng)光,冬天的帽子能保暖,夏天就要到了,我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子,要不然會(huì)中暑的。

  3出示裝飾好的帽子,引起幼兒裝飾帽子的興趣。

  將裝飾好的帽子和沒有裝飾的帽子放在一起,讓孩子說一說,要去參加舞會(huì)可以戴哪頂帽子?請(qǐng)小朋友們指一指。

  "剛才我們看到了許多好看的帽子,你想不想自己動(dòng)手做一頂帽子?老師為你們準(zhǔn)備了設(shè)計(jì)小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝飾帽子吧!

  二、教師示范裝飾帽子,并簡(jiǎn)單討論裝飾帽子的方法。

  教師介紹材料,并且簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的'動(dòng)物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

  三、幼兒動(dòng)手操作,老師觀察指導(dǎo)。

  1、觀察桌上的用品,讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和物品進(jìn)行創(chuàng)作。

  2、教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒涂過顏色的地方不要再涂了,畫完后把棉簽放回原處,再換另一種材料。廢物要放到指定的位置,培養(yǎng)幼兒整潔,講衛(wèi)生的習(xí)慣。完成后檢查帽子的每一個(gè)地方是否都裝扮到。然后送回帽子店,展覽。(幼兒如有興趣可多制作幾個(gè))

  四、作品展示,體驗(yàn)成功樂趣。

  1、教師講評(píng)。表?yè)P(yáng)、激勵(lì)幼兒:

  采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式,教師可提出以下問題:

  "你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?"教師小結(jié):我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。

  2、播放音樂《花仙子》,請(qǐng)幼兒們來練習(xí)跳舞,

  3、隨著音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,教師帶著孩子下臺(tái)展示帽子。

  五、活動(dòng)延伸:

  教師為幼兒拍照留念,幼兒可以帶回家讓爸爸媽媽看看,也可以將自己設(shè)計(jì)的帽子送給客人老師,一起體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案含反思7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子,養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

  2、萌發(fā)喜愛媽媽,關(guān)心媽媽的美好情感。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

  活動(dòng)過程:

  1、唱歌“我是媽媽的好娃娃”,引出活動(dòng)。

  2、出示范例(教師戴上帽子出示),引起孩子的參與興趣。

  3、交待操作任務(wù):做一頂漂亮的帽子送給媽媽,讓媽媽更加漂亮。

  4、教師示范裝飾帽子:用彩色紙條貼在浴帽上;用彩色貼畫貼在帽子上;用拓印法裝飾帽子。

 。▋焊瑁盒⊥婢,真聽話,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美麗。)

  5、孩子任選一種材料裝飾帽子。

  6、作品展示:孩子戴上自己做的.帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

  活動(dòng)反思:

  這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng),主要是想讓幼兒通過操作活動(dòng)來鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印染活動(dòng);其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

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