美麗的花衣服小班美術教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的美麗的花衣服小班美術教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的花衣服小班美術教案1

　　一、活動目標：

　　1、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的，培養對色彩的興趣。

　　2、引導幼兒學會用蔬菜印畫的技法。

　　3、鍛煉幼兒手的協調能力，培養幼兒對美術活動的興趣。

　　二、活動準備：

　　1、藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干；

　　2、水粉顏料、調色盤、抹布若干；

　　3、紅黃綠顏色寶寶各一個，會發聲音的光身娃娃一個。

　　三、活動過程：

　　1、引起興趣

　　今天老師帶來了三個顏色寶寶，你們認識它嗎？我們跟它們打個招呼吧。

　　2、導入主題。

　　傳來娃娃的叫聲。咦？這是誰的.聲音啊？（幼兒回答）

　　哦，原來是娃娃在哭啊。讓我們一起來問問娃娃為什么哭得那么傷心好嗎？（教師抱起娃娃作聽狀）哦，原來娃娃看見你們玩得那么開心它也很想和你們一起玩但是---（引導幼兒思考并回答沒衣服穿）對啊，娃娃沒有衣服穿不好意思出來玩怎么辦呢？我么一起來幫助它好嗎？

　　3、介紹、講解用藕頭、蘿卜頭等拓印的技法。

　　我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎？（出示藕頭等印章）你們知道這些是用來做什么的嗎？它是給我們用來裝飾衣服用的現在看清楚是怎樣用的哦。

　　要點：要把印章那平—在調色盤里醮一下----用力按在衣服上---再輕輕拿起來

　　4、交待要求及注意事項。

　　注意：告訴幼兒一種印章只能醮一種顏色。

　　5、引導幼兒大膽操作，教師巡視指導。

　　6、展示幼兒作品，肯定評價作品。

　　（把所有作品展示出來教師把著娃娃）娃娃很高興謝謝小朋友！現在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎？（肯定幼兒的作品）

　　四、活動延伸：

　　1、引導幼兒和娃娃積顏色寶寶一起跳舞。

　　娃娃說小朋友真能干做出這么漂亮的衣服讓它穿著漂亮衣服和你們一起跳舞吧！

美麗的花衣服小班美術教案2

　　活動目標：

　　1.學會用蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行拓印，鍛煉幼兒手眼的協調能力。

　　2.通過對紅、黃、藍三種顏色的認識，培養對色彩的興趣并體驗蔬菜印畫的樂趣。

　　活動準備：

　　1.藕、胡蘿卜、紅椒等蔬菜的橫切面若干。

　　2.紅、黃、藍三種水粉顏料、調色盤、抹布若干。

　　3.畫有衣服圖形的畫紙人手一張，娃娃一個。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　1.導入主題。

　　傳來娃娃的`叫聲

　　師：咦？這是誰的聲音啊？（幼兒回答）

　　師：哦，原來是娃娃在哭啊，

　　讓我們一起來問問娃娃為什么哭得那么傷心好嗎？

　　教師抱起娃娃作聽狀

　　師：哦，我知道了，原來娃娃看見你們玩得那么開心它也很想和你們一起玩，但是，娃娃沒有……

　　引導幼兒思考并回答沒衣服穿

　　師：對啊，娃娃沒有漂亮的衣服穿，很傷心呢，我們一起來幫幫她好嗎？

　　2.引起興趣。

　　師：今天老師帶來了三個顏色寶寶，你們認識它嗎？

　　師：這三個顏色寶寶來幫助娃娃了，它們可以幫娃娃的衣服添上漂亮的顏色。

　　二、教師示范。

　　1.示范、講解用藕頭、蘿卜頭等拓印的技法。

　　師：我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎？

　　出示藕、胡蘿卜、紅椒等印章

　　師：這是藕寶寶，它和顏色寶寶一起來的，來幫助娃娃做漂亮的衣服。

　　藕寶寶，輕輕拿，衣服上面按一按；仔細找找家在哪，再把寶寶送回家。

　　胡蘿卜寶寶，輕輕拿，衣服上面按一按；仔細找找家在哪，再把寶寶送回家。

　　紅椒寶寶，輕輕拿，衣服上面按一按；仔細找找家在哪，再把寶寶送回家。

　　2.教師邊念兒歌邊示范拓印的方法。

　　三、幼兒操作。

　　1.師：現在請小朋友和蔬菜寶寶、顏色寶寶一起來做一件漂亮的花衣服好么？

　　2.引導幼兒大膽操作，教師巡視指導。

　　四、作品展示。

　　1.展示幼兒作品，肯定評價作品。

　　師：娃娃很高興謝謝小朋友！現在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎？

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