中班美術優質教案《百變花瓶》

　　在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的中班美術優質教案《百變花瓶》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　1、欣賞花瓶，了解花瓶的基本結構。

　　2、在欣賞的基礎上，大膽設計各種造型的花瓶。

　　3、設計出獨特的作品，感受其中的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、幼兒觀察、了解過各種造型、材質的花瓶。

　　2、各種花瓶圖片或實物。

　　3、勾線筆，油畫棒，作業紙。

　　4、輕柔舒緩的背景音樂。

　　【活動過程】

　　1、出示花瓶圖片或實物，引導幼兒觀察花瓶的基本結構。

　　教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么？（花瓶）你們知道花瓶有哪些部分嗎？（瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底）

　　2、欣賞不同造型的花瓶。

　　（1）教師：請你們來說說，你看到的花瓶是什么樣子的？（引導幼兒先從整體上來講）

　　（2）教師：每個花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細地來看看，它們到底哪里不一樣？每個花瓶的獨特之處又在哪里呢？

　　（3）教師小結：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細而長，有的瓶腹是方形，有的瓶頸和瓶腹是連起來的……

　　欣賞各式各樣的花瓶，豐富幼兒對各種花瓶造型的感知經驗，為幼兒的下一步創作打下基礎。

　　3、師幼共同討論設計花瓶造型和圖案。

　　（1）教師：你喜歡什么樣的花瓶？你想設計出什么形狀的花瓶？瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化？

　　（2）教師：你想用什么樣的圖案來裝飾花瓶？除了在瓶身上裝飾花紋外，還可以在什么地方裝飾？

　　4、幼兒大膽作畫，教師進行指導。

　　要點提示：

　　（1）可以用油畫棒畫，也可以用黑白裝飾畫的手法進行創作。（用黑白裝飾的手法更能突顯作品中的花瓶）

　　（2）提醒幼兒把花瓶畫大，這樣花瓶上的花紋才能看得清楚。

　　（3）圖案的輪廓要清晰，線條流暢；花紋可在瓶身處裝飾，也可在瓶口、瓶底處進行裝飾；涂色要均勻，注意顏色的搭配。

　　5、展示作品，師幼互評。

　　教師：你覺得哪個花瓶的樣子很獨特？獨特在哪里？

　　【活動建議】 ☆環境創設

　　①開辟“花瓶展覽館”，引導幼兒搜集、展示各種不同材料制成的不同形狀的花瓶，并隨著活動內容的深入，不斷地豐富有關花瓶的知識。

　　②設置“花瓶創意吧”，展示以幼兒繪畫形式表現的各種花瓶的想象創意作品。

【中班美術優質教案《百變花瓶》】相關文章：

中班美術教案：百變的花瓶09-30

中班美術教案：百變花瓶03-06

中班美術教案《花瓶》01-22

中班美術教案：花瓶03-10

中班美術教案《創意花瓶》11-02

中班美術教案《花瓶》11篇01-22

中班美術教案：花瓶11篇03-10

中班優質美術教案01-27

《牛奶杯變花瓶》幼兒園大班美術教案02-12

中班體育百變紙箱教案01-23