《會跳舞的樹》大班美術欣賞教案

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的《會跳舞的樹》大班美術欣賞教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、了解樹的不同造型，能用肢體和線條表現跳舞樹的各種動態。

　　2、體驗刮畫的神奇，感受線條曲直的變化美。

　　3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　活動準備：

　　刮畫紙、工具若干、“會跳舞的樹”圖片、音樂、作品展示黑板。

　　活動過程：

　　1、聽音樂跳舞。

　　孩子們，喜歡跳舞嗎？今天我帶來了跳舞的音樂，聽一聽，你會做什么樣的動作，跳怎樣的舞蹈。

　　來，我們一起跟著音樂來跳舞。

　　（瞧，腰扭起來了，手臂也伸長了，手腕也轉動了……）

　　說一說：剛才跳舞的時候，你身體的哪些部位動起來了？

　　2、欣賞“會跳舞的樹”。

　　小朋友聽到好聽的音樂會跳舞，你們知道嗎？有一種樹聽到音樂也會跳舞、傳說，在云南西雙版納生長著一種會跳舞的樹、只要一聽到好聽的音樂，樹干、樹枝、樹葉就會隨音樂的節奏跳起舞來。

　　今天老師帶來了一些跳舞的樹，我們一起看一看，它們在跳怎樣的舞蹈？（樹枝粗細、曲直、纏繞變化）誰愿意上來學一學。（身體當樹干，雙臂當樹枝）。

　　3、肢體表現“跳舞的樹”（音樂）

　　樹能跳出這么美的舞蹈，太神奇了。來，我們也來做會跳舞的神奇的樹，跟著音樂來跳舞。

　　尋找三棵最神奇的跳舞樹，上前表演。

　　4、刮畫：會跳舞的樹

　　看，這是什么？用過嗎？（介紹刮畫紙、刮畫工具）神奇的樹想在刮畫紙上跳舞，想試一試嗎？

　　幼兒作畫。（背景音樂：白日夢）

　　5、作品展評

　　將幼兒作品粘貼在展示板上，幼兒相互欣賞，模仿跳舞樹的動作。

　　教學反思：

　　作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

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