《葡萄熟了》幼兒園中班美術優質課教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的《葡萄熟了》幼兒園中班美術優質課教案，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、學習用、揉、團、粘的方法制作成熟的“葡萄”。

　　2、體會手工制作葡萄的樂趣和美感。

　　3、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　活動材料

　　1、豐收了的葡萄園圖片。

　　2、幾串葡萄實物。

　　3、皺紋紙若干。

　　4、膠水，畫有葡萄葉子的畫紙每個幼兒一份。

　　核心要素：

　　嘗試、體驗、操作。

　　活動過程

　　1、導入。

　　秋天是收獲的季節，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。

　　2、感知葡萄的顏色。

　　誰來說一下，葡萄是什么顏色的？許多種：綠色、紫色、黑色等。

　　3、討論葡萄的形狀。

　　誰來說一下，葡萄是什么形狀的？圓圓的、橢圓形的，一顆顆葡萄都跟自己的好朋友緊緊地抱在一起。

　　整串葡萄看起來：上寬下窄、上密下疏、像一個倒三角。

　　4、師幼共同探討制作葡萄的方法。

　　（1）你們想不想讓我們班的葡萄架上也結滿葡萄？

　　（2）幼兒討論：怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請個別幼兒說說自己的想法。

　　（3）教師示范制作葡萄，引導幼兒把皺紋紙團揉成一個很像葡萄的樣子。

　　5、幼兒操作，教師指導。

　　（1）幼兒自取皺紋紙，團揉成球，并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團，用力把紙團緊，要從上往下粘。

　　（2）幼兒操作，教師巡回指導。

　　（3）教師引導幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。

　　提醒幼兒要從上往下粘，葡萄串上面要緊，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。

　　6、作品展示。

　　引導幼兒共同欣賞，體驗豐收的喜悅。

　　教學反思：

　　在美術活動中，激發幼兒聯想、創造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。活動中多多給予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發展，對周圍的事物都有了較好的認識。

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