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小學(xué)美術(shù)招貼設(shè)計(jì)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、 進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力。
2、 運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行綜合練習(xí)。
3、 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)知識設(shè)計(jì)一幅貼近生活的招貼畫。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、 教師收集一些優(yōu)秀作品和范作。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)繪畫材料。
教學(xué)過程:
一、 欣賞導(dǎo)入,揭題。
1、 同學(xué)們,看看老師給你們帶來了什么?(展示電影海報(bào))
2、 看完后,這些作品給你留下什么印象?
3、 你還看過什么樣的海報(bào)?(欣賞圖片)
4、 我們可以在什么地方看到它們?
5、 揭示課題:其實(shí),海報(bào)也叫做招貼畫。它一般貼在人口流動(dòng)較多,較快的地方,用來吸引別人的一種設(shè)計(jì)。這就是今天學(xué)習(xí)內(nèi)容《招貼設(shè)計(jì)》。(板書課題)
二、 探究、發(fā)現(xiàn)。
1、 你覺得招貼設(shè)計(jì)是用什么“招引大家”?
(1) 小組討論、匯報(bào)。(板書)
3、 對比發(fā)現(xiàn):觀察,比一比,哪張作品更好?
運(yùn)用設(shè)計(jì)。
1、 生活中什么地方需要用到了招貼設(shè)計(jì)?
校園里也經(jīng)常出現(xiàn)把一種信息傳遞給大家,如文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、展覽會(huì)、各類活動(dòng)通知等。
2、 示范。
(1) 假如學(xué)校下周要舉行美術(shù)作業(yè)展,想想怎么設(shè)計(jì)才能吸引更多的人?
(2) 四人小組交流。
(3) 示范。
3、學(xué)生自由組合,合作設(shè)計(jì)。
以校園生活為題設(shè)計(jì)一張招貼畫。
7、教師巡視指導(dǎo)。
三、作業(yè)交流評價(jià)。
1、 展示作業(yè),說說自己的創(chuàng)意。
2、 評評別人的作品,提提意見。
3、 教師評價(jià)。
四、課后拓展。
可以繼續(xù)完善你們的作業(yè),讓它變得更棒。
五、收拾與整理。
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