我為校園添色彩

初中美術教案案例分析我為校園添色彩 ——服裝設計與模擬制作科    目：      美      術 [課題]   我為校園添色彩 ——服裝設計與模擬制作 （人教版七年級上冊）[教學目標與基本要求]      1．通過學生裝、校服設計與模擬制作練習活動，了解服裝設計的基本常識。2．提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發創新意識。[教學重點、難點]教學重點   通過學習讓學生建立符合中學生特征的健康的、積極向上的著裝觀，提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。教學難點   能否恰當地運用所學的服裝設計知識進行設計練習。[教學載體]       多媒體教學設備及課件[教學方法]       欣賞、討論、講解、示范[學法指導]       邊看邊議邊學習，建議小組合作完成課堂練習。[板書設計]我為校園添色彩——服裝設計與模擬制作1．學生裝應該具有什么特色？2．在服裝設計過程中我們應注意：

（1）服裝的款式造型設計；

（2）服裝的色彩設計；

（3）服裝的面料選擇。

3．小練習：每人嘗試設計男女學生裝各一套，并寫出設計思路。效果圖的繪制：    鉛筆畫草圖 → 彩筆著色完成4．小組活動：各小組討論并模擬制作藝術節的演出服一套。用碎布頭、彩紙或塑料、紙盒等廢舊材料剪貼：     畫輪廓 → 剪服裝 → 粘帖 

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