2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定1
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，從20xx年x月加入工作至今，我在xxx學(xué)校已經(jīng)工作了一年了。在這一年里，我作為一名體育教師負(fù)責(zé)在xxx學(xué)校x到x年級的體育課教學(xué)。作為一名還在試用期的教師，這一年的的教學(xué)，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。
反思現(xiàn)在的自己，和過去剛剛參加工作的時(shí)候比起來，我實(shí)在是有了不少的進(jìn)步的提升，不僅僅是授課經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)步，作為一名教師，我在思想和師德師風(fēng)上的進(jìn)步，才是最為重要的收獲！以下，是我對自己目前情況做的一個(gè)自我鑒定：
一、師德師風(fēng)方面
有言道“學(xué)高為師，德高為范”，盡管我的主要教學(xué)任務(wù)是教授體育這門課程，但在師德師風(fēng)方面，我一樣非常重視！在這一年的工作中，我常常會(huì)反省自己，對自己在課堂中的表現(xiàn)，以及對同學(xué)的`教導(dǎo)方式進(jìn)行反思。并且，在空閑中我也多回去向各位前輩教師們請教，更多的去了解“師德師風(fēng)”的概念，并在教學(xué)中嚴(yán)格的要求自己。
二、思想方面
在思想上，我也同樣有在進(jìn)步，除了對國家的時(shí)事和政策加以了解關(guān)注，我也在空閑的時(shí)候抽空去學(xué)習(xí)學(xué)生的心理學(xué)，并通過閱讀書籍和網(wǎng)絡(luò)資料等方式去學(xué)習(xí)學(xué)生的心理。
結(jié)合這一年的實(shí)際工作，我現(xiàn)在能更好的在教學(xué)中了解到學(xué)生們的情況，并且能和同學(xué)們打成一片，為他們開導(dǎo)一些生活中的問題和知識(shí)。更重要的是，作為一名體育教師，在思想上的進(jìn)步讓我能更好的調(diào)解學(xué)生之間的紛爭，這在體育課學(xué)生們發(fā)生沖突的時(shí)候尤為有效。
三、教學(xué)工作方面
教學(xué)上，我也同樣在不斷的進(jìn)步，盡管現(xiàn)在還有許多的不足，但是我參照了過去許多教師前輩的教案，對比自己現(xiàn)在上課的情況，一步步的去完善自己的教學(xué)計(jì)劃。
盡管現(xiàn)在還有許多的不足，但是我也通過自己擅長的交流，去和同學(xué)們溝通，并通過體育活動(dòng)來加強(qiáng)他們的班級凝聚力，讓班級變得更加團(tuán)結(jié)！
我也清楚，自己現(xiàn)在在工作中的經(jīng)驗(yàn)不足是非常關(guān)鍵的，“百年樹人”為了能更好的做好自己的教學(xué)任務(wù)，我必須去更多的吸收前輩的經(jīng)驗(yàn)，并以此提升自我，讓自己能在教學(xué)中做的更好！
四、結(jié)束語
一年的教學(xué)結(jié)束了，我也從這一年的課堂中收獲了很多的東西。并且，在經(jīng)歷了這些后，我對自己未來的目標(biāo)也更加的明確。在今后的工作中，我會(huì)更加的努力！
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定2
從師范畢業(yè)之后我就進(jìn)入到了xxx中學(xué)擔(dān)任老師，作為一個(gè)新老師，學(xué)校安排了我使用崗位工作，我教授的課程也是和我專業(yè)相同的課程，我教導(dǎo)的學(xué)生是初一學(xué)生，按照學(xué)校的說法他們的可塑性強(qiáng)。
我沒有多少經(jīng)驗(yàn)，最擔(dān)心的就是自己耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的成績好壞最重要的原因之一就是老師教導(dǎo)的好不好，雖然我那時(shí)還在試用期，我卻有著一顆負(fù)責(zé)人的心，知道鮮花需要陽關(guān)滋潤，所以不敢怠慢，自己欠缺，就學(xué)，做的不好，就與學(xué)生多接觸，就這樣我慢慢的度過了上課時(shí)期成功轉(zhuǎn)正成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
我對于自己的工作，一直都認(rèn)識(shí)的非常清楚，那就是，我必須要時(shí)刻老師自己的基本責(zé)任。每天我都會(huì)流出時(shí)間與學(xué)生們互動(dòng)，我會(huì)把更多的時(shí)間留在學(xué)校，我雖然不是班主任，但是我也會(huì)每天晚上和早上都造訪自己教導(dǎo)的學(xué)生，然后詢問他們有什么需要解答的.問題同時(shí)也會(huì)認(rèn)真的去和他們溝通。
在這樣的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的東西，就是自信心，很多學(xué)生天生就畏懼老師，還有很多學(xué)生對于辦公室有這非常大的畏懼感，非常害怕進(jìn)辦公室，為了方便學(xué)生提問，同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流我經(jīng)常進(jìn)入到班級里面與學(xué)生交流互動(dòng)。
學(xué)生學(xué)的好，就要老師愿意花時(shí)間，每個(gè)學(xué)生就如同長在地上的莊稼，有的莊稼長得不好有的莊稼長得好，但是都需要是非，需要照顧，不能揠苗助長，就需要用更多的知識(shí)來提高學(xué)生的能力，所以為了讓學(xué)生更好的學(xué)成，我就會(huì)對于那些成績差的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注和鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)對于成績優(yōu)秀的學(xué)生做不通的安排，每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，需要不同的教導(dǎo)方式。
如果單一的教導(dǎo)不能教導(dǎo)好，我就會(huì)更具個(gè)體的一些差異性給他們相應(yīng)的加到方式，就如古人說的因材施教，或許我不能做的有他們那么好，但是我可以讓他們學(xué)的更多，多學(xué)多問多做。多一分努力多一分汗水學(xué)生就能長得更加健康，很多時(shí)候我都會(huì)把學(xué)生當(dāng)做的的親人，用心去教導(dǎo)。
永遠(yuǎn)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)對任何學(xué)生失望。因?yàn)槲覉?jiān)信，沒有教不好的學(xué)生，只有懶惰的老師，所以只要我有時(shí)間我就會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生的教導(dǎo)，就會(huì)給他們更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，或許他們做不完，但是我卻會(huì)及時(shí)指導(dǎo)，應(yīng)為我知道很多時(shí)候時(shí)間過多留給學(xué)生的并不好，還不如讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)中成長，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉知識(shí)點(diǎn)，對于自己以后我會(huì)繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度增強(qiáng)自己的教學(xué)能力。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定3
轉(zhuǎn)正對于我來說是一個(gè)莫大的肯定，這說明了我這段時(shí)間來的努力得到了大家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過去的我雖然學(xué)習(xí)的是這個(gè)行業(yè)，也成功考取了教師資格證，但是真正的上臺(tái)給同學(xué)們講課我也是第一次。還記得剛剛來到這里的時(shí)候，哪時(shí)候想著自己第二天就要去教學(xué)生了，心里十分的復(fù)雜，既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔(dān)憂自己不能夠成為一名好老師。但是好在有其他資深教師的'幫助，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，讓我也是慢慢的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說做一名老師也是很有成就感的，看著自己的學(xué)生從不理解這個(gè)知識(shí)，最后在自己的教導(dǎo)下，他開始理解明白了這些東西，這些都是感覺很開心的事情。而我在這幾個(gè)月教導(dǎo)學(xué)生們的同時(shí)自己也得到了很大的成長，明白了一些教導(dǎo)學(xué)生的小技巧。下面就這段時(shí)間的成長做簡要自我鑒定：
一、工作上
成為一名教師是我一直以來所向往的，所以在這段時(shí)間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠。而是一直在努力的工作，即便是在結(jié)束一天的教學(xué)回到家里之后也會(huì)想著教書，開始為明天的課程做準(zhǔn)備工作。在周末也會(huì)進(jìn)行這一周的工作總結(jié)，也會(huì)對下一個(gè)星期的教學(xué)任務(wù)做一個(gè)規(guī)劃，同時(shí)準(zhǔn)備教案，查找哪些和課程相關(guān)的故事，好在上課的時(shí)候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導(dǎo)小學(xué)難度也并不比初、高中容易到哪里去，反而因?yàn)楹⒆觽冞�小所以有很多情況難以處理，所以這就需要其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的幫助，不懂就問，這并沒有什么好丟人的。
二、生活中
在平常的生活的時(shí)候也不會(huì)在像以前那樣了，會(huì)突然看著一個(gè)東西就想到這個(gè)東西這么講同學(xué)們說更容易理解。當(dāng)然和其他老師的人際關(guān)系我也沒有因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)任務(wù)而變差，會(huì)努力的去和大家處理好我們的同事關(guān)系，也讓自己能夠盡快的融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中。而其他老師也并沒有因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅是在試用期就針對我什么的，反而還在我遇到困難，不知該如何是好的時(shí)候?qū)ξ疑斐隽嗽郑o我提供了很大的幫助。
雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了，但是我也不會(huì)因?yàn)樽约杭磳⑥D(zhuǎn)正就變得驕傲起來。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間 。我于 20xx年 7 月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同 事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師 xxx 老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變， 工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。 感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè) 水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
作為一名教師， 肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托， 我深切地認(rèn)識(shí)到， 提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。 平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格 遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐， 并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏， 遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué) 評價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價(jià)、他人 評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的.所得、所思、所感， 使自己不斷的成長。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的 文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成 學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
四、生活方面
在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作 風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方 面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力， 爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定5
20xx年xx月，我有幸進(jìn)入xx區(qū)第一幼兒園工作。一年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從。面對這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。
我努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專業(yè)知識(shí)。更加耐心有愛心的對待每一個(gè)幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還虛心地向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
二、工作方面：一年來，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子�！暗囊螅杂變旱谋＝毯徒逃ぷ鳛橹�，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的'制作和補(bǔ)充，親子活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面：在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn)，我會(huì)認(rèn)真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定6
仔細(xì)算來，我走上教學(xué)工作崗位已有一年�；厥走@一年來的工作，我收獲頗豐。下面就四個(gè)方面對我這一年的工作做自我鑒定總結(jié)。
一、學(xué)為人師，行為世范
在我們上師范學(xué)校的第一天，我們的老師給我們講的第一課就是為人師的師德，也因此，我明白我肩上所承擔(dān)的重任，將學(xué)生培養(yǎng)成才，是我不懈的追求。作為一名教師，必須時(shí)刻以身作則。教師的行為、思想將會(huì)成為他們的參考。因此，我絲毫不敢放松，不斷提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力，努力做到“學(xué)為人師，行為世范”。
二、虛心請教，以勤補(bǔ)拙
作為一名新教師，在班主任工作和教學(xué)方面存在許多方面的不足，平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)班主任管理工作的方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取多聽課，多總結(jié)，多交流，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、傳道授業(yè)，管理班級
語文教學(xué)課程中寓工具性和人文性為一體，如果老師沒有豐富的學(xué)識(shí)和較好的教學(xué)方法，學(xué)生便難以對語文產(chǎn)生興趣。因此，我在備課時(shí)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，運(yùn)用多種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)。一年下來，學(xué)生的語文成績基本保持在年級第三的位置。
作為一名班主任，更多的工作是管理班級。我從細(xì)節(jié)入手，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)我提前到校，最后離校，管理好學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)。一年下來，班級取得了不錯(cuò)的.成績，如獲得了“國慶黑板報(bào)一等獎(jiǎng)”，“校園文化藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)”，還被學(xué)校評為了文明班級。
四、積極進(jìn)取，提高自己
教師身負(fù)重任，不能有絲毫的大意。我總是以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在以后的教學(xué)生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學(xué)識(shí)，更好的教導(dǎo)學(xué)生，力求將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛，我于20xx年8月29日真 正成為一名xx人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高，成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。 感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè) 水平都得到了明顯的`提高。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個(gè)月來的情況匯報(bào)如下：
一、作為一名教師，從走上講臺(tái)的第一天開 始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無論工作多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本年段年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課，認(rèn)真做好了聽課記 錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能 力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點(diǎn)，以及每個(gè)孩子的性格和習(xí)慣。我認(rèn)為先要對學(xué)生動(dòng)之以情，然 后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點(diǎn)的關(guān)心，使他們感受 到教師的溫暖。
三、由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特性，在教學(xué)過程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問，多 巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，多予表揚(yáng)，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo) 教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進(jìn)生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長到97、4%。優(yōu)秀率從 42%增長到44%，四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。
四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn)，孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教 好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。同時(shí)，作 為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人，怎樣做一個(gè)好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是實(shí)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
兩個(gè)月的xx生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄儯也虐l(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定8
本人叫，20xx年畢業(yè)于x學(xué)校，同年年初分配到xx區(qū)第x中學(xué)任教，來到第x中學(xué)擔(dān)任課老師，并擔(dān)任班主任工作。自從任職教師以來，本人認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報(bào)。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。以下是我對自己的個(gè)人鑒定。
本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，本人以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
教學(xué)之余，本人也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文榮獲xx市職教論文x等獎(jiǎng)。經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文又榮獲20xx年xx市職教論文x等獎(jiǎng)，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文和等校級交流論文。20xx年制作的在xx區(qū)第x屆教具展覽中獲x等獎(jiǎng)。
思想積極進(jìn)步，要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。20xx年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
本人知道教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為一個(gè)人民教師的`準(zhǔn)備，本人很想走向講臺(tái)，用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然本人也知道教師是辛苦、清苦的，不過本人不怕，本人不在乎！本人也做好了一切思想的準(zhǔn)備！本人會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定9
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的`學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非�？�。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來的一共有13個(gè)，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常
常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會(huì)各界人士的肯定。
五、主要成績。
在這一學(xué)期里，自己任教的二年級兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100%，二（2）隊(duì)96。9%。優(yōu)秀率二（1）班81。8%，二（2）班78。1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定10
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的`主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定11
在擔(dān)任xx班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的是快樂與欣慰。
一、一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
二、尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是師道尊嚴(yán)的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí)，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。
三、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
四、鉆研教學(xué)，提高自己
在這一年的擔(dān)任班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
五、尊重自己，為人師表
俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的.影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定12
時(shí)光荏苒，從20xx年x月踏上三尺講臺(tái)至今已近x年，拋去曾經(jīng)初入社會(huì)的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過x年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步、不斷成長，獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此x年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這x年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這x年里，我擔(dān)任x年級的和與社會(huì)的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整�！芭d趣是的老師�！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。x年級學(xué)生剛由進(jìn)入，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，起初就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第x節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會(huì)是班主任工作的`重要部分。我們組織一節(jié)主題為的主題班會(huì)。經(jīng)過本節(jié)班會(huì)，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)自己，也開始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語了�；仡櫚嘀魅喂ぷ�，我的感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長。對犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過x年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定13
作為一名新教師進(jìn)入學(xué)校工作已經(jīng)將近有半年的時(shí)間了，經(jīng)過這段時(shí)間的具體教學(xué)工作和跟各位老師前輩的學(xué)習(xí)，我覺得自己已經(jīng)在不斷朝著一名合格的人名教師在靠近了，當(dāng)然我這段距離還是需要我花費(fèi)很多的汗水與時(shí)間才能夠達(dá)成的，但是我始終相信我是可以的。因?yàn)槲矣兄鞔_的奮斗目標(biāo)和一顆堅(jiān)持不懈的心，以及能夠吃苦耐勞的性格。所以，在進(jìn)入xx小學(xué)的這半年，我就在工作和學(xué)習(xí)中，使自己進(jìn)步的許多，已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一堂課的教學(xué)，已經(jīng)能夠獨(dú)立帶班了，我也漸漸地熟悉了這個(gè)教學(xué)的氛圍，融入到了與學(xué)生互相學(xué)習(xí)的大集體中了。
我記得我第一次正式走上教學(xué)講臺(tái)的時(shí)候是在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的'我上講臺(tái)講課的時(shí)候都是緊張的要死的，即使之前在學(xué)校里面模擬訓(xùn)練過這種上課的情況，可是真的上來了的時(shí)候看到幾十雙演講盯著我的時(shí)候身體的僵硬了，有時(shí)候則是講著課的時(shí)候卡殼了，不知道怎么接下去，一直到后面實(shí)習(xí)長了才變好。這是我之前實(shí)習(xí)時(shí)的情景，但是到了這次正式工作，成為xx小學(xué)的一名新教師的時(shí)候，從一開始我就沒有遇到過這種情況，因?yàn)橹皩?shí)習(xí)已經(jīng)給了我充足的鍛煉的機(jī)會(huì)已經(jīng)鍛煉出了一定的信心，所以這次試用期里面我?guī)缀蹙蜎]有出現(xiàn)過什么錯(cuò)誤，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。這也給了我一個(gè)啟示了，那就是只要在工作中多去嘗試多去鍛煉自己，積累一定的經(jīng)驗(yàn)了，能力自然就變強(qiáng)大了，所以在后面的教學(xué)中我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的人民教師。
其實(shí)不僅僅是在工作能力上面，這短短半年的時(shí)間讓我的生活和思想都有了很大的改變。工作跟我們的學(xué)生時(shí)期不同，工作上面需要嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，不能夠向跟朋友同學(xué)相處那肆意，特別是我是一個(gè)教師，所以就更加要注重這一點(diǎn)。這半年的時(shí)間，幫助我樹立起了工作要認(rèn)真對臺(tái)的意識(shí)，工作中必須要做到一絲不茍才行，絕對不能出現(xiàn)差不多、無所謂這種消極的思想。告訴我對于校領(lǐng)導(dǎo)的安排要積極執(zhí)行，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活要認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)不能僅僅是上課四十五分鐘，下課后也要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，這樣他們的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步快。再就是思想上的進(jìn)步，告訴我身為一名教師，必須要對自己有更加嚴(yán)格的要求才行，自己要做好表率，才能教好學(xué)生，才能夠去教育好學(xué)生，不然自己都做不到的憑什么去教學(xué)生？
十分感謝學(xué)校給予我工作的機(jī)會(huì)，在后面的工作中我會(huì)更加努力，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)我也會(huì)更見負(fù)責(zé)！
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定14
我是小學(xué)的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同這個(gè)人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的'努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學(xué)方面
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。
三、努力方向
我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
回顧這些年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
2022教師轉(zhuǎn)正自我鑒定15
懷著對教導(dǎo)的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深入領(lǐng)會(huì)到了做老師的艱辛和快活，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，以黨員的請求嚴(yán)格請求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我屈服學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)負(fù)初一共十三個(gè)班級的信息課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我保持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛瀏覽各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格請求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校訂在改革，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息課程來說，重要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了必定的艱苦，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動(dòng)，建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息的興趣。在全部教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如像“盤算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基礎(chǔ)命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，創(chuàng)造學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐富的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增長了，學(xué)生也學(xué)到了東西，加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開端，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料；其次asp是對有必定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它必定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊摸索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績。在新的學(xué)期里我將持續(xù)保存成功點(diǎn)并不斷改良自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格請求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息教師，這個(gè)特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學(xué)校電腦的掩護(hù)，全部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是保持天天加班，一邊完成學(xué)校的'各項(xiàng)任務(wù)，一邊籌備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。
五、重要成績。
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)當(dāng)說我還是取得了必定的成績的，第一學(xué)期信息參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品《盤算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng)；在20xx年吳江市中小學(xué)信息教學(xué)設(shè)計(jì)論文評比中，《江蘇省中學(xué)信息教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng)；在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng)；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校刊上刊登。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)請求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支撐，創(chuàng)造性地搞好信息課的教學(xué)，使我們的工作有所開辟，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格請求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正毛病，開辟前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
【教師轉(zhuǎn)正自我鑒定】相關(guān)文章：
教師轉(zhuǎn)正的自我鑒定08-05
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定06-15
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定12-23
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短05-06
高中教師轉(zhuǎn)正自我鑒定04-18
教師轉(zhuǎn)正申請自我鑒定04-05
高中教師轉(zhuǎn)正自我鑒定08-07
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定通用01-29
教師工作轉(zhuǎn)正自我鑒定08-24
教師轉(zhuǎn)正審批自我鑒定08-10