大學生畢業自我鑒定

時間：2023-11-23 12:22:56 畢業鑒定我要投稿

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大學生畢業自我鑒定[精品]

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，快快來寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大學生畢業自我鑒定，歡迎大家分享。

大學生畢業自我鑒定[精品]

大學生畢業自我鑒定1

　　大學三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學習、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。

　　曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的'磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續影響著你，直到永遠。

　　大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。

　　為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好……，與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。

　　大學生活是令人終生難忘了，試想人的一生又有幾個三年？經歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。

大學生畢業自我鑒定2

　　我積極響應中國共產黨的號令，積極擁戴黨出臺的各種利國利民的政策，積極保護黨的聲譽，積極瞻望黨的將來。以父母殷切的盼望為背景，以四周人們的生活狀況為伏筆，以黨的發展方向為領導方向，以人類獨特的幸福為目的，在學習民族文明和知識的大道上，踴躍向儒家思維聚攏，爭奪早日達成自己的幻想，到達目標地。

　　我對自己，對環境都還了解的太少，因此缺乏掌握。缺少節制并不象征著缺乏理智，由于不了解，所以無謂，敢于當面批駁自己，及時報歉，并且不懼以滑稽機靈的方法指出別人的過錯，供給矯正計劃。我的舌頭和我的良心相接。除了滾滾熱血，別無其余。

　　有時我只是憑直覺做事，因而，往往能夠克服看得見的敵人，卻無奈戰勝自己。這種做法的成果是自己易鉆進逝世胡同，幸好，因為鄙人喜研討偵察推理，而推理則請求一個人能從多方面著想，繼而引出一條線，得出結果。自從迷上推理，我對事物的發展看得也全面了。一個標題可以有兩個謎底，一個人也可以抉擇兩種人生。人前灑脫人后落寞也沒什么不好。人前灑脫倍顯自負，人后落寞才有源能源貯備時間。總得說來，我自己行事是不全按理出牌的。原則是什么，我看來只是人為了顯得自己自律才設的。只有凡事堅持愛和氣的準則，這世界哪會有那么多的分歧規矩的事呢？

　　我發明在學校學習的專業常識，較之實際生活中真實未審少之又少。誠如老師所說：要懂得，須深刻。我被迫在黑暗跟孤單中進行反思，我必需從新回到生涯中去實踐。實際當有機會，以我當初所處之環境，這種機遇來的太渺茫，但渺茫歸渺茫，該做的籌備仍是要的。很多單位把我這一類初學者置于“昏暗的角落”（不受器重的部分或打雜跑腿的工作）。這不是什么壞事，我信任我的心理素質，切實夠硬。讓我當上多少天“蘑菇”，可能徹底打消我的良多不切實際的空想，讓我能更加瀕臨事實繼而接收現實，看問題也朝著更加實際的角度，以期用實際的盡力來轉變自己所處的環境。愛本人，就要學習對自己有利的知識；善待自己，就要把這些知識真正用起來，讓自己的.人生價值得以體現。

　　大學以來，學習成就穩步，于我而言，并無起色，較之以前，無可媲比。學習這件事，缺少的不是時光而是耐心。逢人逢事便怨自己耐性差，如今思來，亦不盡如斯。一件事也分益分拙。于益事，我會堅持到底，從不思考何謂得失，自己看來，這純屬做作，天然未曾聯想到這也屬耐心足的表示。而于拙事，常因思值與不值而揮霍太多耐心，堅持不下也在常理。耐心與保持，實可分為兩個話題而論。做一件事，貫徹始終，誠然好；若是用耐心堅持，則盡顯此人對此事的見解。學習這件事，我只是堅持了，若論耐心，實則不足。故成績只是堅持給了一個分數，并未耐煩細明。實乃自己之過。

　　有人算過，一個人天天自學1小時，7小時一周，365小時一年，一個人完整可以像全日制小學生一樣學習，3～5年就可以成為專家了。算是輕易,多少突發事件要被消除,這如何合計得來。拿英語學習來說吧！我以為我的英語學習才能還算可以了。只要不外分追本溯源，個別都還可以當當“先知”的。可如今呢，國際上竟然在響應中國式英語，以前的英語規則多少也有些改變。在我們還在不知疲倦地默背英語規則的時候，哪天有個老外對咱們來了句和英語規則背道相馳的中國式英語，傻眼首先，辯駁第二，最后也只落個郁卒的田地。時代如此，我有何怨！唯有適應，方顯能力。和英語比擬，計算機就有趣多了，手腦聯合，正如男女搭配。都說時期發展太快，盤算機是這個時代的主導產物，不學好它，萬一哪天被它主載了，那就是人類的悲痛了啊！不當感嘆，還是趕快學吧！爭取駕馭它，引領時代風潮。

　　金庸說：一件驚天動地的事業，要以微溫的感情，淡薄的意志來成績。

　　現在大四行將畢業，我慶幸自己對自己的意識是褒甚于貶。往后的事，當努力。甚是快慰自己已足夠大，大到能把持自己。匆匆領悟到愛與善是人生的主題。有愛在心，則畢生足矣！

大學生畢業自我鑒定3

　　畢業臨近，作為一名大學生我清楚的感受到眼前社會的呼喚，期望著能在社會這片天空中飛出自己的高度！

　　但同時，我也非常清楚，自己不過是一個初出茅廬的畢業生，無論是知識還是經驗，都還有許多要學的地方。為此，我在這里對自己做自我鑒定如下：

　　思想方面，我通過四年的大學生活培養了自己良好的品德和素質，提高了自己的思想水準。

　　學習方面，我積極鉆研專業技能，提高自身的專業能力。且利用大學的資源和機會，我大大的提高了自身的學習收獲，出色的完成了畢業檢測。

　　生活方面，大學里我積極鍛煉了自己的獨立能力，能做好個人管理，保證自身在生活上有較強的'管理能力，并能照顧好自己的起居。

　　如今，畢業即將來臨，我會打起精神，繼續努力的強化自己。在今后，我一定會有更加出色的表現！

大學生畢業自我鑒定4

　　為期三個月的實習生活轉眼即逝，我付出了很多，同時也收獲了很多。

　　在銅中實習的每一天，我都努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在實習班主任期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，課堂指令有時不夠明確。三個月來，我明白了作為一名人民教師應該承擔的責任與義務，即使工作再辛苦，在看到學生們收獲的知識果實后，所有的辛勞都會被喜悅所代替。不同的`學生要采取不同的方法與態度來對待，不能生搬硬套千篇一律。

　　以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會責任：傳道授業解惑。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，

　　同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情。今后，我會繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！

大學生畢業自我鑒定5

　　匆匆四年如流水，伴隨著時間的流逝，我在大學這個高平臺上看到了很多過去不曾了解的事情，體會了豐富又有趣的體驗。在這段旅程中，我成長了，也進步了。如今，即將成為一名應屆畢業生的我正走在人生的轉角。未來，等待著我們的將不僅僅是學習，更是對社會環境的適應與挑戰。

　　為此，在這個畢業臨近的日子里，我在此對自己四年來的大學生活總結并做自我鑒定如下：

　　一、個人思想情況

　　作為一名大學校園的應屆畢業生，四年的大學生活讓我在思想上也變得更加成熟，更加堅定！在校園的生活中，我更進一步的加強了自身的品德素質，在思想上熱愛祖國，熱愛學習，生活中能積極幫助身邊的同學并為班級做出有益的貢獻。此外，在校期間我認真遵守學校紀律，遵從老師安排。同時我也一直在加強自己的法律意識，進入社會后更能遵紀守法，有較強的自我管理能力和責任性。

　　四年來，大學的生活環境積極的塑造了我的性格和思想，讓我擁有了積極樂觀的思想態度和的性格品德。這份品質，給我的人生帶來了更加積極的動力。

　　二、專業學習收獲

　　來到大學，專業的知識是我們的新課程。但因為我選擇的是我自己十分喜愛的xx專業，所以不僅在平常的學習上十分積極熱情，連在課后我也一直在努力的鍛煉和提升自我。通過這份努力，我不僅讓自己累積了豐富的xx專業相關知識，還在圍繞著專業和未來的工作目標學習了許多相關的實用能力。如“計算機應用、熟練掌握辦公和修圖軟件……”這些學習讓我認識到了大學知識的擴展性。并積極的在校園中吸收對自己有利的知識，擴展自己的能力，并在期末中以優良的成績結束了學業。

　　三、人際擴展交流

　　對我們而言，大學除了是一個學習的校園，同時還是一個互相溝通和交流的平臺。在xx學院里，我首先認識了自己的`同學，來自五湖四海的他們不僅陪伴了我四年的大學生活，還讓在學習和生活中與我互幫互助，成為了伙伴和競爭對手。

　　此外，利用大學的環境，我參加了xx社團，不僅擴展了自己的興趣，認識了更多的朋友，更重要的是通過社團我認識了很多的學長，并從與他們的交談中了解到了很多大學的經驗，讓我這四年的生活變的更加順利。

　　四、自我不足反思

　　當然，四年的時間里，我對自己的不足和毛病也有了很多的了解。其中，尤其是我自身耐心不足的問題尤為嚴重。但如今，經過社會中的一番磨練之后，我也漸漸意識到自己問題的影響性，并正在積極的改進自我。

　　大學已經結束，但我的成長才剛剛開始，未來的社會生活中，我一定會更加努力，取得更好的成績和未來！

大學生畢業自我鑒定6

　　時光啊，它就是這樣不留痕跡的刮走我們每一陣暖意，它也就這樣的將我們的大學生活牽引到了時光的盡頭。這又是一次結束，也又是一次開始，這又是一次挑戰。我們能夠在這個世界上不斷的追求新世界，這才是我們生活的樂趣和期待。此次我的大學就要乘上時光的列車消失不見，我能做的除了保持一顆更好的心，向前走，依然別無選擇。我也想借著此次機會，將我的大學永遠的.停留于紙面，也將這段時光永遠的停留在我的心里。

　　我還記得剛剛進入這里的時候，我還是一個沒滿十八歲的小女孩。父母也是過分的溺愛，任何事情都為我辦妥之后才離開學校。也許很多人會笑話說，說我讀大學了還要父母送。我現在看來，那時候的我確實像個不問世事的小孩，由于被父母包裹著，所以一剛進大學我的適應能力就暴露出來。我沒有辦法適應，好幾個晚上想家到無法入眠。現在回首過去那段時光，忽然發現是那么的純潔，也是難么的難忘。

　　時間總讓我們成長，大一過去之后我就完全適應了學校生活，這也是我開始發展學業的開端。首先從自己的學習開始，因為我們有很多的軟件課，但軟件對于我來說實在有些難度，所以我在學校后街報了一個培訓班。學習了一整個學期之后，我的軟件專業成績在班級穩居前三。后來我加入了創新創業的社團，也得到了老師們的重視，后來我憑借著自己還不錯的軟件能力，在學校后街開辦了一個小的培訓工作室，隨著團隊的逐漸壯大，我們的工作室也越擴越大。最后它不僅能承包我整年的學費，也能讓我的物質生活上升好幾個檔次。這是我大學中很有意義的一次創業，也是我成年生活的開端。

　　寫到這里，仿佛我的大學就像開了掛一般，從一個柔柔弱弱的小女孩，變成一個工作室的創辦人之一。也許大家只能看到我的成績，但大家不知道的是，這期間我經歷了多少的風雨，經歷了多少的絕望，我在失敗中一次次的爬起，我的心被一次次鞭抽之后變得越來越堅定，也為我安定又充滿激勵的大學奠定了一個基礎。一個人的改變往往發自于自己的內心，因為我們無法判斷怎樣才是最正確的方向，但我們心中會有一個標準，會知道今后怎樣的一條路才是我們想走的那條路。跟著自己的心和理智走下去，就算失敗了，也雖敗猶榮！大學已過，我也一定會實現自己的青春盛世。

大學生畢業自我鑒定7

　　我熱愛自己的專業，還利用課余時間學習國際貿易方面的知識，使我對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理有一定的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐潛力。

　　大學四年來，我一向在學校勤工儉學，并且幫忙學院老師管理計算機房，提高了專業知識。提高了工作能力，積累了很多工作經驗。并且，在以后的'工作中，能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。相

大學生畢業自我鑒定8

　　大學這幾年，或許就是傳說中的成長為一個更好的人的幾年吧！站在畢業的這個節點，回看過往的自己，我從一個軟弱、散漫的高中畢業生，長成了一個勤奮、靠譜的大學準畢業生，期間的開心與傷心、笑容和眼淚、成就與辛酸，唯有自己才清楚，要講出來也不是一件容易的事。但對自己大學這幾年做一個自我鑒定還是沒問題的，既可以回看自己這幾年的成長，又可以幫助別人更好地認識我這個人。

　　說出來不怕人笑話，大一剛入校時，我還是一個由父母“護送”著去大學報到的“小孩”，我記得學長還為此“夸”我生活得很幸福。現在看來，的確是太幸福了，以致于大一的我，除了上好專業課之外，其余的時間都是懵懵懂懂的，遇到了什么問題，找父母撒撒嬌，大一也就過去了。

　　是從什么時候，我像是換了一個人一樣呢？是從大二上學期的辯論賽開始。雖然我的確挺喜歡撒嬌賣萌這樣不夠成熟的表現，但是在學校開展我最喜歡的辯論賽時，我不得不放下那一面“可愛”的自己，樹立一個伶牙俐齒的辯論選手形象來。本人的專業就是需要靠嘴皮子來吃飯的專業，大一時未正經起來，大二一旦正兒八經開始辯論之后，整個人也就換了一個人一樣了。在大二時，本人與班級里的幾位辯友一起打贏了全校的賽友，在取得了這么好的成績之后，本人沒有時間回到過去那個小我了。

　　到了大三，本人除了繼續進行伶牙俐齒的'辯論外，開始了專業課的知識補充，時常將自己泡在圖書館里，查閱相關的知識與資料，以備突如其來的實習。在大三下學期還不到的時候，本人就經專業課老師的推薦來到了xx律所實習，在這里的實習工作，讓我忽然意識到自己的伶牙俐齒，不僅可以為人們找尋到真相以及正義，而且還可以給未來的自己帶來足夠豐厚的回報，這一切認識，讓我在大四時，繼續在不同的律所里實習了。

　　值得一提的是，大四在xx律所實習時，本人也通過了司法考試，這為自己畢業能夠正式進入律所工作做好了最有必要的準備。不過，現在本人還在實習著，還未正式轉正，但據律所領導對我的好評，應該是能夠順利留在律所做一名律師的，只是早晚的問題了。

大學生畢業自我鑒定9

　　匆匆四年如流水，轉眼之間我們已經即將結束作為一名大學生的歲月，即將離開我們熟悉的xx學院，并在社會中開始新的生活，走向通往未來的道路！

　　作為一名xx學院xx屆的大四畢業生，回顧過往四年校園中所經歷的學習以及每一次的社會體會和實踐，我認識到自己在的這段時間里有很大的成長和變化。現即將畢業于xx學院，我在此做自我鑒定如下：

　　一、個人思想方面

　　作為一名大學，在校生活期間，我的思想也在漸漸成熟。通過老師的教導，我提高了自己的思想品質，能尊敬師長，遵守法律校規，有明確的思想方向，并培養了自身樂于助人的熱情性格。在校期間，我與同學們交流融洽，并能互相幫助，互相提升，組成了一個團結的大集體。

　　二、知識學習方面

　　在學習方面，我一直保持著嚴格的學習態度，對于老師教導的知識能積極吸收，積極思考，不懂多問，與同學們一起積極討論讓我對于課堂上的'知識有了牢固的掌握和理解。但在課堂之外，我也保持著嚴謹的自學習慣。在課外，我經常將自己“泡在”圖書館內。通過對專業書籍的閱覽并結合網絡上的資料，我不僅提升了自身的專業知識，更是讓自己認識了xx專業，清楚的了解了自己今后的方向和道路！

　　三、活動和實踐的收獲

　　大學的校園中，除了課堂學習之外，還充滿了各種各樣的活動和實踐機會。在校園的活動中，通過和大家的互動和交流，我不僅和同學們結下了深厚的友誼，更鍛煉了自己的團結性和互相配合的能力，并進一步的塑造了自身積極樂觀的生活態度。

　　而在四年的大學中，我經常利用假期去體驗社會實踐，雖然在社會工作崗位中的體會確實很辛苦，但經過這些在社會的實際鍛煉，我大大提高了自己對社會的認識，鍛煉了溝通和交流的能力，讓自己對今后走上社會做了充分的準備。

　　四、自我的不足

　　回顧四年的大學生活，對于自己的不足和問題我也有了深刻的認識和理解。在我個人的能力上，最為缺乏的就是耐性和自我管理能力。這些導致我容易在學習和工作中松懈對自己的要求，導致出現能力的不穩定。

　　但如今，我很快也不再是一名學生了。走上社會，我必須更加嚴格的要求自己，管理自己！為此，我會更加努力，讓自己成為一名嚴謹，有責任的工作者，成為一名出色的人！

大學生畢業自我鑒定10

　　大學生活即將結束，在畢業之即，對自已x年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，x年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的.狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應xx世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學生畢業自我鑒定11

　　在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。現對自我做個鑒定如下：

　　一、思想上

　　我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

　　二、學習上

　　我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　我利用課余時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發展的.信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。

　　三、在生活上

　　我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。

大學生畢業自我鑒定12

　　在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力，通過了國家英語四級考試，參加全國普通話水平測試取得了乙級的良好成績，通過了全國計算機等級測試一級考試和全國高級文秘考試，相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的`政治方向，堅決擁護共產黨, 遞交了入黨申請書，參加了入黨考試并取得了良好的成績，并光榮成為了一名預備黨員，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我以后的生活!

　　在工作上，從大一開始我就積極參加各種校園活動，積極參加學生干部的選舉，并投身于學生干部的角色，努力為同學解決問題，對工作充滿熱情，工作認真負責，圓滿完成任務。樂于聽取部門意見，促進各部門的攜手合作，有較強的組織能力。

　　作為新世紀時代的青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我，且我相信:用心一定能贏得精彩!

大學生畢業自我鑒定13

　　四年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大學生自我鑒定如下：

　　一、在思想品德上

　　本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　二、在學習上

　　我態度認真，刻苦，具備了扎實得專業知識：熟悉等設計軟件.在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的'審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外知識，充實自己。

　　三、在工作上

　　我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作.積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　四、在生活上

　　人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

　　這是我四年學習以來的個人鑒定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！