唱歌活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的唱歌活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

唱歌活動方案1

　　一、活動宗旨

　　豐富校園文化生活,向經典致敬,傳承紅色經典文化,弘揚時代的主旋律,展現六中教師積極向上的精神風貌,凝聚黨心、民心,激發全校師生愛祖國、愛學校的熱情,以此來推動我校教育教學質量又好又快發展。

　　二、活動安排

　　1.參賽對象

　　沙長市第六中學全體教職工(含聘用人員)。

　　2.報名方式

　　分工會組報名,每個工會小組至少2個節目。

　　3.歌曲要求

　　各工會組所報演唱曲目必須有一首為傳唱經典的.紅色歌曲,主要是中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設時期和改革開放30年以來的各類健康進步、勵志向上的歌曲。

　　4.參賽形式

　　本次比賽參賽形式不限,可以是獨唱、重唱、小合唱、表演唱等,也可采用通俗、民族、美聲等不同唱法。

　　5.時間地點

　　比賽將于在學校圖書館四樓“心靈養吧”活動室進行。

　　三、獎勵辦法

　　根據工會組參與率和評委評分按比例設獎。設個人獎和優秀組織獎若干名,優秀節目將參加學校慶祝20xx年元旦文藝匯演。

　　請各工會組認真做好動員和推薦工作,報名截止至....

唱歌活動方案2

　　活動目標：

　　1.感受歌曲的風趣，活潑的風格，感受說唱藝術。

　　2.學習節奏xxxx|xxx|，并能創編歌詞與簡單的節奏。

　　3.演奏中養成愛護“器樂”和與同伴相互配合的習慣，培養幼兒對物體音色變化的興趣。

　　活動準備：

　　1、實物：盆、碗|、碟、杯、筷子(幼兒人手一份)

　　2、節奏圖xxxx|xxx|，預備一些創編的節奏圖

　　3、歌曲磁帶，幼兒已學會歌曲。

　　活動過程：

　　一、律動導入，引起幼兒興趣

　　幼兒各自扮演小動物去參加“演唱會”入場后坐下

　　二、教師出示四種物品，帶領幼兒認識它們，了解他們的不同的.音色。

　　1、請四位幼兒分別敲擊四種物品。

　　教：它們的聲音一樣嗎?(教給：“音色”詞匯)為什么它們的音色會不同呢?

　　幼兒討論后教師總結：材料的不同，形狀大小等不同原因會影響其音色會不同。

　　三、教師與幼兒共同表演歌曲前半部分后，進行新授節奏xxxx|xxx|練習。

　　1、教師與幼兒共同表演歌曲

　　教：你覺得這首歌怎樣?幼兒：好聽，活潑，有趣。

　　教：盆、碗|、碟、杯唱的是什么節奏呢?你能拍出來嗎?

　　2、教師出示節奏圖，帶領幼兒一起學習，(教師可分別敲擊盆、碗|、碟、杯，幼兒齊拍)

　　3、分角色進行演奏。(將幼兒分成四組，完整聯系曲子)注意提醒幼兒保護物品，敲擊時“輕”“小心”

　四、引導幼兒進行創編活動

　　1、盆、碗|、碟、杯是我們的生活用具，可以唱歌，那還有什么生活用具可以唱歌?(可以在教室找)請幼兒說出后，教師任選四樣請能力強的幼兒將歌詞編進歌曲里。(桌、椅等)

　　2、請幼兒給另選的“樂器”創編新的節奏

　　教師：你還可以讓他們唱出什么節奏呢?(創編后完整的練習)

　　活動延伸：

　　請幼兒在教室或家里尋找可以“唱歌”的東西敲擊它們，聽聽它們發出了什么樣的聲音，怎樣敲擊會更好聽。

唱歌活動方案3

　　音樂是靈動的語言、多彩的圖畫、生命的律動，有音樂會讓生命更豐富、更富于創造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個性，豐富幼兒的生活，感受生活中的.樂趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂世界，讓兒童在美的藝術熏陶中體驗和成長。希望家長積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：

　　一、參加對象

　　各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　xxx

　　四、參賽要求

　　1、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

　　2、演唱形式：小組唱

　　3、比賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。

　　4、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

　　五、評獎方式

　　1、評委：小班段、大班xx老師

　　2、獎項設置：本次比賽設一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個。

　　3、評分標準：

　　歌曲內容：

　　內容健康、積極向上

　　舞臺形象：

　　衣著整齊、精神飽滿

　　演唱技巧：

　　音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美

　　舞臺表現：

　　表情豐富、動作表現有感染力。

唱歌活動方案4

　　一、整體情況

　　1、【活動主題】音樂點亮青春歌聲唱響未來

　　2、【活動目的】為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校區精神文明建設，展示我校學生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風騷，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美。

　　3、【主辦單位】校社團聯合會

　　4、【承辦單位】校社團聯合會文體部

　　5、【時間安排】

　　跑宿舍：20xx年3月6日

　　報名：20xx年3月7日～8日

　　海選：20xx年3月14日

　　初賽：20xx年3月19日

　　復賽：20xx年3月27日

　　決賽彩排：20xx年4月3日

　　決賽：20xx年4月5日

　　6、【活動地點】報名階段在飯堂門前空地處，其他階段在西區大禮堂

　　7、【參賽情況】

　　參賽對象：西區全體在校學生

　　參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱、樂隊形式參賽。

　　參賽要求：

　　⒈、參賽選手如實填寫報名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽。

　　⒉、選手有一定演唱基礎，通俗、民族、美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

　　⒊、初賽、復賽、決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或cd，所需服裝、化妝品、道具等請自行準備。

　　⒋、參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

　　二、活動具體事宜

　　活動流程：

　　分報名、海癬初賽、復賽、決賽五個環節：

　　（1）報名：在各負責人處報名，由秘書處負責收集所有參賽名單，統一安排。

　　（2）海選：報名的選手自備伴奏或樂器，在指定地點進行海選，選出前30強進入初賽。

　　（3）初賽：通過海選的選手自備伴奏或樂器，在大禮堂進行初賽，選出前20強。

　　（4）復賽：通過初賽的選手在指定時間在大禮堂繼續進行復賽，選出10強。

　　（5）決賽：通過復賽的選手在指定時間在大禮堂進行決賽，自備伴奏或樂器，選出前兩名進入總決賽。

　　報名

　　報名方式：跑宿舍時可以直接報名，在報名處領取報名表直接報名。

　　報名時間：20xx年3月7日～8日

　　報名地點：西區飯堂門前空地處

　　t；2>海選

　　海選時間：20xx年3月14日19：00

　　海選地點：西區大禮堂

　　海選評委：校社聯2名代表校團委音樂閣主唱

　　航運經貿學院文體部

　　海選流程：參賽選手依據報名先后順序參加評選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環節（曲目時間控制在3分鐘以內），服裝不做要求。事后公布進入初賽的30位選手。

　　初賽

　　初賽地點；西區大禮堂

　　初賽時間：20xx年3月19日19：00

　　初賽評委：朱微老師鄭茵老師校社聯代表

　　星協歌唱組組長廣播臺合唱團

　　初賽流程：參賽選手依次上臺自選曲目（3分鐘），再從指定的10首歌曲中選擇一首演唱高潮（一分鐘），評委根據選手表現分別為其自選曲目及指定曲目打分。選出20位分者進入復賽，結果在3天內公布。

　　具體活動計劃：

　　1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到秘書處，再匯總到信網部負責人。

　　2、初賽前1天進行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

　　4、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

　　5、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。

　　6、賽后張貼復賽宣傳海報，并附有進入復賽的'選手名單。

　　復賽

　　地點：西區大禮堂

　　時間：20xx年3月27日19：00

　　評委：朱微老師鄭茵老師校社聯代表

　　航務工程學院文體部音樂閣主唱港航學院文體部

　　賽前準備：選手抽簽排序，分為5組，每組4人，把各位選手資料做成海報進行宣傳。

　　復賽流程：首先，邀請交誼舞協會進行一段表演拉開序幕。表演結束后主持人上場做開場白，包括介紹比賽規則以及評委。然后進行第一輪比賽，每組選手演唱完后由評委選出一名直接進入10強，一名直接淘汰，其余兩名待定，進入第二輪兩兩pk賽，選出5名進入10強。

　　決賽

　　地點：西區大禮堂

　　時間：20xx年4月5日

　　評委：朱微老師鄭茵老師鄭德華老師校社聯代表

　　廣播臺合唱團星協歌唱組組長第一屆新秀歌唱大賽冠軍

　　具體安排：

　　1、現場環境布置：

　　①在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾；

　　②設計一個以唱響青春為主題的布景；

　　③以氣球、彩帶等裝飾品裝飾舞臺；

　　④給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。

　　2、具體活動計劃：

　　①決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作；

　　②決賽前進行彩排以保證演出的順利進行；

　　③為了能夠在比賽中營造良好的氣氛，提高關注的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中會加插一些節目表演。

　　決賽具體流程：

　　開場秀：由進入決賽的10名選手上舞臺亮相，并合唱如“我的未來不是夢”之類的勵志歌曲。然后由主持人介紹評委和嘉賓，比賽流程并宣布比賽正式開始。

　　第一輪：麥克風暴

　　此環節將根據選手復賽得分情況排名，10位選手前5位的按名次挑選自己的對手展開第一輪—大對抗，每一組演唱完，評委分別點評，并從每一組中選出一人晉級，一人淘汰。此環節將淘汰5名選手。

　　嘉賓助陣：邀請星協歌唱比賽的獲勝者前來助陣，演唱歌曲

　　第二輪：pk秀場

　　進入第二輪的5名選手將要和自己的親友團共同紹興在線完成一部音樂作品，此輪結束后，評委對每位選手進行點評，從中淘汰兩人，其余三人進入下一輪比賽。

　　節目表演：由文體部藝術組進行才藝表演

　　第三輪：巔峰對決

　　進入第三輪的3位選手按順序現場清唱，演唱完畢后，評委一一點評，之后這三名選手發表感想，期間評委將比賽結果塞入3個信封，分別交給3位禮儀，再由她們交到選手手中，由他們自己宣布比賽結果。

　　頒獎：由評委或特邀嘉賓為選手頒獎，并以歡快歌曲作為背景音樂。

　　結束：主持人宣布比賽結束，拍照留念。

　　頒獎環節流程：

　　頒獎順序：先頒發冠亞季，再頒發人氣獎、臺風獎，最后頒發優秀獎（播放頒獎音樂）。（約5分鐘）

　　頒獎形式：

　　①冠亞季：禮儀小姐請出我們的頒獎嘉賓上場，頒獎，選手和頒獎嘉賓合影；

　　②單項獎：（一個個頒）由禮儀小姐請出我們的頒獎嘉賓上臺，分別揭曉人氣獎和臺風獎，頒獎，選手和頒獎嘉賓合影；

　　評分原則

　　包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風（總共10分）

　　歌唱內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（1分）

　　音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（5分）

　　演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（5分）

　　儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣（2分）

　　歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩。有自己的特色（2分）

　　活動開展準備工作：

　　1、做好詳細的策劃，防止無序組織阻止賽事進行

　　2、對大賽做好宣傳，保證同學們充分地參與

　　3、對此次活動的報名工作進行有序的組織

　　4、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

　　5、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪、橫幅等

　　6、提前做好對大賽工作人員的分工工作

　　7、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席，并對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

　　8、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

　　三、獎項設置

　　冠軍一名：榮譽證書+獎品

　　亞軍一名：榮譽證書+獎品

　　季軍一名：榮譽證書+獎品

　　臺風獎一名：獎狀+獎品

　　人氣獎一名：獎狀+獎品

　　優秀獎5名：獎狀

　　四、幕后人員分工

　　⑴宣傳部：在跑宿舍前出好海報并粘貼在宣傳欄上；每場比賽結束后，出海報公布晉級選手名單；決賽時，負責制作晉級牌以及舞臺布置。

　　⑵信網部：在跑宿舍前做好宣傳單的制作；決賽前，做好制作邀請函，音樂的收集、整理、切換等工作；負責此次活動的攝影及相片處理等工作。

　　⑶秘書處：做好評委和嘉賓的邀請工作；決賽時分簽到處和派發處。

　　a、簽到處：負責簽到，再由禮儀小姐帶領選手等人入席。

　　b、派發處：派發入場觀眾熒光棒、充氣棒及選手的號碼牌。

　　⑷人力資源部：在比賽舉辦的前一周內，將場地和所需的設備申請好；負責設備安裝，調試，控制，道具準備。如：燈光的控制，音響、麥克風等的借、試、用工作。

　　⑸文體部：

　　①策劃組：決賽時，負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉，負責整體晚會的統籌和緊急事件的匯報，調配好表彰會的禮儀人員及秩序。

　　②主持人組：做好主持稿的篩選工作和主持人間的對稿工作。

　　③藝術組：主要是負責決賽的節目演出。

　　⑹公關部：準備好禮儀工作，主要是帶領選手、評委、嘉賓和觀眾等入席，派發物品；預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行；負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

　　⑺財務部：制作報名表和評分表，將所需購買的物品準備好，將經費申請書寫好；負責此次活動的所有計分工作。

　　五、后期工作

　　1、散場后衛生打掃（社聯全體成員）

　　2、各類物資歸還（人力資源部）

　　3、活動總結（社聯全體成員）

　　六、經費申請書

　　經費申請書

唱歌活動方案5

　　一、主辦單位：

　　二、承辦單位：

　　三、協辦單位：

　　四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的'持續性。

　　五、活動主題：

　　六、參賽對象：全院在籍學生

　　六、活動時間：

　　七、活動地點：院小禮堂

　　八、活動流程：

　　報名時間：20xx年11月7日—11月9日

　　報名地點：各系文藝部

　　報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

　　報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

　　九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

　　十、比賽規則：

　　十一、歌唱比賽評分標準

　　十二、獎項設置

唱歌活動方案6

　　活動名稱：

　　旋轉年代

　　活動主題：

　　展示自我，向上學習

　　活動目的：

　　通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

　　活動時間：

　　20xx年3月下旬

　　活動地點：

　　教學樓

　　策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部

　　參與對象：

　　我校所有學生

　　活動流程：

　　（一）報名階段：

　　1、報名時間：20xx年3月22日至3月27日中午12點；

　　2、報名方式：

　　（1）食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯系方式、院系等基本信息；

　　（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

　　（二）正式比賽：

　　正式比賽分為初賽和決賽兩部分

　　1、初賽：

　　（1）時間：年3月27日晚17：30至19：00；

　　（2）形式：參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限；

　　（3）評分方式：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）；

　　（4）評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

　　備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

　　2、決賽：

　　（1）時間：年3月30日晚19：00至21：00；

　　（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

　　第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的`歌曲，伴奏自備；

　　第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

　　（3）評分方式：

　　第一輪：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）；

　　第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；

　　（4）評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　評委席：

　　1、初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任；

　　2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

　　人員安排：

　　職務

　　姓名

　　ppt制作及會場布置

　　歌曲及相關題目搜索

　　會場秩序

　　ppt播放及歌曲拷貝播放

　　應急

　　備注：

　　1、初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏；

　　2、選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區就位。

　　經費預算：一等獎鋼筆1支

　　二等獎杯子2個

　　三等獎厚筆記本3本

　　獎狀

　　共約50元

唱歌活動方案7

　　一、活動目的：

　　為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現自己的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。

　　二、活動地點：

　　五樓金殿

　　三、活動時間：

　　5月23日10：00—13：40

　　四、籌備單位及分工

　　企業文化部：負責比賽的`組織協調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

　　策劃部：負責對外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發送到企業網站和企業宣傳欄上。

　　餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放

　　行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。

　　保安部：負責維持現場秩序。

　　酒店工程部：負責現場設備的調試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。

　　評委人員名單（暫定）：

　　主持人名單（暫定）：

　　五、評分內容：

　　包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風

　　a）、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（1分）

　　b）、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（2、5分）

　　c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（2、5分）

　　d）、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（2分）

　　e）、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色（2分）

　　六：活動流程

　　（一）賽前安排：

　　1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。

　　2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。

　　3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序為a1、a2、a3、a4，以此類推。

　　（二）比賽流程：

　　1、開場，介紹評委

　　2、第一輪，分組對抗。

　　按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分（去掉一個分，去掉一個最低分）。每組演唱結束后，由主持人統一報分，每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

　　3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。

　　4、第二輪進入決賽的八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

　　5、行政部和人事部統計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“人氣獎”等獎項。

　　4、公布成績

　　5、領導頒獎

　　6、領導總結

　　7、活動結束

　　一等獎1名，獎金500元

　　二等獎2名，獎金300元

　　三等獎3名，獎金200元

　　人氣獎1名，獎金200元

　　舞臺表現獎1名獎金200元

　　部門獎勵：組織獎1名（評選標準為1、參賽選手人數占部門總人數比例2、活動現場為本參賽選手后援支持3、參賽選手獲得獎項比例4、與年終優秀部門評選掛鉤）

　　（三）賽后安排

　　所有員工留下，負責清理會場。

唱歌活動方案8

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的校園生活，充分利用課余時間，發覺學生的才華，給學生一個展示自我的舞臺，微電子系分團委學生會響應上級領導號召，特此開展“穿樂時空”第二屆校園卡啦ok大賽。希望同學們通過歌唱展現自己的風采,通過比賽鍛煉自己的能力。

　　二、活動地點：

　　初賽、復賽：教室（待申請）

　　決賽：晨曦三樓學生活動室

　　三、活動時間：

　　初賽：4月27日晚七點

　　復賽：5月4日晚七點

　　決賽：5月11日晚七點

　　四、初期準備

　　前期宣傳：宣傳部負責宣傳及準備工作，包括海報等形式對活動進行廣泛宣傳

　　前期準備：文藝部分派人員于4月20日早自習去各個教室進行宣傳，并向各班團支書派發報名表 ，并于4月25日早自習將報名表收回，統計報名選手資料，并通知選手初賽時間地點。

　　申請初賽、復賽教室及晨曦三樓學生活動中心。

　　邀請學院各位評委老師、嘉賓等

　　各部備好相關物品（獎狀、水等），并做好準備應急的準備。

　　五、籌備單位及分工

　　文娛部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽復賽的選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯系方式以及收選手伴奏等。 宣傳部：負責對外的宣傳工作（包括海報，展板等）及邀請評委老師。 學習部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。 新聞中心：拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發到網上。 體育部：負責維持現場秩序，及海報和展板的'張貼和擺放。

　　策劃部：負責比賽會場布置及教室申請。

　　六、評分內容：

　　包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風

　　a)、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（1分）

　　b)、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（2.5分）

　　c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（2.5分）

　　d)、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣（2分）

　　e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色（2分）

　　七:活動流程

　　海選

　　:①選手進行1分鐘的歌曲展示,可以清唱/彈唱/伴奏配唱(音響的配置)

　　②評委可以根據選手的具體情況,對選手展示的時間進行靈活的掌握 ③初進復的人數由具體報名人數另行決定，決賽入圍人數定在12人（組合）。

　　正式比賽具體安排及流程

　　（一）賽前安排：

　　1.宣傳部，體育部，策劃部提前負責布置會場。

　　2.參賽人員在比賽前半小時到達會場，體育部同學負責維持現場秩序和引導。

　　3.正式比賽前先召集12名（組合）進決賽的同學分組，以兩人（組合）一組，比賽第一輪由分組對抗的形式進行。

　　4.正式比賽前要先令選手抽簽，且要進行兩次以上的彩排，彩排具體時間待定。

　　（二 ）比賽流程：

　　1.開場，介紹評委

　　2. 第一輪，分組對抗，按賽前抽簽的順序，每組同學一次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分（去掉一個最高分，

　　去掉一個最低分）。

　　3.第一輪比賽結束，嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。

　　4.第一輪淘汰三組選手，但被淘汰的三組選手里面單人（組合）得分最高的兩人（組合）可以“復活”進入第二輪。也就是說一共有八人進入第二輪。

　　5.第二輪，有各選手，一賽前的抽簽順序單獨對抗，評委分別對其打分。

　　6.第二輪結束后由邀請的嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。

　　7.學習部統計選手得分，并匯總。根據評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。

　　4.公布成績

　　5.領導頒獎

　　6.領導總結

　　7.活動結束

　　獎項設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“最佳人氣獎”等獎項2名。

　　（三） 賽后安排

　　所有學生會同學留下，負責清理會場。

　　八、獎勵辦法

　　舞臺：

唱歌活動方案9

　　一.整體情況

　　1.活動主題：樂舞青春 我聲飛揚

　　2.活動宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風采，傾聽全校同學的心聲，加強全校各學院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。

　　3.主辦單位：理學院團總支學生會

　　4.承辦單位：理學院應用物理學0901班

　　5.贊助單位：-------

　　6.活動對象：全體在校學生

　　7.宣傳形式：海報、傳單、展板、條幅、網絡（學校貼吧，飛信，QQ）、口頭、校園廣播、在教室內以板報形式宣傳。

　　8.報名方式：

　　理學院到各班班長處領取報名表;

　　關于外學院：

　　（1）班級將在承辦成功后在鐘樓進行為期兩天的海選。

　　（2）聯系各學院學生會組織報名。

　　（3）電話報名或網上報名。

　　9.時間安排：11月6—8號海選（7、8號晚初賽），11月10號復賽，11月12號第一次彩排，11月14號第二次彩排，11月15號決賽

　　10.評分標準：（決賽）

　　1、演唱得分：65%

　　音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，吐字清晰。 節奏：對歌曲整體結構、節奏感把握到位。

　　音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

　　情感表達：對歌曲有深刻的`理解，能夠正確表達出作者的情感。

　　2、舞臺效果和歌曲感染力：10%舞臺上能夠做到收放自如，自然，大方。可加入自編舞蹈。有較好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然。演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。

　　3、節目的主題思想及題材：10%

　　主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風貌，體現大學生的日常生活和大學生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗類的。

　　4、形象： 5%

　　服飾搭配、個人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。

　　5、才藝展示（包括樂器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時同時表現）10%

　　二、前期準備

　　宣傳單：游思捷 郭士瑜

　　評分表：游思捷

　　報名表：李鵬鵬

　　海報、展板：宣傳部

　　應物0901：李晴 郭士瑜

　　照相：記者部

　　贊助;社會實踐部

　　三：活動流程

　　本次比賽共分為海選、復賽、決賽，面向全校同學舉行。

　　1、海選：在鐘樓廣場舉行為期三天的海選，增大宣傳力度，在全校范圍內盡量爭取到更多的同學報名參加。

　　（1）海選時間：11月8—10號

　　（2）海選宣傳、報名地點：鐘樓廣場

　　（3）現場工作組：（共10人）

　　負責人：馬海軍 馮高

　　馮高：解釋活動規則

　　工作人員5名：馬海軍、方毅、苗軍、楊勇強、劉騰宇 在鐘樓廣場發傳單宣傳

　　工作人員5名：馮高、陳誠、郭士瑜、買小飛、蔣啟明 負責參賽選手報名登記

　　（4）初賽

　　初賽時間：11月9、10日晚6點—9點

　　初賽地點：（教室待定）

　　現場工作組：共5人

　　負責人：馬海軍

　　負責初賽現場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序

　　電話通知負責人：丁尋尋 蔣申駿 馮高 王樂

　　負責提前電話通知參賽選手比賽時間、地點，王樂負責提前通知評委

　　評委：李霞 游思捷 王姿 劉莉靜 李拓 寇顏鑠

　　（5）篩選方式：以選手清唱為主，綜合選手的臺風及對歌曲的理解融入、咬字準確度、假音的處理、音色及在高低音之間的轉換等方面的表現，從參賽選手中選出30-40人左右進入復賽，進入復賽的選手將于11月11日前電話通知本人。

　　（6）具體流程：第一天在鐘樓廣場搭帳篷以宣傳、報名為主，包括搭帳篷、貼條幅、展板、在鐘樓廣場發放宣傳單，在個寢室樓、教學區貼海報，聯系各院學生會加大宣傳力度。后二天在鐘樓廣場繼續進行宣傳、報名，根據報名表上順序晚上在教室進行初賽演唱

　　（7）物品：帳篷2頂、桌子10張、椅子若干、電腦、音響、相機、條幅、展板、宣傳單等

　　3.復賽

　　（1）復賽篩選方式：復賽要求選手自帶伴奏，并提前交至舉辦方，要求伴奏時間控制在2分30秒內。選手要跟著伴奏唱，要求選手演唱時有良好的節奏感，臨場發揮良好。

唱歌活動方案10

　　為了進一步推進企業文化建設，豐富員工業余活動，發現和培養員工文藝人才，和諧各部門內部關系。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動方案如下： 一、宣傳及報名：

　　1、報名時間：即日起至10月8 日：各部門統一上交報名表至行政文員處。

　　2、報名要求：公司所屬員工均可報名 二、比賽地點：公司三樓培訓室 三、比賽類型：

　　1、本次比賽將初賽與決賽合并為一，分第二階段。

　　2、比賽時間：初賽定于10月10 日下午18:00-19:00；；

　　3、評委：各部門長

　　4、第一階段：

　　選拔形式：每位選手準備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據每位評委打分匯總結果，現場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進行決賽。

　　5、第二階段：

　　（1）、演唱一首自選曲目，評委打分。 四、評分標準（滿分10分）

　　1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）

　　①音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）

　　②選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）

　　③能正確理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的.意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（2分）

　　④聲音自然、圓潤、優美、流暢；（1分）

　　2、舞臺指數：

　　①舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）

　　五、獎勵： 冠軍： 亞軍： 季軍： 六、部門分工

　　行政部：整場活動的組織、策劃、統籌，主持人與評委的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項，請及時聯系企管部。 抄送：各部門

唱歌活動方案11

　　21 世紀的人才需要全面發展，德、智、體、美的共同發展。為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養。

　　一、指導思想

　　從學生的興趣、能力和需要出發，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規律，提供感音樂、表現音樂、創造音樂及學習音樂文化知識的.機會，為學生終生學習和音樂審美素質的可持續發展奠定基礎。

　　二、活動目標

　　以音樂課程價值的實現為依據，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　三、具體安排：

　　1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節課下課后由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。

　　2. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每周星期四和星期五下午第三節課下課后由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，并掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。

　　3.輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

唱歌活動方案12

　　活動主題：

　　風箏滿天飛，歌聲多張揚

　　本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

　　活動意義：

　　豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的'友誼。讓我們的青春舞動起來！

　　主辦單位：

　　建筑工程學院

　　策劃承辦單位：

　　學院學生會

　　活動時間：

　　暫定地點：

　　校足球場

　　活動形式：

　　激情演唱、放風箏比賽

　　活動基本程序：

　　1、活動宣傳：xx宣傳部

　　a、放置宣傳板

　　b、粘貼宣傳海報

　　c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

　　d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

　　2、活動準備：xx組織部協調

　　a、活動報名。——學習部

　　b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。——生活部

　　c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）——體育部

　　d、場上協調和秩序——自律部

　　3、活動開始：

　　a、做好音響風箏方面的準備

　　b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）

　　c、由領導致辭——最后宣布開始

　　放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）

　　唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。

　　邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）

　　比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）

　　活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

　　活動結束：

　　1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

　　2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

　　3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

　　資金預算：

　　（1）比賽宣傳費用

　　（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元

　　（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）

　　策劃人：

唱歌活動方案13

　　【教學目標】

　　1.熟悉音樂旋律，感知特定音型。

　　2.愿意嘗試即興模仿創意造型和節奏。

　　3.體驗音樂活動的樂趣，在集體中大膽表演。

　　【活動準備】

　　1、圖片、唱名卡；

　　2.各種道具有：布球、花環、木槌、墊子

　　3.樂器：鼓。

　　教學隊形：坐位-半圓形；站位-圓形

　　【活動重點難點】

　　1.活動的.重點是熟悉音樂旋律，感應特定的音型。

　　2.即興動作創作決定了教學的難點。

　　[活動過程]

　　(一)暖身造型活動。

　　1.孩子們自然地進場迎接老師，坐在椅子上。(用手勢向下打招呼“孩子好”“男孩好”等。).

　　2.老師轉身戴上“老樹怪”頭飾，口中點數“1、2、3、變”，伴奏的老師敲了三次鼓邊，最后敲了鼓面。

　　老師:我是老樹怪，跟著鼓點走。鼓聲速度均勻，4拍一組，4拍老樹怪形狀，做各種表情，問孩子:“什么表情？”并請個別孩子試試。

　　3、老師伴奏，學生聽鼓點做節奏。指導語言：讓我們和老樹一起玩，看看誰采取了不同于每個人的行動。老師可以鼓勵孩子們拍照。（根據實際情況，如果孩子們掌握得很好，你可以鼓勵兩個人一組建模）

　　(二)唱名。

　　1.老師指唱名卡，孩子用布球指唱。(唱名卡提前貼在白板上)

　　老樹怪給你帶來了一份禮物。

　　2.展示唱名音階。老師在鋼琴上設置C調d，練習兩次，注意勻速。

　　3.老師有意識地慢慢地和孩子們一個一個地找到“d,t,l,s四音唱名音階練習“上下行”兩次。提問孩子，幫助鞏固對上下行的理解。

　　4.旋律模唱。單唱練習，老師用鋼琴從慢到勻速，孩子哼唱。

唱歌活動方案14

　　一、活動目的：

　　慶祝新中國成立xx周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

　　二、比賽時間：

　　定于9月28至9月30日（視天氣情況）

　　三、比賽地點：

　　學校大操場

　　四、比賽要求：

　　1、比賽形式：以班為單位組織合唱

　　2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的`歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。（推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考）

　　3、參賽人員：各班全員參與（特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因）。

　　五、注意事項：

　　1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。

　　2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。

　　3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

　　4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。

　　六、獎項設置和評分標準：

　　此次比賽以年級組為單位，獎勵年級指揮1名，年級組前2名。

　　評委組成員：

　　統分組：

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