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大學班級讀書活動方案全文
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的大學班級讀書活動方案全文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導思想
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂！
二、活動目標
1、通過活動，讓大家喜愛讀書，讓好書成為我們的朋友。
2、通過活動，擴大視野，活躍思維。
3、通過活動，引導大家與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。
4、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動口號：
“讓讀書成為習慣，讓心靈沐浴書香！”
四、活動構想及安排
1、結合學校“校園第二屆讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀，制定本班讀書方案。
2、班級集體讀書內容：
1、《窗邊的小豆豆》日本黑柳徹子
2、《綠山墻的安妮》加拿大蒙哥瑪利
3、《愛的教育》意大利亞米契斯
4、《一百條裙子》美國埃莉諾·埃斯特斯
5、《愛彌兒》法國盧梭
6、《給教師的一百條建議》蘇聯蘇霍姆林斯基
7、《新教師最需要什么》南京大學出版社
8、《給教師一生的建議》周成平
9、《愛心與教育》李鎮西
10、《教育的智慧》張平
11、《靜悄悄的革命》日本佐藤學
12、《學習的快樂——走向對話》日本佐藤學
13、《心理學的故事》美國亨特海南大學出版社
14、《美國是如何培養精英的》薛涌著新星出版社
15、《教學機智》加拿大范梅南著教育科學出版社
16、《誰動了我的奶酪？》斯賓塞·約翰遜
17、《世界是平的》托馬斯·弗里德曼
18、《麥田里的守望者》杰羅姆·大衛·塞林格
19、《兒童文學與兒童教育》劉曉東20、《和孩子一起跳舞》吳放
21、《聽那成長的拔節聲——一個幼兒教師的專業發展季節》尹堅勤
22、《給幼兒教師的一把鑰匙》王化敏
23、《教育的理想與信念》肖川
24、《守望教育》劉鐵芳
25、《班主任工作漫談》魏書生
26、《優秀教師一定要知道的14件事》托德威特克爾
27、《不跪著教書》吳非
28、《彼岸的教育》李茂
29、《輕風掠過心靈：99個感人的教育故事》張文質30、《帕夫雷什中學》蘇霍姆林斯基
31、《哈佛家訓》美國威廉·貝納德
32、《做一個聰明的教師》王曉春著
33、《做一流的教學能手》林華民著
34、《教育漫話》（英）約翰·洛克著
35、《民主主義與教育》（美）杜威著
36、《人的教育》（德）福祿倍爾著
37、《教學教育過程最優化》（蘇）巴班斯基著
38、《理想國》柏拉圖
39、《捕捉幼兒敏感期》孫瑞雪40、《好媽媽勝過好老師》尹建莉
41、《孩子把你的手給我》（美）吉諾特著，張雪蘭譯
42、《西爾斯親密育兒百科》（美）西爾斯，邵艷美，唐婧譯
43、《幸福的種子》日本松局直
44、《童年的秘密》蒙臺梭利
45、《窮爸爸富爸爸》（美）羅伯特·清崎、（美）萊希特
46、《夏洛的網》（美）e·b·懷特
47、《小王子》圣埃克蘇佩里
48、《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉·奧斯特洛夫斯基
49、《平凡的世界》路遙50、《如何成為高效能的教師》（美）黃紹裘黃露絲瑪麗
3、營造良好的班級讀書氛圍
（1）以身作則，從老師自身做起，引導同學們讀書，捐書給班級。
（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。
（3）記住班級讀書要求“有空閑就看書”，多讀書、讀好書、好讀書
（4）繼續月讀書報告的評比，促進大家養成好的讀書習慣。于每月日上交月讀書報告于學習委員處，由學習委員、語文課代表、以及其他相關人員評比，于下月周日晚上頒獎，下發月讀書之星榮譽證書以及獎品。未交讀書報告者扣10分一次
3、班級圖書收集管理借還公約：
1、班級每一位同學國慶之前捐書3本、班主任參與捐書
2、班級設置圖書管理員一名、制作圖書借還記錄本一本，每一周圖書管理核查一次班級圖書
3、班級同學借書應自覺填寫借還記錄本，看完之后自覺還書，以便于班級同學共同分享讀書資源，借書之后妥善管理書籍，做到無毀壞、無添改書籍學前w1班班委會
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