幼兒園家委會活動方案合集15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家委會活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園家委會活動方案1

　　本學期家校工作繼續唱好“礦坑鎮中心小學七步曲”，即通過“紅色陽光愛之曲——家長義工”、“橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部”、“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“藍色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協同者、參與者、監督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細節強調：

　　一、紅色陽光愛之曲——家長義工（家長安全護導義工+家長義工進課堂）：

　　１、家長安全護導義工：

　　（1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時到位，帶好護導標志，做好記錄，發現問題及時和學校副會長胡會長和副校長張校長聯系。

　　2、家長義工進課堂：

　　（1）學期初各班報名，德育處根據報名情況統一安排。

　　（2）以級部為單位，由年級組長統籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進行。

　　（3）時間安排為每月一個級部。級部排序安排：

　　二、橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部

　　1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。

　　2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。

　　3、確定班級家委會組織的`班級陽光家長俱樂部活動及方案。

　　三、綠色陽光思之曲——周末家庭讀書+每日新父母晨誦：

　　1、周末家庭讀書：

　　（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負責，實行一個班級一周一輪的原則，嚴格按相關制度進行。出現具體問題與之溝通。

　　（2）學校方面此工作負責人是教導主任姜主任。

　　（3）周末讀書沙龍具體協助老師是由周天上午值日教師。

　　2、每日新父母晨誦：

　　（1）由家委會秘書長和學校新父母晨誦家長義擔任、落實。

　　四、青色陽光行之曲——陽光父母大講堂：

　　1、班級陽光父母大講堂的確定（本學期在家長開放周舉行，至少4人次）

　　2、級部陽光父母大講堂的確定（本學期級部父母大講堂至少1次）

　　3、校級陽光父母大講堂的確定（本學期校級家委會成員至少1次，學校不少于3次）

　　五、藍色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記：

　　１、開學初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。

　　２、漂流日記漂流的時間根據班級人數定，原則上每人一學期一次。

　　３、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打印（可發揮班級家委會的能動性）發到班級博客和家委會博客。學期末將各班的漂流日記裝訂成冊。

　　４、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價。

　　六、紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公：

　　１、開學初學校下發相關活動通知，各班主任老師發動家長報名參加，將家長報名情況上報德育處。（建議：家委會成員盡可能參加，其他班級家長多發動，讓其真正走進家長心中，了解學校日常教育常態。

　　２、駐校辦公時間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）

　　３、德育處統一安排，根據安排情況駐校辦公，每周一個班級。具體排序：

　　４、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時發現問題解決問題。

　　５、駐校辦公的家長由執行校長接待，安排好。

　　七、黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭評選：

　　學期初制定、下發評選方案和要求，學期末進行評選，由家委會、老師、學生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等。“陽光家校七步曲”在校級家委會、級部和班級家委會的努力下，創新開展。

幼兒園家委會活動方案2

　　一、活動目標：

　　為了進一步加強學校與家庭的聯系及合作，更好地發揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內涵發展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業的發展和學生素質的全面提高。

　　二、活動時間：

　　班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；校級家委會3月27日下午5：30——6：30要求校級家委會參加級部家委會后按時參會。27日前下發相關會議通知。

　　三、班級家委會暨級部家委會地點：

　　一年級：一年一班；二年級部：一年二班

　　三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班

　　（當天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）校級家委會地點：

　　二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網的電腦）

　　四、會議準備：

　　1、德育處全面統籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。

　　2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。

　　五、參會人員：

　　各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）

　　六、具體分工：

　　1、班級家委組組建。

　　（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。

　　（2）16日確定班級家委會成員之后，通知班級家委會成員按時參會，并提前和班級家委會主要成員進行溝通，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導。

　　（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領導和組長，合格后報德育處。

　　（4）新班主任要做好細致地前期備課，發揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。

　　2、年級家委會組建。

　　（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領導、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工。

　　（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領導，合格后報德育處。分管領導按時參加級部會議并做好前期的督導工作。

　　（3）建立級部家委會Q群。

　　3、校級家委會。

　　（1）校級家委會主任根據級部家委會做好新補成員工作。

　　（2）校級家委會流程、計劃、發言稿等由德育處、校級家委會主任把關后25日報陽光服務室。

　　（3）完善校級家委會Q群。

　　七、班級家委會暨級部會議流程：

　　參會人員：班級家委會成員、年級分管領導、年級組長、年級團隊所有成員

　　會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關人員的`提前安排）

　　會議形式：把教室布置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。

　　具體流程：

　　1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發展。

　　2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責、工作內容等，班主任提前通知到）。

　　3、年級負責領導或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校，參與管理。指導使用家委會博客。

　　4、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃。同時商討如何調動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。

　　5、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動。

　　6、級部內各班級家委會成員一一發言。

　　7、現場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用。（年級組長打開網頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用。即進入礦坑鎮中心小學網站首頁左側——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：——密碼：把此次會議相關材料發在班級博客“家委會”欄目內和校級家委會博客。

　　8、組建級部家委會Q群。（建議各班級家委會成員都加入，以便網絡交流溝通）

　　9、為參會人員下發家長榜樣示范卡。

　　10、合影留念。

　　11、在此過程中，校級家委會主要成員和學校主要領導去各分會場。

　　八、校級家委會流程（參加人員：校級家委會全體成員和校委會全體成員）

　　1、校級家委會主任主持，秘書處做好記錄。

　　2、校級家委會主任或秘書長公布校級家委會成員分工和主要職責。

　　3、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。

　　4、校級家委會主任進行新學期計劃匯報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動。

　　5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設想。

　　6、進行本學期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。

　　7、家委會博客使用和現場同步使用

　　8、完善校級家委會Q群。

　　9、為參會人員下發家長榜樣示范卡。

　　10、學校校委會發言

　　11、全體成員合影留念。

幼兒園家委會活動方案3

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并主動支持、關心家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園協作共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年進展規劃和園務工作計劃為導向，以區示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成 1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目標：

　　1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

　　2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。

　　3、以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。

　　三、具體措施：

　　(一)以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍

　　1、加強自培，優化技巧

　　以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發，通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長工作能力和家教指導水平。如：平常將就“與不同家長的溝通需留意什么”展開學習和探討;同時，設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以溝通、反思和探討，從而提高老師家長工作的針對性和有效性。

　　2、深化合作，提高質量

　　接受多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量，因此，連續做足做好以往的家長宣揚欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，并嘗試在以下方面有所進展：

　　(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并準時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

　　(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動預備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益好玩有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康平安主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的'班級自主的家園互動活動。

　　(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的喜歡，利用這個平臺，在輕松、開心、公平的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習慣。同

　　4)專家講座：從家長的實際需要出發，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1D2個講座或咨詢活動。

　　(5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來，彌補老師在教學活動缺乏的資源。

　　(6)特殊幼兒指導：個別班級老師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導狀況及其效果。

　　(二)以現代媒體和通訊設備為載體，不斷開創家教指導新氣象

　　本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，完善班級網頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣揚。結合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網絡平臺做好“三部曲”：

　　1、定期準時向家長公布主題活動內容和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

　　2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您協作”一欄，就明白了請家長幫助完成的目標。

　　3、保證每個孩子信息溝通量，關心家長清淅地了解孩子在園的狀況。

　　其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

　　5、準時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒進展等狀況。

　　四、具體支配：

　　九月份：

　　1、制定本學期家長工作計劃。

　　2、各班家訪，了解班內幼兒基本狀況。

　　3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。

　　4、家長狀況摸底，建立家長資源信息庫及

　　5、完善班級網頁，進行評比。

　　6、成立家長志愿者隊伍

　　(9月、10月：大一大二)、

　　(10月：中一、中二)

　　(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

　　1月(小1)

　　7、各班家長會。

　　10、家校互動新生注冊

　　11、9月23日衛生講座肥胖兒飲食

　　12、9月30日迎國慶班班有歌聲

　　十月份：

　　1、“我與社區爺爺奶奶共快樂”。

　　2、走進課程 DD親子閱讀案例共享展示活動

　　3、小中級組專家講座

　　4、家園之窗評比

　　5、社區早教活動。

　　6、設想家長老師進課堂活動。

　　十一月份：

　　1、親子秋游活動

　　2、家長工作小組幫助探討親子運動會籌備

　　3、家園溝通之我見：與不同的家長該如何溝通?(劉、莊、夏)

　　4、迎新年親子運動會(包含社區早教對象)。

　　十二月份：

　　1、“爸爸向前沖”親子園級活動

　　2、老師家長工作沙龍DD“我眼中的家長工作”。

　　3、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。形成小冊子(學期末進行)

　　一月份：

　　1、下發家長問卷并進行狀況匯總。

　　2、幼兒寒假生活指導告家長書。

幼兒園家委會活動方案4

　　一、活動目的：

　　1.給學生提供外出體驗、接觸自然、社會實踐、道德教育的機會，通過活動受到美的熏陶。

　　2.促進師生之間、學生之間、家長之間、師生之間、親子之間的交流，增進集體凝聚力，提高集體榮譽感。

　　3.提升家委會的職能，提倡家委會家長參與到教育中來。家校共同合作，幫助學生健康快樂成長。

　　二、活動時間：

　　各家委會根據班內情況自行制定時間。

　　三、活動形式：

　　1.由家委會會議協商制定活動方案。

　　2.班主任教師指導家委會確定活動方案，提出活動目的及意義。

　　3.形式內容要健康向上，符合學生的年齡特點。可以是接觸、感受大自然的尋美活動；可以是參觀訪問調查等拓寬視野的活動；可以是訓練學生獨立自主能力的社會實踐活動；可以是環保、綠化的天使活動；還可以是獻愛心、送溫暖的愛心活動……

　　四、活動要求：

　　（一）自覺自愿為原則。

　　1.班主任將全力下放給家委會。由家委會表決通過活動之后才能開展。家委會工作計劃中要列好活動內容。

　　2.活動本著自愿的原則，參與活動的學生及家長名單上報家委會。由家委會成員統計活動人員名單，并印發活動安全教育、活動須知給家長，由家長簽字。

　　3.班主任不做硬性要求，以發動為主。

　　（二）班主任要做好家委會成員的工作。積極引導家委會成員將活動辦好。

　　1.班內超過半數以上學生參加的，家委會邀請教師參與活動，班主任盡量參加活動。以增進與學生、家長之間的交流，更好的完成德育工作。

　　2.家委會組織分組活動的，要由家委會小組長負責本小組的`活動安排、活動內容及活動安全。

　　（三）活動要規范：

　　1.家委會要寫出活動計劃、提供家長報名簽字表、活動的過程性材料、活動體會、總結。

　　2.到較遠地方組織活動，需要包車的，必須租賃正規公司正規車輛。需要提供學校治安辦羅列的各種材料復印件。外出春游的班級需要家委會聯系正規旅行社，并提供學校治安辦需要的安全材料。

　　3.在近處活動的班級，無論自駕、坐車還是步行，家委會依然要做好活動前的安全教育，印發活動須知給參與活動的家長，并由家長簽字，家委會上交存檔。

　　安全教育家長須知、治安辦要求的材料復印件在活動前兩天上交治安辦。其它過程性材料活動結束一周內上交德育處。

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

　　xx。

　　三、活動準備：

　　1、家委會成員和老師共同商量出行計劃，確定活動地點、活動時間、家委會人員分工和活動需要準備的物品等。

　　2、制作并發放活動邀請函，向大二班家長宣傳本次活動。

　　3、打印活動報名表、簽到表、點名表和安全責任書。

　　4、家委會制作橫幅，聯系大巴車，收取活動費用

　　5、準備親子活動所需的材料。

　　四、活動過程：

　　1、xx月xx日早上7：00，在膠南中心幼兒園門口集合，坐大巴車出發（點名）。

　　2、xx月xx日早上8：30到達xx青少年世博園（點名）。

　　3、在世博園內進行親子體驗、游戲、學習等活動

　　4、xx月xx日下午4：00集合，結束歡樂的一天，坐大巴車返程回家（點名）。

　　五、活動注意事項：

　　1、活動費用：孩子160元每人，大人120元每人（包括車費、保險、導游費用）。請報名的家長于10月11日早上準備好正好的錢，交給老師。老師交給趙心語媽媽給導游。

　　2、每個家庭自己準備水、零食、午餐等。

　　3、給幼兒穿舒適的衣服、鞋子，建議給每個孩子準備一件厚外套。

　　4、出發前、上車后、到達時、離開時、乘車返回時，王芊藝爸爸都會清點人請大家準時到達指定地點并積極配合。

　　5、所有參與活動的家長、老師保證手機處于開機狀態，建議家長保存彼此的手機號碼，方便聯系。

幼兒園家委會活動方案5

　　一、指導思想

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家園共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流，互相探討，互相合作，才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。

　　二、情況分析

　　家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯系、溝通，向家長提供一些家教經驗的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。

　　三、工作重點

　　1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質、行為習慣、興趣愛等一系列內容。

　　2、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　3、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

　　4、充分發揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長園地內容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來，讓家長了解幼兒的`能力發展情況，更好地配合教育。

　　5、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養成自己樂意做力所能及的事的習慣。

　　6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境布置。

　　7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。

　　四、具體措施

　　1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。

　　2、通過家園天地，讓家長及時了解班級動態、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文章。向家長宣傳科學育兒的知識

　　3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表。

　　4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

　　5、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經驗，轉變家長教育觀念，提高家長的家教水平

　　6、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

　　7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

　　8、發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。

　　9、征求家長意見，做好反饋工作。

幼兒園家委會活動方案6

　　一、活動主題：

　　“綠色在我心”。

　　二、活動目標：

　　1、家長帶著孩子們參加植樹親子活動，從小培養孩子環保意識，讓孩子從小愛護樹木。

　　2、通過活動，增強親子感情，讓小朋友和家長們共同分享歡樂，體會綠色。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日

　　四、活動地點：

　　九龍湖聞溪閣燒烤園內。

　　五、集合時間、地點：

　　上午8點30分幼兒園門口。

　　六、活動內容及說明：

　　1、9：30—11：00種樹，給小樹掛牌。

　　2、11：00—13：30在燒烤園體驗燒烤樂趣。

　　說明：

　　1、燒烤每個爐子坐八個人，食物按每個爐子配置，如需要增加其他配置飲料和酒水需要另行購買。若食物因故缺貨，將以等價的食物來補缺。

　　2、食物配置如下：蟶子300克、香干8塊、大魷魚一個、大排8塊、翅中8個、翅尖250克、火腿腸8根、青菜1斤、年糕一包、玉米8個、海蝦250克、奶油面包一袋、魚8條、骨肉相連8根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鮮醬一瓶、椒鹽一瓶。

　　3、種樹費用：樹苗按18元/株，竹掛牌3元/塊（可不要）。

　　4、燒烤費用：2大1小按140元算，1大1小按90計。

　　5、不需帶其它工具，請自備零售和水，植樹活動中有可能會弄臟鞋子和衣服。

　　七、備注：

　　1、參加活動人員報名點：老師處、賀嘉依媽媽。

　　2、人數統計：賀嘉依媽媽。

　　3、費用收取：王燁媽媽。

　　4、照相聯系準備：胡思穎媽媽。

　　5、活動總結：盛晗媽媽。

　　6、報名截止日期：本周四放學前。整個活動過程請大家要注意安全，服從集體安排。

　　7、路線：從鎮海自駕，一直往西走，經過駱駝后到九龍大道，往九龍湖方向走即可。直到看見在一個十字路口的`左邊寫著有“九龍湖”三個字的石牌樓就往里面走，并按路標標示往“橫溪”（這里的橫溪是鎮海北橫溪，不是鄞洲的南橫溪）方向開，約6公里以后，你會在馬路的右邊看見一個竹制的牌樓，也就到了聞溪閣燒烤園了。

幼兒園家委會活動方案7

　　一、指導思想

　　以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動的指導意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學期園務計劃為主線，堅持科學進展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、老師家庭教育指導能力，增進與幼兒園合作教育的主動性、主動性、實效性，促進幼兒進展。

　　二、狀況分析

　　一、優勢：

　　(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。

　　（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充分體現了監督與為其他家長服務的職責。

　　（3）家長服務臺的有效創設和《班級管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛生與平安問題。

　　二、不足：

　　（1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長工作的宣揚未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特殊了解，宣揚缺乏針對性。

　　（2）家長資源以及社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的'聯動是當務之急。

　　三、工作目標

　　一、以科學先進的育兒理念為依托，以雙向互動的運行機制為抓手，關心老師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導的有效性。

　　二、以《幼兒園家長資源開發與利用的管理策略探討》為重點，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯動網絡與聯動機制。

　　三、以構建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進一步深化相宜本園家教指導的探討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。

　　四、主要工作

　　一、常規工作

　　（1）依據不同年齡段幼兒進展特點及目標，有針對性的開展不同主題的家長學校活動。

　　（2）組織并指導各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、快樂節日活動等，有效宣揚幼兒園辦園狀況。

　　（3）充分發揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，準時了解家長的意見和建議，杜絕管理的盲區。

　　二、重點工作

　　（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。

　　（2）深化開展課題探討，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊作用。

　　（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣揚力度，鼓舞家長主動參與，進一步促進家校合作。

　　五、具體措施

　　一、連續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。

　　二、連續做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質，體現精細化管理。

幼兒園家委會活動方案8

　　家庭是幼兒成長的第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。

　　一、組織情況

　　本屆園級家委會成員由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。

　　二、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

　　三、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的'問題開展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　四、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會活動方案9

　　為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的`思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發展，我們邀請班級家長走進幼兒園。

　　一、活動目標

　　1、通過家長進課堂活動，豐富幼兒園教育內容，為孩子提供更為廣闊的學習環境和學習視野。

　　2、增進家園間的聯系，增強家長對幼兒園工作的參與性。

　　二、活動時間：

　　xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園三樓大教室

　　四、活動內容及程序：

　　1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）

　　按學號將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。

　　2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。

　　3、自制水果沙拉，家長共同完成。

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。

　　五、活動準備：

　　1、需購買物品：

　　A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；

　　B、沙拉醬5瓶；

　　C、一次性盤子50個；

　　D、牙簽2盒；

　　E、一次性桌布5張；

　　2、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀；

　　3、放水果大盆子10個、放水果盤子10個（學校借）；

　　4、自帶孩子吃沙拉調羹1個，如果有可再帶一個舀水果勺子（比調羹大一些的）。

　　5、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）

　　六、注意事項：

　　1、活動時間：大約為二個小時，希望各位小朋友的家長盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及周五前向老師請假。

　　2、購物：所需物品由XXXX周五購買完畢，所需經費，活動后結算、交納；

　　3、場地安排：由XXXX負責；

　　4、因為此次活動有小朋友自己動手過程，希望大家注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排；

　　5、活動現場組織：XXXXXX爸爸；

　　6、活動方案：家委會共同討論，XXXX擬寫；

　　7、活動總結：XXXXX；

幼兒園家委會活動方案10

　　一、活動目的：

　　（一）、實現家園相互配合，同步教育，促進幼兒素質的提高，這也是幼兒園家長工作的出發點和歸宿。

　　（二）、通過本次家委會會議，使家長了解幼兒的`教育教學改革思路和方法，明確本學期幼兒園的工作重點，掌握科學的家庭教育方法。

　　（三）、通過家園合作，雙方教學相長，積極配合，形成教育合力。

　　時間：20xx年12月7日早上9:00—10:30分

　　地點：二樓會議室

　　主題：“精誠合作，共創未來”家委會第二次工作會議

　　主持：

　　記錄人：

　　二、會議內容：

　　議程一：由主任作開場白、致歡迎詞

　　議程二：點名到會人員名單。

　　議程三：由園長小結前幾個月的家園共育取得成效。

　　議程四：帶領家長觀摩各個班級的區域活動，以及參觀各個功能室和食堂。

　　議程五：家長填寫調查問卷。

　　三、回顧20xx年春學期的主要亮點工作：

　　1、成立家委會，分別召開了三次的會議。

　　2、三八節的感恩系列活動。

　　3、親子植樹活動、走進小學等綜合實踐活動。

　　4、“與愛同行，心心相連”兒童節慰問大聯盟活動。

　　5、挖掘鄉土資源系列園本教研活動。

　　6、“敬天愛人存真意知行合一衛家園”六一節特別活動—綠色家園在行動。

　　7、“游戲點亮快樂童年”——學前教育宣傳月專題活動

　　四、由園長作重要的工作指示和計劃

　　1、家長監督管理，家園共育取得成效。

　　2、提出下階段工作計劃：

　　消防演練及防拐騙、冬季運動會、慶元旦、迎春節主題等活動；

　　補充要求：

　　1、積極配合我園及班級完成所有的工作。

　　2、及時關注我園掌通家園的平臺，及時了解幼兒園的最新信息

幼兒園家委會活動方案11

　　一、活動主題：

　　“自己的事情自己做”。

　　二、活動目標：

　　通過自理能力慶典活動，培養小朋友參與游戲、遵守規則的能力，增進小朋友“自己的事情自己做”的意識，同時令家長們對小朋友自理能力的.情況進一步了解。

　　三、活動時間：

　　xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00

　　四、活動地點：

　　幼兒園三樓大教室

　　五、活動內容及程序：

　　1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）

　　按學號于將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。

　　2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園為客戶提供）

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。

　　3、自制水果沙拉，家長共同完成。

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作掃碼水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。

　　六、活動準備：

　　1、需購買物品：

　　A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；

　　B、沙拉醬5瓶；

　　C、一次性盤子50個；

　　D、牙簽2盒；

　　E、一次性桌布5張；

　　以上物品由xxx爺爺、xxx媽媽購買；

　　其他：

　　1、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀；

　　2、放水果大盆子10個、放水果盤子10個（學校借）；

　　3、自帶孩子吃水果沙拉調羹1個，如果有可再所帶一個舀水果勺子（比調羹大一些的）。

　　4、水果刀一把（xxx爸爸帶）

　　七、備注：

　　1、活動時間：大約為二個小時，希望各位小朋友務必的家長盡量參加，如有特殊情況可由換回其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及周五前向老師請假。

　　2、購物：所需物品由xxx媽媽和xxx媽媽周五購買完畢，所需經費，活動后結算、交納；

　　3、場地安排：由xxx爸爸、xxx媽媽負責；

　　4、因為此次活動有小朋友自己動手過程，希望我們注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排；

　　5、活動現場組織：xxx媽媽、xxx爸爸；

　　6、活動方案：家委會共同討論，xxx媽媽擬寫；

　　7、活動總結：xxx媽媽；

　　8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報名。周五前無報名的，照相由家長自行解決。

幼兒園家委會活動方案12

　　時間：

　　20xx年xx月xx日

　　地點：

　　幼兒園三樓多功能廳

　　出席人：

　　幼兒園領導小組、全體家委會成員與部分老師

　　活動流程：

　　一、開場白

　　各位家長大家好：

　　歡迎大家參加xxx幼兒園的家長委員會，首先我代表xxx幼兒園的全體員工對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　家庭是學校重要的合作伙伴，家園共育已成為我們這個時代廣大教育工作者和家長的共識。所以溝通橋梁的家長指導委員會隊伍對于我們幼兒的發展有著至關重要的意義。你們的到來讓我們備受溫暖和鼓舞。

　　今天是xxx幼兒園家委會第一次會議，首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，在座的各位家長都是各班老師推選出的非常支持我園工作的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解個別教師產生的誤會，你們也都幫忙解釋，對此，我們十分感謝你們！你們的到來就是對我們工作的支持和贊許，給了我們做好工作的信心。

　　今天的會議有五個方面：

　　1、由我向家長朋友匯報本園工作并分享交流家委會具體工作；

　　2、由劉園長作“家園同教育攜手共成長”的報告，與家長們共同探討教育孩子的方式方法；

　　3、家委會成員介紹交流，劃分職能；

　　4、與大家交流家委會下周運動會具體工作安排；

　　5、討論交流，家長提出意見。

　　二、工作匯報

　　首先請大家跟隨大屏幕一起來聆聽xxx幼兒園、欣賞外xxx幼兒園、走進xxx幼兒園，了解一些幼兒園的概況和教育教學情況。（請劉園長播放一下視頻）

　　相信通過視頻，家長朋友們對xxx幼兒園又有了進一步的了解，同時欣喜地告訴大家通過我們一年的共同努力，xxx幼兒園已順利通過了市級示范幼兒園的評估，通過評估工作，我園在硬件和軟件方面也更上了一層樓，我們的孩子有了更好的學習生活環境。

　　三、交流家庭委員會工作。

　　第一條：家委會目的

　　①家園協作形成教育合力，實現家園教育的一致性。（起橋梁作用）

　　②利用幼兒園優勢向社區和家長提供教育咨詢。（參與幼兒園活動）

　　③幼兒園與家長溝通信息，互相交流并推廣保教經驗，共同提高保教質量。（服務家長）

　　④利用家長資源，服務于家長學校、服務于幼兒園的保教工作。（作為幼兒園志愿者參與指導家長工作）

　　第二條：宗旨

　　遵循教育規律，通過幼兒園與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由幼兒園、家庭、社會三位一體的整體教育網絡，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系；團結全園幼兒家長，密切幼兒園與家庭的聯系，充分發揮家長對幼兒園教育工作的'參與、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園的管理，把幼兒園教育與家庭教育有機結合起來，提高家長教育子女的水平，促進幼兒教育改革，提高教育質量，促進孩子成長為新世紀的高素質國際型人才。

　　第三條：家長委員會產生的程序

　　1、每學期初為調整家長委員會人選時期。

　　2、家長委員會人員為每班一至二人。

　　3、家長委員會人選產生程序為：家長自薦、班主任推薦、幼兒園審核。

　　第四條：家長委員會當選要求

　　1、愿意為幼兒園、幼兒及家長服務。

　　2、熱愛孩子，關心幼兒園工作。

　　3、自身素質較高，有一定的文化修養。

　　4、有一定的空閑時間。

　　第五條：家長委員會職責

　　1、帶動家長，參加園方、年級、班級組織的家長會議及各種活動。

　　2、優先參加園方邀請的有關活動（開放活動、展示活動、研討活動、現場會等）。

　　3、對幼兒園園務工作、家庭教育指導工作提出意見、建議等。

　　4、對幼兒園管理、設施等提出意見、建議等。

　　5、起到幼兒園與廣大家長的溝通橋梁作用。

　　6、參與組織、設計、策劃幼兒園的有關活動（對家長的開放活動、幼兒節日活動、親子活動、畢業典禮、運動會等）。

　　7、為幼兒開展活動提供便利和教育資源。

　　第六條：活動方式及內容

　　家長委員會原則上每學期舉行會議不少于２次，聽取幼兒園教育、教學及管理工作情況的匯報，反映會員的意見、建議及要求，為幼兒園的管理決策提供依據，特殊情況下，可應幼兒園邀請或委員會委員要求舉行臨時會議。但需在三天前通知各位代表。

　　第七條：家委會分工

　　★會長：1名（負責家委會的工作統籌規劃）

　　常務會長：1名

　　工作職能：組織，統籌安排家委會工作。

　　★秘書組組長：1名

　　秘書組組員：5名

　　工作職能：

　　1、負責宣傳工作、定期出家長宣傳欄、關注幼兒園的環境美化和安全保護工作；

　　2、接受家長投訴，反映家長要求，積極溝通、協調幼兒園與家長的關系；

　　3、積極參與幼兒園教育理念的探討，對教育改革措施提出合理建議，配合教師開展親子教育活動。

　　★活動組組長：1名

　　活動組組員：5名

　　工作職能：

　　1、及時了解、反映家長自身成長的需求，與幼兒園聯合主辦家長學校活動，組織家長經驗交流會、家長咨詢、家長開放日等活動；

　　2、組織家長積極參加家園聯歡活動，包括排練文藝節目和體育項目、擔任活動主持人；

　　3、開展各種規模的園外親子活動。

　　★后勤組組長：1名

　　后勤組組員：5名

　　1、積極參與幼兒園各類節慶、傳統活動和外出參觀等活動的策劃、組織工作，包括后勤采購、場地布置、車輛安排等；

　　2、了解家長和社會可提供的教育資源，提出各階段幼兒學習與發展的意見、建議和工作思路。

　　四、由劉園長作“家園同教育攜手共成長”的報告，與家長們共同探討教育孩子的方式方法。

　　五、家委會成員介紹交流，成立家委會，劃分職能。

　　六、劉園長與大家交流家委會下周運動會具體工作安排。

　　七、討論交流，提出意見。

幼兒園家委會活動方案13

　　教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賜予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關心家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

　　這一學年我園連續仔細貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒進展。

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協作，共同促進幼兒的身心進展。老師應本著“熱忱對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合作的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親熱度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、開拓家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長學校

　　幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的'有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循敬重家長、區分對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將依據家庭與孩子的不同類型，依據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小連接工作、幼兒自理能力的培育、衛生保健學問。

　　2、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀看到老師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，老師要作必要的引導，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與制造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的進展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。

　　3、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是依據班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參與探討，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　4、電子信箱、家園路路通

　　隨著社會的進展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獵取學問便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、溝通、溝通已成為人們獵取學問、提高素養的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與老師進行溝通。

　　四、發揮家委會的橋梁作用

　　充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應主動參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，協作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態與水公平方面進行全面評價，并將評議狀況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

幼兒園家委會活動方案14

　　一、活動主題：

　　“自己的事情自己做”。

　　二、活動目標：

　　通過自理能力活動，培養小朋友參與游戲、遵守規則的能力，增進小朋友“自己的事情自己做”的意識，同時使家長們對小朋友自理能力的`情況進一步了解。

　　三、活動時間：

　　xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00

　　四、活動地點：

　　幼兒園三樓大教室

　　五、活動內容及程序：

　　1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）

　　按學號將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。

　　2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。

　　3、自制水果沙拉，家長共同完成。

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。

　　六、活動準備：

　　1、需購買物品：

　　A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；

　　B、沙拉醬5瓶；

　　C、一次性盤子50個；

　　D、牙簽2盒；

　　E、一次性桌布5張；

　　以上物品由陳俊浩媽媽、尹瀚洋媽媽購買；

　　其他：

　　1、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀；

　　2、放水果大盆子10個、放水果盤子10個（學校借）；

　　3、自帶孩子吃沙拉調羹1個，如果有可再帶一個舀水果勺子（比調羹大一些的）。

　　4、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）

　　七、備注：

　　1、活動時間：大約為二個小時，希望各位小朋友的家長盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及周五前向老師請假。

　　2、購物：所需物品由俊浩媽媽和洋洋媽媽周五購買完畢，所需經費，活動后結算、交納；

　　3、場地安排：由可可爸爸、妮妮媽媽負責；

　　4、因為此次活動有小朋友自己動手過程，希望大家注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排；

　　5、活動現場組織：賀博一媽媽、林奕晨爸爸；

　　6、活動方案：家委會共同討論，賀博一媽媽擬寫；

　　7、活動總結：林奕晨媽媽；

　　8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報名。周五前無報名的，照相由家長自行解決。

幼兒園家委會活動方案15

　　一、活動主題：健康成長，快樂童年

　　二、目的：

　　1.營造良好的校園氛圍，增進家園溝通；

　　2.促進家長與老師的溝通和合作，共同推進幼兒園的教育事業；

　　3.加強幼兒健康教育，提高幼兒生活自理能力。

　　三、活動內容：

　　1.家長論壇：

　　邀請專家進行幼兒健康教育主題演講、研討，并就家庭教育、衛生保健等方面提出建議，營造家長參與幼兒園教育的.氛圍，增進家園聯系。

　　2.特色活動：

　　例如健康早操、健康飲食促進周活動、親子DIY手工制作、運動大比拼等，旨在提高幼兒對健康的認知、增強體質、鍛煉動手能力，營造積極向上的活動氛圍，激發幼兒學習興趣，提高幼兒自信心和交往能力。

　　3.幼兒園開放日：

　　邀請家長們一同參與幼兒園開放日活動，了解幼兒園的教學和管理情況，參觀班級、實驗室等場所，與老師交流、分享女兒、兒子在園的情況，進而建立良好的信任關系，共同推進幼兒教育事業。

　　4.健康講座：

　　邀請健康專家開展主題為“防病先防心”的健康講座，普及幼兒預防傳染病知識，增強選擇健康生活方式的意識，宣傳綠色健康環保等，保障幼兒園內環境健康安全。

　　四、活動落實：

　　1.責任人：班級家委會、幼兒園教師、校園管理人員共同制定活動計劃，明確任務分工。

　　2.時間地點：根據活動內容確定具體時間地點，提前通知家長。

　　3.資金籌辦：由班級家委會出資并自行籌辦，幼兒園提供必要的支持和協助。

　　4.后續跟進：根據活動落實情況，總結活動經驗，修改完善方案。

　　五、總結：

　　通過家委會、伙委會聯合開展豐富多彩的校園活動，可以有效增強家長參與幼兒園教育的主動性，樹立幼兒園美好形象，為幼兒良好成長提供有力的保障，同時也促進家庭和諧，增進家園溝通，是推進學校家庭共育的必要舉措。

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