（必備）開放日活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的開放日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開放日活動方案1
溫馨
提示：
1、家長開放日總體時間安排：9：00--9：40 英語課開放
9：50--10：30 美術課開放
10：40--11：50 家長會及班級親子科技活動
2、請同學們帶上：剪刀、國畫資料;
重慶市巴蜀小學四年級8班家長開放日之互動環節
方案
活動時間：xx年12月22日上午11：20—12：00
活動地點：巴蜀小學國畫室
活動準備：
1、準備20張報紙，（每組2張）
2、準備剪刀無數（學生自己準備）
3、雙面膠10圈、透明膠10圈、
4、卷尺一把；
活動規則：
1、全班分為10組，每組4名學生+ 4名家長；
2、利用2張報紙制作一個可以在地上獨立站立的建筑，哪一組做得最高，就獲勝；
3、限時10分鐘；
活動評獎：
一等獎2名，獎品：
二等獎4名，獎品：
三等獎4名，獎品：
家委會人員安排：
物資準備：黃業珈媽媽
現場服務：彭云志媽媽（物資發放）
汪天韻媽媽（最后量高）
黃業珈媽媽（記錄并宣布獲獎名單）
攝影攝像：石維愷爸爸
學生服務分工：
1、服務崗位總結
學習組總結：林碩
紀律組總結：王玥
宣傳組總結：彭海州
文娛組總結：黎蔚瑤
體育組總結：張毅恒
2、自主8分鐘：劉敬愷
3、科技節：任仕杰、張靖鵬、王一涵、羅小林意、
4、國旗知識宣講總結：尹健康
5、音樂會總結：曾之晨
6、班級自主體育活動：羽毛球隊（劉豐逸、吳逸萱、周裕美、廖星宇）
乒乓球隊（聶夢一）
7、發放問卷表格：姜政宇 冉娟子
8、禮儀小天使：王詩文、薛元康祺、楊靜童、周思培、
9、舞蹈表演：楊可、孫凡惟、谷雨、汪天韻
10、合唱負責：周立晨
11、班級整隊：張峰瑞
12、運動會總結：黃業珈
13、發放報紙：樊詩睿
14、桌椅擺放：倪潛、王鴻儒、葉瀚文、彭云志、陳思堯
15、清潔檢查：羅禮宏、石維愷、倪釩洋
16、膠布發放：李唯一
開放日活動方案2
一、活動時間
20xx年10月11日上午8:00至11:20對家長開放
二、參加人員
大（2）班全體幼兒的家長、全體幼兒、三位老師。
三、活動目的
1向家長展示幼兒園的辦學理念、課程特點和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的一日生活學習情況;了解幼兒園的.教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4培養孩子面對xx勇敢表現的能力和勇氣。
四、活動準備
1、提前擬定活動方案。
2、提前一周通知邀請家長參加活動。
3、召開班會，明確這次活動的意義、過程和分工。
4、加強日常訓練，復習兒歌、手指游戲和節奏。
5、準備好每項活動的教具和教材。
6、活動當天張貼的“家長開放日”活動方案一份。
7、家長簽到表、獎品和歡迎卡。
五、開放內容：
半日班級活動
六、活動流程：
(一)8:00----8:20 入園、家長簽到、晨檢、晨間活動
(二)8:20----8:40 觀摩幼兒晨讀
(三)8：40----8:50 園長致詞
(四)8:50----9:00觀摩幼兒生活活動操前準備
(五)9:00----9:25觀摩幼兒早操
（6） 9:25-9:55觀察兒童集體教學活動
（7）10：05-10：35戶外游戲
（8） 10:50-11:20智慧教學活動
（9）11:20之后的晚餐前準備午餐
七、具體活動內容如下：、
（一）晨間活動：
歌表演：《粉刷匠》、《螞蟻搬豆》、《小手拍拍》、《我愛北京天安門》、《顛倒歌》
詩歌聯合朗誦：群詩、點名、搶答相結合。
詩詞：《九月九日憶山東兄弟》、《望廬山瀑布》、《大林寺桃花》、《山行》、《古朗月行》、《清明》、《春夜喜雨》、《游園不值》
童謠：燈臺上的小老鼠，哈巴狗，洗手歌，小白兔
手指游戲：《石頭、剪刀、布》《猴子蕩秋千》《手指變變變》《手指兄弟》《數鴨歌》
開放日活動方案3
為進一步推進政務公開，提高群眾對住房保障工作的參與度和支持率，決定組織開展“住房保障開放日”活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題
通過公開住房保障政策、審核和選房分房一線工作情況等，展示住房保障審核分配工作的公平、公正、公開過程。
二、開放時間
10月12日（周三）
三、開放地點
市房改辦（秦淮區豐富路127號）
四、參加人員
1、對象范圍：市民代表、住房保障對象、人大代表、政協委員、有關民主黨派人士、行風監督員、新聞媒體代表等。
2、參與方式：為保證活動秩序，采用直接邀請和電話報名相結合的.方式。
市民代表通過電話方式參加。
住房保障對象、人大代表、政協委員、有關民主黨派人士、行風監督員、新聞媒體代表等通過直接邀請參加。
五、報名時間
9月20日（周二）9:00至10月10日（周一）17:30點前（雙休日及法定節假日除外）。10月11日（周二）確定參加人員通過電話形式通知活動具體時間及安排。
六、報名方式
市民可直接電話報名。
報名電話：xxxxx（上午9:00-12:00，下午13:30-17:30）
開放日活動方案4
為進一步加強學校、教師、家長之間的聯系和溝通，讓家長走進校園，了解教育系統的各項政策，了解我校辦學思路與管理、特色，了解學校的課堂教學狀況，從而更好地配合學校和教師，共同關注每一個孩子的健康成長。同時進一步規范學校管理，依法治校，促進家長參與學校管理和監督，接受家長、社會的關注和評議，不斷改進我校辦學的不足方面，努力把我校辦成人民滿意的學校。經學校行政研究，決定舉辦盛澤二中20xx—20xx學年第二學期校園開放日活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題和口號
關注孩子成長，共建和諧校園。
二、活動時間及主要內容
1、活動時間：20xx年5月18日（周日）下午12：50至4：00
2、主要內容：
12：50——1：00家長及來賓報到；
咨詢、參觀展覽和校務公開欄目等
1：10——1：55
聽課活動及講座
2：05——3：00
親子運動會
3：05——3：50
學校第九屆藝術節閉幕式文藝匯演
3：50——4：00
親子運動會頒獎及校長簡要匯報學校辦學思路
3、活動基本流程：
初二家長到校后，到指定教室報到。先聽課或參加主題班會課（無興趣的家長可以在原地休息或參觀，聽課結束，有親子運動會任務的家長進行比賽，其他家長觀看，親子運動會結束后，家長及學生進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告。
小學畢業班家長，進入食堂報到，可以先咨詢，后聽取講座，講座結束后，可以到操場觀看親子運動會，親子運動會結束，可以進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告，也可以回家。
小學領導報到后到三樓會議室，親子運動會開始，可到操場觀看親子運動會，親子運動會結束后，歡迎進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告。楊校辦學報告結束后，所有人員有序退出回家。
三、邀請對象
我校初二學生家長、兄弟小學學校領導、教師、六年級畢業班學生家長。
四、校園開放日活動工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
五、各項活動內容分工及籌備負責人安排
1、骨干教師宣傳展示：xxx、xxx、xxx
2、畫信展覽和書畫展：xxx、xxx、xxx
3、親子運動會：xxx、xxx、xxx
4、聽課活動：xxx、xxx、xxx、xxx
5、講座：擬邀請1至2名原（現）二中初三畢業生現身說法及新初一骨干師資介紹講座
6、閉幕式文藝匯演：xxx、xxx、xxx
7、場地劃分及布置：xxx、xxx、xxx
8、保衛及秩序管理：xxx、xxx
活動當天引領來賓停車。
請以上打的負責人在5月14日前將所負責的內容的詳細安排（時間、地點、人員、節目單等、包括后勤協助工作）交顧永宏，以便及時協調及將各活動匯總后發參加活動的家長。
六、其他準備工作
1、活動方案報教育局及鎮教育管理辦公室：xxx
2、活動當天的氛圍布置：
（1）宣傳橫幅：內容及制作由xxx負責。
（2）學校平面示意圖及活動場地、班級地點的'示意圖：xxx
3、活動邀請：
（1）德育處xxx擬訂初二學生家長邀請書、家長簽到表，并且提前分發有關班主任及有關人員。
（2）xxx負責聯系邀請鎮廣電辦、兄弟小學學校領導、教師、六年級畢業班學生家長。
4、xxx、xxx負責學生志愿者招募及工作培訓安排，特別要注意學生志愿者著裝及禮儀、語言培訓；學生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引領不同的對象。
備注：學生志愿者主要工作：
（1）分別為初二學生家長、六年級畢業班學生家長、兄弟小學學校領導引路；發放活動當天的具體安排表；
（2）畫信展覽和書畫展等展位的講解；
（3）活動當天校園廣播站的音樂播放及廣播通告；
5、由xxx安排后勤人員作好后勤工作，具體工作有：
（1）提前掛好宣傳橫幅，在校園主要路口布置彩旗，在北門廳提前布置好畫展以及骨干教師宣傳牌。
（2）提前在三樓會議室準備好茶杯、茶葉、熱水瓶。
（3）在食堂門廳設立家長咨詢臺，提前搬好長條桌子和座位。安排廣播線路。
（4）下午3：00前在體育館安排好家長及來賓坐位。如果是晴天，可以提前準備，如果下雨，親子運動會可能在體育館舉辦，則必須在親子運動會結束后迅速安排妥當。來賓坐位的數量估計在300左右。可以在體育館的旁邊準備適當的備用座位。（xxx聯系可以出租的凳子）
七、活動當天（18日）具體安排
1、12：30開始
由xxx、xxx安排保安及補充人員作好引領來賓停車工作；結束時以上人員負責作好車輛、人員疏導工作，必要時可以動用學生志愿者協助。
xxx、xxx召集學生志愿者開始到指定位置工作。
xxx、xxx、xxx珍負責和新初一優秀班主任組成的家教咨詢組，到食堂門廳解答家長提出的問題，接受家長的咨詢。
初二學生家長由學生志愿者指示引入家長集中的教室（后面的活動由有關負責教師或班主任引領安排），并且作好報到、登記工作。
小學畢業生家長由學生志愿者指示引入食堂（講座結束后由盛校珍、姜茜負責引領有興趣的家長，分別參觀骨干教師展及親子運動會；結束后參加閉幕式文藝匯演。
小學領導及教師由學生志愿者指示引入三樓會議室（接下來由陳捷引領分別參觀骨干教師展及親子運動會；結束后參加閉幕式文藝匯演；晚飯由袁校安排地點并通知。
三樓會議室招待：xxx、xxx。
階梯教室招待：xxx及學生志愿者。
2、12：50——1：00家長在學生志愿者指引下參觀迎奧運畫信展覽和學生書畫攝影綜合展覽、我校骨干教師介紹。
3、1：20——1：55
分別進入各有關場所進行聽課活動及講座活動。
4、2：05——3：00
分別引領家長參與親子運動會。
5、3：05——3：50
學校第九屆藝術節閉幕式文藝匯演開始。
6、3：50——4：00
運動會頒獎、校長簡要匯報學校辦學思路，結束后由xxx、xxx、xxx、xxx、保安人員負責疏導分流。
八、活動注意事項
1、班主任及教師注意事項：
（1）初二班主任在指定集中教室做好家長簽到和發放“反饋表”的工作，第二天上午回收“反饋表，并交德育處。
（2）教務處安排聽課活動時段和親子運動會的課務。開課老師要事先確定內容并且報教務處統一協調多媒體，認真備課，確保上課的質量，關鍵是氣氛活躍，簡單清晰。
2、家長注意事項（由班主任通知學生轉告家長，提前下發18日的活動日程表）：
（1）到校參加活動時，將摩托車車子按指定的位置停放、汽車不進校園，停在馬路邊。
（2）在下午1：00之前報到孩子所在班級的集中報到教室等候聽課。也可以原地休息。
（3）為保證上課質量，請各位家長進教室后，把手機調到振動檔或關機。
（4）為保證開課正常進行，請家長不要與他人、與自己的孩子交談，不要接聽電話、認真聽課。
（5）請不要在教室或演出廳內吸煙。
（6）活動結束后，請務必填寫好“活動反饋表”于當天或第二天早上交各班主任。
（7）結束時，服從管理人員的安排，有序、安全離開學校。
開放日活動方案5
開放時間：xx年xx月27日8：00—11：00
地點：本班活動室
具體安排如下：
一、來園活動：
內容：折紙桌面玩具
目標：1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2．引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動（8：00——8：50）
內容：玩風火輪流星球塑料圈
活動準備：幼兒人手一種器械
活動目標：1、練習投擲的動作，發展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）
活動目標：1。在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。
2。聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
四、生活活動（9：10——9：20）
1、晨間談話內容：你認識哪些動物？
目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的'名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心
目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學活動（9：25——10：55）
語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）
目標：1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）
活動目標：引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學活動：（10：05——10：35）
藝術領域：好吃的水果（教案附后）
目標：1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。
七、區域活動：（10：35——10：50）
目標：1．引導幼兒大膽自由選擇各個區域參與活動。
2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準備活動：（10：55——11：00）
內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛
活動目標：1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節發展。
2．培養幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）
活動目標：培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
開放日活動方案6
一、 活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、 活動時間：20xx年11月9日
三、 活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的'機會。
四、具體安排：
1、1：50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2:20----2:50教育活動（第一步，家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學內容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌）
3、2:50—3:10幼兒自由活動（班主任組織家長進行簡短家長會）
4、3:10—3:40親子游戲：快樂貼貼貼
準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個
玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。
開放日活動方案7
學校各部門、全體師生員工：
“校園開放日”是展示學校發展成果，提升社會影響力的重要契機。學校將于8月0日-1日舉行20xx年迎新校園開放日活動，現將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
以“創建中國特色高水平職業院校”為主題，展示學校在“落實立德樹人根本任務，走產學研相結合的道路，全面推進創新改革，加強高水平專業建設，加快教育現代化，提升人才培養質量和社會服務能力”方面取得的辦學成果，進一步提升師生的愛校興校意識和社會公眾對學院的認同度。
二、活動時間
8月0日、1日8：0—18：00。
三、活動內容
1、服務大一新生。為大一新生提供耐心、細致的服務。
2、展示學校改革發展成果。開放校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心等資，邀請家長、學生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務。
展示大學精神和師生風采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風貌和工程學子扎實的綜合素質，增強社會公眾對學校的認同。
四、工作要求
1、學生處、團委、各系按照學校統一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規范的禮儀向社會公眾展示工程學子的`良好風范。
2、黨委辦公室（宣傳部）、校辦、招就辦、相關系（處室）就校園參觀做好線路安排、導游講解、車輛服務等工作，各參觀點位（校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心）做好接待講解和宣傳。
3、各部門高度重視，切實做好師生員工的宣傳發動工作。開放日不是放假，全體職工應正常上班，各部門要進一步加強內部管理，認真做好開放日環境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。
4、保衛及后勤部門認真做好開放日期間秩序維護、后勤供給、環境衛生及應急保障等各項工作。
請全體師生員工充分認識開展好校園開放日的重大意義，要利用好開放日平臺加強學校形象宣傳，切實增強主人翁責任感，齊心協力辦好學校20xx年新生校園開放日。
特此通知。
開放日活動方案8
活動主題：
展現成果，加強溝通，增進感情，接受監視，增進發展。
一、活動目的
為讓家長全面了解學校的`辦學思路和發展遠景，全面展現我校的辦學特點、教學水平、師生精神面貌和我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我校“開放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調度：）
1、宣傳組：
職責：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講授員），發放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責:匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。
3、車輛調度組:
職責:家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。
4、后勤服務組：
職責：學生講授員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。
5、校園衛生組：
職責：校園環境衛生，教室衛生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛生工具排放等。
6、會場安排組：
職責：打掃衛生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。
7、成果展現組：
職責：向家長先容展現學校開學以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責：1、指導學生打掃室內外衛生、宿舍衛生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮節、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx區外（濟南市里）學生家長準時參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學生處。
家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。
四、活動流程
第一時段8：00—8:30責任人：
內容：
1、家長到門路教室報到，家長簽到并領取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）
第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節）責任人：
聽課組（責任人：）:家長自選班級、學科聽課
參觀1組責任人：
參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）
參觀2組責任人：
參觀線路：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）
參觀3組責任人：
參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）
參觀4組責任人：
參觀線路：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）
第三時段9:40——10：10學生大課間跑操展現責任人：
內容：1、家長觀看學生跑操。
2、引導家長到門路教室
第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：
第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：
第六時段：11：40—12:00家長參觀學生就餐秩序責任人：
第七時段12:10—13:10班主任、任課教師與家長交換，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表）責任人：各班班主任地點：各班教室
各位家長與班主任、教師座談交換結束后離校
五、活動要求
1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。
2、各處室、級部依照活動方案認真做好預備工作，做到精心預備、分工明確、責任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會，進行兼顧安排，重視細節，展現出色一面。
4、班主任要充分預備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。
5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級。
開放日活動方案9
活動目標：
1、通過不同的游戲形式讓幼兒復習本學期所學的古詩、成語和字。
2、鍛煉幼兒的表達能力和表現力。
3、激發幼兒學習的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。
活動準備：
1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片
2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個，球一個
活動過程：
一、導入活動（以一個故事的形式進入復習活動）
1、教師講述故事，引起幼兒的學習興趣。
2、從故事中引出小動物。
二、活動基礎部分
1、游戲一：小貓釣魚
（1）、請出小動物和幼兒介紹他們。
（2）、教師講解游戲規則及示范游戲玩法。
復習內容：10個漢字
2、游戲二：螞蟻搬餅干
（1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。
（2）、教師講解游戲規則及示范游戲玩法。
復習內容：兩組成語和兩首古詩
3、游戲三：叫醒成語寶寶
（1）、成語寶寶睡覺了，我們應該怎樣叫醒它們呀？
（2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。
復習內容：兩組成語
4、游戲四：聽鈴傳球
（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規則及要求。
（2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動
復習內容：
兩首古詩和兩組成語
三、親子活動。（我說你做，你做我說）
1、先請幼兒找到自己的'父母，作好游戲的準備，教師講解規則。
2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。
四、活動結束
1、教師小結復習課中出現的問題，表揚能干的孩子。
2、家長提問時間。
開放日活動方案10
一、家長開放日的活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題為了孩子的.明天，讓我們共同攜手。
三、活動及班級安排1、周五前各班做好活動前的準備工作（你需要家長配合內容語言、數學、英語等內容），于下周一發給家長。
2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；
3、最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項1、請各班教師認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。
2、教師活動前準備充分，方法指導具有實用性和可操作性。
3、教育活動效果好，達到教學目的。
開放日活動方案11
一、晨間戶外活動（7：45—8：20）
內容：大型玩具
目標：
1、學會用簡單的方式進行自我保護。
2、愿意與同伴一起參加晨間活動。
二、生活活動晨間談話（8：20—8：35）
內容：你會玩泡泡嗎？
目標：
1、感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語言表述。
2、愿意在同伴和老師面前大膽表述。
三、吃點心（8：35—8：50）
目標：
1、安靜地吃完自己的'一份點心，吃點心過程中養成不邊吃邊講的習慣。
2、愉快吃完自己的一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55—9：05）
目標：
1、情緒愉快地參加早操鍛煉。
2、能聽口令排隊，聽音樂跟著教師有精神地做操。
五、教學活動（一）（9：15—9：35）
活動內容：藝術：有趣的吹畫
目標：
1、嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。
2、用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護和欣賞自己和同伴的作品。
六、教學活動（二）（9：40—10：10）
活動內容：健康：大泡泡
目標：
1、提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。
2、嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂。
七、生活活動——吃水果（10：10—10：20）
目標：
1、口渴時能用自己的茶杯主動飲水，并能把杯子放到指定的位置。
2、洗好手后能保護好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。
八、戶外活動（10：20—10：50）（兼：小型的家長會）
活動內容：操場器械：走獨木橋
目標：
1、在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。
2、學習簡單的自我保護方法，在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。
重點指導：
九、餐前活動（10：50—11：00）
目標：
1、知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發飯菜。
2、邀請個別幼兒協助老師分發餐具，感受自己做事的快樂。
十、進餐活動（11：00—11：30）
目標：
1、學會獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學習并逐步養成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。
開放日活動方案12
一、指導思想：
以十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基于課程標準的教學與評價,認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽小學特舉辦“向家長匯報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。
二、活動目的：
1 、通過家長開放日活動, 旨在加強家長對學校的了解，增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活，了解學校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。
2、通過課堂教學展示，引導教師進一步加深對“基于標準”的理解，改進教學行為，有效落實“三維”目標。向家長呈現小學低年級課堂，以“情趣教學、寓教于樂”的教學方式來激發學生學習的興趣。
3、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發展。
三、領導小組：
組長：戚潔麗
副組長：戚仁凱
組員：年級組長、全體班主任和相關任課老師
四、活動主題、時間安排：
一、二年級：（上午7：30—11：20）
20xx年9月25日 走進學校家校攜手從起點抓規范
20xx年10月30日 走進教室家校攜手合力促優化
20xx年11月27日 走進孩子家校共同關注成長
20xx年12月25日 走進課堂 親子互動享童年
五、四、五年級：（下午12：30——16：00 ）
20xx年11月14日 家校攜手做好孩子成長的`引路人（三年級）
20xx年11月**日 整合家校資源 形成教育合力 （四年級）
20xx年11月21日 凝聚家校合力共促學生發展 （五年級）
六、 活動程序：
1、家長進校，領取活動安排表
參加活動的家長憑邀請函進校，學校門口安排學生家長簽到，并發放安排表。
2、家長進班，隨堂聽課或共話成長
●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調掉小科安排語文、數學、英語三門主課；相關任課教師提前5分鐘進班組織學生到指定場地和教室上課，尤其下課后要有序組織學生回班。
●三、四、五年級 家長會，家長下午來校聽取語數英任課老師匯報本班級學生學情后，共同攜手交流探討孩子成長問題。
3、與班主任交流
班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。
4、家長觀摩學生做眼保健操；
任課老師負責好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導好學生做眼保操和課間操。
5、總結匯報，填寫活動反饋表
開放日或家長會活動結束以后，由班主任收取家長反饋表上交德育處。
6、家長離校：
上午：11：20之前家長離開校園 下午：16：00之前家長離開校園
六、 人員安排：
1、活動前發放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數是全班總人數的1/4，班主任要確保人員到位，準時參加活動；三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。
2、一二年級按照當天上午課表上前三節課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實好備課。（如果前三節課有重復，必須調整。 ）
3、反饋意見總結。
七、總結反饋階段 ：
1．各班主任負責班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學評價表交德育處匯總。
2．整理資料，德育處負責寫好開放日活動的總結。
3．及時宣傳報道活動過程中取得的經驗與亮點。
開放日活動方案13
一、活動目的`：為讓家長更好了解學校本學期開展的工作，以慶祝“六一”為契機，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優雅華景”教育品牌建設共同努力。
二、活動主題：優雅華景需要您的參與!
三、活動時間：20xx年5月31日14:30——15:00
四、活動形式：孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。
五、活動準備：
1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學武
2、班級、校園衛生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內容：
A大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發到各班主任手中)
5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協調)
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學武(5月27日前發出并附上六一放假通知)
開放日活動方案14
一、活動目標：
1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2．讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
3．教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
8：00—10：30
三、開放內容：
半日班級活動家教咨詢
四、家長開放日活動開放日方法和建議：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的.學習活動、課間操、游戲活動的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點）
4、具體活動流程
（1）晨間接待活動：
（2）早操活動及戶外游戲活動：
（3）集中教育活動一
（4）教學活動二
（5）教師與家長交流
5、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。
6、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。
7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。“我們為什么要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”
9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
10、寫好活動反思。
家長開放日邀請函
尊敬的家長：
您好！
感謝您自開學以來對幼兒園工作的支持與信任，協助老師一起幫孩子度過了開學適應期。為了讓您更多了解孩子在園的學習與生活，獲得與其他家長的交流機會，我們真誠邀請您參加本學期家長開放日活動。
具體安排如下：X月XX日（周XX）上午8：00—10：40
XX月X日（周X）上午8：00—10：40
XX月X日（周X）上午8：00—10：40
為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點：
1．請您準時來園參加活動；
2．教學活動時請將手機設為振動，以免分散孩子的注意力；
3．活動中家長要以賞識的心態積極鼓勵幼兒參與園內的活動，并在幼兒面前起模范作用。請不要在孩子學習時參與幫忙。
4．10：50家長離園并將反饋表交給班主任。
家長半日開放活動反饋表
1．今天您孩子在活動中各方面表現如何？（動手、表達、習慣、情緒）
2．您認為本次家長半日開放活動的內容和形式安排如何？您希望我園的家長半日活動開展些什么內容？
3．您對老師在活動中組織與教學有何評價？
4．您今天因孩子的表現而：滿意□一般□不滿意□
您對孩子滿意或者不滿意的原因是：
5．您最想和老師進行哪方面的溝通：
6．您希望與老師的聯系方式
□電話□面對面交談□網絡（qq&email）□其他________
填寫人：小朋友家長
_____年____月____日
開放日活動方案15
一、指導思想：
為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。
二、活動時間：
20xx年11月22日（周四下午兩點十分）
三、活動主題：
家校攜手，共話成長
四、活動目標：
1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態，掌握疏通孩子心理問題的`方法。
3、加強溝通，促進家校合作，調動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發展。
五、活動內容：
1、向家長開設一節使用教學案的公開課。
五（1）英語z上課地點：五（1）教室
五（2）英語z上課地點：五（2）教室
五（3）語文z上課地點：舊階梯教室
五（4）語文z上課地點：新階梯教室
2、校領導趙校長作報告。（舊階梯教室）
3、班主任、任課教師發言。（地點：各班教室）
六、活動要求：
家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水x的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的x臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
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