風箏彩繪活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風箏彩繪活動方案，歡迎大家分享。

風箏彩繪活動方案1

　　春天是希望的季節(jié)，童年是人生最純真的時光，在這個充滿憧憬的美好時光里，期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天，實現(xiàn)童年的夢想。

　　一、活動目標

　　1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。

　　二、本次活動的主題

　　放飛美麗的風箏。

　　三、活動安排

　　8：30——8：40在xx公園北門集中。

　　8：40——8：50提出制作風箏的要求。

　　8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏。

　　10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風箏。

　　11：00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

　　四、愛心提示

　　1、請家長帶一盒筆（水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉）。

　　2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的'水和食物，自帶攝像機或照相機。

　　3、5月12日早上8：30準時在xx公園北門集中。

　　4、活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。

　　5、教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。

　　6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。

　　7、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。

　　8、11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。

　　9、請家長關注自己孩子的安全。

　　10、參加家長人數(shù)不受限制。

　　11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。

　　12、重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。

風箏彩繪活動方案2

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春時節(jié)，風和日暖，是放風箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂；同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。活動主題：放飛心情、放飛夢想

　　一、活動時間：

　　20xx年4月30日8：30-10：30

　　二、活動地點：

　　新區(qū)廣場旗桿前面

　　三、活動對象：

　　中班年級組全體

　　四、活動準備：

　　1、家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術的'歷史及放風箏的技術。

　　2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。

　　3、注意保持衛(wèi)生清潔。活動結束后，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

　　4、幼兒穿園服、自備水壺。

　　5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。

　　五、活動過程：

　　1、8：30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。

　　2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風箏。

　　3、10：30返回幼兒園午餐。

　　4、活動作業(yè)：親子繪畫作品——風箏。

風箏彩繪活動方案3

　　一、活動主題

　　風箏，放飛希望

　　二、活動時間

　　月11日上午8點

　　三、活動地點

　　xx

　　四、活動目的

　　1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。

　　2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。

　　3、樹立幼兒園的品牌形象，構建良好的家園關系。

　　五、活動準備

　　1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個2——6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的'人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。

　　3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。

　　4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、U盤、IZZA服裝；

　　活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數(shù)。

　　5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

　　6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。

　　7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。

　　8、xx方面提供以下支持：

　　（1）舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。

　　（2）活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。

　　（3）xx要提供安保人員維護治安和秩序。

　　六、活動對象

　　幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友

　　七、活動流程詳解

　　1、報到，家長和幼兒8：00來到各班簽到，發(fā)帽子，8：10分班上車到xx。

　　2、由主持人和xx一起開場。9：00

　　3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領導致辭、xx領導講話。9：05——9：20

　　4、xx帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9：20——9：25

　　5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9：25——9：30

　　6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9：30——9：35

　　7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發(fā)風箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9：35——9：40

　　8、五彩風箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏，風箏畫完要做簡單的游戲，讓風箏干了再放。9：40——10：10

　　9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏，風箏比賽10：10——11：20

　　10、xx和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領導頒獎。11：30——11：45

　　11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11：50——12：10

　　12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12：20——14：20

　　13、集合，上車，回到幼兒園。14：30

風箏彩繪活動方案4

　　兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力，增強學生的自信心。描繪春天、放松心情。

　　一、活動主題：

　　“我和春天有個約會”親子彩繪活動

　　二、活動時間：

　　20xx年4月17日（9：00——11：30）

　　三、活動地址：

　　待定

　　四、活動流程：

　　1、8：50趕到集合地點，領取材料和工具（顏料、畫筆、空白風箏）；

　　2、9：00說明彩繪要點及注意事項；

　　3、家長和孩子們一起彩繪風箏；

　　4、家庭組作品展示，合影留念；

　　5、親子合作放飛風箏；

　　6、活動結束。

　　五、特別說明：

　　1、每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風箏外，還要照護好孩子的.安全。

　　2、除確定好的內(nèi)容外，每組家庭現(xiàn)場領取一個空白風箏，可自定主題進行繪制。

　　3、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫。

　　4、活動結束后所繪風箏作品選手可以帶走。

　　5、參賽費用：20元/家庭

風箏彩繪活動方案5

　　春回大地，微風拂面，又到了草長鶯飛放風箏的季節(jié)，春天的天空是風箏的世界。讓我們相約春天，相約在風和日麗的春光里，筑起夢想的風箏，讓愛飛起來！

　　風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風箏做詩吟句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給校園一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　同時，巧遇第七屆校園主題式科技節(jié)，為體現(xiàn)我校師生的科學文化素養(yǎng)，為本校學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學生對科學技術的熱愛，培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學生的課外生活，增加學生課外知識，培養(yǎng)團隊精神，樹立遠大理想，活躍運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行以“放飛夢想、幸福成長”為主題的首屆風箏節(jié)。

　　一、活動意義：

　　“山鄉(xiāng)校園春來早，喜趁東風放紙鳶”。每年陽春三、四月，都是放風箏的最好時節(jié)。追逐風箏、嬉戲春風、放飛心情，享受春天帶來的快樂。風箏是春天的使者，春天里，金壇市薛埠中心小學舉辦的“彩繪春天 放飛夢想”第三屆風箏節(jié)活動，讓全校師生了解風箏的歷史及各地風箏特色、學習如何做風箏，放風箏，并用自己手中的`畫筆描繪風箏，寫寫風箏，放放風箏，照照風箏，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，放飛自己的夢想，讓夢想和風箏一起飛得更高！

　　二、活動歷程及時間表：

　　1、“侃侃而談話風箏”——（科學組）

　　4月10日至4月21日：學校大道參觀瀏覽風箏展板。

　　2、“樂趣橫生做風箏”——（綜合實踐組）

　　4月10日——4月21日：4—6年級每班推薦3個自制風箏作品。

　　3、“奇思妙想畫風箏”——（美術組）

　　4月12日下午第二節(jié)課后：3—6年級學校綜合樓前大道集體彩繪風箏。

　　4、“情思悠悠憶風箏”——（德育處）

　　4月21日前：開展全校師 生共繪風箏小報活動。

　　5、“天高云淡放風箏”——（體育組）

　　4月20、21日下午第二節(jié)課后：三到六年級，按年級開展放風箏比賽。

　　6、“喜笑顏開照風箏”——（攝影組）

　　4月10日——4月21日：三到六年級，按年級開展風箏攝影比賽。

　　三、工作人員安排：

　　風箏節(jié)總負責人：xxx

　　各分部負責人：“侃侃而談話風箏”——xxx、xxx；

　　“樂趣橫生做風箏”——xxx、xxx；

　　“奇思妙想畫風箏”——xxx、xxx；

　　“情思悠悠憶風箏”——xxx、xxx；

　　“天高云淡放風箏”——xxx、xxx；

　　“喜笑顏開照風箏”——xxx、xxx。

　　備注：所有有關風箏節(jié)的紙質(zhì)材料，最后上交至科學組顧桂鳳老師處存檔。（負責人：xxx、xxx）

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、各班班主任組織學生開展“風箏知識知多少”活動，介紹風箏的知識、種類、文化等，讓學生收集有關風箏的古詩文讀一讀。

　　2、學校科學組于學校大道兩側(cè)展出關于風箏的各類展板，供學生參觀、瀏覽、閱讀、欣賞，營造校園風箏節(jié)的氣氛，提高學生的認知。

　　五、活動主題：

　　彩繪春天 放飛夢想

　　六、活動時間：

　　2xx年4月10日—4月21日

　　七、活動地點：

　　學校大道

　　八、活動對象：

　　1—6年級學生

　　九、具體內(nèi)容以及要求：

　　1、各班班主任組織開展“風箏知識知多少”活動。

　　2、各班班主任帶領學生認真參觀、瀏覽、閱讀、欣賞有關風箏節(jié)的各塊展板內(nèi)容。

　　十、注意事項：

　　1、參觀閱讀時，請各班班主任做好指導工作。

　　2、各班班主任做好學生的教育工作，杜絕對展板造成破壞的行為。

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