活動實施方案匯編(9篇)

　　為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案9篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

　　手衛生宣傳周活動方案

　　一、活動目的：為強化醫院感控理念，落實《醫務人員手衛生規范》，把手衛生的基本理念和服務宗旨充分展現在醫院的每一個角落，讓廣大醫務人員充分認識到手衛生的重要性，強化感染控制理念，改變行為模式，提高醫務人員手衛生依從性，預防與控制醫院感染的發生，保障基礎醫療質量及安全。

　　二、活動主題：開展手衛生宣傳周活動，洗手促健康，你我共行動。

　　三、活動時間：20xx年8月5日—8月12日

　　四、活動內容

　　 （一）宣傳發動

　　1、推動醫務人員樹立手衛生新理念,在院內形成“洗手促健康，你我共行動”良好氛圍。懸掛主題橫幅標語：①門診大樓外；②六樓會議室

　　2、設置手衛生電腦背景、屏保。

　　3、開辟主題專欄，進行手衛生知識的宣傳。

　　4、印刷手衛生宣傳冊和溫馨提示海報（戧板），設計制作溫馨提示標準洗手圖標粘貼于病房及醫院公共場所洗手池旁。

　　5、不同崗位、不同條件下醫務人員手或物品表面的細菌數檢測。

　　6、改善手衛生設施，確保正確有效的潔手、干手。（后保部）

　　7、手衛生依從性的調查。

　　（二）啟動儀式：20xx年8月

　　1、院領導發表講話，進行手衛生活動周的動員（講話稿）

　　2、院感科主任發起倡議，宣讀手衛生活動倡議書（倡議書）

　　3、各代表發表手衛生承諾宣言：內科、外科、ICU、醫技。

　　4、由院領導、各科室負責人、發言代表帶頭，按照座位次序從前之后依次在承諾展板上簽字（有專人引導有次序地回座位）：“我承諾：在診療過程中執行手衛生規范！”（簽字筆10支）

　　5、發放手衛生活動周內容及手衛生資料（手衛生小冊子）

　　6、手衛生知識普及活動（手衛生課件、基礎知識），對照展板學習相應的`知識，答題。答題紙交至會務組領取獎品。

　　（三）全院活動

　　1、科室內部通過考核評出手衛生輔導員，負責本科室內手衛生一切相關活動。

　　2、科室內部手衛生知識的培訓、點評。

　　3、大會議室分兩場進行多媒體教學，內容包括手衛生規范、醫療廢物的處置、職業防護、標準預防、多重耐藥菌的防控等醫院感染相關基本知識。

　　4、專題培訓過程中進行有獎互動。

　　5、知識競賽活動（辦公室等）。

　　（四）小結階段

　　1、全院開展“手衛生認知情況和執行情況”問卷調查，了解手衛生活動效果。

　　2、手衛生宣傳周活動總結。

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》為指導，堅持“突出特色、全員參與、陶情益智、快樂健體”原則，立足校內資源，豐富內容，活化形式，深入推進體育大課間活動，確保學生每日陽光體育1小時，促進學生身心健康、和諧發展。

　　二、活動目標

　　1、通過體育大課間活動，增強學生體能，促進身體健康;

　　2、培養學生的運動興趣與愛好，形成終身鍛煉的意識和習慣;

　　3、讓學生在活動中學會合作，增強團隊意識;

　　4、通過組織創編特色活動，培養學生的創新精神。

　　三、活動安排

　　大課間活動主要分兩個時段進行：

　　(一)上午體育大課間(40分鐘)，師生全員參與，內容以眼保健操、武術操(以下簡稱“兩操”)、籃球、滑板、抖空竹、跑步等集體性活動為主。

　　基本程序分三個環節：

　　第一環節：進場集結(3分鐘)。學生在《出操號》、《集合號》等樂曲中，按預定路線進入預定位置，調整隊形，進入運動狀態。

　　第二環節：集體展示(25分鐘)，隨季節變化靈活安排。春、夏、秋三季，全校按預定隊形及變換形式，依次在不同樂曲中演練眼保健、武術操或抖空竹、滑板、籃球等。冬季，主要組織學生按預定路線跑步。

　　第三環節：整理退場(2分鐘)。再次播放《陽光體育之歌》，學生原地做放松活動，踏步集結隊伍，教師總結點評，最后按預定路線帶隊返回。值日學生收集整理活動器材。

　　(二)下午課外活動(20分鐘)。基本程序也分三個環節，其中前一個環節眼保健操、進場集結及第三環節整理退場的時間和程序與上午相同。第二環節——特色活動，時間15分鐘，音樂以輕松活潑的曲調為主。各班級，按配檔有序進入特定活動區域，開展抖空竹、跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、扔沙包或自主創編的小游戲等活動。

　　四、活動準備

　　1、創編校本操——武術操、集體舞。

　　一是確定創編內容。發揮中華武術的傳承作用，利用《武術操》等樂曲練習，激發學生國粹意識和愛國情懷。結合校本課程開發，發揮北京奧運會的影響力，利用彩帶和手花，創編“集體舞”，激發學生對奧運精神的向往與追求;

　　二是確定創編原則。遵循體育與藝術、鍛煉與休閑、傳統與現代“三結合”原則，確保“兩操”動作簡單、美觀大方、陽光動感，力求體現科學性、創造性、可行性。

　　三是確定創編人員。以體育、音樂等學科教師為骨干組建創編小組，分工協作，共同創編，并抓好試練，確保“兩操”科學規范，優美適用，易于普及。

　　2、組織普及培訓。

　　(1)“兩操”采取“由點及面，逐步推廣”方式，利用大課間及體育課，由體育、音樂等學科教師牽頭組織班級骨干培訓，而后由班主任組織班級骨干開展普及培訓。對培訓中發現的不科學、不適合學情實際的動作、要及時修正完善。

　　(2)校園舞、武術操，由體育教師牽頭，班主任及音樂教師協助，利用體育課和課外活動組織培訓。

　　3、開發班級特色項目。(1)挖掘傳統體育游戲，如丟沙包、跳繩等，并適度創新;(2)鼓勵學生利用呼啦圈、彩球、跳繩等常見器材，創編各種小游戲，并組織班級間特色游戲比賽，對推廣價值較高的活動，由學校在大課間活動中展示、普及，以激發學生的創新熱情。

　　4、音樂準備。由音樂教師牽頭，會同體育教師共同商討各時段、各環節的`備選樂曲，使之與活動節奏、動作編排相匹配，樂曲之間過渡自然，實現音樂化指揮，確保活動與音樂的無縫銜接。

　　5、場地準備。一是統籌活動區域。根據各類活動總體設計，將場地區劃為自主活動區、展示推廣區、運動訓練區。集體活動環節時，實行“三區”合一。二是統籌學生定位。依據各類活動的特點、各班位置、學生數量，在場地內通過劃線、設點標記等方式，幫助學生確定活動范圍。

　　五、保障措施

　　1、加強組織領導。學校成立體育大課間領導小組和工作小組。小組成員要明確分工，落實職責：領導小組負責體育大課間活動的策劃、運作及督查落實;督查組負責制定大課間活動的檢查評估標準及細則，抓好督導檢查及總結評價;安全保障組負責排查整改活動中的安全隱患，杜絕不安全事件的發生，保障活動設施足量、安全配備;活動執行組由體育教師、班主任及跟班教師組成，體育教師主要負責各班級活動區域及進退場的安排，抓好活動的全程組織;班主任和跟班教師主要負責本班學生及時、有序、安全地參加活動，確保整個活動嚴密組織，有效實施。

　　2、完善管理制度。建立完善《大課間突發事件應急預案》、《課間、課外活動上下樓梯規定》、《在校學生活動安全管理制度》、《教師跟班制度》等，以確保大課間活動安全、有序。

　　3、營造活動氛圍。充分利用隊會、班會、班主任會以及校園廣播站等渠道，廣泛宣傳體育大課間活動的目的、意義、要求、活動動態及典型經驗等;通過組織征文、演講比賽以及成果展示等活動，營造“我運動、我健康、我快樂”的活動氛圍，吸引學生全員參與。

　　4、健全考核機制。研究制定《體育大課間活動評估細則》，將大課間活動情況納入班級、教師考核及學生綜合發展評價之中。

活動實施方案 篇3

　　全縣“三問三解”活動動員大會召開后，縣財政局迅速召開會議，傳達縣上會議精神，廣泛開展動員，周密安排財政系統“三問三解”活動。

　　縣財政局召開全體干部大會，傳達了全縣會議精神，要求各股室、單位認真學習領會和傳達縣委張書記、縣政府田縣長的講話精神，使會議精神傳達到每位財政干部職工。同時，對全系統開展“三問三解”活動進行了具體安排部署，要求全局干部職工統一思想、提高認識，深刻領會開展“三問三解”活動的重大意義。

　　全體黨員干部要結合財政工作，走出機關，深入基層，體察民情、體驗民生、體會民意、深入干群之中問政、問需、問計，幫助他們解憂、解怨、解困。通過送政策、送信息、送溫暖等形式，積極提供項目、資金、咨詢等服務，幫農民增收、幫農業增產、幫農村發展。

　　在“三問三解”活動中，每名領導干部要幫扶1戶困難戶，全年深入基層調研不少于30天。要通過“三問三解”活動，進一步促進財政干部思想上為民利民、工作上惠民富民、作風上親民愛民，推動包抓村努力實現農業持續發展，農村和諧穩定，農民安居樂業。

　　局領導班子要求全體黨員干部要將開展“三問三解”活動同當前財政工作結合起來。一手抓“三問三解”活動，一手抓各項目標任務的`落實，努力把“三問三解”活動中激發出來的熱情和干勁轉化為推動全縣財政工作的實際行動，把工作完成情況作為檢驗“三問三解”活動的重要標準，做到“兩結合、兩不誤、兩促進”。

　　一是全力以赴抓收入。將收入目標任務落實到分管領導和股室單位，堅持依法治稅，加強重點稅源控管，挖掘增收潛力。加大收入稽查力度，完善協稅護稅網絡體系，強化非稅收入征管，確保全年完成地方財政收入2.3億元，財政支出11億元。

　　二是積極向上爭取資金。抓住有利時機，搞好上下銜接，捕捉各種有利于項目爭取的信息，篩選上報，多跑善爭，使資金爭取工作較上年有大的突破。

　　三是認真實施民生工程。繼續將保障改善民生作為財政工作的落腳點，對社會保障、教育、醫療、新農村建設等群眾關注的熱點問題，在項目上優先實施，資金上全力保障，努力促進和諧建設。

　　四大力加強財政干部隊伍建設。深入開展推進“和諧建設提升年”、“創先爭優”活動，提高“為公理財、為民服務”的本領；加強干部教育培訓，創新學習培訓方式，大力提高財政干部職工綜合素質；切實轉變工作作風，牢固樹立服務意識，著力推進服務型財政建設，努力建設一支政治堅定、業務精通、作風過硬、團結協作、勤政廉潔的財政干部隊伍，為全縣經濟社會跨越發展作出應有的貢獻。

活動實施方案 篇4

　　為慶祝中國共產黨建黨96周年、紀念抗日戰爭勝利72周年，西鄉縣信訪局黨支部組織開展了豐富多彩的黨日活動，重溫歷史，發揚革命傳統，攜手脫貧攻堅共推進。

　　6月24日，縣信訪局全體黨員赴幫扶村高川鎮柏林村，與該村黨員干部開展了“慶七一，攜手脫貧攻堅”主題黨日活動，面對鮮紅的黨旗，各位黨員胸佩黨徽、高舉右手，重溫入黨誓詞，向黨發出鏗鏘誓言，全體黨員同志們時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻以一名共產黨員的`標準從嚴要求自己。

　　信訪局黨支部書記黃述彬結合當前工作，以“牢記宗旨不敢忘，發揮作用帶好頭為主題”，為全體黨員同志上了一堂生動的黨課。信訪局派駐柏林村第一書記盧俊就當前的脫貧攻堅工作開展情況向與會黨員干部作了詳細的匯報。

　　最后，縣信訪局黨支部對特困黨員和貧困戶進行了慰問，與貧困戶面對面交談、心貼心交流，詳細了解他們的家庭現狀、健康狀況及子女就學、收入開支等情況，仔細聽取了他們目前存在的主要困難，對生產生活的打算和訴求。積極鼓勵他們樹立信心、克服困難，發展產業，增加收入，力爭早日脫貧致富。

　　通過這次活動，黨員們紛紛表示，我們要銘記黨的歷史，堅定信念，在工作上，發揮黨員的先鋒帶頭作用，努力克服困難，從實際出發，全力投入到脫貧攻堅工作中，為我縣如期完成脫貧攻堅任務做出積極貢獻。

活動實施方案 篇5

　　一、大賽目的：

　　為了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，旅游管理系結合《旅游禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織首屆商學院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。

　　二、參賽對象

　　湖北青年職業學院旅游管理系20xx級新生。系部班級通過選拔組隊參加本次大賽。

　　三、比賽內容

　　大賽內容涉及范圍：

　　基本禮儀知識

　　1. 當代旅游禮儀的`指導準則

　　2. 面試過程中可能出現的禮儀問題

　　3．個人形象塑造

　　（1） 儀表與儀態塑造（姿態塑造；手勢；表情；其他職業儀態）

　　（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發、衛生習慣）

　　（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）

　　（4）交談藝術

　　4.職業禮儀運用

　　（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

　　（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）

　　（3）儀式禮儀（簽約、開業、剪彩、交接、慶典）

　　（4）行業禮儀（機關、銀行、公司、企業、商店、賓館等）

　　（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）

　　（6）生活禮儀（基本原則等）

　　四、參賽形式

　　參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度，

　　五、大賽安排

　　（一）報名時間：11月22 日前

　　（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在11月22日前提交《報名表》。

　　（三）報名地址：

　　（四）聯系電話：

　　（五）面試時間：11月23日

　　（六）參賽代表隊：大賽將以教學班級為單位，組隊進入初選賽，每隊6人（至少一 名男生），前十名班級代表隊進入決賽，代表教學班級參加總決賽。

　　（七）賽前培訓及賽中指導：大賽評審委員會將派專任老師對選手進行賽場規則，流程及相關知識的培訓

　　（八）初賽時間：20xx年11月26日

　　決賽時間：20xx年11月28日

　　（九）比賽地點：多功能報告廳

　　（十）比賽流程：比賽分為四個環節，詳細如下：

　　第一環節：禮儀風采展示

　　各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。

　　第二環節：必答題

　　各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。

　　第三環節：禮儀才藝比拼

　　各參賽隊伍選手展示各組才藝，節目形式不限，只要與禮儀相關均可，時間不超過10分鐘，共40分

　　第四環節：宣布成績及頒獎

　　根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。

　　六、獎項設置

　　團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。

　　七、參賽計劃與安排

　　1、第一階段：11月23日，甄選參賽選手

　　2、第二階段：11月25日，禮儀知識培訓

　　3、第三階段：11月26日，初賽選拔，分組指導訓練

　　4、第四階段：11月28日，決賽

　　八、指導教師

　　樂玉惠 楊華

　　九、經費預算

　　活動宗旨

　　為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺 。

　　并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。

活動實施方案 篇6

　　一、指導思想：

　　為進一步加強未成年人思想道德建設，貫徹落實市委、市政府《關于加強教育引導，有效控減青少年違法犯罪的實施意見》以及市局《關于進一步控減在校學生違法犯罪和預防突發事件發生的通知》精神，全面提高青少年學生的法紀素質。按照上級有關文件通知精神，根據本校實際情況，現制訂本校“法紀教育月”活動實施方案。

　　二、活動措施：

　　1、統一思想,領會精神。

　　認真組織全體教職員工學習黨的“十七大”關于學校德育工作以及和諧社會建設的有關精神，學習市委市政府頒發的《加強教育引導，有效控減青少年違法犯罪的實施意見》，以及市教育局印發的《德育工作資料選編》，從創建 “法治宜興”、創建“平安宜興”“平安校園”的高度，認真領會其精神實質，進一步提高認識。在此基礎上，組織教職員工把學習貫徹《實施意見》精神與創建平安校園，與全面實施素質教育結合起來，進一步增強使命感、責任感。發揮主動性和創造性。

　　2、成立組織，加強領導

　　組長：裴士芳 （校長）

　　副組長：歐忠良（派出所所長）

　　組員： 教導主任 總務主任 大隊輔導員 各年級組長 班主任

　　建立以校長室為龍頭，以少先隊、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干的法紀教育工作隊伍，完善法紀教育網絡體系，在上級教育部門和專職法制教育工作者（法制輔導員）的指導下開展工作。

　　3、發揮功能，加強建設

　　充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的教學中，滲透到學校教育和后勤管理的每一個方面，大力開展各種重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養。進一步完善學生自主管理，參與管理，充分發揮學生自我管理的能動性。大力加強校園文化建設。以社會主義榮辱觀為導向，讓每一個校園文化活動都發揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現道德教育的意義。通過校園文化的熏陶，引導廣大青少年學生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。建設價值導向鮮明的校風、班風、教風、學風，廣泛開展以社會主義榮辱觀為主題的校園文化活動，營造一個鮮明、自然、和諧的校園文化環境。

　　4、加強實踐，強化研究

　　從本校和學生身邊生活中尋找活動主題。讓學生通過身邊熟悉的用品，講出科學道理，找出創造發明人，從而樹立崇尚科學為榮的思想。加強社會實踐環節，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。以全面實施素質教育為基礎，切實把德育與智育、體育、美育有機結合起來，在校園文化建設中融入社會主義榮辱觀教育。帶領學生積極地參觀、實踐、體驗，豐富學生的情感，從而提高教育實效。加強工作研究，不斷推動和深化社會主義榮辱觀教育。積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦。

　　三、活動安排：

　　1、強化常規教育。學校校法紀教育要先從常規教育為切入口，組織學習，養成良好的守紀習慣，要求學生能記，能執行。同時利用電視臺、黑板報、櫥窗等宣傳陣地及晨會、每周升旗儀式講話進行有關學校課堂、課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學路隊紀律等各項規定的宣傳教育,守紀是守法的最基礎的環節。

　　2、法律常識教育。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應該履行的'法律義務和責任以及自己所擁有的權利。增強辨別是非和自我保護能力。

　　3、心理健康教育。進一步開展好學校心理健康教育，做好“知心姐姐熱線”、“心語小屋”信箱工作，認真做好問題學生的建檔工作，期中考試后，各班要認真排查在學習、心理、思想品德和行為習慣上存在問題的學生名單，并建好“問題學生檔案”進一步落實防差轉差工作責任狀，認真開展談心活動或轉化幫教活動，繼續開展好“四幫一”教育活動。“四幫一”近期又進行一次幫教活動的交流會，以促進幫教活動行之有效地進行。

　　4、愛國主義教育。結合我校“我與好書交朋友”讀書活動，認真組織學生開展好愛國主義讀書教育活動，組織開展讀書征文、讀書筆記、讀書心得，讀書演講等評比活動。組織全體學生進行古詩文誦讀默寫競賽活動。通過形式多樣的教育活動，提高青少年學生的思想道德素質、語文素養以激發他們的奮發進取精神和愛國情感。

　　5、“平安校園” 創建活動。開展“法紀教育月”活動，要與加強校園文化建設相結合，與創建“平安校園”相結合，促進學校德育工作和其它各項工作。切實加強學校安全教育和健康衛生教育。根據市考評要求加強校園治安防范工作，加強“校園警務室”建設，加強校園及周邊環境的整治，加強交通、消防、用電、防盜等安全法制教育工作。

　　6、“六個一”教育活動。即舉行一次法制教育升旗儀式講話；出刊一期法制教育專題板報；組織一次“法紀教育”為主題的自編小報活動：組織一次法制教育主題班隊活動；舉行一次法制教育講座、報告；開展一次“交通安全伴我行”征文活動。

　　7、繼續做好“網上家長學校”工作。網上家長學校是當前學校教育、家庭教育和社會教育的最佳結合點，是新時期加強青少年思想道德教育的新舉措和創新工作，我們要充分發揮這一現代化的教育手段，創造性地開展工作，加強家校溝通，加強對家庭教育工作的指導，切實提高學校德育工作的實效性。

活動實施方案 篇7

　　一、指導思想：

　　為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，

　　二、活動主題：

　　一科一師一優課，同課異構促教研

　　三、活動目的：

　　以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數英教育教學水平的提高和教研活動的規范化，達到一師一優課的工作要求。

　　四、活動設想

　　1、3月3日下午4：50舉行20xx年春“教學開放周”籌備會，探討決定“教學開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發揮教研組的集體力量，做好教學開放周的.相關工作。

　　2、開課教研組教師安排：語文、數學、英語三個學科每個備課組推薦2名教師（共18人）。

　　3、開課的教師要印制好教學設計，并準備一些聽課用的課本。

　　4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責引導外校的教師聽課。

　　xx中學教務處

活動實施方案 篇8

　　為進一步提高廣大青少年學生的法制意識和法律素質，推動學校法制教育的深入開展，引導廣大學生學法、懂法、守法，特制定進一步開展法制教育活動實施方案：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環境，努力開創我校學法制教育工作的新局面。

　　二、活動目標

　　對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。

　　二、活動主題：

　　做知法、守法楷模，建和諧、文明校園

　　三、活動時間： 20xx年2月20日――20xx年12月31日

　　四、活動形式

　　組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。

　　五、活動內容

　　重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。

　　六、活動步驟

　　1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的'積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。

　　2、堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全

　　面落實素質教育的重要內容。充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

　　3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。

　　2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。

　　3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。

活動實施方案 篇9

　　閱讀是一種力量，閱讀是一種態度，閱讀是一種生活方式，閱讀是要讓陽光真正住在心里，在書中，不僅有眼前，更有詩和遠方，閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個人的精神成長史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書節即將來臨之際，圖書館將推出一系列活動以推動廣大學生的閱讀活動。

　　一、活動組織

　　組長：白樺

　　副組長：龍宇光 楊盛春

　　組員：吳迪讀者協會相關成員

　　二、活動主題

　　“深化服務創新構建書香建院”

　　三、活動安排

　　活動一：“一院一書”海選活動

　　閱讀體驗的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動，為了讓廣大學生有著共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風，收獲更多的精彩。本屆讀書節特開展“一院一書”海選活動。

　　1、活動主題：讓我們共讀一本書

　　2、活動時間：20xx、04、05——20xx、06、05

　　3、活動內容：

　　（1）初步海選

　　①活動時間：20xx、04、05——20xx、04、30

　　②活動步驟：在此期間，圖書館將在服務大廳及閱覽區各層設置投票箱，學生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。

　　（2）二次海選

　　①活動時間：20xx、05、09——20xx、06、05

　　②活動步驟：根據初次海選結果，列出各二級學院排名前30名圖書目錄，再由各學院學生進行投票選舉，最終選出各二級學院所同讀的一本書。

　　（3）結果公示

　　根據海選結果，評選出“一院一書”的最終結果，圖書館會對其進行數字化，推出合適的電子書格式，以供學生閱讀和討論，也將作為讀書節后續活動之“征文比賽”的主題內容。

　　4、活動地點：

　　圖書館服務大廳及閱覽區各層咨詢臺

　　5、活動要求：

　　（1）每位學生只能投票一次且只能選擇一本書

　　（2）各位學生務必將各自所屬學院、專業等基本信息填寫清楚

　　活動二：專業主題書目推薦

　　每個專業都有各自的權威著作和必讀書目，也有需要掌握的技能和技術，為了讓廣大學生知道自己所屬專業該讀些什么書，需要掌握哪些技能，本屆讀書節圖書館將陸續推出相關的專業主題書目，以供廣大學生參考閱讀。

　　活動三：專家講座

　　1、主講人：季翔

　　2、專家簡介：季翔，男，二級教授，博士生導師，教授級高級建筑師，國家一級注冊建筑師，江蘇建筑職業技術學院副院長，建筑設計研究院總建筑師，全國高專建筑設計類專業教指委主任，江蘇省建筑師學會副會長兼秘書長，江蘇省建筑節能與建造技術協同創新中心主任，江蘇省建筑節能工程技術研究中心主任，徐州市建筑創造專委會主任，徐州市建筑文化學會會長。

　　3、活動時間：5月中旬

　　4、活動地點：圖書館學術報告廳

　　活動四：征文比賽

　　1、活動主題：閱讀，更多精彩

　　2、活動時間：20xx、06、06——20xx、09、31

　　3、活動內容

　　根據“一院一書”活動的海選結果，確定各二級學院參與征文的主題。

　　4、投稿方式：

　　5、活動要求：

　　（1）題材不限，字數不限；

　　（2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進行學術不端檢測，一經發現取消參賽資格，并進行通報。

　　（3）稿件最后務必注明學院、班級、手機號碼等基礎信息。

　　（4）獎項設置：一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名；優秀獎若干。圖書館將對獲獎人員頒發證書及獎品。

　　活動五：“超星移動圖書館”推廣

　　“超星移動圖書館”是圖書館購買的對圖書館電子資源整合和無縫檢索的服務平臺，讀者可以利用該平臺進行閱讀、學習、休閑和互動。

　　1、活動安排：20xx、04、07——圖書館服務大廳及校園林蔭大道

　　20xx、04、08——家屬區2號樓旁

　　2、活動內容：廣大師生可以利用手機二維碼掃描，下載“移動圖書館”客戶端，活動推廣人員將介紹“移動圖書館”如何利用，并有精美禮品贈送，先到先得。

　　活動六：“最美圖書館”攝影大賽

　　1、活動時間：20xx、04、07——20xx、05、07

　　2、參與方式：下載移動圖書館客戶端，并完成登錄，進入活動首頁，點擊“我要參賽”，參與活動并曬出你眼中最美的建院圖書館。

　　3、活動要求：

　　（1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以內的感言；

　　（2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過3M；

　　（3）請務必填寫聯系信息，比便活動結束后與你取得聯系（不會產生任何費用）。

　　4、活動獎勵

　　本次比賽將設教師和學生兩組，一等獎各5名，二等獎各10名，三等獎各15名。屆時將有精美禮品贈送。

　　活動七：超星“校園大使”評選

　　超星公司一直以來致力于為學校提供更優質的服務，校園大使作為一種新的服務方式，讓“移動圖書館”的宣傳使用深入學生群體之中，以保證“移動圖書館”能更有效的在學生之間推廣使用，把資源送到學生手中。

　　1、校園大使職責

　　校園大使主要負責“移動圖書館”的推廣和宣傳。教會大家如何更好的利用“移動圖書館”。

　　2、校園大使福利

　　（1）提供社會實踐的機會，滿一學期即可發放社會實踐的`實習證書，優秀的校園大使會發放優秀實習證明，同時，大學期間擔任過校園大使的同學在超星公司應聘崗位時會優先考慮；

　　（2）學校會從校園大使中選出一名組長負責整個活動的協調和組織，組長會有相應的獎勵制度，如發放獎金、獎品等。

　　（3）“校園大使”均按兼職形式發放工資。互展活動酬勞按小時計算，每小時20元計算，每次活動不超過3小時。

　　（3）活動安排

　　具體選拔由超星公司負責，感興趣的同學可掃描以下二維碼，參與選拔。

　　活動八：20xx年度借閱達人評選

　　根據圖書館服務系統統計結果，評選出20xx年前10名度教師和學生借閱次數最多的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發證書及獎品。

　　活動九：20xx年度泡館達人評選

　　根據圖書館門禁系統的統計結果，評選出20xx年度前10名泡館時間最長的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發證書及獎品。

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