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幼兒園親子活動方案

時間:2023-06-10 08:30:26 活動方案 我要投稿

有關幼兒園親子活動方案模板集合六篇

  為了確保工作或事情順利進行,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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幼兒園親子活動方案 篇1

  活動一:爬大山

  主要目標:練習改變方向爬行

  指導要點:

  家長躺下當做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當爬上大山的山頂時,家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。

  兒歌:

  爬爬爬,爬大山,

  爬上大山看一看,

  大山高,大山大,

  山上風光關如畫。

  活動二:小老鼠鉆洞

  主要目標:練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。 ‘

  活動材料:地毯、頭飾、玩具。

  指導要點:

  家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當做老鼠洞,讓寶寶們練習鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著一個鉆、爬,避免互相碰撞。

  活動三: 小熊鉆洞

  主要目標:練習手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。

  活動材料:鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。

  指導要點:

  教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖

  手鈴,吸引寶寶向前爬行。

  建議:

  在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的.小狗)等吸引寶寶爬行,當寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強興趣。之后,可反復練習此游戲。

  注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。 .

  活動四:鉆洞洞

  主要目標:

  ① 練習爬過四面圍合的洞。

  ②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發展的需要。

  活動材料:廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),當做要鉆的洞洞。

  指導要點:

  ⑴將紙箱兩頭打開,一個個接好,引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

  ⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

幼兒園親子活動方案 篇2

  一、活動背景

  三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓孩子真正的意識到婦女的偉大,感謝我們的母親。

  二、活動目標

  1、了解三八婦女節的來歷。

  2、為媽媽慶祝一次節日。

  3、知道母親的偉大,夸媽媽、愛媽媽。

  三、活動準備

  1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,知道媽媽的辛勞。

  2、討論:明天是三八婦女節,是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩,我們該做些什么呢?共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……

  3、建議:要讓媽媽高高興興地過一個愉快的節日。怎樣才能讓媽媽高興呢?可以做這樣幾件事:說幾句媽媽愛聽的話,要學會表達對媽媽的愛,別不好意思,比如說:“媽媽,我愛您!”“您是最好的媽媽!”“我的'媽媽是世界上最漂亮、最能干、最聰明、最可愛、最堅強的媽媽。”這些詞,不見得全用上,哪個詞適合你的媽媽,你就說哪個詞,你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。可以主動幫媽媽干活,平時,媽媽讓你的活,今天不用提醒,自己主動干。媽媽煩你做的事,一定不做。也可以和爸爸商量,和爸爸一起給媽媽買一件禮物。聰明的同學會提醒爸爸給媽媽過節。有可能的話,還可以動員爸爸給媽媽寫一封信。或者讓爸爸為媽媽做一頓飯。因為爸爸媽媽越團結和睦,你的家就越幸福。一個親吻,一句“媽媽我愛您”,為媽媽捶捶背、洗洗腳。節日那天不論媽媽怎么嘮叨千萬不要惹她不開心;為媽媽做些家務勞動;給媽媽一個驚喜。做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。

  四、活動過程

  1、制造出溫馨、感人的氣氛

  小朋友們,誰時刻激勵著你學習、成長;失落時,誰來給我勇氣,指引我走向陽光;成功時,誰來給我提醒,叫我別太張狂。(媽媽)當初,媽媽生你們是多么辛苦啊!我們要回報母親,報答母親。

  你們知道今天是什么日子嗎?(三八婦女節)對了!就是國際勞動婦女節。

  2、送禮物活動

  (介紹三八婦女節的來歷)。在這一天,要過節日的當然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美好的祝福,祝愿每一位媽媽、奶奶、姥姥(節日快樂!)為媽媽獻上你們準備的鮮花和卡片吧,告訴她你愛她。

  3、講述環節

  提問幼兒:

  你的媽媽愛你疼你嗎,她是怎么關心你,照顧你,為你著急上火等等。

  你喜歡媽媽什么,你的媽媽怎么可愛,你怎么心疼媽媽的?

  能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎?

  知道嗎,有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽,一輩子記住要孝順媽媽,孝敬父母,不惹他們生氣。

  提問媽媽:

  你愛你的孩子嗎?他不聽話的時候也愛嗎?為什么?

  能說一件寶寶最讓你難忘、感動的事嗎?

  你最大的愿望是什么?

  你愛你的媽媽嗎?你喜歡媽媽的什么?她是怎么關心、照顧你的?你是怎么心疼媽媽的呢?會經常陪陪媽媽嗎?

  你們既是孩子的媽媽,也是媽媽的女兒。可要做個好榜樣喲!

  提問姥姥、奶奶:

  您最大的愿望是什么?

  您是怎樣關心、愛護您的孩子和孫女的?您愛她們嗎?

  她們惹您生氣的時候,您心里都會想些什么?

  能說說她們最讓您難忘、感動的事嗎?

  4、表演環節:為媽媽唱首歌。

  5、游戲環節:包餃子。寶寶喂媽媽,媽媽喂姥姥、奶奶。

幼兒園親子活動方案 篇3

  活動時間:20xx年4月16日

  活動地點:XXX山莊

  活動目的:

  1、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活。

  2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色,培養幼兒對家鄉的熱愛。

  3、增強環保意識,做個文明旅游人。

  4、注意安全,遵守集體活動紀律。

  活動準備:

  1、提前和恩龍負責人聯系,了解門票及景點情況,為活動順利進行提供幫助。

  2、向家長說明本次活動的意圖,得到家長的`同意,爭取家長的合作

  3、各班提前出通知,詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

  安全保障措施:

  1、 每班請兩位家長協助教師共同出游,負責幼兒安全工作。

  2、 各班教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、 春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

  4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  5、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

  活動程序:

  7:30——8:00幼兒來園

  8:00——8:10幼兒活動前準備

  8:10—— 準時出發

  9:00——11:00:游恩龍

  11:00——11:10返園準備工作,清點物品及人數

  11:00---11:30到園就餐

  延伸活動:組織幼兒談話,引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

幼兒園親子活動方案 篇4

  一、活動策劃方案。

  在幼兒園的每個班級均安排一項游戲類容,由本班教師負責管理和準備材料。家長可自由選擇游戲項目,所選游戲項目順利完成由教師給以標記。最終根據家長所玩游戲的總數給予相應的獎勵。如總數10以上給予獎品,15以上給予高級別獎品。操場設有大型的體育游戲供家長游玩。

  二、活動項目。

  1、操場大型游戲項目。

  ⑴袋鼠跳跳。家長雙腳套上袋子,從指定線出發跳到對面牽著幼兒的.手順利返回,最快家庭為獲勝。(準備材料:操場、袋子)

  ⑵齊心射門。幼兒與家長將腳捆在一起,將球射進門框即可。(球、門框、繩子)

  ⑶二人三足。幼兒與家長兩人用3只海綿墊通過規定距離。且腳不能接觸地面。(海綿墊若干)

  ⑷摘果子。家長和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個。(樹、繩子、自制水果籃子)

  2、班級游戲項目。

  ⑴眼敲鼓。幼兒蒙住眼睛,家長用語言提醒幼兒行走方向,成功敲響鼓即可。(蒙眼的布、鼓、棒子)

  ⑵放飛親情。家長與幼兒設計制作飛機,由幼兒將飛機飛出指定距離即可。(紙張若干)

  ⑶制作燒烤。家長與幼兒共同制作各式各樣的燒烤,制作兩樣不同燒烤即可。(海綿紙、剪刀、針、線)

  ⑷親子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長共同拍張大頭貼。(彈珠、大頭貼背景、筷子、杯子、家長自帶相機)

  ⑸水果拼盤大比拼。家長與幼兒共同設計水果拼盤。(各式水果、盤子、牙簽、水果刀)

  ⑹爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上,若干家長經過幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝,幼兒找出其父母即可。依次進行。(蒙眼布、椅子)

  ⑺小心陷阱。發給每個家庭空奶瓶1個,火柴若干,孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落,規定時間內越多為勝。(奶瓶、火柴)

  ⑻我喂媽媽吃果果。家長和孩子站在各自規定的線后,孩子將球投入媽媽的圍兜,最多的獲勝。(圍兜、乒乓球)

  ⑼筷子運球。幼兒手持筷子水平端好由家長放上乒乓球,幼兒運到指定位置。規定時間內最多為獲勝。(筷子、乒乓球、筐子)⑽。你做我猜。教師出示圖片,家長比劃,幼兒猜。規定時間猜出最多家庭為獲勝。(圖片若干)

  3、小班游戲項目。

  ⑴孵小雞。家長和幼兒配合將報紙從中撕個洞幼兒從下而上鉆出去,報紙不能被撕破。規定時間內,孵出小雞最多為獲勝。(報紙)

幼兒園親子活動方案 篇5

  活動目標:

  1.通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

  2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。

  3.增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  活動地點:大二班教室

  活動時間:5月31日(周二)活動準備:

  1.幼兒統一服裝(園服)

  2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

  3.各親子游戲道具、獎品等活動內容:

  一、幼兒表演節目讓家長觀看

  二、家長與幼兒的互動親子游戲

  活動過程:

  一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

  二、9:00——10:00幼兒表演節目

  1.歌曲大連唱

  2.舞蹈:心愿便利貼

  3.舞蹈:我的真的很不錯

  4.舞蹈:老師的目光

  5.舞蹈:天使

  6.舞蹈:好媽媽

  7.舞蹈:十分鐘

  8.歌曲表演:讓愛住我家

  9.親子舞蹈:快樂崇拜

  三、10:00——11:00親子游戲

  (一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

  游戲規則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。

  (二)游戲名稱:拋接樂

  游戲規則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規定時間內接到的球最多的為勝利。

  (三)游戲名稱:穿大鞋游戲規則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

  (四)游戲名稱:搶椅子游戲規則:12人為一組,游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的'人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

  (五)游戲名稱:踩氣球游戲規則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

幼兒園親子活動方案 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  活動目標:

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

  活動前期準備:

  1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1、說一篇《感恩的心》故事。

  2、采訪一個身邊的'人。

  3、畫一幅感恩的畫。

  4、學唱一首感恩的歌。

  5、寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

  2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  活動目標:

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

  活動前期準備:

  1。利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2。準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3。《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動安排:

  各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

  1。說一篇《感恩的心》故事。

  2。采訪一個身邊的人。

  3。畫一幅感恩的畫。

  4。學唱一首感恩的歌。

  5。寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

  2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動。

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