【熱門】母親節活動方案集合九篇
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的母親節活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母親節活動方案 篇1
一、報告人數
中隊長發出口令:
小隊長整隊:
小隊長向中隊長報告人數:
中隊長整隊:
中隊長向輔導員老師報告人數:
二、宣布主題中隊會開始
輔導員祝語:
中隊長宣布主題隊會開始:
三、出旗
中隊長發出口令:
四、唱隊歌
五、中隊長講話
親愛的同學們,我們是祖國的花朵,也是父母的寶貝。我們不僅要報效祖國,也要回報父母。我們要有一顆感恩的心,感謝父母,關愛親人,從自我做起,從小事做起,用我們愛的雨滴,滋潤母親的心田。下面主題活動開始,有請主持人上場。
六、進行活動
主持人:有一個人,她永遠占據你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你
主持人:有一種愛,它讓你肆意的索取,享用,卻不要你任何的回報
齊:這一個人,叫母親,這一種愛,叫母愛,今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。
1、配樂朗誦《游子吟》
2、交流故事
詩中的母親多么慈愛,那一針一線都是濃濃的愛,深深的情,我們也都有自己的母親,視我們為生命的母親,那么,愿意來講一講你和母親之間發生的動人故事嗎?
3、現場測驗
同學們的故事都很動人,看得出來我們都有一個好媽媽,她們是那樣的愛我們,那我想問問在座的各位同學,你們愛自己的母親嗎?那我這有一份測試,請大家來填一填。
指名交流
舉手統計人數
看來我們對母親的了解和關心并不夠,希望我們能在以后的生活中更多的關愛我們的母親,好嗎?
4、交流經典
母親是偉大的,母愛是無私的,古今中外,很多名人也都對母親懷有感恩的心,讓我們來讀讀這些話(名人名言)
關于感恩母親這方面,你還知道那些呢?(母親節的由來)
5、真情告白
(1)哦,說到母親節,讓我想起了昨天就是母親節,老師還布置我們要給母親過節日,不知大家是怎樣過的呀?(交流)
(2)看來你們也都是有心人,也都懂得感恩母親,那么愿意站起來,大膽的對母親說出你的心里話嗎?
6、制定計劃
我們都有一個好媽媽,我們也都愛我們的媽媽,我們的`父母,讓我們以小組為單位,一起來制定一份《感恩父母》的計劃吧。
7、感恩母親
隨音樂唱或做手語
七、輔導員講話
同學們,這次隊會開的非常成功,你們的表現非常出色,聽著你們的交流,我感受到了你們對母親的愛,對父母的感激,老師很欣慰,因為你們的長大,老師很自豪,因為你們的知恩,希望在以后的歲月中,這顆感恩的心會永駐你們的心間,老師相信一門一定會做到,是嗎?
八、呼號
中隊長發出口令:
輔導員領
九、退旗
十、宣布主題隊會結束
母親節活動方案 篇2
一、指導思想:
為全面貫徹落實“孝德禮儀”思想,進一步加強少先隊員思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動主題:
感恩在我心 濃濃立夏情
三、活動對象:全校學生
四、活動方式:宣傳教育、實踐感恩
(一)活動宣傳
1.校園網、宣傳櫥窗發布活動通告。
2.通過國旗下講話進行宣傳、教育。
3.電子屏播放母親節溫馨祝福語。
4.班級軟黑板進行母親節主題宣傳。
(二)實踐感恩
1.母親節話題大討論:
各班發起關于母親節的討論話題,如“說說你與媽媽的感人故事”、“說說你為媽媽做的'一件印象深刻的事”、“說說你今后的自立小計劃”等,一、二年級以口頭形式在班內進行討論,三至六年級將話題討論結果做成海報,大隊部選擇優秀海報在校內進行展示。
話題討論結束后,各班可組織學生前往二樓連廊觀看海報,希望借助宣傳教育作用,同學們能增強感恩意識,并在母親節當天為媽媽做一些有意義的事。
2.立夏“親情蛋”大比拼:
(1)聽媽媽講立夏節故事;
(2)在媽媽的指導下制作立夏“親情蛋”,并編織蛋套,獻給長輩;
(3)周四中午在班內開展斗蛋活動,選出班級“愛心蛋王”,再由年級組長組織每班一名同學進行年級組斗蛋,選出年級組“愛心蛋王”,最后各年級組的蛋王到電子屏下進行斗蛋,選出全校“愛心蛋王”。
作品上交要求:
1-2年級將母親節活動成果放到班級軟黑板進行展示(可以是照片、手工等);3-6年級各班的話題討論海報于周五放學前上交大隊部(大小和展示方法與大隊委員競選海報相同,需要卡紙的可來教導處領)。
母親節活動方案 篇3
活動主旨:
讓母親好好休息一天,為媽媽做一頓飯
活動主題:
媽媽,辛苦了!
活動內容:
為媽媽好好做頓飯,并附送照片一張發生到我們的官方微信上,我們將隨機抽取10名幸運者送出XXX禮品一份。
(看看你們是否能滿足小編我的視覺與味覺體驗咯)
活動獎品:
可設置自己公司產品或者其他產品也可以(注:最好根據客戶的.類型來設定)
母親節活動方案 篇4
母親這一偉大而又平凡的詞語,她涵蓋了太多的愛,但有些時候我們不善于表達我們的'感恩之情,值20xx年母親節來臨之際,學校這次開展的感恩母親活動給廣大同學們提供一個表達自己內心深處感恩之情的機會,同學們可將自己對母親的愛融入到了每封信、每段話、每個字里,表達我們對母親深深的愛。
一、活動主題
獻給母親的祝福——給母親的一封感恩祝福信
二、活動對象
所有在校學生
三、活動內容
1、給母親的一封信
分年級、分班完成,由班主任組織本班的學生在母親節來臨之際給母親寫一封信,把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。
四、活動具體安排
1、4月22日前,各班主任負責要求本班學生寫好一封“給母親的信”,字數限制在600— 1000字以內。
2、各年級由級長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。(4月29日前交學校團委蔣鐵超)
3、各班在母親節前開展好“感恩母親”的主題班會。(20xx年母親節是5月10日)
4、學校將組織評委開展信件評比,并將優秀作品送交有關報刊雜志選登。
各班在收集信件時要求每生同時上交信封,并貼上郵票,所有信件由班主任檢閱后統一入封寄出。(4月30日前務必全部寄出)
以上各項要求各年級認真落實好。
20xx年4月
學校團委
德育處
母親節活動方案 篇5
為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,根據我校工作安排,開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。
我們一年級四班在母親節前夕布置了活動方案,本次活動分為三大塊即:知恩篇、感恩篇和報恩篇,在班會或者利用綜合活動課開展。
1、知恩篇:
a、聽媽媽講自己生日當天的故事,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、感恩篇:
a、為媽媽做一張節日賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
b、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式:
(如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)
3、報恩篇:
在母親節(5月10日周日),根據班級制定的母親節行動方案,開展感恩行動,將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的`行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動,我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養了孩子們感恩的心。
母親節活動方案 篇6
xx年五月的第二個周天5月13日是母親節,為從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校校開展感恩母親節“四個一”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的.起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動時間:
5月7日――5月13日
三、活動對象:
全體在校小學生
四、活動內容:
1、通過周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
2、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
五、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。
神道口小學
xx年5月7日
母親節活動方案 篇7
為了配合節日教育,讓孩子們知道5月13日是母親節,促進家長和孩子之間的親子關系,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的發展,XX幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動。
其方案如下:
活動一 活動名稱:學唱母親節歌曲
活動時間:5月11日下午
活動地點:各班級教室
活動內容:必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動二 誦讀母親節古詩《游子吟》
活動時間:5月12日上午9:00 活動地點:各班級教室 活動內容:各班級學習并誦讀《游子吟》 活動要求:每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀 活動負責人:XX負責打印底稿,人手一份,返學后帶回家誦讀。
活動三 活動名稱:制作母親節鮮花
活動時間:5月12日上午10:00 活動地點:各班級教室 活動內容:
小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花 活動要求:人手一支,放學后帶回家送給媽媽,排練的小朋友中午或下午抽空制作。 活動負責人:各班級班主任 活動四 活動名稱:制作母親節賀卡
活動時間:5月12日下午15:00 活動地點:小小班教室 活動內容:制作母親節賀卡 活動負責人:各班級班主任 活動要求:注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領取;放學后發給家長。 早教母親節活動方案(二) 活動主題: 媽媽,我愛您! 活動時間: 5月9日-13日
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事;
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
活動流程:
一、5月9日 母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
二、5月10日
能在集體中,根據調查表介紹自己的'媽媽。
三、5月11日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、5月13日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。 溫馨提示: 請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。 誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶! 早教母親節活動方案
(三) 活動來源: 世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展“母親節”感恩系列活動。
活動目標:
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。
3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排節目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
活動內容:
低幼、幼幼組:
1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。
3、結合美食節活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。
母親節活動方案 篇8
一、活動主題:感恩母親節:媽媽您辛苦了!
二、活動意義:通過系列活動,豐富社區文化生活,關注親情,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩,學會用心靈關懷。在全社區范圍內,舉行“我為母親做件事”的評選活動,希望通過這次活動,能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺,促進母子、母女之間的.和諧交流。
三、活動方案:
(一)微信征集母親節“最感動”事跡(主要包含“十個一”活動)
1.為母親做一次飯
2.為母親洗一次衣服
3.為母親洗一次腳
4.給母親寫一封信或說說心里話
5.給母親一個驚喜
6.給母親沏一壺茶
7.給母親送上一朵康乃馨
8.為母親講一個有趣的或有意義的故事
9.幫母親捶一次背
10.陪母親散一次步
參與方式:居民朋友們將“十個一”活動的視頻或照片以及簡要文字介紹,發送到金東方社區微信平臺,社區將統一進行評選
活動時間:20xx年5月5日至20xx年5月12日17:00
(二)結對志愿者上門看望高齡母親
社區志愿者與高齡母親結對,并上門看望高齡母親。
感恩母親節活動策劃方案【2】
活動時間:20xx.4.30——5.8
參加對象:全校學生
活動內容
1、尋找媽媽最美瞬間(20xx.4.30——5.2)
要求:學生利用五一假期悉心尋找并發現媽媽最美的瞬間,用照片的形式記錄下來,同時用文字描述這個瞬間緣何為“最美”。班主任進行初步篩選每班上交兩幅照片及文字描述。政教處將上交的圖片進行整合后進行展示。
2、“感恩母親·放飛夢想”主題班會(20xx.5.6)
要求:各班以“感恩母親·放飛夢想“為主題,開展形式多樣的主題班會課。
3、TheSurpriseforMother'sDay(20xx.5.7——5.8)
要求:學生在雙休日期間,精心準備一份驚喜獻給媽媽,表達對母親的感恩之情,用照片的形式記錄下來并配以一句話說明。每班篩選后上交兩張照片及文字。
母親節活動方案 篇9
一、活動背景:
“母親節”是歌頌母愛的日子,也是贊揚母親的日子,很多時候在我們心里,母親已經變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世,我們想,也許她就應該是這樣的。許多人已經不習慣跟母親說些親密的話,或親自表達對母親的感激,可是一定不要忘記在母親節這天祝福自己的媽媽,無論在何處,無論以什么方式,要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻給 ---親愛的媽媽!
二、活動目的:
1,通過此活動培養學員的愛心,以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情.通過親情的熏陶,從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2,擴大巨人品牌的社會影響力,使得巨人的企業文化能夠深入人心,加強學校與家長之間的溝通,為暑期招生做鋪墊,促進學校的招生.
三、活動主題:
感恩天下母親情,巨人五月送好禮
四、活動內容:
1、素描媽媽:讓媽媽做模特,為媽媽畫一副素描,看哪位學員畫的最像;
2、歌唱媽媽:每人準備一首關于歌頌媽媽的歌,歌曲形式不限,內容必須是關于媽媽的;
3、講述媽媽:每人講述一段與媽媽之間的故事,回憶媽媽為自己的付出,看哪位小朋友所講的故事最感人。
五、活動參與對象及報名辦法:
參與對象:全市學生均可報名參與;
活動時間:5月11日,巨人學校;
報名辦法:剪下巨人邀約卡上的報名表,填寫完整后,送到巨人學校。
六、活動市場推廣:
1、聯合當地婦聯共同發出倡議,擴大宣傳面,擴大活動影響力;
2、制作精美的活動邀約卡,到各個中小學、幼兒園發放;
3、各班教師發動巨人學校內部學員踴躍報名;
4、網站發布活動通知,公布活動內容。
七、活動前期工作流程:
八、活動現場流程:
1、主持人介紹母親節來歷:(每一年五月的第二個周日)
母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,并由她的女兒安娜賈維斯發起創立的。·
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后,她在學校里負責講述美國國殤(shāng)紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事,望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰士,保證了戰爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應該設立一個紀念日或母親節,給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思。可惜的.是,這個良好的愿望還沒有實現,賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發給美國國會。地方州長和婦女組織等,提議創立母親節。·
2、“素描媽媽”比賽環節;
3、“歌唱媽媽”比賽環節;
4、“講述媽媽”比賽環節;
5、巨人學校教師團隊“感恩的心”舞蹈表演;
6、頒獎環節,孩子和媽媽一起上臺領獎,并合影留念;
7、所有參與此活動的學校工作人員和家長、學生合影;巨人校長宣布:為了感謝各位家長對本活動的支持,所有現場報名巨人學校課程者均可享受??元的優惠并贈送價值??元的禮品一份;
8、報名攻單環節:活動結束后,由工作人員引導家長參觀巨人學校教室,介紹巨人的教學特色。按照提前的分工,逐人逐個進行攻單。
九、活動獎品設置及獎勵辦法:
1、評委組成:婦聯領導(或其他領導)、巨人學校校長、家長代表;
2、獎勵辦法:根據比賽的先后順序,依據得分的高低,分別角逐出每個項目的前五名;
獎品設置:每項前三名,分別獎勵巨人300元學習卡一張,第四名獎勵200元學習卡一張,第五名獎勵100元學習卡一張。所有獲勝學生均頒發巨人榮譽證書或獎狀。(注:學習卡一定要限制日期,限制學生在暑期報名或暑期前使用.)
十、活動后續電話回訪:
1、回訪時間:活動后至暑期班招生前;
2、回訪對象:所有活動登記、未當場報名的家長;
3、回訪目的:通過后續電話回訪和后續服務,使一些"潛在客戶"轉化為巨人學員,提高報名轉化率;
回訪電話標準用語:
1>后續第一次電話回訪(活動后第二天):您好,請問是同學的家長嗎 ?我們這里是巨人學校。您對我們舉辦的母親節活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢?謝謝您的建議!
2>后續第二次電話回訪(提供照片):您好,請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。在母親節活動那天,我們為您的孩子拍攝了一些紀念照片,對孩子來說很有意義。如果您有空,請您?時間到學校來領取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時,可以不失時機地進行課程推銷)
3>后續第三次電話回訪(暑期班招生時):您好,請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。我們的暑假班馬上要開課了,為了給孩子一個充實的假期,我們為孩子開設了不同程度的??班,現在已經開始接受報名了。您孩子獲得的獎學金也可以直接沖抵學費,但是由于現在報名情況較好,而招生名額有限,如果您覺得感興趣的話,可以在?月?日前來學校辦理相關的手續,謝謝。
4>后續第四次電話回訪(期末考試后):您好,請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學校,感覺孩子對學習的興趣較濃,如果您有意愿,請盡快來報名。我們的暑假班定于?時間開課,時間有限,請您盡快作決定,謝謝!(再次刺激家長報名)
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