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夏令營活動方案

時間:2023-05-18 17:04:48 活動方案 我要投稿

【推薦】夏令營活動方案范文匯編八篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的夏令營活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】夏令營活動方案范文匯編八篇

夏令營活動方案 篇1

  一、活動介紹:

  體驗教育,在國外已成為影響當代青少年最深的教育方式之一,通過體驗的方式學習和感受自然與科學,更利于青少年接受知識、提升綜合素質。為提升我市青少年學生的綜合素質,豐富暑期生活,我館特別舉辦本次自然科學體驗夏令營。本次夏令營為期5天,通過科學合理的課程設計,讓參與者身心融入大自然,嘗試完全區別于學校和家庭的全新生活體驗,在體驗中學習并實踐探究式學習,體會自然中蘊含的科學奧秘,從而達到提高自理、自立和自主能力,感受科學魅力,促進健康成長的目的。

  二、活動主題:

  東莞科學館XX年自然科學體驗夏令營

  三、主辦單位:

  東莞科學館

  四、活動對象:

  小學四、五年級學生

  五、參加人數:

  50人

  六、活動時間

  XX年7月10日-7月14日(為期5天)

  七、活動方式:

  團隊拓展運動、戶外生存技能訓練、自然科學體驗

  八、活動地點:

  東莞臺商子弟學校/生命力教育中心

  九、活動內容:

  1、親近自然、認識身邊植物

  在戶外認識辨別植物,了解常見植物及其屬性,制作植物標本與書簽,激發參與者探索自然的興趣。

  2、原野探險

  叢林中有著生動有趣的故事。根據故事情節,組織參與者在夜晚的叢林中探險,鍛煉膽識,在黑夜中尋找獵物,培養冒險精神。

  3、團隊戶外拓展

  包括低空挑戰、平衡板、甜甜圈等經典戶外拓展項目。讓參與者在相互信任的基礎上完成相對困難的.任務,以小部份人積極主動來渲染更多的人參與活動之中,并在其中獲得愉快的經驗。

  4、野外求生訓練。

  包括繩結、搭帳篷、生火。這些是傳統童軍訓練,在此項目中學習繩結的基本構造及用途,帳篷的搭建,生火等技能。

  5、夜觀星象

  在郊外,可以觀測到通常在城市中見不到的星空。將邀請東莞觀星會成員帶領參與者觀測夏季星空,辨識星座,了解基本天文知識。讓每一位參與者都能通過天文望遠鏡觀測亮星和月面環形山,激發其探索興趣。

  6、高空挑戰

  包括攀巖挑戰、繩網攀爬挑戰等。通過高空挑戰鍛煉膽識,在挑戰極限的過程中學習,積累新的經驗。

  7、民俗之旅

  游覽潢涌村莊,參觀名建筑,了解當地的環境與地理,知道當地的故事與傳說,認識當地的風俗與習慣。

  8、環保船制作比賽

  運用環保材料、繩結技能,以小組為單位,制作環保竹排,并進行劃行比賽。旨在培養參與者綠色環保概念,理解環保船制作原理,親自劃行操作,培養做中學的能力,熟悉水性,共同合作,同心協力完成比賽。

  9、野炊

  通過學到的野外求生技能,參與者將自己搭帳篷、生火、做飯,極具趣味性,同時也能培養其自立、自理能力。

  10、篝火晚會

  在營地中,在熊熊燃燒的烈火面前,盡情的歡歌笑語,用心展示自己的快樂和成長,在營火余燼中回憶成長的點滴,學會感謝和感恩身邊的朋友。

  具體安排如下:

  日 期

  時 間

  課程內容

  場地/備注

  第一天

  10:00-12:00

  小隊建設

  大活動室

  14:30-17:30

  隊列隊形練習

  平面探索游戲

  認識植物

  植物標本

  廣場

  草地

  19:30-21:00

  原野探險

  營地

  第二天

  08:00-12:00

  低空挑戰

  平衡板、甜甜圈

  繩索挑戰場

  14:30-17:30

  野外求生

  繩結、帳篷、生火

  活動室

  草地

  19:30-21:00

  夜觀星象

  草地

  第三天

  08:00-12:00

  科學環保船

  繩結學習

  環保船制作

  廣場

  14:30-17:30

  水上活動

  環保船比賽

  水上

  19:30-21:00

  電影劇場

  活動室

  第四天

  08:00-12:00

  高空挑戰

  攀巖、繩網

  繩索挑戰場

  14:30-17:30

  探尋之旅

  潢涌

  19:30-21:00

  營火晚會

  自力廣場

  第五天

  08:00-12:00

  周游列國

  戶外野炊

  草地

  邀請家長品嘗野炊成果,共進午餐

  14:30-15:30

  回顧分享

  活動總結

  活動室

  15:30--

  結業儀式

  家長共同參與

  備注:活動將依照團隊狀況及參與者實際狀況,做適時調整。

  十、注意事項:

  參加者穿著輕便的休閑服(長褲裝),最好是運動鞋或休閑鞋。

  營地內較少遮擋,蚊子較多,請自備防曬、夜間防蚊用品。

  請自行斟酌需要攜帶之衣物及個人用品。

  每位參與者于入營時攜帶5個空塑料瓶(不小于1l裝),用于制作環保船。

  夏令營結束當天,建議家長赴營地共同參與活動。

  十一、收費標準

  每名參加者人民幣900元正(費用已含5天4夜食宿、保險費、交通費、培訓費、營服、紀念品等各項雜費)。

夏令營活動方案 篇2

  一、活動安排

  (一)活動內容

  1.進入3D打印實驗室進行3D打印創業設計實操體驗;

  2.專家做有關3D打印的.學術報告;

  3.三維數據建模體驗;

  4.創新能力拓展訓練;

  5.研討活動;

  6.夏令營藝術沙龍。

  (二)時間安排

  3D打印暑期夏令營將于20xx年6月15日至6月23日在我校舉辦,夏令營分三期:

  第一期6月15日到17日

  第二期6月19日到21日

  第三期6月21日到23日

  (三)食宿安排

  住宿、用餐均在新鄉學院校內。

  二、費用

  1.學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的交通費用;

  2.學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。

  三、報名方式

  1.登錄網站主頁下載報名登記表;

  2.填寫好表格發送至郵箱:i3d@xxu.edu.cn,郵件主題為:學校名稱+個人姓名.

  四、錄取方式

  夏令營每期營員100人,按報名先后順序擇優錄取。

夏令營活動方案 篇3

  一、活動的背景

  現在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質:任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心,培養孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環境中關心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

  二、活動目的

  培養青少年積極健康的心態,積極進取的人生態度;了解自身優點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的'展現;回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰自我,熔煉團隊!

  三、活動的意義

  為了培養孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

  聯系人:xxx

  聯系電話:xxxxx

夏令營活動方案 篇4

  為了促進河南省高校優秀大學生之間思想交流、加強青年學生對學科研究的了解、選拔優秀大學生繼續讀研深造,河南科技大學研究生院/研工部、機電工程學院策劃舉辦20xx年暑期大學生夏令營活動。本次夏令營將在7月16日—19日開營,活動主要內容有:專業介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯誼等,讓參選的學生濃縮體驗未學術生涯的無窮魅力,激發研究探索的精神。與此同時,為迎接河南科技大學機電工程學院院慶60周年,特邀自省內各地的優秀學生匯聚于此,朝夕相處、傾心交流,必將借此良機結交到學界摯友、構建起絡。請有意報考我院研究生的同學積極參加本次夏令營活動。在夏令營活動期間將組織導師面試、考核等工作,考核合格者學員若入學考試成績通過河南科技大學研究生初試分數線,將優先錄取。

  一、申請資格

  擬選拔校外40名左右及本校20名優秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條:

  1河南省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業工程等相關專業在校大三學生(20xx屆畢業生);

  2學習成績達到班級前20名,有較強研究潛力,對河南科技大學機電工程學院的學科專業和科研方向有濃厚的興趣,愿意從事學術研究工作;

  英語水平良好。

  二、申請方式

  1報名時間:20xx年月20日—6月2日

  2報名方法:

  1)電子申請,通過Eail向組委會發送“河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表”掃描、本科學習階段的成績單1份(加蓋公)掃描、英語四/六級證書掃描。打包壓縮,名:學校-姓名。

  2)紙質申請材料:

  (1)河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份(本人簽名);

  (2)本科學習階段的'成績單1份(加蓋學院或教務處公);

  ()英語四/六級證書復印1份。

  全部申請材料一經收到,恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄,不提供紙質材料的,視為自動放棄。

  4材料接收截止日期6月2日。

  三、材料審核

  審核工作由河南科技大學研究生院/研工部、河南科技大學機電工程學院組織專門委員會負責,每個高校入選學生不超過人。入選名單將于6月0號前在河南科技大學機電工程學院主頁上進行公布。未公布名單的同學皆為未入選,不再另行通知。

  四、夏令營活動安排

  時間

  內容

  說明

  7月16日(星期一)

  9:00-18:00

  報到、安排住宿

  快捷酒店

  7月17日(星期二)

  7:00-7:0

  早餐(憑房卡就餐)

  快捷酒店

  7:40-8:00

  簽到

  南九報告廳

  8:10-8:40

  開幕式

  南九報告廳

  8:40-8:

  合影

  號樓前

  9:00-12:00

  各系宣講會、交流

  南九報告廳

  12:00-1:00

  午餐

  14:0-1:0

  參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等

  機械裝備先進制造河南省協同創新中心

  1:0-18:0

  導師宣講會、導師成果展、交流

  南九報告廳

  18:0-19:0

  晚餐

  7月18日(星期三)

  7:00-7:0

  早餐(憑房卡就餐)

  快捷酒店

  8:00-10:00

  工業機器人關鍵技術

  南九報告廳

  10:00-12:00

  搬運機器人、焊接機器人現場實操練習

  河南省機器人與智能系統重點實驗室

  12:00-1:00

  午餐

  14:0-16:0

  大學生創新講座

  南九報告廳

  16:0-18:0

  D打印、激光切割操作實踐

  大學生創新創業教育基地

  18:0-19:0

  晚餐

  7月19日(星期四)

  7:00-7:0

  早餐(憑房卡就餐)

  快捷酒店

  7:40-12:00

  擬參觀科技園及相關企業

  參觀企業路線需根據當時實際情況決定

  12:00-1:00

  午餐

  快捷酒店

  14:00前

  退房、參會人員返程

  (注:活動安排會根據實際情況臨時調整)

  五、夏令營活動須知

  1、活動期間省內高校學生的食宿由我院統一安排;

  2、營員自行預定往返車票,我院負責報銷外地學生由學校所在地至洛陽的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費(報銷時學生須提供車票票據)。

  3、參加暑期夏令營的學生必須遵守河南科技大學及機電工程學院的相關規定,按照統一的安排參加各項活動,并注意安全。

  4、營員報到后要求全程參加夏令營活動,擅自離營者,舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。

  六、聯系方式

  xx

夏令營活動方案 篇5

  一、活動背景

  暑期將至,這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝。”學文明理以盡性,習藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統文化學習中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養孩子的定力,德才并重,德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養孩子的協作能力和團隊意識,激發孩子的感恩心態,努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

  二、活動目的

  1、組織紀律——軍事化管理,培養嚴明的組織紀律性。

  2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

  3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,教孩子明白團隊的巨大力量,領悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

  4、磨礪意志,完善人格——培養訓練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養孩子上進心,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而有韌性。

  5、提高自信,突破自我,激發潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力,建立積極、樂觀的健康心態;讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。

  6、學會珍惜,學會關愛,學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神,讓孩子熱愛生活,關心他人,負有責任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

  三、活動內容:

  1、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,進入一個陌生的環境,接觸互不相識的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓練營。依據軍隊一日生活制度,作息時間來規范孩子的行為,孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動,學習軍人優良的生活品質,從而養成嚴謹的生活習慣。

  2、軍事基礎科目訓練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓基地進行科目訓練,感受“我是一個兵”的風采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當的行為舉止,鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

  3、軍事拓展項目訓練:培養孩子積極踴躍的個性,提升孩子與人交往能力,學會與他人合作,增強孩子責任心,在成功與失敗中建立良好的心態,開拓思維,提升自主學習能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。

  4、野外生存訓練:背起帳篷與炊具走進大自然,與大自然零距離擁抱,激發孩子好奇心,緩解學習壓力,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,體驗生活的.艱辛,鍛煉孩子獨立生活能力。

  5、自救互救訓練:在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發事件時,讓孩子了解基本自救常識并進行實戰訓練,學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂

  的成長。

  6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學會感恩,珍惜現在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報父母。

  第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等

  第十一天上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導

  下午:奧運歷史介紹

  晚上:朗誦比賽

  第十二天

  上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程

  下午:制作夏令營報

  晚上:形體訓練

  第十三天

  上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午:健身大展示,體育比賽

  晚上:優秀作文賞析

  第十四天

  全天:參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目 第十五天

  上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

  下午:演講與口才

  晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等 第十六天

  上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營

夏令營活動方案 篇6

  一、 活動主題和活動目的:

  活動主題:文明首都,北京之旅

  活動目的:為了提高學生的身體素質,舞蹈愛好者的藝術水平,我校舞蹈培訓部舉辦暑期北京之旅夏令營。

  二、 組織機構:

  主辦單位:北京市文化藝術職業學校

  承辦單位:北京體育大學附中舞蹈教學區、北京華藝遠創教育咨詢有限公司

  三、參加對象:

  6—16歲,身體健康、品德優良,喜愛舞蹈者均可自愿報名參加,有一定舞蹈基礎者優先,男女不限,地區不限。

  四、活動時間及地點

  時間:20xx年 月 日— 月 日結束,活動時間為八天。

  地點:北京市豐臺區南四環中路38號(北京市文化藝術職業學校內)

  五、活動安排

  學員們將在優美的校園環境封閉的、軍事化管理中接受系統、專業的.舞蹈基本功訓練,形體儀態訓練;觀看優秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點的觀光游覽活動。(具體的課程設置和活動安排詳見日程表)。

  六、活動費用標準

  每人2280元營費,(含食宿費、營服費、交通費、保險費、課時費、活動費等在營期間的各項費用)。

  七、特別說明

  凡參加本活動的學員結營后都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀念冊) 參加人員根據舞蹈特訓課程結業考核,成績優秀者存檔,報考本校時優先錄取。

  010-56216601

  活動日程表

  報到: 營員報道(安排住宿,熟悉生活環境)

  開營典禮

  參觀營區,發放統一配備(家長離校)

  課程安排:

  第 一 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:10—11:50 四節舞蹈專業課

  12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

  15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

  17:00—19:00 晚餐(自由活動)

  19:00—20:30 經典舞蹈影片賞析課

  20:30—21:30 盥洗 寫生活日記

  21:40 查寢、熄燈休息

  第 二 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:10—11:50 四節舞蹈專業課

  12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

  15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

  17:00—19:00 晚餐、休息自由活動時間

  19:00—20:30 晚自習課

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢、熄燈休息

  第 三 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:20—11:50 四節舞蹈專業課

  12:00—15:00 集合點名 午餐

  15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

  17:00—19:00 晚餐(自由活動)

  19:00—20:30 晚自習課

  20:40—21:40盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 四 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:20—11:50 四節舞蹈專業課

  12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

  15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

  17:00—19:00晚餐、準備匯報演出

  010-56216601

  19:30—20:30 匯報演出

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 五 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出游

  08:30—12:00 參觀鳥巢 水立方

  12:10—13:30 集合點名 午餐

  14:00—16:00 參觀北京體育大學院校

  16:30—20:40 返回學校就餐、自由活動

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 六 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出游

  10:00—15:00 八達嶺長城游覽

  15:10—17:10 返回學校晚餐、自由活動

  21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 七 天

  04:20 起床 上車出游

  05:10 參觀天安門升旗儀式

  06:10—10:00集合、早餐、參觀故宮

  10:00—11:50 參觀北京天文館

  12:40 返回學校午餐、午休

  17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時間(整理內務)

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 八 天

  06:30 起床,洗漱

  07:20 早餐

  08:00—08:20 集合點名

  08:30—09:30 結營儀式 全體人員合影

  09:40 家長參觀學生宿舍、內務和培訓基地、總結每日一記

  10:10 各家長帶領學生離校,結束八日夏令營活動

  注:學生家長應在08:20匯報演出之前到達學校,學校內有專人負責接待。

夏令營活動方案 篇7

  中國未成年人網脈工程自20xx年4月進入華山中學以來,學校積極配合,以網脈工程為契機,大力推進學校的素質教育。

  德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺,通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客,全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標,評選注重學生的習慣養成,做到家校合一的全面教育模式。

  教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合,將網脈引入課堂,改變教學模式、提高課堂效率,提升教師的教學能力,最終提升孩子的素質。

  為了使每一個網脈會員得到全面的提高,落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知,學會做事,學會做人,學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課余活動:第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動;“網脈之星”故事會;網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽;并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

  首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友,學習認知,感受集體的快樂,領略大自然的神奇與壯觀,探索自然界的奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,提升品味,保持陽光心態。

  首屆的夏令營活動,華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采;建立團隊,相互認識,建立初步的信任關系、加深溝通,增進團體的`凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿成功,使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長的一致好評,在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。

  本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨,并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

  一、出行地點:本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線,讓孩子們了解我們的家鄉,熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。

  二、活動時間:本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天,疆外團預計10天

  三、招募名額:疆內團預招募35人、疆外團招募25名

  四、招募范圍(營員條件):疆內團網脈會員即可報名,報名后由負責人進行帥選,主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加,主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

  五、校內活動方案:基于首屆夏令營的經驗,處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

  六、校外活動方案: 1、疆內團方案主要有旅行社負責,期間學校老師會安排各種團隊活動。

  2、疆外團方案一部分由對方學校提供,暨與友好學校開展手拉手活動,包括團隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

  七、考核方式:我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任,營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括:團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

  八、活動總結及后續安排:

  1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

  2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

  

夏令營活動方案 篇8

  一、活動主題

  了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

  二、主辦單位

  xx滿族自治縣教育局

  三、時間

  20xx年x月9日—x月11日

  四、參加活動對象及人數

  參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

  五、活動要求

  因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

  六、選拔條件

  1、熱愛祖國,熱愛人民;

  2、品學兼優,有較強的生活自理能力;

  3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;

  4、無不良習慣和傳染性疾病。

  七、報名原則及辦法

  報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

  報名辦法:

  1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

  2、x月3日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

  八、費用

  所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。

  九、活動安排

  第一階段:開營儀式

  第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

  第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

  十、相關說明

  本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的'一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

  夏令營和一般旅行團的區別:

  理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣大小學生的愛國主義熱情。

  以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

  一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;

  一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

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