學習部活動策劃方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的學習部活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

學習部活動策劃方案1

　　一、活動主題：

　　拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發展學生心理素質教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

　　生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們在現實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內心的感受演講出來吧!

　　二、活動目標：

　　此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的`學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

　　三、比賽規則及要求：

　　a、本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內容健康，積極向上的圖片(可從網上搜集也可以自己找現實生活中的一些圖片)能抒發個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

　　b、本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

　　四、初賽、決賽時間，比賽地點。

　　時間:xx-xx-xx

　　地點:xxxx

　　五、參加人員：

　　藥學院全體學生。

　　六、基本活動內容

　　1、前期宣傳期：由藥學院學習部下發文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。

　　2、初賽

　　(1)、報名：在各班征稿。

　　(2)、初賽：選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

　　(3)、結果

　　a、統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽b、出海報公布初賽結果和決賽名單

　　3、決賽準備期

　　(1)活動準備

　　a、確定主持人。

　　b、通知參賽選手到場人員。

　　c、發送請帖邀請評委老師及特邀嘉賓；

　　d、到場人員工作安排與調配；

　　(2)場地準備：

　　a、比賽場地背景的布置；

　　b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發放；c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定；d、音響、燈光的擺放和調試；

　　e、報幕初試及后勤準備；

　　f、比賽所需物品準備。

　　4、決賽現場(內容安排)：

　　(1)準備賽場背景及嘉賓席布置

　　(2)學院全體同學入場，以及迎接相關領導入場。

　　(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。

　　（4）比賽程序：

　　a、主持人介紹來賓

　　b、相關領導致歡迎辭

　　c、宣布此次比賽的規則，要求和評分標準

　　d、演講比賽開始

　　e、每兩名選手演講完報一次選手得分

　　（5）、比賽結束。

　　a、計算各選手得分，征求評委意見，選出優勝者b、當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品c、相關領導對本次活動做相關的評論；

　　d、比賽結束。

　　f、送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

　　七、活動金費預算：

　　略

學習部活動策劃方案2

　　活動目的：

　　為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性！

　　活動規則：

　　通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。

　　活動時間：

　　11月6號（上午9點）

　　活動地點：

　　北區籃球場

　　活動項目策劃：

　　1、搶答游戲

　　學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。

　　2、大冒險

　　參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們！"總之指定的節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。（進行5輪）

　　3、坐地起身

　　要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　4、以部門為單位，部門的`人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。

　　5、蹲‘水果’

　　把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”；第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”；第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”；第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”；第五組是信督部和外聯部加崔川勇“桃子”。規則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。

學習部活動策劃方案3

　　一．活動背景

　　農歷五月初五為端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都會采取各種形式慶祝。所以，在端午節來臨之際，我們特舉辦這次活動來紀念這一傳統節日。

　　二．活動目的

　　通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午節的認識，給端午增光添彩，并增強校園文化氣息振奮師生精神。

　　三．活動對象：

　　財會系全體師生

　　四．活動時間及地點

　　活動時間：20xx年5月16日12.00--14.00

　　活動地點：財會系院內（停車場的空地上）

　　五．參與方式

　　參賽者以個人為單位直接到現場答題參與活動

　　六．主辦方：

　　財會系學生會

　　承辦方：財會系學生會學習部

　　七．活動準備：

　　1、申請此次活動

　　2、宣傳工作：

　　A.張貼海報和通知

　　B.召開財會系班長會宣傳此次活動

　　C.邀請老師參加活動并請老師幫忙在其班上宣傳。

　　3、準備好答題環節需要的題目并打印出來；準備好吃粽子環節所需要的`粽子。

　　4、A、活動當天全部干事提前1小時到場搭好帳篷，懸掛好宣傳語和題目，做好裝飾。

　　B、1名干事負責帶領參賽者到達比賽地點并說明活動和規則.C、答題環節中需要2名干事負責維持秩序組織答題

　　D、吃粽子環節中需要1名干事下達“比賽開始，結束”等口令和監督選手吃粽子E、1名干事指導參與者到祈福墻寫祝福語或心愿

　　F、1名干事負責頒發獎品。

　　八、活動流程

　　1、參與者以個人為單位到場進行現場答題（凡答對題者可獲精美書簽一枚），答對3題者可進入吃粽子比賽環節（若不想參加比賽者獲香囊一個）。

　　2、將獲得參賽資格者按3人分為一組，每人吃3個，待主持人宣布"開始"后,各參賽選手以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,用時最少者由工作人員檢查無誤后示意主持人，由主持人公布比賽結果，最后確認獲勝者并頒發獎品。依此循環（大概進行10輪比賽）。

　　3、參與答題者在比賽結束后可自愿在祈福墻上寫上自己對雅安的祝福或自己的心愿。不想參與答題者也可在祈福墻上寫下祝福或心愿。

　　九、注意事項

　　1、參與答題者是以個人為單位，可以現場求援（朋友，百度皆可），但一定得本人親口說出答案。

　　2.參與吃粽子比賽者一定要將規定的粽子數吃完，最后完全咽下方能示意主持人，否則視為違規，會取消比賽名次。

　　3、由于粽子是高脂高糖的食物，有心血管疾病、胃腸病和糖尿病嚴重的同學，可以酌情考慮不參加本次活動的吃粽子環節。（另外兩項活動還是可以踴躍參加的哦）

　　4、同學在雅安祈福墻寫祝福或心愿時必須遵守活動秩序，避免擁擠。

　　5、活動結束后，干事要留下來，清理現場，務必恢復到使用前的干凈整潔。

學習部活動策劃方案4

　　新的開始，新的希望，總結過去一學期的經驗，我們部要做好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得最大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況，現對20xx—20xx年第二學期學習部工作做如下計劃：

　　1.考勤管理。

　　新學期學習部仍將本著創建信控學院的優良學風的宗旨，努力營造良好的學習氛圍，繼續考勤每個年級各個班級的上課出勤情況和大一晚自習的出勤率。以端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養全院學生的學習態度和自學能力，更好的發揮學習部的責任。

　　2.舉辦研本交流會。

　　為了讓打算考研的`同學深入了解相關信息，新學期本部將邀請幾位成功考研的學姐學長與大家互動交流。通過借鑒學姐學長的寶貴經驗，來盡早擬定自己考研或是保研的計劃。研本交流會的舉行將對同學在將來擁有一條暢通無阻的保研獲考研之路具有重要意義。

　　3.和生活部一起承辦辯論賽。

　　學期初學習部將和生活部一起承辦辯論賽，以此來調動大一的積極性，考驗各組應變和團結能力并增加他們對相應知識的了解，也為一些在辯論上感興趣的同學制造一個發展的平臺，通過舉辦此次辯論賽還可以增加各班的活動氛圍，增加各班的聯系與互動。

　　4.學風建設。

　　為積極響應學院學風建設的號召，推動我院學風建設，學習部將在下學期鼓勵同學參加各種專業趣味比賽以增強學習趣味性，通過和學院的信息源和各班學委聯系來了解學生的學習情況，及時向學院和任課老師反映情況，從而更好的提高學生的學習積極性以促進學院的學風建設。

　　5.內部管理。

　　本部將定期召開例會，總結各段時間工作并安排下段時間的工作。注重對干事能力的培養和提高。對學習部的干事我們也制定了一些考核標準，希望以此激勵學習部干事更加積極投入地工作。主要考核指標有；平時例會出勤情況，平時工作表現，對于本部地工作是否積極負責，學習成績不能有掛科等。

　　新的學期我們將彌補上學期的不足，繼承優點，把學習部的工作推上一個新的臺階。

　　大學生會直屬中心學習部部長劉保玉

　　20xx.01.xx

學習部活動策劃方案5

　　一、活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，并以良好的道德習慣適應大學生活，引導他們能更好的遵守法律法規，培養他們的社會意識和責任感，促使他們發展成為全面發展的高素質的人才。并可以促進大一新生能更好的了解并適應大學者一新環境，并使他們了解大學的`流程管理。以在新的學年伊始便擁有良好的學習風貌與學院環境，使學院的學風建設上一個新的臺階，特開展此活動。

　　二、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月8日—10月12日

　　地點：各班教室

　　三、活動形式及內容

　　活動形式：

　　1、由大一各班班干部自行組織班級利用晚自習時間研讀和學習《學生手冊》（學習方式不限）；

　　2、活動期間，學習部將不定期抽查各班學習情況，并進行評比；

　　四、活動測評

　　信息工程系將在活動末期進行一場活動測評考試：

　　1、考試內容：《學生手冊》;

　　2、考試地點：各班教室，由班干部負責監考;

　　3、評比方式：學習部將在各班抽取一定量的試卷進行評分，并統計各班平均分數，依此評比各班學習情況。

　　五、注意事項

　　1、各班如對《學生手冊》中的內容的不懂內容，可邀請大二、大三優秀的學生或老師進行現場講課。

　　2、在活動晚自習期間，班干部必須維持各班的秩序，維持紀律。

　　3、各班的活動結束后寫一份活動報告。

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