學習部活動策劃方案（精選11篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的學習部活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學習部活動策劃方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年4月1日～6月30日

　　二、活動對象：

　　泉州師范學院全體師生

　　三、組織機構：

　　主辦：泉州師院圖書館、泉州師院校團委會

　　承辦：泉州師院校讀者協會

　　四、活動內容：

　　(一)泉州師院圖書館微信公眾號開通推廣

　　1、活動對象：全校師生

　　2、活動時間：4月23-26日

　　3、活動內容：泉州師范學院圖書館微信公眾號將于4月23日“世界讀書日”當天正式推出，將實現讀者綁定微信，訪問“我的圖書館”(書目查詢，借閱歷史查詢等)，圖書館通知公告，好書推薦等功能。

　　(二)移動圖書館技能競賽

　　1、報名時間：4月13日-26日

　　2、培訓時間和地點：4月27日19：00-20：30圖書館四樓學術報告廳

　　3、比賽時間：5月12日15：00-16：30

　　4、比賽地點：圖書館一樓大廳

　　5、承辦單位：超星數字圖書館

　　(三)信息檢索大賽

　　1、報名時間：4月10日-26日

　　2、培訓時間和地點：4月26日19：00-20：00圖書館四樓學術報告廳

　　3、比賽時間：5月3日19：00-21：00(初賽);5月11日19：00-21：00(決賽)

　　4、比賽地點：圖書館四樓學術報告廳、書庫

　　5、承辦單位：福建兩岸信息技術有限公司

　　(四)鳥巢圖書館閱讀活動

　　1、活動對象：圖書館信息咨詢與開發部、校讀者協會、部分師生

　　2、活動時間：4月23日(周六)下午

　　3、活動地點：6號鳥巢圖書館投放點

　　4、活動內容：4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點舉辦閱讀蔡崇達《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當天和6月份進行兩次圖書投放，使知識在漂流中傳遞。

　　(五)兩岸讀書會

　　1、活動對象：全校讀者

　　2、活動時間：4月25日

　　3、活動地點：圖書館，由校讀者協會、兩岸信息公司承辦

　　4、活動內容：參加活動的每名學生可以自己選出一本心目中的好書，并對該書的內容進行簡單介紹，說出該書的'亮點、吸引人的地方以及書中內容所傳達的精神，該精神在現實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統講法，也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內容積極健康向上。每個學生做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學們提問，問一些關于書籍的問題。此外，精選部分好書書評進行討論。

　　(六)閱讀推廣進小學活動

　　1、活動對象：育群小學學生

　　2、活動時間：4-6月

　　3、活動地點：育群小學

　　4、活動介紹：泉州市育群小學，位于鯉城區江南街道烏石社區，在校學生498人，外來工子弟占比92.4%。外來學生來自湖南，河北，四川，廣東，貴州等省市。在校教師22人，在編教師15人，其余七個為代課老師。閱讀推廣進小學活動主要為育群小學的學生支教，如講故事、趣味閱讀等，讓孩子們享受更多平等的教育資源，引導小學生好讀書，讀好書，也為我校學生提供一個成長的平臺和別樣體驗的機會長。此外，通過捐贈、購書等形式為該小學捐贈課外讀物。

　　(七)猜燈謎，讀名著

　　1、活動對象：全校師生

　　2、活動時間：4月25日

　　3、活動地點：A區門口

　　4、活動內容：在“燈謎盒”里抽取燈謎，每次只可抽取一張燈謎)，不可借助網絡檢索工具，答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物，讓學生在猜燈謎的過程中溫習名著，獲取知識。

　　學習部活動策劃方案 篇2

　　一、活動名稱

　　把握我的成功之路―學習經驗交流會

　　二、活動目的

　　借本次學習經驗交流會幫助新同學盡快了解大學的學習和生活方式，盡快融入新的'環境，為今后的學習和生活做好安排。同時借此機會加強我系團學聯合會學習部內部的團隊合作及協調能力。

　　三、活動時間

　　20xx年10月19日下午16：00—— 17：30

　　晚上19：30——21：00

　　四、活動地點

　　大一教室

　　五、活動對象

　　電子商務系大一新生

　　六、活動流程策劃

　　1、介紹此次活動的目的及相關事宜。

　　2、介紹與會嘉賓。

　　3、嘉賓講解奮斗歷程。

　　4、現場互動交流。

　　5、交流會結束。

　　七、注意事項

　　1、協調與會嘉賓參會時間等相關事宜。

　　2、10月18日前與各輔導員老師交換意見，達成一致。

　　3、召開大一班長參加的相關會議，安排場地等相關事宜。

　　4、協調宣傳部提前布置會常

　　5、準備紙杯、開水、相機等相關物品。

　　學習部活動策劃方案 篇3

　　一、活動意義

　　吉尼斯是想自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都是不簡單的，你之所以默默無聞是因為你生活中缺少挑戰，每一次的挑戰都是對自己潛力的激發。大一新生你是否感覺這個校園缺少活力,學長學姐們你們是否厭倦了每天貫穿你大學生活的固定路線；你是否覺得每天重復著同樣地生活，你是否想打破陳規挑戰自己。這里給你一個平臺讓你發掘你的潛能，秀出貌似平凡的你，“舞臺交給你敢秀你就來”。在這里你能成為焦點，在這里你是舞臺的主角，校園吉尼斯等你來挑戰。

　　二、活動目的

　　為豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，培養德智體美全面法杖的新世紀大學生，增強我院的學生體質，激發學生的'挑戰和自我發掘的潛力，由我校理學分院學生會學習部主辦的校園吉尼斯挑戰賽即將拉開帷幕，本次活動內容提倡以“學習性、競爭性、自主性、全員性、創新性、娛樂性、互助性”的特點調動新老生的積極性，讓每一位同學都能發現自己的潛力，從活動中建立自信心，以便促進學生的身心健康培養積極向上的良好心態。也為延續校園優秀文化活動，繼續保持校園優秀活動的精髓，我院延續上屆良好風氣繼續舉辦校園吉尼斯挑戰賽。在自我超越、挑戰極限的激情后，你的名字也將載入校園吉尼斯的史冊，成為今后挑戰者的榜樣。

　　三、活動時間

　　20xx年11月2日下午3：30

　　四、活動地點

　　主教學樓前

　　五、活動對象

　　理學分院全體師生

　　六、活動流程

　　●第一部分：第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

　　●第二部分：第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

　　●第三部分：第二屆校園吉尼斯大賽的內容級流程

　　●第四部分：第二屆校園吉尼斯大賽獎品及結束工作

　　第一部分

　　第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

　　班級宣傳：

　　1、由理學分院學生會學習部打印校園吉尼斯大賽的宣傳單

　　2、由每個班的班長負責在班級發放宣傳單，由學生會學習部成員負責宣傳工作。

　　宣傳板宣傳：

　　1、由學生會宣傳部制作兩塊宣傳板，宣傳內容包裹比賽形式、比賽項目、比賽時間、比賽地點及注意事項。

　　2、宣傳板在賽前分別放置在主教學樓門口和學校餐廳門前，以便學生更直觀的了解豐富的活動內容

　　海報宣傳：

　　1、由理學分院學生會學習部制作4張海報，內容新穎直觀

　　2、分別張貼在1、3、4號樓以及學校校園活動宣傳欄內

　　第二部分

　　第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

　　報名：

　　1、報名時間：20xx年10月25日至20xx年10月31日

　　2、報名方式：由各班班長統計各班參與活動人員名單也可電話報名。聯系電話：1509932476

　　第三部分

　　第二屆校園吉尼斯大賽的內容級流程

　　活動內容：

　　一、學習類

　　1、書法展示：參與活動成員在比賽前寫好文章張貼在展板上，并在紙張背面標注清楚自己的姓名、班級。由大眾以簽名的方式投票

　　2、成語接龍：由學習部提供成語首字，以班級為單位進行成語接龍，接不上著視為淘汰，哪隊人員留在最后則為勝者

　　3、十秒速記：由學習部提供一組數字給參賽者十秒鐘的時間速記這組數字，十秒鐘記住數字最多者為勝

　　二、趣味類

　　1、穿針引線：一分鐘內一根線上穿過針數量最多者為勝

　　2、單手抓乒乓球：單手抓乒乓球，在一分鐘內所抓球數最多者為勝（手離開參照物的時間不少于三秒）

　　3、低腰過杠：選手身體后期，穿過障礙高度最低者獲勝

　　三、技巧類

　　1、單腳跳繩：每位參賽者在1分鐘時間內單腳跳繩次數多者為勝。每人兩次機會

　　2、顛足球：從參賽者顛球開始計數，中途足球落地者將被淘汰，以一次顛球最多者為勝。每人兩次機會

　　3、指尖轉籃球：每位參賽者以單指轉動籃球，以轉動時間長者為勝，中途籃球落地者將被淘汰。每人兩次機會。

　　第四部分

　　第二屆校園吉尼斯結束工作

　　比賽1—2天內給獲勝者個人頒發榮譽證書和獎品，各團體頒發獎狀和獎品

　　比賽1—2天內江以圖片文字的方式出吉尼斯紀錄保持著宣傳海報，海報貼于宣傳板（具體視情況而定）

　　比賽后1—2天內江以圖片文字的方式將比賽的過程以電子稿的形式上傳在校園網上

　　學習部活動策劃方案 篇4

　　一、活動名稱:

　　施工員考前討論會

　　二、活動背景：

　　還有不到兩個月的時間又將迎來全國建筑人員上崗資格證書——施工員的考試；我院不少學生參考可在備考過程中常常會遇到一些不懂得專業知識。

　　三、活動目的：

　　（1）為了解決大家在看書過程中存在的一些問題，可以通過大家的討論來得到滿意的'答案。

　　（2）希望通過這次討論與研究使這一屆參考學生的通過率有一個大幅度的提高。

　　四、活動組織：

　　建筑工程學院學生會學習部

　　五、活動時間：

　　六月XX日

　　六、活動地點：

　　外環五樓空教室

　　七、活動對象：

　　我院參考學生代表

　　學習部活動策劃方案 篇5

　　一．活動背景

　　農歷五月初五為端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都會采取各種形式慶祝。所以，在端午節來臨之際，我們特舉辦這次活動來紀念這一傳統節日。

　　二．活動目的

　　通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午節的認識，給端午增光添彩，并增強校園文化氣息振奮師生精神。

　　三．活動對象：

　　財會系全體師生

　　四．活動時間及地點

　　活動時間：20XX年5月16日12.00--14.00

　　活動地點：財會系院內（停車場的.空地上）

　　五．參與方式

　　參賽者以個人為單位直接到現場答題參與活動

　　六．主辦方：

　　財會系學生會

　　承辦方：財會系學生會學習部

　　七．活動準備：

　　1、申請此次活動

　　2、宣傳工作：

　　A.張貼海報和通知

　　B.召開財會系班長會宣傳此次活動

　　C.邀請老師參加活動并請老師幫忙在其班上宣傳。

　　3、準備好答題環節需要的題目并打印出來；準備好吃粽子環節所需要的粽子。

　　4、A、活動當天全部干事提前1小時到場搭好帳篷，懸掛好宣傳語和題目，做好裝飾。

　　B、1名干事負責帶領參賽者到達比賽地點并說明活動和規則.C、答題環節中需要2名干事負責維持秩序組織答題

　　D、吃粽子環節中需要1名干事下達“比賽開始，結束”等口令和監督選手吃粽子E、1名干事指導參與者到祈福墻寫祝福語或心愿

　　F、1名干事負責頒發獎品。

　　八、活動流程

　　1、參與者以個人為單位到場進行現場答題（凡答對題者可獲精美書簽一枚），答對3題者可進入吃粽子比賽環節（若不想參加比賽者獲香囊一個）。

　　2、將獲得參賽資格者按3人分為一組，每人吃3個，待主持人宣布"開始"后,各參賽選手以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,用時最少者由工作人員檢查無誤后示意主持人，由主持人公布比賽結果，最后確認獲勝者并頒發獎品。依此循環（大概進行10輪比賽）。

　　3、參與答題者在比賽結束后可自愿在祈福墻上寫上自己對雅安的祝福或自己的心愿。不想參與答題者也可在祈福墻上寫下祝福或心愿。

　　九、注意事項

　　1、參與答題者是以個人為單位，可以現場求援（朋友，百度皆可），但一定得本人親口說出答案。

　　2.參與吃粽子比賽者一定要將規定的粽子數吃完，最后完全咽下方能示意主持人，否則視為違規，會取消比賽名次。

　　3、由于粽子是高脂高糖的食物，有心血管疾病、胃腸病和糖尿病嚴重的同學，可以酌情考慮不參加本次活動的吃粽子環節。（另外兩項活動還是可以踴躍參加的哦）

　　4、同學在雅安祈福墻寫祝福或心愿時必須遵守活動秩序，避免擁擠。

　　5、活動結束后，干事要留下來，清理現場，務必恢復到使用前的干凈整潔。

　　學習部活動策劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，并以良好的道德習慣適應大學生活，引導他們能更好的遵守法律法規，培養他們的社會意識和責任感，促使他們發展成為全面發展的高素質的人才。并可以促進大一新生能更好的了解并適應大學者一新環境，并使他們了解大學的`流程管理。以在新的學年伊始便擁有良好的學習風貌與學院環境，使學院的學風建設上一個新的臺階，特開展此活動。

　　二、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月8日—10月12日

　　地點：各班教室

　　三、活動形式及內容

　　活動形式：

　　1、由大一各班班干部自行組織班級利用晚自習時間研讀和學習《學生手冊》（學習方式不限）；

　　2、活動期間，學習部將不定期抽查各班學習情況，并進行評比；

　　四、活動測評

　　信息工程系將在活動末期進行一場活動測評考試：

　　1、考試內容：《學生手冊》;

　　2、考試地點：各班教室，由班干部負責監考;

　　3、評比方式：學習部將在各班抽取一定量的試卷進行評分，并統計各班平均分數，依此評比各班學習情況。

　　五、注意事項

　　1、各班如對《學生手冊》中的內容的不懂內容，可邀請大二、大三優秀的學生或老師進行現場講課。

　　2、在活動晚自習期間，班干部必須維持各班的秩序，維持紀律。

　　3、各班的活動結束后寫一份活動報告。

　　學習部活動策劃方案 篇7

　　一、活動主題：

　　拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發展學生心理素質教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

　　生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們在現實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內心的感受演講出來吧!

　　二、活動目標：

　　此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

　　三、比賽規則及要求：

　　a、本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內容健康，積極向上的圖片(可從網上搜集也可以自己找現實生活中的一些圖片)能抒發個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

　　b、本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

　　四、初賽、決賽時間，比賽地點。

　　時間:xx-xx-xx

　　地點:xxxx

　　五、參加人員：

　　藥學院全體學生。

　　六、基本活動內容

　　1、前期宣傳期：由藥學院學習部下發文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。

　　2、初賽

　　(1)、報名：在各班征稿。

　　(2)、初賽：選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

　　(3)、結果

　　a、統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽b、出海報公布初賽結果和決賽名單

　　3、決賽準備期

　　(1)活動準備

　　a、確定主持人。

　　b、通知參賽選手到場人員。

　　c、發送請帖邀請評委老師及特邀嘉賓；

　　d、到場人員工作安排與調配；

　　(2)場地準備：

　　a、比賽場地背景的`布置；

　　b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發放；c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定；d、音響、燈光的擺放和調試；

　　e、報幕初試及后勤準備；

　　f、比賽所需物品準備。

　　4、決賽現場(內容安排)：

　　(1)準備賽場背景及嘉賓席布置

　　(2)學院全體同學入場，以及迎接相關領導入場。

　　(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。

　　（4）比賽程序：

　　a、主持人介紹來賓

　　b、相關領導致歡迎辭

　　c、宣布此次比賽的規則，要求和評分標準

　　d、演講比賽開始

　　e、每兩名選手演講完報一次選手得分

　　（5）、比賽結束。

　　a、計算各選手得分，征求評委意見，選出優勝者b、當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品c、相關領導對本次活動做相關的評論；

　　d、比賽結束。

　　f、送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

　　七、活動金費預算：

　　略

　　學習部活動策劃方案 篇8

　　新的開始，新的希望，總結過去一學期的經驗，我們部要做好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得最大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況，現對20xx—20xx年第二學期學習部工作做如下計劃：

　　1.考勤管理。

　　新學期學習部仍將本著創建信控學院的優良學風的宗旨，努力營造良好的學習氛圍，繼續考勤每個年級各個班級的上課出勤情況和大一晚自習的出勤率。以端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養全院學生的學習態度和自學能力，更好的發揮學習部的責任。

　　2.舉辦研本交流會。

　　為了讓打算考研的同學深入了解相關信息，新學期本部將邀請幾位成功考研的學姐學長與大家互動交流。通過借鑒學姐學長的寶貴經驗，來盡早擬定自己考研或是保研的計劃。研本交流會的舉行將對同學在將來擁有一條暢通無阻的保研獲考研之路具有重要意義。

　　3.和生活部一起承辦辯論賽。

　　學期初學習部將和生活部一起承辦辯論賽，以此來調動大一的積極性，考驗各組應變和團結能力并增加他們對相應知識的了解，也為一些在辯論上感興趣的同學制造一個發展的平臺，通過舉辦此次辯論賽還可以增加各班的活動氛圍，增加各班的'聯系與互動。

　　4.學風建設。

　　為積極響應學院學風建設的號召，推動我院學風建設，學習部將在下學期鼓勵同學參加各種專業趣味比賽以增強學習趣味性，通過和學院的信息源和各班學委聯系來了解學生的學習情況，及時向學院和任課老師反映情況，從而更好的提高學生的學習積極性以促進學院的學風建設。

　　5.內部管理。

　　本部將定期召開例會，總結各段時間工作并安排下段時間的工作。注重對干事能力的培養和提高。對學習部的干事我們也制定了一些考核標準，希望以此激勵學習部干事更加積極投入地工作。主要考核指標有；平時例會出勤情況，平時工作表現，對于本部地工作是否積極負責，學習成績不能有掛科等。

　　新的學期我們將彌補上學期的不足，繼承優點，把學習部的工作推上一個新的臺階。

　　學習部活動策劃方案 篇9

　　一、活動目的：

　　鋼筆字的線條表現形式和藝術感染力遠遠勝于鉛筆、圓珠筆等其他硬筆，因為鋼筆的筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細、輕重之分。很多時候，看一個人會先他寫的字，寫得一手正確、清楚、流暢、美觀的好字。不但對工作和學習很有益處，而且也是一種文化素養的體現，也是一種美的享受。，

　　二、舉辦單位：

　　醫藥化工學院學習部

　　三、活動對象：

　　醫藥化工學院全體學生。

　　四、活動時間帶點：

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　五、活動介紹：

　　這次的鋼筆字比賽是限時、限量按要求書寫一篇優秀的鋼筆字。字是對一個人的另一種體現，大方、得體、美觀的字會讓人留下深刻的印象。就讓同學們將自己的另一面展示出來吧！由2人組成一組。

　　六、活動流程說明：

　　本次活動主要為展示英語口語能力，共分為4個環節

　　1、開場由學習部的干事用ppt展示一下幾幅優秀的'鋼筆字作品。

　　2、第一環節：自我介紹。每組同學進行有個性的自我介紹后，表演本組準備的才藝。

　　3、第二環節：互動環節。由選手和觀眾進行游戲，活躍氣氛。

　　4、第三環節：鋼筆字書寫。每組一位同學通過搶答主持人相應的提問來得到書寫的內容，然后進行抽簽，決定自己的搭檔是坐在座位上寫還是站著放在墻壁上寫（這是有難度差的），最后拿到書寫內容的同學要在規定時間內完成這篇作品。

　　（注：主持人提的問題是有關書寫內容的作者或其相關作品）

　　七、活動注意事項：

　　參賽者聯系到到位，比賽之前確定好參賽人員情況，避免突發事件。現場紀律四位干事要維持好。獎品要購買到位。

　　八、獎項設置：

　　預設一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名。

　　九、具體安排

　　1、聯系活動場地（包括預選和決賽的場地）

　　2、準備比賽內容

　　3、準備比賽要用的材料

　　4、統計分數由學習部干事等4人負責

　　5、活動報道及攝影

　　6、宣傳

　　7、主持人（待定）

　　十、活動預期效果：

　　通過這次的鋼筆字書寫比賽，給書寫好的同學一個施展才華的平臺，激發其他同學對寫一手好字的熱情，讓同學們在業余時間能夠多多練字，修身養性，磨練意志，提升人的審美意識。雖說現在電腦用得多，但是祖國的瑰寶也不能丟。

　　學習部活動策劃方案 篇10

　　一、活動名稱：

　　學習經驗交流會

　　二、活動主題：

　　給你一塊基石，讓你看得更遠

　　三、活動背景：

　　機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。

　　四、活動目的：

　　“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精*人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

　　1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

　　3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的

　　4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

　　5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　五、活動內容：

　　1、活動時間：xx年10月15—16日晚七點

　　2、活動地點：c105

　　3、活動對象：機電系大一全體新生

　　4、活動規模：現場可容納180人左右

　　5、主辦單位：學習實踐部

　　六、活動要求：

　　1、加強領導精心組織

　　主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的.部分制定活動實施細則和活動方案。

　　2、突出重點大力宣傳

　　主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極*，確保活動圓滿結束。

　　3、活動落幕認真總結

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　（1）制定活動實施細則和活動形式

　　（2）邀請優秀學長、學姐、主持人

　　（3）宣傳工作

　　（4）搜集問題

　　2、活動開展期間

　　（1）再次確定各項事宜是否已經布置完畢

　　（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）

　　（3）茶水，采照

　　3、活動后期

　　（1）整理相關活動紀錄

　　（2）撰寫新聞稿及總結

　　4、注意事項

　　（1）工作人員及新生提前到場

　　（2）維持現場紀律

　　（3）調試好電教設備

　　（4）主持人的選擇

　　備注：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等

　　附件一：

　　籌備期人員調配：

　　1、總策劃：xxx

　　主要職責：

　　（1）活動的開展統籌和協調工作；

　　（2）監督各項事情的落實情況；

　　（3）ppt的制作

　　2、負責人：xxx

　　主要職責：

　　（1）素拓申請表

　　（2）書寫通知

　　（3）發放通知

　　（4）嘉賓的邀請（外語系政法系電信各2人）

　　（5）主持人的邀請

　　3、負責人：xxx

　　主要負責：

　　（1）話筒設備的申請

　　（2）多媒體教室的申請

　　（3）嘉賓的邀請（計科系數理系機械電氣）

　　開展工作人員調配：

　　1、院團委抬東西（體育部）

　　2、a204桌子（生活部自律會）

　　3、桌布、茶水（xxx）

　　4、采照（網絡部）

　　5、倒茶（女生部）

　　6、禮品發放（外聯部）

　　7、素拓

　　8、清理會場（各部一人）

　　9、會議紀錄（湯林娟）

　　學習部活動策劃方案 篇11

　　活動背景：

　　大學的日子是忙碌而充實著，為了進一步豐富我們的課余生活，展示我們的團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時增進我們每個人的友誼。我部門借此戶外活動，開展一系列成員們自己動手做飯吃的野炊活動，體驗淳樸的自我生活，促進我們每人之間的了解，加強每位成員的動手能力，以及我們每位成員之間的凝聚力

　　活動目的：

　　為了增強不同部門之間的溝通交流，增強部門成員間的友誼，加強同學間的了解與凝聚力，培養大家的團隊精神和協作能力，促進同學們參加活動的積極性，豐富大家的課余生活。

　　活動名稱：

　　野炊活動

　　活動主題：

　　團結、友誼

　　活動時間：

　　20xx年5月5日上午7：00

　　活動地點：

　　湘潭楊梅洲

　　主辦單位：

　　湖南電氣職業技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室

　　承辦單位：

　　湖南電氣職業技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室

　　活動參與者：

　　學習部、心理咨詢室全體成員

　　活動流程：

　　1、早上7：00在校門口集合

　　2、清點成員人數，準備乘車

　　3、到達目的地后集合，交待相關事宜

　　4、準備野炊的前期工作

　　5、野炊

　　6、野炊后開展游戲活動

　　7、合影留念

　　8、集合清點人數返校活動內容：

　　一、前期準備：

　　野炊所必需物品、道具、照相機

　　二、野炊活動

　　三、游戲活動（可臨時加）1多人多足

　　道具：普通紅繩子，秒表，哨子人數：3組，每組7人

　　（分組時要將不同部門的成員進行混合）

　　規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排，用繩子綁在腳上。在規定的場地里，從場地的這邊走到另一邊。以時間最短的隊伍勝出。3組中時間最長的要表演節目2警察追小偷道具：一個紙團

　　人數：學習部、心理咨詢室全體成員

　　規則：所有人圍成一個圈，然后首先找一名資源的`同學，在圍成一個圈的同學的后面將紙團丟到隨便一個人的后面就開始跑，然后背后有紙團的那個同學立即起身，追那個將紙團丟給他的那個同學，若那個同學被追到，就要表演一個節目，如果在小偷坐回原來的位置，還依然沒有追上的話，那個警察就變成小偷，尋找機會丟給其他的警察。 3歌曲接龍

　　人數：學習部、心理咨詢室全體成員

　　規則：一號先起頭長一段歌曲或者一句歌，下一個就必須在30秒之內接上前一個同學所唱的歌的最后一個字。二號同學唱的歌必須有一號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個節目（學小貓、小狗叫等等）4。。。。。。。。活動安排：

　　1、活動總負責人：三部門部長

　　2、活動策劃人：學習部xxx

　　3、活動節目負責人：待定

　　4、活動經費負責人：xxx

　　5、活動具體安排：

　　心理咨詢室負責統計好每位參與成員想要吃的食物（2人）

　　購買統計好的食物、野炊必需品如油等、酒精一瓶、創口貼數張等等，要求買的食物以主食為主（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）

　　清洗食物（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）炒菜（有意愿大展身手的、自愿、或者每人炒一樣自己最拿手的菜，爭取在12：30前吃飯）

　　飯后清潔，保護環境（全體成員）

　　活動注意事項：

　　1、全體成員必須在指定的時間準時到達集合地點

　　2、全體成員必須服從安排

　　3、在活動中每一個人都必須互愛互助

　　4、活動期間必須要保證手機開機

　　5、活動期間不能夠單獨行動以免發生意外

　　6、照相機持有者必須注意捕捉每一個有意義的鏡頭

　　7、乘車期間每個人要保管好自己的財務、隨身物品

　　8、沒有特殊情況不得提前離開、不參與活動備注：

　　1、負責人須合理安排人員不能使成員有怨言

　　2、負責人要各盡其責

　　3、活動要充分

　　4、包車

　　應急方案：

　　1、天氣問題（在可以的情況下時間往后推）

　　2、成員出現爭吵問題（部長負責調解）

　　3、人員不齊（部門負責人負責通知）

　　4、活動期間的意外（嚴重的送附近醫院、先用酒精、創口貼處理）

　　5、堵車財政預算：

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