少先隊的活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的少先隊的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊的活動方案 篇1
中國古代以"六"為陰數，"九"為陽數，九月初九正好兩個陽數相重，所以人們把它叫做"重陽"，也叫"重九"。又因為“九九”與"久久"諧音，所以人們又認為它是個特別值得慶賀的日子。
重陽節正式定為節日是在唐代。史傳唐代李泌，奏請皇帝批準民間以中秋、上巳、重陽這三天為三令節，得到批準。于是詔令百官休沫。
重陽佳節，歷來受到我國人民的重視。唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》詩中寫道:"獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"千百年來，為人們所傳誦。李白、杜甫、白居易等著名詩人都給我們留下了許多歌頌描繪重陽節的輝煌詩篇。到了現代，^***在《采桑子·重陽》一詞中，以雄視千古的革命樂觀主義精神，克敵制勝的大無畏精神，寫下了“歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香"的不朽詩句。眾多璀璨的詩句，為重陽佳節增添了光彩奪目的內容。
活動方案
重陽香茶會
活動目的
重陽節快到了，為了表達對鄰里老人的敬意，組織重陽“茶會”，讓他們在秋花香茶的陪伴下歡度佳節。
活動準備
1·與街道、村里的老齡委聯系，落實活動時間、人數、活動場所。
2·布置活動室，用秋菊等裝點會場。
3·準備好茶具，購買杞菊、檸檬、茶葉蛋、青橄欖若干備用。
活動過程
1·籌集資金，聯系活動，落實分工。
重陽節快到了，怎樣表達對街坊鄰里的老人們的敬意呢?召開重陽日“茶會"成為大家的選擇。隊員們分頭忙開了。有的負責落實場地，有的負責邀請老人，還有的學習茶道……最艱巨的任務就是籌集資金了，隊員們每人捐一點，老齡委撥一點，學校出一點，資金籌好，就可著手組織重陽節的活動了。
2·布置會場，請老人們品茶。
隊員們用五彩繽紛的秋菊裝點會場，再點綴幾枝康乃馨，讓老人們一進門就感受到濃濃的秋意。茶會以"點茶"的方式進行，老人的口味各不相同，讓他們自己挑選。有相菊延年茶、檸檬紅茶、功夫茶等，還可以配上茶葉蛋、茶餅、青橄欖等小食品，讓老人們體會到不同的好味道。
3·表演歌舞，其樂融融。
在品茶、嘗茶點之余，可組織隊員們唱茶歌，跳采茶舞。接著，請老人們講有關重陽的習俗。最后，老少茶友以"茶"為題，作詩對對子，使大家沉浸在溫馨祥和的氣氛中。
輔導提示
1·資金問題要妥善解決，盡量不給家人添麻煩。
z·燒水、泡茶注意安全，千萬不能好事辦壞。
金秋之歌
活動目的
重陽登高，賞菊之余，組織隊員欣賞大自然的交響樂，使他們更加熱愛大自然，更加熱愛生活。
活動準備
1·組織好小隊，對隊員進行安全教育。
2·有條件的可以帶上錄音機、攝像機，把"大自然"錄下來。
活動過程
1·明確目的，做好準備
讓隊員知道活動目的，知道如何傾聽金秋之歌，并且分好小隊，進行安全教育，確保活動順利成功。
2·分組傾聽，錄下大自然的交響樂。
夜幕降臨，隊員們在輔導員(或家長)的帶領下分別到山腳、池塘、田頭、樹林等地方去錄制音樂。可以錄制遠處火車汽笛的鳴叫，鏗鏘的車輪有節奏的運轉聲，歡快的"嘟嘟"鳴笛聲。還可錄蟈蟈的歡叫，嗡嗡的蚊子叫，微風一吹樹葉的嘩嘩聲;還可錄山里咕咕的貓頭鷹叫聲，灌木叢中"吱吱"、"嘰嘰"的田鼠正在歌唱聲，以及池塘里青蛙"呱呱"的叫聲、"嘻嘻"的蟋蟀聲，和其他昆蟲的吱吱鳴叫聲……
3·交流分享令人陶醉的大自然交響樂。
一些平常聽慣的聲音，平時不太注意的音響，怎么在月夜下顯得如此美妙?人與自然和諧發展成為隊員們的心聲。通過活動使隊員們欣賞到了大自然的美妙音樂，從而產生保護大自然的迫切心情。
輔導提示
1·重陽節的傳統習俗很多，組織欣賞大自然的聲音，收獲的金秋可以成為隊員們的選擇。
2·活動也可以放在白天舉行，保證活動安全。
活動資料
中國己進入老齡社會
來自中國國家統計局的統計數據顯示，19xx年中國60歲以上人口占總人口的比重達到10%，中國已進入老齡社會。
國際上把60歲以上人口占總人口的10%，或65歲以上人口占總人口7%的國家和地區稱為"老齡社會"。據預測，20xx年中國65歲以上人口占總人口的比重也將達到7%。
老齡社會不僅是人口類型轉變的標志，也是社會、經濟、科技、醫療衛生發展和人民生活水平提高的體現。隨著社會經濟的發展，中國人口出生率、死亡率都迅速下降。在人口過快增長得到控制的同時也加快了老齡化的進程。中國目前60歲以上的老年人口達到1.26億，占世界老年人口的1/5，居世界第一位，預計今后將長期居于世界首位。這將對中國社會經濟發展和未來人口的變化產生深遠影響，應引起全社會對人口老齡化問題的關注。
重陽話茱萸
"獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"王維的這首《九月九日憶山東兄弟》詩，是人們所熟悉的，尤其是"每逢佳節倍思親"這一句，直到現在仍經常被人們引用。但是對最后一句中的"遍插茱萸"應當怎樣理解，許多人就說不清楚了。其實，這句話來自古代的一部志怪小說《續齊諧記》。小說的大意是說:汝南人桓景，曾經跟隨費長房學道，有一天費長房告訴桓景，九月九日這天，你家所在的地方將有大災，你要趕快叫家人縫成袋，里面裝上茱萸，綁在手臂上，然后登上高山上，飲菊花酒，則可避免災禍。恒景照他的話去做了，到傍晚回來，家中的牛、羊、雞、犬都暴死了，可人還好好的。這雖是一個傳說，但也包含了一些科學道理。這里所說的災，實際上是一種有毒氣體————瘴氣，瘴氣易積聚于山區凹地及溝谷，山上通風處就比較安全。萊英是丟香科的一種落葉小喬木，高約2米-3米，葉及果實中含有一種香氣濃烈的揮發性芳香油。這種芳香油能夠驅蟲、殺菌。因此，后來人們就在九月九日佩戴茱萸，登高飲菊花酒，以求消災避禍，確保平安。
隨著科學與醫學的發展，茱萸作為藥物資源，仍然受到植物學家的重視，因為它原產我國中南及西南部，所以科學家叫它"吳茱萸"，在植物園的藥圃里我們可以見到它。
桓景小時聽大人說:汝河里住著一個瘟魔，每年都要到人間走走，走到哪里就把瘟疫帶到哪里�；妇皼Q心訪仙求道學法術，戰勝瘟魔，為民除害。鄉親們說，東南山中住著一位名叫費長房的大仙，他就進山前去拜訪。
桓景進了山，千峰萬巒，不知仙人住在哪里。一天，他庇在向前行走，忽然面前站著一只雪白的鴿子，不住地向他點頭，然后飛起來。每飛兩三丈遠就停下來，又向桓景點頭�；妇懊靼琢�，這鴿子是在為他引路。他一連翻了幾座山，一片仙景在眼前:蒼松翠柏間有一座古廟，廟門橫匣上寫著"費長房仙居"，黑漆大門緊閉著。桓景虔誠地跪在門外，一直跪了兩天兩夜。第三天，大門忽然開了，只見一位白須老人笑瞇瞇地說:"弟子為民除災心誠意切，快隨我進院吧。"
費長房給桓景一把降妖青龍劍，他起早摸黑不分晝夜地練開了。一天，費長房對桓景說:"今年九月九日，汝河溫魔又要出來，你趕快回鄉為民除害，普渡眾生，我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓父老們登高避禍。"
桓景回到家鄉，召集鄉親，按大仙的囑咐帶了萊英葉子，喝了菊花酒，把鄉親們安排到山上，他就帶著青龍劍回到家中，獨坐屋內，單等溫魔前來交戰。
不一會，只聽汝河怒碗，怪風旋起，瘟魔上岸了。它穿過村莊，走千家串萬戶，末見一人，忽然抬頭見人們都在高山歡聚。它躥到山下，只覺得酒氣刺鼻，茱萸異香嗆喉，不敢近前登山，又回身向村莊走去�？匆娨蝗嗽谖葜卸俗�，就吼叫一聲，向前撲去。桓景急忙舞劍迎戰，斗了幾個回合，溫魔戰他不過，拔腿就跑，桓景用寶劍把瘟魔扎倒在地。
汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的`侵害了。自此以后，每年九月九日大家登高的習俗就延續了下來。
賞菊
菊花，不僅以她千姿百態的嬌容使人傾慕，而且更以她剛強的性格、氣質令人折腰。面對颯颯秋風，她挺立不彎，置身于寒冷秋月姿容不改，越是到了深秋，越是開得茂盛、鮮艷，在細雨紛紛、寒氣襲人的深秋里，爭奇斗艷，給秋風蕭瑟的園林增添了一番景色。所以歷代有不少愛菊、賞菊、敬菊、贊菊，以菊喻志、詠菊抒懷的名篇佳作廣為傳頌，提到贊菊，人們常常聯想起唐代農民領袖黃巢那首膾炙人口的《菊花》詩:
"待到秋來九月八，我花開后百花殺，
沖天香陳透長安，滿城盡帶黃金甲。"
黃巢賞菊后，借菊花搏風斗霜、繁紛不敗的形象，抒發了自己革命到底的情懷和必勝的信念，謳歌了菊花堅忍不拔、百折不回的高尚品質。
談到賞菊，人們也還會自然地聯想到晉朝陶淵明的詩"采菊東籬下，悠然見南山"。他是一位"菊迷"，專門種了一個大菊園，每日從田間回來，便去澆水、培土、捉蟲，把心血灌注在菊花上。每逢秋月，當菊花盛開的時候，附近的鄉親，遠處的朋友，常到他家做客賞菊。他就攤煎餅，燒菊茶款待親友，親友走時采菊相送。來賞菊的客人川流不息，常使他不能及時去田園耕作。他常想，要是能讓菊花固定在某一天開，客人都在那天來，那該多好啊!他澆花時，常常對著菊花祝愿:"菊花如我心，九月九日開;客人知我意，重陽一同來。"說也奇怪，那年九月九日，菊花真的盛開了，客人們也都在那天來了。親朋詩友，望著滿園金菊，吟詩作笑，都說菊有情，不負陶公培。親友們相約，年年重陽一同來賞菊，都稱那滿園菊花為"重陽菊"。
吃糕
重陽節為啥都要吃糕呢?傳說很久以前，有個莊戶人家，住在一座高山下，當家人干活勤快，為人厚道。一天，天快黑了，他從地里回家時遇見一個像是算卦的堯先生，因無處食宿，急得團團轉。莊戶人就把他領到家中安排食宿。第二天一大早，過客上路了，臨走，他對莊稼漢說:"九月九，你家里要道災"，莊稼漢聽后嚇了一跳。過客接著說:"天有不測風云，好人難免受災。請不要急，在九月九日，你要搬家，揀草木少的高地方搬，越高越好，只要照我的話去做，就可避災。"
莊稼漢屈指一算，還有兩天就是九月九，越想心里越不踏實，決計先避避再說。到了九月九早晨，東西搬得差不多了，他帶著老婆弦子剛爬到山頂，回頭一看，原住的房子燒起來了，火越燒越大，一片火海。
莊稼漢在九月九爬山登高避災的事，一下子傳開了。到了第二年九月九，許多人惟恐災難落到自己家里，紛紛搬家，登高避災�？墒亲≡谄皆娜思遥瑳]有山和高地，怎么登高避災呢?況且，九月九年年有，一年搬一次家，也折騰不起呀。于是有人想出一個辦法:九月九做糕吃。"糕"高"同音，以吃糕表示登高消災。
少先隊的活動方案 篇2
新的一年寒假又來到了，學校少先大隊號召全體隊員，寒假期間積極踐行社會主義核心價值觀，在家庭生活中做熱愛勞動的小幫手，在社區活動中做勇于實踐的小標兵，在學習上做勤奮自主的小主人，過一個愉快而充實的假期。現將本年度少先隊寒假實踐活動布置如下：
一、在傳統節日中踐行社會主義核心價值觀——“我們的節日——春節、元宵”活動
寒假期間以春節為契機，各中隊、各家庭要引導隊員積極踐行社會主義核心價值觀，從增進對傳統節日、傳統文化的熱愛入手，通過節日期間家長帶著孩子籌備過年、看望長輩、參加家庭聚會等過程，潛移默化地傳遞傳統文化，理解春節是中國人最重視的傳統節日，倡導健康節日文化，培養學生做勤儉孝親的好孩子�；顒有问饺缦拢�
1．參加一項傳統民俗活動。動員少先隊員在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解當地過節傳統和風俗習慣。
2．參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。
3．學講一個傳統故事。動員少先隊員在寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。
4．為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統美德。
5．做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。
建議少先隊員們在活動中拍攝照片、視頻、寫下活動感想。拍攝的照片請挑選一張最有代表性意義的.，并沖洗好，大小：7寸，在照片背后寫上班級、姓名，開學后上交至學校大隊部，視頻資料可刻錄光盤開學后上交，活動感想可交予各個班班主任，開學后班主任擇優挑選上交。以上活動開學后均會開展評比，擇優評選一、二、三等獎。
二、開展讀書活動
我們號召每一位少先隊員都有手捧著一本好書度過假期的好習慣。我們建議各位家長，春節期間與其買玩具、食品給孩子，不如多給孩子買一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧。希望同學們在新年的祝福聲中，在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，并與家人共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
少先隊的活動方案 篇3
一、活動時間
xx年3月開始，持續開展。
二、組織安排
學校少先隊大隊部
三、活動步驟
第一階段：家鄉文化搜索
1、內容搜索：
�。�1）歷史文化：搜尋家鄉歷史名人、歷史故事等。感受家鄉勞動者的創業艱辛和成就。
�。�2）民間藝術：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉村古樂、特色工藝等民間藝術，感受勞動人民的聰明智慧，挖掘民間藝術的文化內涵。
（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會生活文化，如節日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統文化中的有機營養，體會淳樸、淳厚的民風民俗，弘揚傳統的民俗文化。
�。�4）名人軼事：了解包括家鄉有關（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。
（5）美文名篇：包括與家鄉有關聯的名人撰寫的或反映本地生產生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
�。�6）現代經濟和現代文化：當代新崛起的在全國或省內有一定影響力的大企業、產業鏈條或產業集群。本地特產：搜尋特產，如水產品、手工制品、工藝制品等。
（7）了解家鄉社會主義新農村設后的.農村發展遠景和目標。
2、活動形式：
�。�1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網、訪問有關專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
�。�2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流，達到人人參與，人人了解。
�。�3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉發展的文化氛圍。
第二階段家鄉文化進校園
1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實，內容詳細，并且很好地結合實際和人文地理，融入經濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動態接軌。
2、學校在五年級和七年級開設家鄉文化課。有自己成型的家鄉文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設置。教學內容結合自己當地特色和搜集到的內容編寫了校本教材，突出時效性，突出特色。
第三階段：整理和創作。
對搜索結果進行認真整理、思考和歸納，以多種形式進行創作，組織豐富多彩的主題活動，促進家鄉文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：
1、組織家鄉文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內容，動員學生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉文化”作文比賽。以學生的切身感受，反映改革開放以來家鄉的變遷，介紹家鄉的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉文化”為主題，動員學生把家鄉的文化、家鄉的變遷，通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過ｄｖ、攝影等形式，反映家鄉豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數碼照片。
4、開展紅領巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗，記錄家鄉發展的速度，了解家鄉發展的遠景。樹立了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉的新觀念。
5、編輯整理《學校家鄉文化集粹》。
第四階段：家鄉文化成果展示
（1）個人和小組的創作，以“我眼中的家鄉文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現手段。（2）學校的創作。以“可愛的家鄉文化”為主題開展班隊會活動，做到每個學校都有一個拿得出的特色家鄉文化的少先隊主題隊會。
第五階段：宣傳和總結
將搜索過程和成果展示活動中涌現出的優秀經驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進行總結。
少先隊的活動方案 篇4
一、活動時間
20xx年9月26日上午早自習時間。
二、活動對象
北趙川鎮中心小學1——6年級學生。
三、活動內容
少先隊活動課開學第一課緊扣學校新學年工作安排，與學校教育有機結合，引導少先隊員立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現“中國夢”做好全面準備�；顒又黝}根據各校實際自行制定，主要突出以下內容：
1、少先隊基礎知識教育。通過加強少先隊基本知識教育，教育引導少先隊員學習掌握應知應會的少先隊基本知識，培養隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，提高少先隊組織吸引力、凝聚力�？赏ㄟ^參觀隊室、觀看少先隊基本知識展覽、規范開展少先隊隊會、開展雛鷹爭章活動等形式，學習、掌握、鞏固少先隊基本知識。
2、暢想新學期。以“紅領巾相約中國夢”為主題，通過少先隊活動課，引導少先隊員展望新學期、制定新目標、放飛新夢想。可采取演講、書畫、作文等豐富多彩的競賽形式，利用少先隊宣傳陣地，充分展示少先隊員的夢想，調動每一名少先隊員參與活動的積極性。
3、安全自護教育。組織少先隊員查找學校和身邊的安全隱患，宣傳講解自護知識，通過組織突發應急演練，參觀消防、救災等部門的形式，提高少先隊員安全自護意識和對突發狀況的應急處理能力。
4、中國年和傳統文化教育。結合學校實際，通過講故事等形式，分享過年期間的見聞和感受，引導少先隊員了解中國傳統文化，將中國傳統文化與日常行為習慣等結合起來，鼓勵少先隊員做優秀傳統文化的實踐者和傳承者。
四、活動要求
1、各中隊活動形式自行開展活動。
2、要突出少先隊活動特點，發揮少先隊員的.主體作用，豐富活動方式和載體，提升少先隊員參與活動的積極性和主動性。
3、各中隊收集整理活動信息，及時上傳未來網，請于20xx年9月底，將活動開展情況報少先隊大隊部。
少先隊組織的基本知識
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。
3、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
4、我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。
5、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
6、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
7、我們的呼號：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
8、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
9、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
少先隊的活動方案 篇5
一、活動背景
為深入推進我校德育工作，大力挖掘、培育、宣傳學生身邊的先進典型，用先進學生的先進事跡感動同學，引導全校學生用真情去發現“美”，弘揚 “美”， 分享 “美”，切實提升學校學生思想道德建設工作水平。經研究，決定開展安陽實驗小學“最美少先隊員”競選活動。
二、評選時間
20xx年5月
三、參評對象
一到六年級全體隊員
四、評選條件
1、“最美少先隊員”候選人應具備以下基本條件：
�。�1）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。
（2）具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的`優良品德。
�。�3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。
（4）熱愛體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛生習慣和堅強的意志。
2、在以上基本條件的基礎上，隊員在推薦類別中的某一項必須要表現特別突出，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威信和影響。
3、候選人必須獲得校級以上“優秀生”、“優秀干部”榮譽稱號一次以上。
五、推報類別
“最美少先隊員”推薦分為熱愛集體、勤奮學習、工作負責、文明守紀、誠實可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環保、勇于創新、自強不息等十個類別。本次評選活動將在每個類別中推選一名最優秀的隊員，共10名。
六、評選程序
（一）成立評選小組（第12周）
為確保評選活動有序開展，決定成立“最美少先隊員”評選活動小組，政教處主 任史建龍老師擔任組長，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表為小組成員。
�。ǘ┬麄靼l動、推薦上報（第13周）
各班召開“最美隊員美麗事跡分享”會，進行“最美少先隊員”評選，并于第14周周二前，各班推選１名候選人填好表格，上報學校大隊部。
�。ㄈ┏鯇徆拘麄鳎ǖ�14周）
評選小組進行初審，確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時，在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。
�。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ�15周）
1、學校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。
2、根據投票結果，由評選小組綜合考評全體候選人，確定10名“最美少先隊員”，名單公示5天。
�。场⑵溆�10名同學直接當選安陽實驗小學“優秀少先隊員”。
�。ㄋ模┛偨Y表彰（第16周）
1、為“最美少先隊員”拍照，制作宣傳板報，廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事跡。
2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學習，深入開展“最美少先隊員”先進事跡的學習活動。
小學“最美少先隊員”活動方案
少先隊的活動方案 篇6
活動目標:
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。
2、進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
活動重難點：
樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
一、常規教育
�。ㄒ唬┱勗捯耄和瑢W們是四年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。
（二）看圖，說一說，議一議
1上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）
3課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
�。ㄈ┙Y合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
�。ㄋ模┬〗Y：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
二、安全教育
（一）課間安全
課間活動我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
1、表演
①幾個同學擠入教室
�、趲讉�同學在教室里追逐
�、蹘讉�同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
2、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）
3、結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：
�、俳淌议T口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
�、谠诮淌壹白呃刃凶�，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
�、凵舷聵翘菘坑易�，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。
�、僬埻瑢W們談談自己在學校關于安全文明的.感受�；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
②像這種情況，我們班發生過嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
③在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
（二）衛生安全常識：
1、正確洗手，是飲食安全第一步洗手七步法。
2、路邊小吃拒入口，不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品。
4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
5、買回家中的食物，應分類分區存放；生、熟食分開。
6、教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
�、佟蛸I食品時要進行選擇，不購買"三無食品"。沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有生產廠家的食品不能買。
�、凇⑻鞖庋谉�，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質，從看其色，聞其味進行觀察、辨別。
7、你還知道哪些關于食品衛生安全方面的知識？
�。ㄈ┯秒姲踩�
1、隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
C，提醒老人因年老易忘事一定要他們仔細檢查并把我們今天學的告訴他們。
�。�4）使用中發現電器有冒煙冒火花發出焦糊的異味等情況應立即關掉電源開關停止使用。
�。�5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
�。�6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
�。�7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法：
①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。
2室內火災。從窗戶逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
四、小結。
少先隊的活動方案 篇7
一、 活動內容：
1、少先隊新隊員入隊儀式
2、少先隊大隊委候選人的競選演講投票選舉
二、 活動目的.：
結合10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日，在全體隊員中開展隊紀、隊風教育;進行新隊員入隊宣誓儀式;進行少先隊大隊委換屆選舉工作。
三、 活動場地：xx小學LED屏幕下
四、 參加人員：全體師生
五、 活動時間：
20xx年10月9日(大隊委候選人選舉)
10月10日(候選人參加大隊委會議，做演講準備)
10月11日(候選人競選演講、大隊委投票選舉)
10月13日(大隊委員會成立大會暨新生入隊儀式)
六、活動分工：
1、三至六年級各班交競選學生干部的名單以及競崗演講稿。
2、班主任指導競選學生干部寫出演講稿和指導學生如何演講。
3、一年級班主任交新隊員名單;安排一位學生作新隊員代表發言。
4、各班熟悉隊歌、隊禮、呼號內容、呼號的手勢、中隊長整隊報告人數。
5、一年級班主任對新隊員進行隊前教育。學習少先隊知識、學習怎樣佩帶紅領巾，學習敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的內容。
6、場地規劃：
音響：常月
場地布置：孫振林、程冬陽、張陽。
七、活動流程
l 大隊委競選(20xx年10月9日-10月11日)
1、以中隊為單位擇優選出競選候選人
2、公開進行大隊長競選演講
3、新任大隊委、全體輔導員投票
4、依據計票結果，確定大隊長、副大隊長人選
l 新一屆大隊委員會成立大會暨新隊員入隊儀式(20xx年10月13日)
(一)、新一屆大隊委成立大會
1、主持人宣布儀式開始
2、上屆大隊委員做工作報告
3、輔導員介紹新一屆大隊委成員，并佩戴大隊委標志，頒發大隊委員聘書
4、介紹大隊委員會分工職責
5、新一屆大隊委成員做表態發言
(二)、少先隊新隊員入隊宣誓儀式
1、主持人宣布xx小學建隊日活動正式開始。
2、各中隊整隊，報告人數。
3、出隊旗
4、大隊輔導員宣布新隊員名單(新隊員上臺)
5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾(五、六年級)
6、新隊員宣誓
7、新隊員代表講話
5、聘請一年級中隊輔導員并手授予聘書與隊旗
9、大隊輔導員總結講話
10、全體同學唱《少年先鋒隊隊歌》
11、主持人宣布儀式結束
12、呼號
13、退旗
少先隊的活動方案 篇8
一、活動主題：
微笑北京——五彩奧運
二、活動目的：
為進一步加強未成年人思想道德建設，全面迎接北京奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛士，愛心小天使。從而培養學生良好的文明素養和道德品質
三、活動時間：
20x'xx'x、11——20x'xx'x、8
四、參與人員：
1——6年級少先隊員
五、活動原則：
1、鼓勵引導全員少先隊員積極參與。
2、分層次、分階段開展活動。
3、結合學校常規工作開展活動。
六、活動內容：
1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。
2、通過爭戴微笑圈開展相關活動。
3、微笑承諾。
七、具體措施及安排：
1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內進行展示。
2、與日�；顒酉嘟Y合進行爭戴“微笑圈”：
�。�1）紅色“微笑圈”：
以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動，號召大家關注身邊的人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評選愛心小天使，每月評選一次，每次每中隊評選一名……共需紅色微笑圈240個
（2）黑色“微笑圈”：
以“誠實守信”為核心，開展“做一個說話算數的人”，結合好習慣培養和文明十星的.評選，教育學生要做一個言而有信的人，評選“誠信之星”。12月份、4月份評選，共需黑色微笑圈120個。
�。�3）綠色“微笑圈”：
以“保護環境”為核心，結合我校EPD課題、“四個一”活動，開展節約行動，提倡先從愛護班集體、愛護校園做起，并通過少先隊陣地進行宣傳，爭做節能標兵，和家人一起研究節能小竅門，宣傳綠色奧運，評選“環保小衛士”。1月份、5月份進行，共需綠色微笑圈160個。
（4）黃色“微笑圈”：
以“文明禮儀”為核心，此環節與每月
一個行為好習慣相連，根據每月定的習慣養成教育內容，學習禮儀，踐行禮儀，爭做“小紳士”“小淑女”，表揚優秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個。
�。�5）藍色“微笑圈”：
以“學習進取”為核心，結合“文明十星”，并把此環節與每月一個學習好習慣相連，根據每月制定的學習好習慣內容，表揚優秀，評選“XX小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數學小博士”“文學小博士”等等）。每月一評。共需藍色微笑圈240個。
八、評價方法及獎勵辦法：
1、每個微笑圈的評選都要經過：自己申報、同學評選、教師評價幾個環節。
2、每個微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進行莊嚴的承諾。
3、凡獲得五個微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在xx年六一期間進行表彰。
4、配帶微笑圈后要嚴格要求自己，如果有嚴重違紀情況將被收回微笑圈。
少先隊的活動方案 篇9
一、 領導小組
組長：張旭升 副組長：黃靜宜、魏國勇
組 員：各班主任
二、 活動時間
1、上午按時到校，7：30吃早餐。8：00在內操場集合、交接后出發。
2、下午3：00活動結束。5：00前回到學校交接。
三、 參加人員
1、報名參加活動的學生和老師。
2、沒有參加活動的學生要在家里完成作業，班主任要與家長取得聯系。
四、 活動場所：觀蘭山水田園學生活動中心
五、 出發前的準備工作
�。ㄒ唬�、班主任準備工作
1、班主任先確定人數，填寫好“參加活動學生一覽表”。
2、班主任準備好“學生花名冊”和“通訊錄”，并把自己的手機號碼告訴學生，方便聯系。
�。ǘW生的準備工作
1、學生可以帶零食，但一定要吃飽早餐。
2、穿好校服、戴好校牌。準備太陽帽。不準穿拖鞋。
3、把回程的時間告訴家長（5點前回到學校）。
六、活動時注意事項
1、學生要自覺遵守組織方有關各種活動的'規定、制度。
2、上、下車時要遵守有關乘車的規定，有序地上下車，不爭先恐后或搶占座位。坐車時要講究衛生，不在車里或往窗外丟垃圾，不準把頭、手伸出車窗外。
3、活動過程中要顧全大局，學生要絕對服從基地工作人員的指揮，不準擅自離隊，暫時離開要請假。
4、參加各類活動，必須在確保安全的情況下有序地開展。不做任何危險性游戲。在活動過程中要講衛生，不亂丟垃圾和其它物品，保證活動場所的干凈。
5、回校前要清點人數和各自攜帶的行李物品。（要求學生最好不要攜帶貴重物品，如手機，電子詞典等）
6、回到學校后要把車上的垃圾拿下車并丟入學校門前的垃圾桶。
少先隊的活動方案 篇10
一、活動目標。
為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路。
1。創設活動氛圍。
通過創設以“學生發展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。
2。培養活動意識。
培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3。規范活動實施。
在活動實施過程當中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規范，使學生參與活動更具有實效性。
4。創設活動載體。
通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。
三、實施方案。
1。活動氛圍的創設。
學生是班級的細胞，學生學習生活環境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的.。整潔、美觀、和諧的班級環境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化；健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。
2。活動意識的培養。
通過創設豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態度與價值觀上得以健康發展。
3�；顒訉嵤┑囊幏丁�
對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規則、注意事項、安全問題等方面加以規范。使學生在保證活動質量的基礎上，增進學生規范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4�；顒虞d體的創設。
為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類；羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創設了圖書角。
活動載體一：開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果。
通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業之余放松神經，也使學業成績上有了較大程度的提高。
五、活動預想。
在進一步完善以“學生發展為本”，提升學生內涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。
總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生發展為本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力，實現德智體美等諸方面互相滲透、協調發展，使課外活動能成為學生可持續發展的又一主陣地。
少先隊的活動方案 篇11
一、活動背景
為深入推動我校德育工作，大力發掘、培養、宣傳學生身邊的先進典型，用先進學生的先進事跡感動同學，引導全校學生用真情去發現“美”，宏揚“美”，分享“美”，切實提升學校學生思想道德建設工作水平。經研究，決定展開安陽實驗小學“最美少先隊員”競選活動。
二、評選時間
20xx年5月
三、參評對象
一到六年級全體隊員
四、評選條件
1、“最美少先隊員”候選人應具有以下基本條件：
（1）熱愛少先隊組織，深入理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。
（2）具有文明禮貌、團結互助、老實取信、遵紀遵法、勤儉勤儉、愛惜公物的良好品德。
（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，奮發讀書，努力學好各門作業，積極參加情勢多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創新精神。
（4）酷愛體育鍛煉，兩眼視力在0。8以上。具有良好的衛生習慣和堅強的意志。
2、在以上基本條件的基礎上，隊員在推薦種別中的某一項必須要表現特別突出，深受隊員的.歡迎，在隊員中有一定的威望和影響。
3、候選人必須取得校級以上“優秀生”、“優秀干部”榮譽稱號一次以上。
五、推報種別
“最美少先隊員”推薦分為熱愛集體、勤奮學習、工作負責、文明守紀、老實可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環保、勇于創新、發奮圖強等十個種別。本次評選活動將在每個種別中推選一位最優秀的隊員，共10名。
六、評選程序
�。ㄒ唬┏闪⒃u選小組（第12周）
為確保評選活動有序展開，決定成立“最美少先隊員”評選活動小組，政教處主任史建龍老師擔負組長，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表為小組成員。
�。ǘ┬麄靼l動、推薦上報（第13周）
各班召開“最美隊員美麗事跡分享”會，進行“最美少先隊員”評選，并于第14周周二前，各班推選１名候選人填好表格，上報學校大隊部。
�。ㄈ┏鯇徆拘麄鳎ǖ�14周）
評選小組進行初審，確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時，在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。
�。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ�15周）
1、學校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。
2、根據投票結果，由評選小組綜合考評全體候選人，確定10名“最美少先隊員”，名單公示5天。
３、其余10名同學直接當選安陽實驗小學“優秀少先隊員”。
�。ㄋ模┛偨Y表彰（第16周）
1、為“最美少先隊員”拍照，制作宣傳板報，廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事跡。
2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學習，深入展開“最美少先隊員”先進事跡的學習活動。
少先隊的活動方案 篇12
活動目的：
通過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動主題：
少先隊基礎知識
活動準備：
課件
活動形式：
以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎知識。
活動過程：
一、班會主題導入
你們知道少先隊嗎？今天老師就帶大家一起來學習有關少先隊的基礎知識。
二、學習少先隊知識
1、介紹少先隊的歷史。
光榮的名稱：中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2、少先隊的標志是什么？他代表什么含義？
紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。
3、少先隊的.隊旗是由什么組成的？
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、少先隊的隊徽是由什么組成的？
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、少先隊的隊歌是什么？
隊歌是《我們是共產主義接班人》。
6、少先隊的入隊誓詞是什么？
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
7、少先隊的呼號是什么？
“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
隊會儀式的程序是什么？
1、全體立正，報告人數；
2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；
3、唱隊歌；
4、隊長講話，宣布活動內容；
5、進行隊活動；
6、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；
7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；
8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。
9、中國少年先鋒隊章程
三、動手實踐，學會隊禮，學會系紅領巾。
1、敬隊禮
右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
�。ㄕ埫總�學生全體起立，敬隊禮）
2、紅領巾的結法：
�、艑⒓t領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
�、怯医墙涀笥覂山墙徊娴目障吨欣�，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣觯榫o。
四、班主任總結
現在我們已經了解了少先隊的相關知識，我們要時刻準備著成為一名優秀的少先隊員。
少先隊的活動方案 篇13
一、競選宗旨：
公平、公正、公開
二、參選對象：
全體少先隊員
三、競選條件：
1、品德良好，有高度的責任心；在同學中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。
2、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數同學。
3、工作積極主動和富有創新精神。
4、樂意為大家服務。
四、競選方式：
采取中隊申報候選人（各中隊1到2人），參加大隊委競選會，最后由隊員民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。
五、競選程序：
1、宣傳活動階段（9月2日——9月14日）
2、候選人申報階段（9月15日——9月19日）：隊員首先向中隊輔導員自薦，然后各中隊全體隊員投票推選出1到2名候選人。候選人報名表9月23日前上交大隊部（遲交或不交的作自動棄權處理）。
3、宣傳公布階段（9月24日——9月30日）：學校將在競選之前設立專欄向全校師生公布各候選人的情況，給他們一個展示自己的'機會，同時讓更多的老師與隊員了解競選者。
�。t領巾廣播站將開辟專欄，讓候選人作自我介紹，給候選人一個展示自己的機會，同時使更多的老師及同學了解競選者。）
4、公開競選階段（時間：10月13日下午班會課）：
�。�1）競選演說（不超過2分鐘）：作簡單的自我介紹、說明要競爭的崗位，對大隊部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創新活動的思路。
（2）才藝展示（不超過2分鐘）。候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。
5、風采展示：本屆當選者將公布于學校櫥窗及學校校園網，展示自己的風采，并接受隊員們的監督與考驗。
隊員們，歡迎你們踴躍報名，積極參與！期望你成為大隊部的新主角！趕快行動起來吧！相信自己準能行！
少先隊的活動方案 篇14
【活動目的】
1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規范。
2、培養學生講文明、講禮貌的好品質。
3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
【活動準備】
1、多媒體課件。
2、搜集關于文明禮貌的知識和童謠。
【活動過程】
一、宣布班會開始
1、各小隊長向中隊長匯報人數；中隊長向輔導員匯報人數，輔導員預祝本次隊會圓滿成功。
2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂禮畢，唱隊歌
宣布三（3）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會活動開始。
3、活動開始：
主持甲、乙：文明新風吹進了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學們，大家好！
甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起
乙：光輝燦爛的日光灑滿大地
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽
乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統美德。戰國時期的思想家孟子說："不以規矩，不成方圓。"我們小學生行為的"規"和"矩"指的是什么呢？它就是班級的班訓班規。今天，我們希望通過這次班會，使同學們能深入地理解咱們班的班訓班規要求，進而內化為自己的行動。
甲：看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。（看文明行為的圖片）
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的'影響。
甲：隊員們，你覺得自己是一個明文人嗎？文明來測一測吧。
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現一些與文明禮儀不相和諧的畫面，說一說：在你的周圍，都有哪些文明的事呢？（看圖片）
甲：你知道身邊的禮貌用語嗎？學生隨即回答。
甲：我們來做一個禮儀知識搶答活動吧！
乙：隊員們，你們都很棒！請同學們看一個有趣的小品。
乙：在剛才的小品中你發現了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊員發言）
甲：隊員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。
乙：我們大家都有一個光榮的名稱——“少先隊員”，鮮艷的紅領巾是我們的標志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它�，F在就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領巾系的又快又好。
甲：通過剛才的比賽，不難看出同學們在日常系紅領巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。
甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開
乙：我們是新世紀的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋
合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來。
二、校內外表現：
乙：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著多重角色，進行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規的約束。就拿校學生來說，在家庭是父母的子女，到學校是老師的學生。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進影劇院是觀眾。我們是祖國未來的建設者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應該善于明辨是非，從小事做起。
三、甲：請同學討論總結自己對文明禮儀的理解：
學生在學校生活中的禮儀規范
1、入校、出校禮儀2、課堂禮儀
3、進教師辦公室禮儀4、教學區禮儀
四、班主任講話
五、宣布班會結束
親愛的同學們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！
中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號
準備著，為共產主義事業而奮斗！
呼號：（隊員）時刻準備著！
中隊長：退旗，奏樂！
中隊長宣布隊會結束。
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