元旦迎新活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的元旦迎新活動方案，希望能夠幫助到大家。

元旦迎新活動方案1

　　一、活動目的：

　　豐富學生的在校生活，展示我校學生的風采，培養和增強班級的'凝聚力，建立和諧校園，讓學生勞逸結合，歡歡喜喜過圣誕。

　　二、活動主題：激情點燃夢想

　　三、活動參與人員：全體住讀生、全體行政人員、各班班主任、值周教師、輔導課教師

　　四、活動時間及地點： XX年12月24日晚7點（暫定）前廣場

　　五、活動流程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、點火儀式

　　3、請全體起立齊唱《鈴兒響叮當》。

　　4、學生節目表演。

　　5、集團舞（鍋莊、兔子舞）

　　六、人員安排

　　德育部：負責活動的組織工作

　　紀律:各班班主任、上課教師

　　安全巡視：XX及當周值班教師

　　攝像：XX 催場：待定

　　音樂收集：XX

　　音效：XX（負責播放班級音樂）

　　后勤保障：XX（負責木材、燈光照明）

　　七、活動事宜

　　1、要求各班出一個節目，音樂組至少出一個舞蹈類節目，每個節目的表演不少于3分鐘，但不得超過5分鐘。

　　2、為保障活動有序、流暢，每個節目需提前一個節目候場。

　　3、學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

　　4、教育學生文明觀看，禮貌觀看。

　　5、其它未定事項待后通知。

元旦迎新活動方案2

　　為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為挑選精品節目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動，學校工會決定在____年元旦前夕舉行校級的慶祝活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的'激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：

　　一、報名方式：

　　強調團隊為主，建議不以個人節目代替團隊。可以以下面幾種方式上報：

　　1、年級組團隊。以年級組教師（或者部分代表）組隊。（此方式為必報方式）

　　2、學科組團隊。以學科組教師（或者部分代表）組隊。

　　3、辦公室團隊。以辦公室教師（或者部分代表）組隊。

　　4、其他團隊。幾個教師共同策劃，自由組隊。

　　二、節目形式：

　　節目形式不限，只要主題鮮明、內容健康、積極向上的節目都可以。

　　三、報名時間：

　　____年12月23日前。

　　四、活動時間：

　　____年12月29日。多媒體教室

　　五、活動地點：

　　多媒體教室（2）

　　六、獎項設置：

　　根據具體報名情況確定一、二、三等獎的個數，獎勵團隊獎金若干元。

　　七、其他事宜：

　　1、節目串聯詞、主持負責人：蔡競、周亞軍

　　2、場地、場景布置負責人：胡炎娜、周春明

　　3、宣傳報道負責人：蘇文艷、劉葉蓉

元旦迎新活動方案3

各幼兒園、小學附設學前班：

　　為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺, 培養兒童的藝術情操和樹立兒童的`自信心,促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　xx街道在園（班）的中大班幼兒。

　　二、參賽內容及要求

　　(一)必選才藝:現場繪畫

　　1.繪畫主題: 童心話,畫文明

　　2.活動內容:

　　（1）繪畫主題:以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫，大膽發揮想象力，表達小作者的美好愿望，富有童趣,繪畫規格為A3紙張;

　　（2）比賽采取現場創作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

　　(二)自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

　　三、比賽時間、地點

　　1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午 (2:00報到)

　　2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)

　　3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體

　　四、名額分配

　　1.xx中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。

　　2.小學附設學前班各1個名額。

　　五、獎項設置:

　　根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

　　六、其他事項

　　1.附件2中的報名表請于12月27日當天以紙質(加蓋公章)上交到xx中心幼兒園辦公室,同時將附件1中匯總表發送至郵箱： ，逾期視為無參賽對象;

　　2.選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月3日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏;

　　3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;

　　4.其他未盡事宜另行通知。

元旦迎新活動方案4

　　20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、老師與老師之間有一個良好的溝通平臺，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！

　　活動目的

　　1、知道元旦時新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、通過開展慶祝元旦一系列的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往、剪貼窗花的快樂。

　　3、讓孩子在歡歌笑語、品嘗茶點中度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

　　活動宗旨：自主、快樂、溫馨、童趣

　　活動時間：20xx年12月31日上午

　　參與人員：大班年級全體幼兒及教師

　　活動地點：各班教室、多功能廳。

　　人員安排

　　主持人：xx

　　攝影：xx（捕捉每一個精彩鏡頭，）

　　音樂播放：xx（提前檢查、調試音響設備）

　　現場協調：xxxx

　　看班老師：各班老師（當班老師和保育員老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾，遵守活動現場的紀律，以保證活動順利進行）。

　　背景布置：ppt課件制作——xx。背景圖要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

　　活動準備

　　1、ppt背景圖《慶祝元旦》。收集各種窗花做成PPT課件

　　2、彩燈、話筒一個、展示板、大鼓一只、每班一個布娃娃

　　3、獎品：大、小貼畫（互動節目獎勵）

　　4、各班為自己班級取得隊名：大一班—火龍果隊。大二班—草莓隊。大三班—青蘋果隊。大四班—菠蘿隊。

　　5、紅色蠟光紙若干、剪刀。

　　6、各班表演節目的音樂。歌曲《新年好》音樂。背景音樂《金蛇狂舞》

　　7、幼兒自備茶點、果子。

　　活動過程

　　一、談話活動—高高興興說元旦

　　1、認識元旦

　　元旦，是一年的首日。“元旦”這一名稱，據說起自傳說中三皇五帝之一——顓頊。他以農歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結彩，披上了節日的盛裝，不少地方懸起“慶祝元旦”的巨幅標語，歡慶新年。

　　2、播放視頻，幼兒欣賞人們如何慶祝元旦，感受新年節日的快樂氣氛

　　3、學習新年兒歌《過新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真熱鬧；鞭炮響，哈哈笑，祝我新年長一歲，祝我個子快長高。

　　4、引導幼兒講述自己的新年愿望。

　　二、節目大聯歡—歡歡喜喜慶新年

　　1．大班年級全體幼兒和老師齊聚多功能廳，幼兒集體歌唱《新年好》

　　2．主持人開場白：“尊敬的各位老師，親愛的小朋友們，大家新年好！在新的一年來臨之際，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共度新年，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！大班年級20xx年慶元旦迎新年節目大聯歡現在開始。”

　　3．以擊鼓傳花的方式展開，選擇班級進行兒歌、歌舞大PK。哪個班級表演較出色的可獲得一次大貼畫獎勵，最終以獲得較多的'班級，每位幼兒都予以小貼畫的獎勵。

　　⑴兒歌大PK《照片》《打醋買布》

　　⑵歌舞大PK—每班可表演唱歌、歌舞、律動

　　4、全體幼兒與教師一起跳集體舞，

　　⑴《洋娃娃的舞會》

　　⑵《江南style》

　　4．師幼間在《新年好》的音樂背景下互相送上新年祝福。

　　三、手工活動《剪窗花》——快快樂樂迎新年

　　1、出示課件，欣賞窗花，激發幼兒興趣

　　提問：這些圖案漂亮嗎？它們是什么樣子？（告訴幼兒這叫窗花）過年的時候，家家戶戶都會貼很多漂亮的窗花。今天我們也來剪窗花，把我們的教室也裝扮成新年的味道。

　　2、討論制作窗花的過程。

　　提問：你們想不想自己也來做個漂亮的窗花？

　　有誰知道窗花是怎么剪出來的？

　　3、教師示范、講解，制作的過程。

　　①出示一張正方形的紙，引導幼兒先對折、再對折、最后再對折。（折三次）

　　②引導幼兒觀察折好的三角形正確拿法，引導幼兒把正方形折三次后用左手拿著三角形的中心點，也就是可以打開三下的那個角，這個角就是窗花的中心。

　　③講解繪制花紋：引導幼兒自己選擇圖案畫制，并提醒幼兒繪制時中間一定要有空隙，不能連在一起。

　　4、請幼兒回到各班教室進行操作，教師巡視指導。

　　5、引導幼兒將剪好的窗花貼在教室的主題墻上，增添節日氣氛，表達心中喜悅之情。

　　四、品嘗果子，感受新年的快樂

　　分組品嘗幼兒自帶的點心和果子，幼兒與老師一起感受新年到來的快樂。

　　注意事項

　　1、活動一和活動三分班進行，活動二全體幼兒齊聚多功能廳進行。

元旦迎新活動方案5

全體師生：

　　為豐富校園化，引導師生以積極樂觀的態度笑迎20xx年的到，經研究決定，學校將開展“笑臉迎新年”活動，在全校師生中征集笑臉的照片。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動口號

　　道路是曲折的，未是光明的。20xx，我了！

　　二、征集范圍

　　全體學生，全體教職工

　　三、征集方式

　　以班級為單位征集笑臉照片。每班師生笑臉照片不少于20張。各班心理委員收集好以后把照片復制到學校網站FTp—處室工作—政教處—笑臉迎新年照片夾中。照片征集截止時間12月2日。

　　四、照片要求

　　照片必須是電子版，要求清晰，像素高，要突出面部的笑容。照片內容允許多種多樣：可以是自信的笑，舒心的笑，頑皮的笑；可以是勞動中的笑，運動中的`笑，打鬧中的笑；可以是大笑，淺笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寢室，可以是教室，可以是食堂，可以是運動場等其它地點。照片的名應是一句簡單的快樂口號或快樂故事，如：“打籃球，我快樂”“我不讓父母操心我快樂”“有小伙伴，我很開心”“周三語我懂得了一個大道理，我很高興”等。

　　五、活動要求與說明

　　1各班主任要發動學生積極參與并帶頭參加此項活動，在班級營造平等、積極和樂觀的化氛圍，喜迎20xx年的到。

　　2各位教職工應積極發現生活和工作中的幸福事，樂于分享，積極參與此項活動。

　　學校將把這些照片分批做成笑臉墻，對參與人數多的班級頒發優秀組織獎，對參與者發放小紀念品一份。

　　二〇cc年十二月八日

元旦迎新活動方案6

　　指導思想:

　　20xx年元旦將要來臨，值全市義務教育學校教學管理一體化現場會和市語言文字規范化學校驗收之際，為豐富我校的校園文化，展示師生的才藝風采，增加節日氣氛，經研究決定，學校將舉辦“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。具體事宜如下：

　　活動內容:

　　1、手工制作（布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作）

　　2、科技小制作。

　　活動要求:

　　1、所有參展作品內容積極，健康向上，有一定的思想性、創意性。

　　2、每位教師至少上交1件作品（多者不限，更加歡迎），每班學生每人制作一件，報班級評選，每班選送優秀作品到學校參評。

　　3、作品需自己親自或參與制作。教師的作品可以是以前的優秀作品，也可以是現在的.創作，色澤鮮亮，大氣、高雅、富于情趣、質量上乘更佳。學生參賽作品可以自己創作，也可在家長的指導下完成，亦可和家長共同完成。

　　4、各班應積極發動，做好宣傳，鼓勵家長的參與，學生、教師必須人人參與。

　　5、師生初選作品一律自己制作標簽貼在作品適當位置，班級推選出參評的作品學校統一制作標簽展覽。所有作品一律于下周一上交。

　　6、學校將組成評委組，對上交的作品進行評比并予以表彰獎勵，并根據班級組織情況及作品質量評出優勝班級。

　　活動時間：

　　1、征集時間：即日起——12月15日。

　　2、展出時間：12月16日——20xx年元旦

元旦迎新活動方案7

　　一、活動目的：

　　為豐富教職工的業余文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的`教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。

　　活動時間：20xx年12月22日3點30分起

　　三、活動地點：報告廳

　　四、活動內容：

　　1.節目展演活動。

　　2.觀看電影活動。

　　五、活動對象：

　　1.xx中心小學全體教職工。

　　2.南宅實驗學校全體教職工。

　　六、節目展演活動要求

　　1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創新，靈活新穎。

　　2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等制作。

　　3.各單位于本周五前將節目內容交到副校長室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。

　　4.其他注意事項

　　參加人員： 教育集團全體教職工

　　主 持 人：

　　攝影、攝像：

　　會場布置：校辦、總務處

　　籌 備 組：后勤組、藝術組等

　　為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。

　　區xx中心小學教育集團

　　20xx年12月12日

元旦迎新活動方案8

　　20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　活動目標：

　　1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

　　3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

　　4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　活動對象：小班全體幼兒

　　活動時間：20xx年12月31日上午

　　活動準備：

　　1．布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2．每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的.變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　　1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2．請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4．各班孩子分享食物。

元旦迎新活動方案9

　　一、活動主題：喜迎元旦，共創未來

　　二、活動目的：促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。

　　三、活動內容：

　　1、評選 “20xx年度五星員工”

　　2、拔河比賽

　　四、組織機構

　　負責部門： 企劃部

　　參加部門：公司所有部門

　　五、活動對象：公司全體在職員工

　　六、活動地點：

　　1、“五星員工”評選：公司所有部門

　　2、拔河比賽：公司籃球場

　　七、活動時間：

　　八、活動流程：

　　1、準備宣傳單和要發的通知;

　　2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;

　　3、在公司網站首頁發布相關信息和公示;

　　4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

　　5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

　　活動準備工作與實施：

　　宣傳通知

　　1、評選基本條件與標準

　　基本條件：

　　(1)在公司連續任職時間1年以上。

　　(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

　　(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。

　　(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。

　　(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。

　　(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。

　　評選標準：

　　(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

　　(2)有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。

　　(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。

　　(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。

　　2、評選部門劃分

　　根據公司機構的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出最佳員工，然后由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

　　3、具體流程：

　　(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;

　　(2)制作出合理的調查表(附“五星員工”選票)，并全數打印出來;

　　(3)溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜;

　　(4)各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間;

　　(5)主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢;

　　(6)從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工;

　　(7)主辦方收回選票并進行統計，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

　　獎項及獎金設置：

　　“最佳員工”每人獎勵20xx元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。

　　一、活動主題：喜迎新年再創輝煌

　　二、活動目的：

　　1、打造企業文化品牌，增加凝聚力;

　　2、加強各部門同事之間的聯系與溝通;

　　3、增強公司員工的集體語言精神觀念。

　　三、活動內容

　　參加人員：公司各級領導、公司全體職工。

　　活動時間：20xx年12月x日x點(時間初步預定)

　　活動地點：公司幾樓會議室

　　1.公司元旦聚餐

　　2.公司領導致詞

　　3.文藝演出

　　四、前期活動準備工作

　　(一)、晚會策劃及準備時間(時間節點)，成立晚會籌劃小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

　　1.通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)

　　2.所報節目參加人員確定

　　3.晚會節目主持人確定

　　(二)、晚會協調進展期(時間節點)，本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

　　(三)、晚會倒計時(時間節點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。

　　(四)、晚會正式演出期間(時間節點)

　　1.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

　　2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

　　3.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　4.晚會后的收尾工作

　　五、元旦晚會內容：(所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎)

　　1、主持人開幕

　　2、請領導致詞

　　3、由領導宣布元旦晚會正式開始

　　4、節目表演開始

　　5、活動結束

　　六、互動小游戲

　　可在節目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

　　游戲1：步步為贏

　　游戲規則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪，

　　七、表演節目評獎

　　由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結束)

　　安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體職工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

　　一、設計思路

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的'氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日x點(如遇雨天活動時間提前)

　　四、活動地點

　　幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

　　五、活動準備

　　1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容;

　　2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;

　　3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章;

　　4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;

　　3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);

　　4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

　　六、活動對象

　　全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

　　七、人員安排

　　主持：x

　　灰太狼、喜羊羊：x音樂負責人

　　獎品兌換處負責人：x

　　門口安全負責人：當日保安

　　游戲組織成員：x

　　八、活動方法

　　1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

　　2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

　　3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”。

　　九、注意事項(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

　　7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十、活動流程

　　1、x開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

　　2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

　　3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

　　4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。

　　5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。

　　6、園長送上新年祝福。

　　7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。

　　8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

元旦迎新活動方案10

　　元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　一、活動內容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　二、活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

　　三、節目單：(略)

　　結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師說)

　　附：

　　游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

　　游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

　　幼兒園迎新年親子游戲活動方案

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

　　二、活動準備：

　　1、體育游戲材料的'準備：

　　2、場地劃分與布置：

　　3、音像收集與準備：

　　4、拍照、信息上傳：

　　5、教師才藝表演：

　　三、活動流程：

　　(一)、園領導或年級組長講話

　　(二)、幼兒早操表演

　　(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)

　　1、游戲：摸石過小河

　　參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

　　形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

　　玩法與規則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。

　　2、游戲：運西瓜

　　參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

　　形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

　　玩法與規則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲，速度快的一組為勝。

　　3、游戲：我們一起來套圈(負責教師：)

　　參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

　　形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

　　玩法與規則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝。

　　4、游戲：接果果(負責教師：)

　　參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

　　形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。

　　玩法與規則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

　　(四)、才藝表演

　　1、幼兒與家長的才藝表演

　　2、教師才藝術表演

元旦迎新活動方案11

各幼兒園、小學附設學前班：

　　為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺，培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　xx街道在園（班）的中大班幼兒。

　　二、參賽內容及要求

　　（一）必選才藝：現場繪畫

　　1繪畫主題：童心話，畫明

　　2活動內容：

　　（1）繪畫主題：以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫，大膽發揮想象力，表達小作者的'美好愿望，富有童趣，繪畫規格為A紙張；

　　（2）比賽采取現場創作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

　　（二）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

　　三、比賽時間、地點

　　1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）

　　2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）

　　地點：xx中心幼兒園三樓多媒體

　　四、名額分配

　　1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。

　　2小學附設學前班各1個名額。

　　五、獎項設置：

　　根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

　　六、其他事項

　　1附2中的報名表請于12月27日當天以紙質（加蓋公）上交到xx中心幼兒園辦公室，同時將附1中匯總表發送至郵箱：，逾期視為無參賽對象；

　　2選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏；

　　本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

　　4其他未盡事宜另行通知。

元旦迎新活動方案12

　　一、指導思想

　　為了深入開展校園文化藝術教育，培養學生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學校辦學特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動，拓展學生的文化視野，激發學生熱愛學校的熱情，增強學生集體榮譽感和合作精神。

　　二、組織機構

　　(一)活動組織領導小組

　　組長：王滿英

　　副組長：吳志雄、王松、向鳳德

　　組員：賀家順、張樂、李揚、廖麗芬、張學用、李樂軍、喬樂、王曉颯、汪洋、郭維孿、李金生、

　　劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝

　　(二)具體執行部門/科組：德育處、團委、培訓部、藝術科組

　　(三)活動執行小組：王松、李樂軍、喬樂、汪洋、郭維孿、李金生、劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝

　　三、活動時間:

　　20xx年12月31日下午

　　四、活動地點

　　1.班級聯歡活動：各班教室

　　2. 20xx學年度校園十大歌星評選活動決賽：教學樓一樓天井

　　3.“慶祝元旦，迎接新年”系列主題活動：天井、教室、操場、文體樓架空層

　　五、參加人員：

　　全體師生

　　六、活動內容

　　（一）、文化活動氛圍營造

　　1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新，展望明天”為主題的展板，德育處將檢查評比。

　　2、宣傳標語滾動屏，營造新年氣氛

　　3、校園廣播站播放元旦知識；“元旦、新年”經典歌曲廣播。

　　（二）、“元旦”班級聯歡活動（時間2:00-2:45）

　　1、各班組織歡快的聯歡活動，充分發揮學生的.積極性、主動性、創造性，節目的組織、策劃、編排、表演在教師的指導下由學生獨立自主完成；

　　2、要求各班組織好學生廣泛參與，盡情展示學生的才藝特長；

　　3、主動邀請科任老師到班，科任老師必須進班參加活動；

　　4、各班聯歡活動時間2:00-2:45，不得提前結束，德育處將組織人員到各班檢查；

　　5、各班于12月21日（16周周五）前把班級聯歡活動方案發給德育處王雨老師，學校根據活動方案及實際的活動效果評選出優秀組織獎各年級4名。

　　(三)、評選校園20xx年度十大歌手活動（3:00-4:30）

　　1、學生自愿到本年級音樂老師處報名，由各年級音樂老師初選出共15名選手參加決賽，其中三個年級各5名。負責初選老師：初一盧雨輝蘭小紅，初二劉麗香，初三熊家輝。

　　2、決賽于20xx年12月31日下午3:00開始，學生自行化妝，備好伴奏帶提前交廣播室。

　　3、要求學生自選的歌曲要內容上進，旋律優美，提倡學生自己填詞，唱出自己的特色。

　　4、評獎辦法：

　　（1）評出松泉中學20xx年度十大歌手

　　（2）評選出最佳舞臺展示獎，最佳填詞作曲獎。

　　5、評委組成：校領導、音樂老師、學生評委（盧雨輝老師負責）。

　　(四)、慈善義賣活動（3:00-4:30）

　　1、初一初二年級各班學生準備好義賣物品（不少于40件，由本班學生捐出）

　　2、美術室組織部分學生作品進行義賣

　　3、活動當天在天井四周組織義賣活動，義賣所得全部捐給學校愛心基金會，本次活動將根據捐款數額評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名。

　　4、請所有學生積極參與義賣活動，每位學生活動當天準備適量人民幣購物獻愛心；

　　5、義賣時不可定價太高，不可進入辦公室向老師推銷。

　　(五)、游園活動（3:00-4:30）

　　1、初一初二年級各班設計好在本班教室的兩項有意義的趣味游戲活動，團委學生會設計好在操場的5-6項有意義的趣味游戲活動，制定好游戲規則，電子稿發給德育處王雨老師。

　　2、活動當天，其他學生憑游園券參加游戲，根據游戲規則發給獎券。

　　3、學校發給每位學生2張游園券，每張玩一項游戲；學校發給每個游戲項目50張獎券，每班共100張，獎券全部用于獎給游戲參與者，不得扣留。

　　4、各班組織活動時收取游園券，活動結束后交德育處，德育處將根據游園券張數評選優秀組織獎。

　　(六)、猜謎活動（3:00-4:30）

　　1、培訓部、團委分別準備200道英語謎語和200道中文謎語，布置在文體樓架空層，學生2:50入場開始進行猜謎活動

　　2、每猜對一題獎給一張獎券，每題只有第一個猜對學生可以獲得獎券

　　七、評獎：

　　1、評選各年級優秀班級展板（或黑板報）4名

　　2、評選“除舊迎新，暢想未來”班級聯歡活動組織獎12名，根據班級聯歡活動方案、活動過程、老師參與情況等評選。

　　3、評出松泉中學20xx年度十大歌星前10名、最佳舞臺展示獎、最佳填詞作曲獎。

　　4、評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名，根據捐給學校愛心基金會的數額評選。

　　5、評選出游園活動優秀組織獎8名，根據獲得的游園券評選。

　　6、評選12名優秀班主任組織獎。

　　八、活動組織：

　　1、獎品組設在德育處，學生憑獎券到獎品組領取獎品。

　　2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游園的趣味游戲名稱及內容規則、義賣物品件數（電子文本）發給德育處王雨老師

　　3、攝影攝像：信息組

　　4、新聞報道、廣播音響：曾怡瑞、潘宇虹

　　5、后勤準備：總務處

　　6、學生管理：德育處、年級、班主任、學生自律委員會

元旦迎新活動方案13

　　一、活動目的

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的'綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。

　　二、活動主題：

　　“青春揚帆，溫暖前行”

　　三、活動對象：

　　__學院全體師生

　　四、活動時間：

　　20xx年12月23號晚上6：30

　　五、活動地點：

　　籃球場

　　六、主辦單位：

　　__分院團總支學生會

　　七、活動流程

　　(一)前期宣傳工作

　　1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的制作及內容。

　　2、聯系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。

　　3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，并聯系個專業班主任。

　　(二)活動準備工作

　　1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員;

　　2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓;

　　3、晚會共150分鐘，節目最多占用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

　　4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

　　6、晚會的布置由組織部紀檢部負責

　　八、注意事項：

　　1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。

　　2、安排好后勤人員保證場地衛生等。

　　3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退;

　　4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。

元旦迎新活動方案14

　　一、指導思想：

　　為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活動地點：

　　學校綜合樓大廳

　　四、參加對象：

　　全體在職教職工與退休教職工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音響負責人員：

　　xxx

　　七、教職工聯誼會活動安排：

　　（1）教職工分組：共分10組

　　一年級教師組

　　二年級教師組

　　三年級教師組

　　四年級教師組

　　五年級教師組

　　六年級教師組

　　民族班教師組

　　移民班教師組

　　職工組

　　退休教職工組

　　（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負責發獎工作。

　　（3）各組參賽節目的'要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式為集體性節目。

　　各組節目于12月28日前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

　　（4）活動獎勵：

　　1、各組節目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

　　2、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。

　　3、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只準許本人抽獎，不準代抽。

　　八、準備：

　　藍球﹑氣球和各種小禮物

　　九、活動流程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、領導講話。

　　3、活動安排：

　　（1）全體狂歡“交際舞”

　　（2）游戲（一）：名稱：《團結肩并肩》（肩夾球接力賽）

　　規則：2人為一小組，5小組進行接力（共10人）。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發。

　　參賽人數：每隊10人。

　　（3）頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

　　（4）六年級教師組的節目展示

　　（5）三年級教師組的節目展示

　　（6）一年級教師組的節目展示

　　（7）民族班教師組的節目展示

　　（8）退休教職工組的節目展示

　　（9）四年級教師組的節目展示

　　（10）移民班教師組的節目展示

　　（11）職工組的節目展示

　　（12）五年級教師組的節目展示

元旦迎新活動方案15

　　為了激發全體教職工強身健體的意識，積極投身到強身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經學校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動。現將方案制定如下：

　　一、活動主題：“強身健體，和諧快樂”

　　二、組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：全體行政

　　三、參賽人員：全體在職教師（共33人）

　　四、活動時間：20xx年12月31日下午

　　五、活動內容與方式：

　　（一）中長跑

　　1、男子1500米慢跑（12人）

　　比賽規則：全體男教師共同參與，按時間長短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

　　2、女子800米慢跑（20人）

　　比賽規則：全體女教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

　　（二）團結協作——滾車皮

　　規則：分三組，每組6人。在規定的距離里，一分鐘哪組用時最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

　　（三）一分鐘夾綠豆

　　規則：每組選派代表三名，一分鐘夾的`綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

　　六、獎勵辦法及經費預算

　　1、獎勵辦法。以個人形式進行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進行累計，再按總累計分分三個獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總人數30%比例進行頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。

　　2、經費預算。根據獎項，本活動預計經費約2500。活動經費由學校工會經費支出。

　　七、其他要求：

　　1、人員分工

　　總裁判：xx

　　裁判：男子組 xx老師負責，女子組 xx老師負責

　　安全保衛：xxxx老師負責

　　2、其它要求

　　1）請各位老師做好準備準時參加比賽，不得請假。

　　2）本活動以“強身健體，和諧快樂”為主，盡興就好。

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