安全主題班會的活動方案
上學的時候,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。還在為準備主題班會而發愁嗎?下面是小編為大家收集的安全主題班會的活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全主題班會的活動方案1
活動目標: 通過這次活動,能讓隊員注意安全,珍惜生命。提高安全意識。
活動準備
活動形式
隊會形式
活動過程
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、主持人上場組織活動。
主持人:我們經常聽說過“安全第一”生命是學習、工作的本錢,如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結核,如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故,意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥,甚至危及人們的生命,給社會和家庭帶來的巨大的'損傷,因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學安全教育日”那現在我們來說說最近出現的安全問題。
(個人自由說)
女主持人:從以上事跡我們看到了血的教訓,血的不幸,難道這些還不能讓我們強調安全第一嗎?生命可貴,安全第一,那我們平時應該怎么做呢?
(個人自由說)
女主持人:從剛剛大家的發言我們可以把他總結為以下幾條:
1、不準隨便下河游泳
2、不能隨便去摸電
3、上下樓梯不要擁擠,文明謙讓
4、不罵人,不打架,不毆斗
5、遇到陌生人不隨便跟他走,不私自外出
6、遵守交通規則
主持人:我們是祖國的小雛鷹,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人,因此讓我們牢牢記住:珍惜生命,安全第一。這樣我們才能插上翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“珍惜生命 安全第一”主題隊會結束,全體起立,呼號:珍惜生命安全第一 退旗
安全主題班會的活動方案2
一、活動目的:
通過本次主題隊會活動,對學生進行安全文明教育,學習安全知識,學習文明行為。同時通過活動讓學生在交換活動中熟悉一些常見的交通標志,能使學生意想到安全的重要性,并能在平時的學習、生活中建立“安全第一”的意識。
二、活動預備:
1.主持人預備串詞。
2.制作相干的課間。
三、活動進程:
(一)主持人公布二(2)中隊“安全伴我行”主題隊會開始,各小隊報告實到人數。
(二)出旗、奏樂、敬禮。
(三)唱隊歌。
(四)具體活動進程:
主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!“安全伴我行”主題隊會現在開始。
中隊長:生命中甚么最重要,安全最重要。有了安全,才有鮮活的生命,有了安全,才有健康的身心,有了安全才是福啊!希望同學們能夠遵守交通法則,心中牢記安全,讓我們從小做起,,從小事做起,從點滴做起,敲響安全的警鐘,讓警鐘常鳴,人人爭當安全的小公民!
甲:同學們,當我們背著書包,迎著朝霞,愉快的走向學校;當我們坐在寬廣明亮的教室里,凝聽老師的教導;當我們沉醉在歡樂和幸福當中,你可曾想到安全是多么重要,因此,我們時刻要留意安全,安全在你腳下,安全在你身邊,安全才是幸福。在此我公布二(2)中隊《安全伴我行》主題隊會現在開始。
乙:人們都說:“家是避風的`港灣,是暖和的搖籃。”
甲:同學們生活在幸福、暖和的家庭里,遭到父母和家人的關心、愛惜,仿佛實在不存在甚么危險。卻不知,家中也會有一些無故橫禍向我們小學生飛來。
乙:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
甲:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
乙:所以,我們要知道關愛生命,學會自己保護自己。
甲:首先請家庭安全小組代表說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧!
1.不隨便使用電器。
2.獨安閑家,碰到陌生人敲門。
3.在家里玩火。
4.捉迷藏時躲在柜子、箱子里。
5.登高爬窗。
6.在室內玩球、打鬧。
甲:為了讓大家都能把握一定的家庭安全知識,我們編了《家庭安全順口溜》。
乙:請大家齊讀。
吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。
細小物,留意玩,千萬別往口中含。
水火電,莫亂動,安全常識記心中。
遇火災,1 1 9,速離險境求援救。
陌生人,莫輕信,避免壞人將你騙。
遇匪徒,1 1 0,機靈奇妙去周旋。
雷電閃,不虛驚,避開高樹地下蹲。
地震時,莫慌張,緊急撤至空地上。
甲:有一根弦它常響在我們身邊。
乙:有一根弦它連著我們的生命線。
合:它的名字叫“安全”。(出示大屏幕)
甲:安全維系著我們每個人的生命和健康,安全維系著每個家庭的幸福和美滿。
乙:可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。請觀看小記者給我們帶來的一幅幅觸目驚心的畫面。
(小記者搜集來的相干畫面)
安全主題班會的活動方案3
班會背景:
最近一個時期以來,一些地方的學校安全事故又陸續出現,而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復雜,很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹,班級教育的安全責任不落實,工作不到位,必須引起高度重視。教育部專門下發《關于做好中小學幼兒園安全工作的意見》,對學校安全工作進行了部署,先后組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學安全管理培訓工作。針對今年學校安全工作中的一些突發事件,教育部又和公安部一起召開了電視電話會議,制定了《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,公安部出臺了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》,就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。
活動目的:
通過本次活動,讓學生解一些日常生活中必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給身邊的同學、家人和朋友,做一個安全知識的義務宣傳員。
1、加強安全意識教育,防患于未然;
2、加強安全知識教育,使學生學會自我保護;
3、進行基本的逃生技術教育,提高自救水平;
4、加強生命意義的教育,感染學生,熱愛生命。
班會主題:熱愛生命,從安全開始!
班會地點:五年級教室
班會準備:分小組,按交通方面準備相關資料。
主持人: 班主任
活動目的:
通過活動,激發學生對父母的感恩之心,樹立感恩父母的思想意識,學會感恩,從而在生活中實踐感恩行動。
活動準備:
布置全班同學回家向父母了解自己從小到大父母關愛自己的一些事,讓每位同學編一條感謝父母的愛的短信,每個人回家為父母做一件事,每人寫一篇感謝父母的文章,學會歌曲《感恩的心》
活動過程:
一、班長宣布活動開始
爸爸,媽媽,這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸,媽媽,是我們每個人心中最親切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天,我們開展感恩父母的主題活動,就是要讓同學們能增進對父母的了解,感受到父母對自己的深情,讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現在開始。
二、活動過程:
(主持人上場:)
1、甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
陰雨時節,一把雨傘送來了她的深情,
傍晚時分 ,一杯牛奶送來了她的關懷,
瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
像高山似大海,他包容著一切。
多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。
甲:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。
乙:世界上最深的情,莫過于兒女情。
甲:親情,人類永恒的話題。
乙:親情,人間最美的情感。
甲:十多年來,我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關愛,感謝父母的`養育之恩!
甲:家,是我們踏進人生的起點
乙:家,也是我們在受到挫折時,給我們溫暖的驛站
甲:家,還是我們獲得成功時,提醒我們戒驕戒躁的航標。
齊:這一切美妙的感覺,全是因為家里有了爸爸、媽媽。
乙:是呀,我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。
甲:父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細節中。
乙:母愛,猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中,下面全體同學齊背《游子吟》
2、甲:生育我們的是父母。
乙:哺育我們的是父母。
甲:父母為我們付出了太多。
乙:父母為我們失去了太多。
齊:如此莫大的恩情,我們怎能忘懷!
請聽歌曲:《世上只有媽媽好》(張吉遠)
3、甲:父母對我們的愛是毫無保留的。
乙:父母對我們的愛是無處不在的。
甲:天冷了會囑咐我們多穿衣服。
乙:生病了會背著我們去醫院看病。
齊:點點滴滴,零零碎碎,讓我們把它們重新拼接起來,重現那感人的時刻。
講述父母關愛自己的故事。(選幾位同學講述)
4、甲:一件件生活中的小事,蘊藏著父母對我們的恩。
乙:一句句動人的話語,洋溢著父母的深情。
請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)
5、甲:一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。
乙:一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。
甲:如果現在請你給父母發一條短信,你會怎么寫呢?
乙:請同學們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!
6、甲:受人點滴之恩,我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起,從現在做起,從生活中的小事做起,表達我們對父母的感激之情。請同學交流自己為父母做的小事。
7、甲:感恩父母,就要體諒父母,幫父母做力所能及的家務活
乙:不亂花錢,聽從家長的教導。自己能做的事自己做。
甲:幫父母做家務事。每天在家給自己設立一個勞動崗位,幫助父母分擔家務,向父母表示關愛。
乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,說說學校發生的事,同學之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。
甲:愛父母,就讓我們從傾聽父母開始吧,也許你會聽出歲月的沉淀,聽出傳統的美德,聽出理解,聽出智慧。
請欣賞歌曲《爸爸媽媽》
8、甲:父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,
乙:父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。
齊:同學們,請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生,沒有來世。
同學們,請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
9、齊:學會感恩是人性的體現,懂得感恩是責任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻上我們深深的祝福,獻上我們一顆“感恩的心”! 全班齊唱《感恩的心》
主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!
師(總結):父母的愛像陽光、像春風、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,在愛的天地里,同學們一天天長大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中,我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子,做到關心父母,體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。
主持人齊:九(16)班主題班會活動到此結束。
安全主題班會的活動方案4
時間:
x月x日
目的:
通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
過程:
一、提前板書準備:
班會在掌聲中開始。黑板上寫著主題班會的題目,彩筆畫著紅、黃、綠交通信號燈,綠樹掩映著一條條道路——“人生之路”。
(一)交通安全
1、要求全班同學對班會題目做詮釋。引入正題。
2、讀材料:
進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,這個數字相當于一年消失一個小城鎮,如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災,一年經濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到xxxx年77萬起,年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到xxxx年的10.9%萬人,年均增長5%。連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么觀念?
一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的`大型客機。
如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣xxxx年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
3、提問:
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
4、學生結合自己生活實際說說感悟。
二、人身安全教
(一)、在家
1、選用規格規范的正規廠家生產的防盜門,獨自在家時關好門。
2、睡覺前應將窗簾拉上,如發現有可疑人物在屋外徘徊,打110報警。
3、如果有外人使用過房門鑰匙,安全起見,應該換鎖。不要隨便將房門鑰匙交給鐘點工或其他陌生人,防止他們配鑰匙。
4、在遇到陌生人送花、送貨、送郵件、抄表等要求開門時,多加小心,在確定對方身份后才可開門。
5、如電表在室外,遇到突然斷電時,應該先留意屋外有沒有危險情況或可疑人物,才出門查看。
6、如果回家時發現家里有異樣,如鎖撬壞了、門開著、窗戶被人打破,或者屋內有聲響,懷疑賊人仍在屋內,不要貿然進去,如被賊人發現可佯裝自己找人,找借口離開向鄰居求助并迅速報警。
7、在家中遇到歹徒入屋,不要力搏,要想辦法報警;或者大聲呼喊,嚇走歹徒,設法讓鄰居知道你的處境,向外界求助。
8、如果半夜醒來聽到有闖入者發出的聲響,首先要鎮定,不要輕易讓闖入者發現你醒來,然后決定該用什么辦法對付才最恰當。你可以開燈或者開關房門發出聲音,如果一人獨處也可假裝呼喊家庭成員,大多竊賊不愿正面沖突而逃離。但也有窮兇極惡者可能萌生歹意,應量力而行,最好在不驚動入室歹徒的情況下先打電話報警。
9、如果有房子出租或出售,不要獨自領人看房,可要求房地產中介代表陪你。
10、不要隨便邀約不太熟悉的朋友/網友到家里。
11、搭乘大廈電梯時,注意同乘者是否面目可疑、不按樓層。一進電梯請先注意控制表上警鈴位置,遇到危險時才能立即反應,不至于驚慌失措。
(二)、出街
1、如果你是女性,在外出時穿著上避免過于暴露,要學會從外表上保護自己。
2、不要將手機或MP3、MP4掛在脖子或別在腰上。
3、外出時盡量不要帶包,如果一定要帶,請不要使用雙肩的休閑背包或者手提袋,最好用斜挎包,在外面時將包放在身體前。
4、不要結交損友,不要沉迷賭博,不輕易涉足不良場所。
5、行路的時候應注意是否遭人跟蹤,并在人多的地方適當求援。
6、如果你經常走夜路,準備好防襲擊警報器、哨子、防狼噴霧等,尤其持續發出響聲的警報器,可以嚇走襲擊者。
7、走人行道的時候盡量靠里側,把你的包也靠緊身體,有拉鏈或者包扣的一邊朝內。
8、對在人行道上行駛的摩托車保持警惕,聽到身后有摩托車聲響或者人跑動盡快避開,尤其在晚上光線不太好的路邊行走時,要隨時張望前后左右,注意避讓企圖接近的可疑人員。
9、如果有人搶奪你的包,第一時間松手把包給他,因為緊抓不放很可能讓你受更大傷害,謹記這點,生命安全永遠比任何財物更重要。
10、你在晚上出門時可以拿件外套,將包裹住,避免被搶劫。
11、如果發現有人跟蹤,可以立刻橫穿馬路,來驗證你的懷疑,必要時還可多次橫穿、變換行走路線。如果你仍然擔心,就去最近的人流較多的地方,或者光線條件較好的地方,并打電話報警求助。
12、不要為了抄近路,獨自穿越僻靜、人稀、地形復雜、黑暗的巷子、公園或工地。如果不得不走,要前瞻后望,左顧右盼,快速通過。到光線暗的交叉路口時,小心暗處有無可疑人員埋伏。走到治安狀況差的路段也要提高警惕。
13、如果突然有車停在你身邊,不要離車太近,盡量讓自己在周圍人的視線內。如果你感到自己受到威脅,立刻大聲喊叫,如果有警報器,立刻打開。可能的話,記下車牌號和車的特征,這些對于警方都是有用信息。
三、總結;
每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。大火是那樣無情,吞噬了多少年輕的生命!地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!災難的發生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記,并給你們的生活給予指導。
安全主題班會的活動方案5
目的:切實提高廣大同學的消防安全意識和技能,有效預防火災事故的發生。家庭消防安全關系到千家萬戶的幸福,所以我們一定要關注消防,珍愛家園。
一、班會前期準備工作
1、制作家庭消防安全自查表,于周五下午印發,由學生家長共同完成;
2、布置周末學生在家中對照消防安全自查表上列出的`20個選擇題逐項進行家庭火災隱患自查并拍攝示范片;
3、印發消防安全知識資料———《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災逃生》、《家庭逃生知識》、《家庭防火知識十二條》、《火災發生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》;
4、布置學生在家長的協助下繪制家庭消防逃生路線圖;
5、每個學習小組各邀請兩名家長參加知識競賽;
6、要求各組在規定時間內熟練掌握家庭消防安全知識,并提請家長配合;
7、安排主持人,商定活動步驟;
8、安排宣傳組編寫主持講稿,在主持人對詞后進行局部修改;
9、安排舞蹈組,街舞展示;
10、安排視頻制作組在錄制“大家來找茬”———拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻;
11、要求ppt制作組上交班會流程ppt;
12、安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、頒獎禮的音樂;
13、課前在黑板上寫上“珍愛生命關注安全———1103主題班會”;
14、購買獎狀3張,獎品若干,表彰知識競賽獲獎小組一二三等獎;
15、安排領唱組的同學準備小合唱《浪花一朵朵》;
16、準備必答題題目;
17、安排記分員,現場加分統分;
18、邀請評委老師現場點評。
二、班會形式:
舞蹈、合唱、競賽。
三、班會過程:
1、班級大合唱《藍竇之歌》
2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評比結果
3、必答題———家庭消防安全知識
4、街舞(6男6女)
5、搶答題《大家來找茬》
6、小合唱《浪花一朵朵》
7、評委點評各組表現,公布競賽結果
安全主題班會的活動方案6
活動目的:
1、學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然
2、通過這次主題班會,引導學生學習生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。
活動對象:三年級五班全體學生
活動地點:教室
活動準備:安全知識
活動過程:
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
播放相關的安全知識內容影片。
三、安全知識問答
1、像這種情況,我們班發生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的.問題可要及時改正,防患于未然。
3、安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題:
(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。
B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)遇到火災時,撥打( )
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)在道路上行走時( )
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題:
(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )
(8)上花欄墻,比比誰跳得遠。 ( )
(9)沒有老師的監護,不可以玩單杠或雙杠。( )
(10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學打去。( )
四、評出本周安全小衛士
同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中,時時刻刻注意安全。
本周安全小衛士:何俊辰、孫子涵、劉文靜、單志鵬、劉海洋等。
安全主題班會的活動方案7
活動目的:
1、了解食品衛生與飲食安全相關知識。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
活動過程:
輔導員談衛生安全常識:
一、正確洗手,是飲食安全第一步
洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。
三、不買包裝不完整、標示不明的食品。
四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
五、買回家中的食物,應分類分區存放。生、熟食分開。
六、教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買。沒有生產日期的食品不能買。沒有生產廠家的食品不能買。
2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質,從看其色,聞其味進行觀察、辨別。
七、你還知道哪些關于食品衛生安全方面的`知識?
八、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關食品衛生安全的知識?
安全主題班會的活動方案8
活動時間:20xx年XX月XX日
活動地點:八(3)班教室
活動對象:八(3)班全體學生
活動目的:為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發生。
活動過程:
一、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的`游戲,及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
6、未經家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
二、飲食衛生安全
1、不飲用不衛生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,假期期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。
3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
四、社會公德方面
1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動,看有益電視節目。
3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務活。
五、假期作業方面
為了能夠更好地與新的學習任務想銜接,同學們應該好好學習,認真復習功課,保質保量完成假期作業。
班主任寄語:以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束,各科作業做完后讓家長簽名。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期。
安全主題班會的活動方案9
一、活動目的:
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
2、開展防溺水安全教育工作,讓學生掌握預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。
3、形成學習、講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。 活動形式:事實案例,唱歌,知識競賽。
二、活動地點:
本班教室
三、主持人:
丁蘭,孫曉冰
四、活動過程:
(一)主持人丁蘭講話:
生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好,就能避免大的傷害。
交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
近10年來,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產損失20.2億元,死亡人數比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是 不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。
(二)案例:
《乘車上學》:青島市學生小明,有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的.門桿上,當場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
(三)節目表演: 升華篇――唱歌
丁蘭:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。 孫曉冰:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓! 合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學,我們永遠《祝你平安》 你的車子 檢查好了嗎?交通法規 記在心上了嗎?生活的路 總有一些危險事。 請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎? 安全帶、滅火器你都帶上了嗎?
人生自古總有許多突發事請你多做些防范 快樂多于煩惱。
你永遠都幸福 是我最大的心愿。
(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)
(四)搶答題:
1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)
2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準備做哪些事?
3.你對社區停車難問題有什么好的建議?
4.如何使城市的交通更加暢通,有序?
5.你對交通管理有何好的建議?
還有一道選擇題:行人應當在人行道內行走,沒有人行道的應靠右邊( )內行走.
A.1米 B.1.5米C.2米
丁蘭:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。 孫曉冰:在今后的學習和生活中,我相信大家會用行動去做得。
合:為了更好的保護大家的生命安全,避免交通安全事故的發生。經班委會的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:交通安全倡議書
(一)“騎車”的同學做到八個“不”
1、 不闖紅燈;
2、不騎快車;
3、不要急轉猛拐;
4、不脫手騎車;
5、 不違章騎到機動車道;
6、不騎車帶人;
7、 不并排騎車
8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引
(二)、“走路”的同學做到四個“不”
1、 不要在馬路上嬉戲亂跑;
2、不與機動車輛爭搶道路;
3、 不翻越交通隔離設施;
4、 不盲目通過路口
(三)、“候車”的同學做到二個“不”
1、 不站在車行道上上下車;
2、 不亂擁擠上下車。
(四)、“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品;
4、不在車船內隨意走動打鬧
主持人孫曉冰總結:
同學們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀,讓我們一起遵守交通規則,做個珍愛生命的信息人吧!
主持人丁蘭:另外,天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。
1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。 小結:人,應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因
(1)什么是溺水?
討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱為溺水。
引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
(2)問:溺水原因主要有哪幾種?
學生討論,小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
(3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生? 我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們一定要互相監督,互相提醒,若發現有同學漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。
3、學習自救及搶救的方法
(1)討論,講解自救及搶救的方法:
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。
(2)學習自救及搶救方法
班主任總結同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!
安全主題班會的活動方案10
活動目的:
學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。
教學重點:
通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。
活動對象:
一年級4班全體學生
活動地點:
教室
活動準備:
安全知識
活動過程:
一、導入班會
男:同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。
女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。
合:讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級4班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的'一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發言)
老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:
小學生校園安全常識
(一)在校園內活動時該怎樣注意安全?
1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。
2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。
(二)在教室內活動應怎樣注意安全?
在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:
1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。
5、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。
6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
(三)課間活動應注意什么?
課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:
1、室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。
4、活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
(四)放學回家時應注意什么?
每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
男:同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。
三、講故事明道理。
①師講述故事一
女:同學們,聽了這個故事后,你最想說什么?
女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時,要互相謙讓,要隨時改正自己的問題,防患于未然。
四、校園安全知識討論
女:請大家認真思考,這樣做對不對?
五、兒歌表演。
男:同學們,校園就像一個家,安全文明靠大家。請看兒歌表演。
女:同學們,請牢記兒歌中的內容,時時刻刻把安全放在第一位。
男:你們知道嗎?在我們的身邊也出現過這樣一些不文明的現象。請大家看一看,說一說遇到以下情況到底該怎樣做?
合:請大家說一說如果發生這樣的情況我們應該怎樣做?
六、班會尾聲
男:同學們,聽了這么多事例,現在你最想說的一句話是什么呢?
女:是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害。平時一定要提高警惕。
老師:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。在學校生活中,時時刻刻注意安全。
安全主題班會的活動方案11
主題內容:
交通安全是非常重要的,關乎我們的生命。我們要反復強調,讓學生從小樹立安全的意識,珍惜自己的生命,也告訴他們可以監督自己的父母:喝酒不駕車,駕車不喝酒。保證自己的生命安全。
引入:
活動目的:
希望通過這次班會加強學生的交通安全意識。
活動準備:
1.有關交通安全的資料
2.課件
3.有關交通事故的視頻
活動過程:
一、視頻導入
二、交通安全知識
1、什么是交通安全設施?
為維護交通秩序,確保交通安全,充分發揮道路交通的功能,依照規定在道路沿線設置的交通信號燈、交通標志和標線及交通隔離護欄等交通硬件的總稱。
2、損壞交通設施如何賠償和處罰?
肇事人損壞交通設施,應主動立即報警,除賠償恢復受損交通設施所需的全部費用外,依據《汕頭經濟特區道路交通管理處罰條例》第十七條,對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設施逃逸的,按規定重處。
3、什么是道路交通標志?
道路交通標志是用圖形符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息,用于管理交通的設施。
4、道路交通標志如何分類?
道路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類。
主標志又分為:警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志和道路施工安全標志。
5、什么是道路交通標線?
道路交通標線是由標劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等構成的交通安全設施。其作用是管制和引導交通。可以與交通標志配合使用,也可單獨使用。
交通標線按功能可分為三類:禁止標線、指示標線和警告標線。
6、中心黃色雙實線的功能是什么?
中心黃色雙實線表示嚴格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉彎。示嚴格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當于中心隔離護欄或中心分車綠帶。
7、中心黃色虛實線的功能是什么?
中心黃色虛實線表示實線一側禁止車輛跨線超車和向左轉彎,虛線一側準許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉彎。
8、中心黃色單實線的功能是什么?
中心黃色單實線表示不準車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉彎。
9、道路邊緣黃色單實線的功能是什么?
道路邊緣黃色單實線表示禁止一切車輛長時或臨時停放(含臨時停車上下客)。
10、對幾種新型、常用的交通標線的解釋:
1)人行橫道線:
人行橫道線為一組白色平行粗實線(斑馬線),在交通信號燈控制的路口,采用兩條白色平行粗實線劃出人行橫道線的范圍,表示準許行人橫穿車行道。
行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內,設置有人行橫道信號燈的,還必須按信號燈指示通行。
2)人行橫道線預告標示:
設置在人行橫道線前適當位置的白色菱形圖案,用于提示前方接近人行橫道,機動車行駛時須注意行人橫穿道路。
3)禁止掉頭標記
設置在禁止掉頭路口前適當位置的,由一個掉頭箭頭和一個叉形圖案組成的黃色圖案,表示禁止車輛掉頭。
4)導流線:
導流線的形式主要為一個或幾個根據路口地形設置的白色V形線或斜紋線區域,表示車輛必須按規定的路線行駛,不得壓線或越線行駛。
主要用于過寬、不規則或行駛條件比較復雜的交叉路口,立體交叉的匝道口或其他特殊地點。
5)中心圈:
設置在交叉路口中心的白色圓形或菱形區域,用于區分車輛大、小轉彎,及對車輛左轉彎的指示,車輛不得壓線行駛。機動車向左轉彎時,必須緊靠中心圈小轉彎。
6)減速標線:
設置在收費站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的'白色虛線,其形
式有單虛線、雙虛線和三虛線,垂直于行車方向設置。用于警告前方應減速慢行。
7)的士臨時停靠點白色框線:
設置在的士臨時停靠點路面上,只準的士臨時停車上下客,其他車輛不停靠。的士停靠時,必須遵守線內停車、即停即下、即上即走,不得占位待客。
8)公共汽車停靠站白色框線:
設置在公共汽車站路面上,只準許市內公共汽車臨時停車上下客,其他車輛不準停靠。公共汽車停靠時,必須按位停放在框線內,依次上下客,不得越線。
三、錯誤的安全常識:
1.開車吸煙不會影響駕車安全。
據調查,交通肇事者中以吸煙者為多,吸煙者比不吸煙者發生交通事故多50%。調查人員分析造成肇事的原因,認為吸煙的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機點煙、找煙盒及嘴銜香煙,煙霧在眼前繚繞分散了注意力。此外,香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內的維生素B12,而人體缺乏維生素B12,可引起視力減弱。
2.少量酒精不會對駕車安全構成威脅。
酒后駕駛是導致交通事故的原因之一,少許酒精一樣會妨礙駕駛。研究發現,血中酒精含量由0.5‰增至1‰,發生車禍的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰,可能性再增加6倍。
3.聽刺激性音樂可以消除駕車疲勞。
從人體工程學的觀點考慮,聲樂能調節人的感覺和心理,會令人感到舒暢和興奮,從而使人處于最佳工作狀態。然而,聽刺激性音樂對駕車安全有明顯的危害,駕車時應選擇節奏舒緩、曲調輕快音樂
活動小結:
交通安全至關重要,希望大家都能自覺遵守交通規則,做一個合格的小公民。同時也希望大家做一個小小的家庭監督員,監督自己的父母及其他親友注意交通安全。讓他們做到:喝酒不開車,開車不喝酒。我們同學們做到:過路行走人行道,不闖紅燈,路燈行走。交通安全從我做起!
安全主題班會的活動方案12
活動目標:
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法
活動時間:
2月1日
活動過程:
一、導入
播放錄像:
聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——假期安全教育班會。
二、過程
1、交通安全兒童交通安全是個長期而艱巨的工作,需要全社會的共同努力和關心。讓祖國的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規章學習的氣氛和高度的交通意識中茁壯成長,成為國家的棟梁之才。特別是13歲以下的兒童,去上學的路上,一定要有家長陪同,嚴禁自己乘坐或騎自行車去上學,很容易發生交通事故。[乘坐公共車輛,應該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。
候車時,應依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應擁擠在車行道上,更不準站在道路中間攔車。上車時,應等汽車靠站停穩,先讓車上的.乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應從人行道內通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。[
2、食物中毒
在家注意食物安全,家長保證孩子的安全
3、防溺水安全。
注意孩子的安全,教育孩子禁止到河邊洗澡。
三、課堂總結:
同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?
四、宣布活動結束
安全主題班會的活動方案13
指導思想:
長期以來,各級教育行政主管理部門十分重視學生的安全健康成長,全社會也給予了高度的關注。為進一步普及安全知識,增強師生及家長安全意識,為進一步完善校園安全管理協作與運行機制,進一步提高處理突發事件的應急能力,讓師生在災害性安全事故中及時自救、互救、迅速逃生的.基本方法,限度地減少人員傷亡和財產損失。也期望通過教育一個孩子,影響一個家庭,帶動一個社區。
經研究決定,20xx年6月為學校安全教育月,主題為“生命與安全”,具體安排如下:
一、成立“生命與安全”教育活動領導小組:
略
二、活動內容:
1、宣傳教育。
利用6月份的每周一班隊課向全體師生進行安全知識教育,形式有全校性的專題講座或班會(隊)課。內容包括有:校園安全、道路交通安全、家居安全、社區安全、網絡安全等五大范疇安全知識與技能。(少先隊大隊部負責組織)
6月10日紅領巾廣播站,由工會主席郭貴和老師主持,主題“安全與生命”。
2、感悟體驗。
在三~六年級開展以“生命與安全”為主題的繪畫比賽,6月23號前收集,由美術組選出優秀作品以“生命與安全”為主題出宣傳欄。(由美術科組組織,獎品由宣傳辦提供)
3、成果匯報。
6月26日下午3:50—4:50。邀請桂城街道安監辦專家、桂城街道教育組領導、桂園居委領導及各兄弟學校主抓安全工作領導參加。
(1)下午3:50時,參加現場活動的領導及各單位負責人簽到,并領取參觀節目單(抽獎編號),觀看校園宣傳欄。
(2)下午4:00參加活動人員到禮堂,進行桂城街道“安全隱患治理年”進學校宣教活動捐書儀式,全校現場直播。
(3)下午4:10~4:50時:
①禮堂開展五年級以“生命與安全”的主題活動知識競賽。
②由桂城街道消防中隊向六年級及全體參加活動人員講解相關消防安全知識、觀摩消防演練,并抽出參與人員參加消防演練。
③一年級觀看安全知識錄像,由各班班主任組織。
④二年級通過校園網視頻觀看桂城街道“安全隱患治理年”進學校宣教活動現場直播,并參與活動。
⑤三年級畫以“生命與安全”為主題的畫。
⑥四年級以“生命與安全”為主題創作手抄報。
(4)下午4:50桂城街道“安全隱患治理年”進學校宣教活動完滿結束。
安全主題班會的活動方案14
一、活動目標:
通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
二、活動過程:
1.隊會儀式。
2.主持人(導入):(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,生認真聽,營造氛圍。歌曲完
畢,出示本次隊會主題。)
3.主持人:安全就在我們身邊。
4.主持人:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,
就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起
來了解一下交通方面的常識。
A、 (學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同
學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。
B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的`,
而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。
5.主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全。否則,后果就
不堪設想。
討論:這些行為對嗎?
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打
鬧;
E、在河邊玩耍:
F、看熱鬧,為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
主持人:同學們,我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又應該怎么做呢?
(安全小衛士出場)安全小衛士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
(110、119、120、114……)
6.主持人:我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊
的人、事保持一定的警惕。
讓學生明白,壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈
祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識
的朋友。
說說遇到這種情況怎么辦:
A、有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。
B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
c、外出活動中,同隊伍走散了,迷了路。
d、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
7.小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命〓健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
8、隊儀式。
安全主題班會的活動方案15
活動目的:
學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。
活動對象:
五年級二班全體學生
活動地點:
教室活動準備:安全知識、警示牌
活動過程:
一、導入班會男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。
女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著
輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行
,不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的`學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學
生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜:上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不
是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發生過嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
4、安全知識問答。四、班會尾聲班主任講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把
安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
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