慶圣誕迎元旦活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的慶圣誕迎元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶圣誕迎元旦活動方案1

　　一、活動意圖：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月24日下午三點

　　三、參加人員：

　　小班所有教師、全體幼兒及家長朋友。

　　四、活動場地：

　　各班活動室

　　五、活動目標：

　　1．樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

　　2．體驗集體游戲的快樂。

　　六、活動準備：

　　1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2.活動道具、小禮品。

　　3.活動室“圣誕快樂”主題環境布置。

　　七、活動過程：

　　1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮當》開始活動。

　　2.親子活動游戲

　　游戲一：找寶貝

　　準備：蒙眼睛的長布條

　　游戲玩法：家長和幼兒站成一個同心圓（家長在里面，幼兒在外面）家長蒙上眼睛，幼兒手拉手圍著家長轉兩圈后停下，家長找自己的孩子。找對的獎勵一顆五角星，反之家長和孩子一起表演一個小節目。

　　游戲二：搶椅子

　　準備：十把小椅子

　　游戲玩法：11名家長手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著幼兒搶坐小椅子，依次減椅子最后占到椅子的為勝利者。

　　游戲三：我演你猜

　　準備：詞卡

　　游戲玩法：一名家長看詞卡后用動作表演出詞卡內容，其余小朋友和家長猜，采用搶答的.形式，猜對的獎勵五角星。

　　游戲四：寶貝接力賽

　　游戲玩法：家長和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長，兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過去，勝利者獎勵五角星。

　　游戲五：親子游戲：小老鼠上燈臺

　　游戲玩法：幼兒扮作小老鼠，家長做燈臺，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

　　3.結束活動：頒發圣誕小禮品

慶圣誕迎元旦活動方案2

　　一、發動階段

　　班主任召開正副班長和相關班委會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　班委：

　　布置學生自愿攜帶帶彩帶、音樂（鈴兒響叮當等）、零食、裝飾品等活動所需物品。（學校提供圣誕樹、圣誕帽。）（要求學生人人提供一份小禮物，自己簡單包裝，寫上一句祝福語，到時全班同學人人參與，都會得到其他同學的祝福）策劃好班級聯歡活動方案；

　　組織學生布置好教室，營造濃濃的節日氛圍；

　　安排好活動主持人。

　　全體同學：

　　準備小禮物、準備小才藝

　　（注：低年級班主任老師可協助班委完成上述工作。）

　　三、實施階段：

　　（一）慶圣誕活動

　　1.活動時間：12月25日下午1：00

　　2.活動內容：

　　（1）游戲活動

　　活動時間：30分鐘

　　活動地點：各班教室

　　活動對象：全班師生

　　活動內容：自定（如：詞語接龍、擊鼓傳花等集體活動項目）

　　2．“圣誕聯歡”活動

　　活動對象：全體學生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：30分鐘

　　活動內容：自己編排節目（如：唱歌、跳舞、樂器、相聲、小品等個體節目或小團體節目）

　　注：各班以此為契機，篩選班級才藝小明星，做好參加元旦校級才藝大賽的準備。

　　3．“元旦有禮”活動

　　活動對象：全體師生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：10分鐘

　　活動內容：自備禮物，互換禮物表祝福

　　（注：有條件的.班級可將活動過程錄制，上傳班級博客師、生、家共賞）

　　（二）迎元旦活動

　　1.活動時間：12月31日下午12：30

　　2.活動內容：校級才藝明星展演活動

　　3.活動地點：階梯教室

　　4.活動要求：

　　（1）各班篩選一塊個人或團體節目參加演出。音樂自備，服裝自訂，演出時間不超過5分鐘。

　　（2）按一—五年級的順序，投簽決定上場順序。

　　主持安排：宋小偉；調度：洪英華、張宇鵬；攝像：高曉峰照相：殷喜兵

　　音樂：王麗杰（請各班務于12月29日前將節目單及伴奏音樂發送到ftp根目錄下“元旦音樂20xx.12”文件夾中）

　　注：12月30日之前，各班需張貼4張慶元旦手抄報于門口宣傳欄中，且黑板報更換一個版面為慶元旦內容。

慶圣誕迎元旦活動方案3

　　一、活動目標：

　　1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

　　2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛;

　　3、通過制作方案的`設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關系和諧。

　　二、活動準備：

　　師生共同裝飾、布置活動室，通過環境創設，烘托節日氣氛。

　　三、活動安排：

　　1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛。

　　2、“我型我秀”藝術成果展示：

　　(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感

　　節奏感，并能用肢體表現出來。體驗成功、自信的快樂。

　　演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

　　(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音

　　嘹亮。養成安靜傾聽別人講話的習慣。

　　請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

　　(3)《弟子規》展示

　　(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現的愿望。

　　3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。

慶圣誕迎元旦活動方案4

　　一、活動時間：

　　20xx年12月18日晚17:00全體員工公司食堂聚餐。

　　20xx年12月18日晚19:00—21:00，宿舍樓活動室舉行文藝晚會。

　　二、后臺準備：

　　主持：xxxx后勤保障：xxxxx拍攝：xx

　　場地布置：彩燈、圣誕樹、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內裝飾品

　　食品：蘋果2箱，桔子30斤，瓜子5斤，香蕉10斤，糖果5斤。

　　獎品：團隊獎50份，表演獎10份。

　　其它：活動節目道具氣球20只，排球2只，飛標靶等

　　三、活動進程：

　　1、公司領導致詞

　　2、12月份生日員工集體慶生，由“壽星”切蛋糕、發蛋糕

　　3、節目列表（6個女生抽取隊員分組成3組，參加游戲）

　　（1）“環環相扣”：本游戲道具為3只呼拉圈。

　　規則---隊員手拉手列隊站立成一排，要求呼啦圈從第1名隊員開始依次穿過每位隊員，最后一名隊員將呼拉圈套出后，迅速沖刺，將呼拉圈套到指定的物體。按完成速度快慢各計3、2、1分。

　　人員---首先12月的10個壽星先組隊示范。然后三組各抽6人參加游戲。

　　（2）xxx演唱《熱情的.沙漠》

　　（3）“百發百中”：道具為飛鏢

　　規則---隊員站在指定線后投擲飛鏢。按各隊中標分數高低各計3、2、1分。

　　人員---每組選3人輪流投一次標。

　　（4）“合力運球”：道具為排球、障礙物（掛歷筒）

　　規則---隊員用背對背或雙臂互勾等方式（手不能接觸排球），合作將球從A區運送到B區，要求途中球不能落地，落地后回到起點重來；碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。

　　人員---每隊抽取2人參加游戲。

　　（5）xxx演唱《英雄淚》

　　（6）“爆破大隊”：道具為氣球、障礙物（掛歷筒）、計時器

　　規則---三組同時進行，隊員用腿夾住氣球從A區到B區，然后用力將氣球夾破。要求：手不能護球，中途或未夾破前，氣球不得落地，落地后回到起點重來。按3分鐘內夾破氣球個數多少各計3、2、1分。

　　人員---每組參加人數不限。

　　（7）xxx演唱《忘情水》

　　（8）“杯水傳情”：道具為飲料（可樂）、紙杯、計時器

　　規則---三組同時進行，每組隊員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的紙杯，在3分鐘內，從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出，最少的一組須將飲料喝完。

　　人員---每組選取6人參加游戲。

　　（9）“拔河作畫”：道具為圣誕老人頭像（剪切好）、麻繩

　　規則---按A對B，B對C，C對A形式分三次進行，兩隊隊員進入麻繩套內，取起放置中間的圣誕老人貼片后迅速轉身完整貼好。先完成組加1分，三輪結束后按合計計分。

　　人員---每組選2人參加游戲。

　　(10)xxx演唱《高原紅》；xxx表演

　　（11）“平衡能手”：道具為乒乓球及球拍、障礙物（掛歷筒）

　　規則---三組同時進行乒乓球繞障礙跑。用球拍端起乒乓球繞障礙跑，球不得落地，障礙不能碰到，中途落球或觸碰障礙者須回起點重來。按完成速度計3、2、1分。

　　（12）xxx演唱《明天會更好》

　　（13）抽幸運獎、分團隊獎(按累計分數分一二三等獎)、兒童獎、表演獎。（表演中途由隊長獻花。）

慶圣誕迎元旦活動方案5

　　活動準備

　　(一)場地準備：幼兒園內

　　(二)材料準備：活動所需的音樂、謎面卡片、活動獎狀和獎品。

　　(三)教師準備：各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程。

　　(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2:50準時到園參加活動。

　　活動流程：

　　1、15：00：家長入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語多者為勝)。

　　2、15:30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合

　　3、家長宣布謎底、園方效對。

　　4、統計猜謎名次

　　5、集體游戲(以班為單位，各班找到園方準備的'單子并找到單子上所寫的物品。先找到的班級為勝。)

　　6、發放獎品、獎狀，活動結束

慶圣誕迎元旦活動方案6

　　活動時間：20xx-12-24

　　一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。

　　(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

　　(四)體驗集體過節的愉快心情。

　　三、活動準備

　　(一)場地準備：教室

　　(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

　　(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

　　(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

　　四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

　　李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。

　　卞老師負責協助主副班管理幼兒的'飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　五、當天活動流程：

　　上午活動：活動一認識圣誕節

　　活動二裝飾圣誕樹

　　下午活動：制作圣誕祝福卡

　　晚上活動：圣誕狂歡夜

　　六、活動流程:

　　(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

　　(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

　　(三)集體游戲：《找朋友》

　　游戲：《傳球》

　　(四)親子游戲：《秀一秀》

　　(五)游戲(幸福轉轉轉)

　　(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》

　　(七)歌表演：《新年好》

　　(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。

　　結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

　　家長疑問解答

　　安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

　　注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

【慶圣誕迎元旦活動方案】相關文章：

慶圣誕迎元旦活動方案(10篇)01-17

慶圣誕迎元旦活動方案13篇11-09

慶圣誕迎元旦活動方案12篇12-20

慶圣誕迎元旦活動方案(12篇)12-20

幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案02-10

慶圣誕迎元旦活動方案（通用13篇）06-16

慶圣誕迎元旦活動方案幼兒園01-17

慶圣誕迎元旦活動方案（通用19篇）12-05

幼兒園慶圣誕迎元旦活動方案9篇02-10