中班體育領域活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的中班體育領域活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班體育領域活動方案1

　　活動目標：

　　1、認識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。

　　2、加強自我保護，預防甲型流感。

　　3、明白流感并不可怕，建立戰勝流感的信心。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、初步了解預防疾病的方法。

　　活動準備：

　　1、廣泛收集網絡，報刊，影視等關于流感的圖文資料。

　　2、洗手、開窗、戴口罩等相關的動作圖片。

　　活動過程：

　　一、認識甲型流感。

　　談話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那里的人們過得很不好，原來，有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)

　　(向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫治，而且會傳染。)

　　幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

　　二、甲型流感

　　1、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎?有什么辦法可以預防甲型流感呢?

　　(勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應的`圖片。)

　　2、如果病毒來到我們的身體里，你要怎么辦?(及時就醫，要到正規的大醫院)

　　我們身體有一支叫免疫系統的軍隊，他們會勇敢的和病毒作戰，保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?

　　幼兒學習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

中班體育領域活動方案2

　　游戲目標：

　　1、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法，體驗與同伴合作的樂趣。

　　2、通過推、走、跑、跳等動作的練習，發展幼兒動作的靈敏性和協調性。

　　3、通過游戲發展幼兒思維的靈活性，培養集體意識和關心他人的良好品質。

　　游戲準備：

　　糖果布袋、音樂。

　　游戲過程：

　　1、出示糖果，引起幼兒興趣。

　　小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”，你們每個人都有一個，快去選自己喜歡的顏色吧。

　　2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。

　　讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

　　3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。

　　①自由探索玩法。

　　妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了，因為每次游戲時小朋友都會給他取許多好聽的小名，你可以和它一邊玩一邊想它的小名。

　　②個別幼兒示范玩法，并給妙妙糖果起小名。

　　你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

　　③幼兒相互學習妙妙糖果的不同玩法。

　　4、分組探索合作游戲：運送妙妙糖果。

　　①幼兒分組討論：每組選一種運送妙妙糖果的方法。

　　②幼兒分組練習運送妙妙糖果。

　　③游戲：運送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽，)

　　5、集體游戲：給災區小朋友送糖果。

　　①在四川汶川發生什么事?大地震給大家帶來了什么災難?大家是怎樣幫助他們的?

　　②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災區的小朋友好嗎?

　　③用“膠膠糖”快速變成一列火車，開往災區，途中用壓路糖走過碎石路，用跳跳糖跳過山坡。

　　點評：

　　本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現，引起了幼兒的'興趣，充分調動了幼兒參與游戲的積極性，又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個游戲活動，讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法，發展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力。整個游戲環節設計緊湊合理，環環相扣，由易到難。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語言表達自己的想法，學會與小伙伴分享自己的喜悅。

　　在整個游戲活動中，教師的語言親切流暢，教態自然大方，和藹可親，能夠根據每個環節的需要時而溫柔，時而活潑。在幼兒分組合作運送妙妙糖果中，教師進行了有針對性的指導，注意個體差異，始終鼓勵每位幼兒，并對于個別能力較弱但對比賽堅持到底的幼兒及時表揚，培養了他們持之以恒的體育精神。

　　游戲能夠通過簡單的教具引發幼兒多種動作的練習，從而較好的發展了幼兒身體的靈敏性和協調性。活動設計的各個環節更是動靜交替，符合幼兒身體運動的規律，促進幼兒身體素質在原有水平上獲得發展與提高。

中班體育領域活動方案3

　　寒冷的冬天，有的幼兒小手都不愿意伸出來，還有的幼兒根本不愿意參加運動。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項運動，以解放軍戰士的游戲引導幼兒參與運動，可以讓幼兒鍛煉身體的同時，愉悅心情。《綱要》指出“樂意參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作”，而通過“玩雪球”這一堂課，可以促進幼兒多方面動作的發展。

　　活動目標：

　　1、會用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。

　　2、體驗冬季運動的快樂，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動。

　　重點：

　　體驗冬季運動的快樂，能勇敢的參與體育運動

　　難點：

　　用多種方法玩雪球

　　活動準備：

　　1、在日常生活中，幼兒用廢紙。

　　2、活動前幼兒換上合適的`衣服和鞋子。

　　活動過程：

　　一、小小解放軍

　　天氣好冷，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰士們不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。

　　二、準備運動

　　1、一起來跟著音樂做做做準備運動，爬雪山，過草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。

　　2、滾雪球，

　　敵人就要來了，我們準備一些打仗的雪球吧!教師和幼兒一起用廢報紙制作雪球。

　　三、練一練，打響沖鋒號

　　(一)、集體活動

　　敵人來了，我們一起攻打敵人吧!

　　1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊，相距5——6米，面對面站好，互相投雪球;

　　2、踢雪球：看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

　　(二)、自由活動

　　敵人被我們打退了，大家一起來慶祝一下吧!

　　幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

　　提醒幼兒注意安全，拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下，以免發生意外。

　　四、放松運動，結束活動。

　　大家一起聽著音樂放松一下吧!

　　設計意圖：

　　以小小解放軍的形式，引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。

　　做一些有趣的動作，做熱身運動，為下一環節做準備。利用廢紙做雪球，為打跑“敵人”做準備。這一部分有點難度，教師要講解好。

　　以多種方式練習基本技能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

　　讓幼兒在輕松的音樂中作放松運動，結束活動。

中班體育領域活動方案4

　　活動目標：

　　1.通過游戲發展走、跳、跑、鉆等基本技能，發展孩子的靈活。

　　2.鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法。

　　3.激發幼兒參加體育活動的興趣。

　　4.商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

　　5.培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動重點難點：

　　活動重點：通過游戲發展走、跳、跑、投等基本技能，發展孩子的靈活性

　　活動難點：鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法

　　活動準備：

　　百變條若干、單元筒、皮球、音樂

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　幼兒邊聽音樂邊做動作，進行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的'動作)

　　二、引導幼兒探索百變條的不同玩法

　　(1)教師：瞧，今天老師給大家帶來了百變條，我們今天要一起和它做游戲，你想和它做什么游戲呢?

　　(2)教師為每位幼兒分發百變條，鼓勵幼兒親自嘗試百變條的玩法。

　　(3)教師巡回觀察，請個別幼兒展示自己的玩法。

　　教師：剛剛我發現每位幼兒的玩法是不一樣的，我請一些小朋友來展示一下它的玩法。

　　三、游戲：智勇大闖關，救出懶洋洋

　　再救出懶洋洋的路上我們要走過“鋼索”、跳過“小河”、鉆過“山洞”、繞過“大樹樁”，只有這樣，我們才能成功的把它營救出來。

　　四、放松活動

　　帶領幼兒捶捶腿，放松一下身體。

中班體育領域活動方案5

　　【活動目標】

　　1、練習肩上揮臂投擲，發展手臂力量。

　　2、根據目標物的位置，改變投擲角度進行嘗試練習，增強目測判斷及手眼協調能力。

　　3、根據自己的投擲水平，自選活動內容，認真完成游戲任務。

　　【活動準備】

　　1、帶有彩色尾巴的果奶瓶若干，長繩4根，墊子4個，平衡橋2個，手腕花環若干。

　　2、場地四周掛有高低不同的圈和氣球。

　　【活動重難點】

　　活動重點：練習肩上揮臂投擲動作，并能投擲一定的距離。

　　活動難點：瞄準投擲目標，需要目測距離，調整投擲角度，控制投擲力量。

　　【活動過程】

　　一、熱身游戲：

　　1、教師介紹玩法：今天，我請小朋友當小火箭，老師做發射員。聽到發射員發出“準備發射”的口令后，教師倒數：“54321”，小朋友雙手輪流揮臂，左輪五下，右輪五下，聽到“發射”時，就立即跳起，看誰跳的高。

　　2、根據幼兒興趣練習3-5次。

　　二、練習投擲，比比誰投得遠。

　　1、游戲“火箭飛的遠”。

　　師：出示果奶瓶，看，老師這里有一個小火箭，哪個發射員來試試看把它發射出去啊?請幼兒幼兒嘗試玩一玩。

　　2、幼兒嘗試玩火箭。

　　師：發射員們我們每人拿一個火箭，一起讓火箭飛起來吧。不過發射的時候要注意找空地投擲，注意安全。聽到信號后回到隊伍上來，好嗎?

　　3、交流討論：怎樣才能讓“火箭”飛的遠?

　　4、教師或幼兒示范，共同歸納動作要領：肩上用力揮臂，向前上方投擲。

　　教師引導幼兒投擲“火箭”過繩(繩位于距幼兒50-60厘米處前上方)。

　　5、幼兒分小組集體練習5-6次，比比誰投得遠。

　　三、練習瞄準投擲，比比誰投得準。

　　1、游戲“火箭飛的準”。

　　師：小火箭飛的很遠，現在，它想進入軌道，請大家試試怎樣才能飛的準。

　　幼兒嘗試將“火箭”投入對面3-4米遠、懸掛于不同高度的圈里。活動數次。

　　師幼示范、討論，共同歸納動作要領：瞄準投擲目標，目測距離，調整投擲角度，控制投擲力量，把”火箭“投入圈內。再次進行投擲入圈的活動，教師提醒幼兒站在投擲線處，對準目標，力量適度的投擲。

　　四、循環游戲“火箭游太空”。

　　1、教師交待游戲規則：

　　請小朋友自選“火箭”材料(果奶瓶、沙包或紙球)，來到“發射區”，站在規定的投擲線后面，朝前上方揮臂將“火箭”投擲過繩，接著跑去拾起“火箭”，爬過地墊，來到“太空軌道區”，站在投擲線后，將“火箭”投入對面懸掛的高低不等的圈內，再跑去拾起“火箭”走過平衡橋，來到“巨星區”，把“火箭”投向對面3-4米遠處懸掛的氣球，擊中表示“擊打巨星成功”，套一個手花環在腕上，返回“發射區”。

　　可選擇不同的“火箭”循環游戲。

　　2、小組分成四組同時進行游戲，比比那組發射員得到的'花環最多。

　　3、交流各自的花環個數，展示成果。

　　五、游戲“小飛機”。

　　幼兒隨教師口令做慢飛、快飛、上升、下降、側飛等動作的練習，調節身體各部位。

　　六、放松活動。

　　互相捏捏肩膀、手臂進行放松練習。收拾場地，結束活動。

　　【活動反思】

　　此次活動以報紙球當作火箭，比較安全，利用現成的教玩具開展投擲訓練，活動準備比較簡單。活動中我以第一個基本環節作為重點環節，對于基本動作加以練習，在練習中發現，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在后，容易搞錯，導致火箭發射很近，在活動中，我安排用繩子劃分了三個等級，投過第一個算成功，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練習中，班級中有三分之一的孩子沒能成功，后來對動作又加以糾正練習，在第二次練習中，絕大多數孩子都獲得了成功，這種階梯式的練習，讓幼兒非常有挑戰感和成就感，在最后的游戲環節中，幼兒都能以扔過第三根繩子為榮，投準練習在此活動中是難點，幼兒在練習過程中，效果不太好，以后可加強這方面的練習。

　　此次活動由于時間關系，所以我在游戲環節就安排了火箭發射和火箭進入軌道兩個環節。但在整個活動環節中，我運用了簡單的口令，如準備，發射，發生成功，進入軌道等，語言簡煉，富有節奏，幼兒活動興趣高漲，活動效果良好。

中班體育領域活動方案6

　　活動目標：

　　1、練習雙腿夾物跳的動作，發展腿部力量。

　　2、激發對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　可樂瓶若干，塑料圈人手一個，斜坡一個，雜物若干，錄音機，磁帶。

　　活動過程：

　　1、準備運動：兔子舞

　　師戴頭飾：孩子們，我們一起來跳個舞吧!(音樂起)

　　2、基本動作：游戲《狼來了》

　　師：這兒真美，我們在這兒安家吧!(取下圈，放在地上當家)我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點為倉庫)示范：走到場地一側，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續。(請個別幼兒示范，強調動作要領：在搬時一定要用夾物跳的`方法。)當大灰狼出現時，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續搬東西。

　　幼兒在音樂伴奏下練習兩次。

　　3、游戲：小兔搬家

　　師：大灰狼真討厭，經常欺負我們，我們還是搬家吧。

　　討論：怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。

　　(1)造新家

　　兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成)，褡個新家，將糧食放在指定位置，再沖上山坡，跳下，返回原地。

　　(2)搬家

　　(音樂起)小兔在媽媽的帶領下沿路線搬家。教師根據幼兒的活動情況進行指導。為小兔鼓勵、加油。

　　4、整理活動：

　　師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會欺負我們了!(幼兒做高興狀：耶!)

　　真累呀，讓我們放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)

　　天快黑了，媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧!(幼兒邊聽故事邊作休息狀結束)

中班體育領域活動方案7

　　【活動目標】

　　1、在拋球、接球、傳球等過程中，探索“球”的不同玩法。

　　2、樂意與爸爸老師一起參與運動，體驗運動的快樂。

　　【活動準備】

　　1、《爸爸教師助教調查表》

　　2、家長與教師一起設計活動方案。

　　3、各種球類

　　4、周邊運動器材

　　【活動過程】

　　一、熱身：早操《中國功夫》。

　　1、助教老師帶領幼兒做早操。

　　爸爸老師時刻提醒幼兒精神飽滿、動作到位。

　　二、共同體驗：拋球、傳球、接球游戲。

　　1、準備活動：玩球活動

　　師：今天我們和爸爸一起來玩球，我們先把我們玩球的本領展示給爸爸看好么?

　　幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。

　　讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。

　　2、探索玩法。

　　爸爸教師：

　　剛才我看到有的小朋友在拋球，有的兩個兩個在傳球，現在我和大家一起玩個游戲好么?

　　(1)移球游戲

　　爸爸老師：想一想，一個人怎樣給球搬家?

　　鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿 之間、抱球在胸前等。

　　引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結對進行運球練習。

　　采用接力的形式開展游戲活動——-胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進行)

　　結對開展集體游戲：背夾球。采用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。

　　(2)拋球游戲：

　　爸爸教師邊講解邊示范拋接球(把球拋起來后再雙手對準落下來的.球接住)。

　　幼兒自主探索，爸爸教師指導。

　　提示幼兒分散探索

　　提示幼兒球要拋得直，雙手五指張大，對準下落的球。

　　引導幼兒拋得高，接得牢;

　　引導幼兒游戲中相互學習和交流。

　　三、利用輔助材料拋接球。

　　1、爸爸教師引導幼兒自由結伴四散在場地周圍，拿輔助材料玩拋接球，如球網、大積木等。

　　2、可參考的游戲有：拋球過網接球、兩人網上拋接球、站在大積木上一人或多人相互拋接球。

　　四、小結講評、放松活動。

　　請部分幼兒演示，師生鼓掌、自由評議。

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