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夏令營暑假活動方案

時間:2022-09-21 08:21:29 活動方案 我要投稿

夏令營暑假活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的夏令營暑假活動方案,希望能夠幫助到大家。

夏令營暑假活動方案

夏令營暑假活動方案1

  一、活動簡介

  1、時間和地點:20xx年x月x日起,以“期”為單位,每期為x天時間

  2、意義:豐富xx學員的課外生活;學員和外教一齊上課生活,讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

  二、活動對象

  1、參與人數(shù):每期每班x人

  2、參與條件:年齡段要求

  3、活動費用:xx元期

  4、報名時間:第一期報名截止至x月x日活動前

  5、報名渠道:xx英語課程顧問處

  三、活動流程

  1、一期時間為x天

  2、每期每個班級學生人數(shù)為x人,分配x名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

  3、深度英語訓練營主要活動資料:

  早上以中教為中心,教導學生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

  午時以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需供給校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。

  四、部門職責分工

  市場部和銷售部

  (1)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;

  (2)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;

  (3)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;

  教學部

  (1)課程教師安排:外教一名、中教一名;

  (2)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的`學員,push本校學員積極參與;

  (3)由帶班教師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

  (4)“夏令營”過程中注意安全問題

  行政部

  負責采購夏令營所需教材、生活用品等

  五、活動材料

  1、場地布置類:教室或操場等情景確認

  2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

  3、活動記錄類:相機

  七、活動結束后意見反饋及效果評估

  1、第一期“夏令營”活動結束,由xx在x月x日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議;

  2、銷售部xx在x月x日前匯總以上各部門信息,總結本期活動報告,并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

  PS:課程及活動安排待確認。

夏令營暑假活動方案2

  暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

  一、活動組織

  學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

  組長:馬xx

  成員:張xxx、張xx、各班班主任

  二、參與成員及條件

  學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的.一個或多個活動。

  2、學生填寫報名表格,家長簽字。

  四、活動內(nèi)容

  根據(jù)學校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

  1、與鄭州日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

  2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

  3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養(yǎng)學生的科學精神。

  4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

  5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

  五、活動時間

  1、“少年軍校暑期夏令營”

  根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

  活動時間:7月10——7月30日

  3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

  活動時間:7月8日

  4、“河南探秘,愛我河南”

  活動時間:7月20日

  六、活動總結

  1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動情況;

  2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

  3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

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