實用的活動方案模板集錦10篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動內容：娛樂活動：有趣的臉部表情
活動目標：
1、通過游戲，感知、理解表情。
2、能清楚的表現自己對表情的認識。
2、游戲中建立關心他人、快樂生活的情感和態度。
活動準備：
物質準備：人手一面鏡子，畫有哭、笑、生氣等臉部表情的圖片。
指導要點：
1、幼兒談論臉部的各種表情。
�、倩顒娱_始，引導全體幼兒觀察老師的表情（笑）
師：今天，又和這么多好朋友見面了，小朋友高興嗎？那你們看齊老師高興嗎？你怎么知道老師很高興？（老師在笑）那你又是怎么知道老師在笑的？
輔助提問：老師的嘴巴、眉毛、眼睛怎么樣了？
師：哦，眉毛彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上彎了，小朋友就知道老師在笑了。
那現在，我們一起拿出小鏡子，看看自己是怎么笑的？
②笑是一種表情，除了笑還有什么表情？幼兒照鏡子找找，說說。
2、啟發幼兒表現哭，笑，生氣，發怒，害羞等表情。
師：你找到了什么表情？來，到上面來表演給小朋友看。（幼兒表現）
根據回答出示表情圖，說說表情，進一步感知明顯特征。
3、出示圖片，讓全班的小朋友做出相應的'表情動作。熟悉后，請個別幼兒上臺模仿圖片表情，其他幼兒評論。
4、討論自己喜歡的表情
�、俦砬檫@么有趣，他表達的內容這么豐富，那你最喜歡哪種表情呢？為什么？
②我們都喜歡高興的表情，那怎樣才能讓自己和別人天天都高興呢？
教師小結：幫助別人、關心別人、不被困難嚇倒、勇敢的人才能快樂的生活。
5、延伸活動：
區角活動時，讓幼兒自由做表情，也可同時請兩個人模仿表情動作，看看，比比誰做的表情更逼真，更準確。
活動方案 篇2
為深入貫徹《中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府關于完善與創新流動人口管理服務的指導意見》，認真貫徹落實溫州市流動人口服務年度工作計劃，堅持“以人為本、真誠服務”的理念，著力加強人文關懷建設，切實為流動人口提供有效的關懷和服務。廣泛動員有關部門和社會各界為夏季高溫作業的外來務工人員創造一個“安全、清涼、健康”的夏季工作環境，決定開展“夏日送清涼關愛寄深情”關愛活動�，F將有關事項通知如下：
一、活動安排
活動主題：“夏日送清涼關愛寄深情”。
服務對象：全市高溫作業場所的一線務工流動人口。
活動時間：20xx年夏季。
二、活動內容
加強務工流動人口防暑降溫和安全衛生知識宣傳教育，切實維護安全健康權益。有條件的地方還應開展張貼安全警語、發放防暑小竅門宣傳單等活動，宣傳酷暑作業防病知識，組織醫療服務隊，提供高溫醫療服務等。同時，采取送清涼物資、送政策宣傳、送健康體檢、送法律維權、送文化晚會、送安全培訓等多種方式，及時為奮戰在高溫、露天生產第一線的苦、臟、累、險務工流動人口，送去黨委、政府的關懷。
三、工作要求
(一)高度重視，周密部署。要充分認識做好“夏日送清涼關愛寄深情”活動工作的`重要性，加強領導，認真組織實施。要結合實際，研究制定具體活動方案，細化工作措施，做好組織協調和服務工作，切實解決在溫務工流動人口在生產和生活中碰到的困難。
(二)精心組織，務求實效。要按照以人為本、執政為民的要求，在充分調研的基礎上，摸清外來務工人員的基本情況，了解實際需求，有針對性地設計項目、開展活動。要強化服務意識，在服務內容組織、形式安排、場所布置、信息提供等方面，采取積極有效措施，使服務真正見實效。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，大力宣傳、深入報道“夏日送清涼關愛寄深情”活動的具體內容和實際成效，宣傳報道典型事例，進一步營造關愛在溫務工流動人口濃厚的社會氛圍。
請各單位將活動情況于9月30日前報送市流動人口服務指導中心宣教處。
活動方案 篇3
為隆重紀念XX年國際護士節，進一步推動xx市精神文明建設，促進xx市護理工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我市護理隊伍良好精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為加快xxx建設步伐發展發揮更大的作用，經研究決定，在全市開展紀念國際護士節系列活動，特制定本方案：
一、指導思想
以深入貫徹落實《XX年公立醫院改革試點工作安排》關于“推廣優質護理服務”的部署和全國護理工作會議精神，結合全省衛生系統爭先創優活動和“三好一滿意”活動，深化以病人為中心，用星級護理服務理念，進一步規范臨床護理工作，切實加強臨床護理，為人民群眾提供安全、優質、滿意的護理服務。
二、活動目標
增強服務意識，密切護患關系，努力實現護患關系零距離、護理質量零差錯、護理技術零缺陷、護理服務零投訴的工作目標，打造護理優質服務品牌，真正實現“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。
三、活動主題
1、愛心如海，護理無限
2、詮釋護士職業內涵，展示護士亮麗風采
四、活動內容：
㈠ 評選“優質護理服務示范病區”
㈡ 評選“星級護士”
�、玳_展護士禮儀風采大賽。
五、時間安排
1、4月10日前完成“優質護理服務示范病區”的初評，遴選出5個科室;4月13日前完成“優質護理服務示范病區”的終評，在被選的五個科室中再選出3個科室作為本次活動的“優質護理服務示范病區”。
2、4月10日前科室完成各自護理單元的星級護士推薦工作，4月13日前完成全院15名星級護士的評選工作。
3、4月25日進行護士禮儀風采比賽的`初賽，選出10隊進入決賽。5月8日進行護士禮儀風采比賽的決賽。
六、活動內容
活動內容：
1. 院領導致護理人員的慰問信。
2. 發放人均價值約200.00元的節日禮品。
3. 發放護士鞋。
4. 分批組織獲獎護理人員外出修養或拓展訓練。
5. 聘請專家進行一次護理人員心理健康等方面講座。
請各科室認真組織，積極配合，按照活動要求，及時上報相關材料。
活動方案 篇4
活動目標
1.了解生活中常見車輛的基本功用，感受車子給人們生活帶來的便利。
2.能積極參與車子用處的討論，大膽表達自己的見解。
3.樂意與同伴一起玩自己帶來的玩具車，體驗分享的快樂。
活動準備
1.教師準備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片;家長為幼兒準備各種各樣的玩具汽車，帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。
2.教學cd《各種各樣的車子》。
活動過程
1.組織幼兒談話，導入活動。
提問：你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車的話一般乘什么車?
幼兒自由交流和分享。
幼兒集體交流，教師適時歸納和小結，并引導幼兒討論乘車的注意事項(分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進行討論)。
2.出示圖片，講述故事《各種各樣的車子》，幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。
提問：故事中的小朋友上街看見了什么車子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車子?它又有什么用呢?
幼兒自由交流并討論。
個別幼兒在集體中發表自己的意見。
教師引導幼兒小結：馬路上有各種各樣的車子，它們給人們的生活帶來很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛護車子，還要注意安全，不要到機動車道上奔跑玩耍。
3.幼兒游戲：好玩的車子。
--教師請幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍。
活動提示
1.車子是幼兒特別是城市幼兒常見的'，但他們對車子的功能未必關注和了解。該活動可以拓展幼兒的知識經驗，使幼兒了解不同車輛的不同功用，從而懂得愛護車子，注意安全。
2.活動的著眼點在于幫助幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關系，對結構外形等科學方面的知識不必過多講述。
3.建議家長和孩子一起觀察路上的車子，請孩子說說馬路上有些什么車?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時可以順便對孩子進行安全方面的教育。
活動方案 篇5
一、活動目的
為切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學�！钡纳罱逃砟睿S富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織一、二年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春游觀賞、實踐活動。
二、管理人員分工：
領隊：一年級：張xx
二年級：賀 x
三、活動地點：市政府公園
四、活動時間：
1、二年級4月13日（9:50——10:50）。
2、一年級4月14日（9:50——10:50）。
五、安全文明教育工作
（一）安全教育：
1、外出活動班級的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。
2、出發前班主任要加強對學生進行活動方面的安全教育。
3、春游時統一行動，同伴之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
4、各班將學生分成若干小組，確定組長，在家委會帶領下協助老師管理秩序。
（二）文明教育：
1、在游玩過程中要注意衛生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛生，離開活動區域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾，投放進垃圾箱。
2、在游玩過程中要注意言行文明：不在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物。
3、教育學生參加實踐活動時，愛護花草樹木，認真觀察，主動體驗，記錄感受。
六、春游注意事項：
1、學生統一穿校服和運動鞋，可攜帶適量飲料和零食。
2、活動前一天聯系家委會成員，盡量爭取他們的協助，便于在春游時進行分組管理。
3、如有特殊原因不春游的'學生請班主任與家長聯系，通知家長當天第1節課后到校將學生接回家中，中午進校。
4、活動后各班要組織學生交流總結春游的收獲，將活動照片、學生作品等資料妥善保管。
活動方案 篇6
感恩是人生成長的必修課。感恩生命，珍惜擁有的幸福；感恩親情，回味扶持的快樂；感恩師友，表達真摯的謝意；感恩生活，豐富人生的閱歷；感恩經典，傳達永恒的希冀；感恩自然，營造和諧天地；感恩社會，傳達愛心的火把；感恩世界，創造美好的未來。
一、活動目的：
圍繞感恩主題，結合我校實際，“感謝社會關愛我”、“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個塊入手，開展感恩教育活動，教育學生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。
二、目標任務：
1、讓學生學會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學生明白，我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學、朋友和他人、學校、社會的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對待這一切。
2、讓學生學會“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學生產生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和報恩能力，學會如何回報父母、老師、同學、朋友、學校和社會。
3、讓學生學會“施恩”。當我們能夠做到“知恩圖報”時，還應當懷著寬容的心態、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人
三、活動內容：
1、布置前督促學生完成愛心家庭作業
�、偎透改敢痪錅剀暗脑挘�
②給父母講一個開心的故事；
�、劢o父母發一條短信，送一聲問候；
�、茏鰩准覄眨捍驋咝l生、洗衣、做飯。
2、參加一項社會獻愛心活動。
3、回憶對自己幫助較大、恩情最大的1—3個人，然后把他們對自己的.恩情通過一封信、一個郵件、一個電話傳達給他們，以示感激之情。
4、開展“一日護蛋”體驗教育活動。讓每個學生懷揣一個雞蛋一天，體驗母親十月懷胎之艱辛，并寫出體會。
5、讀唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰》、《我的祖國》，校園廣播定時播放。
四、活動要求：
1、本次活動在德育工作領導小組的領導下，由團委組織實施。
2、時間：20xx年9月——20xx年2月
3、學生處要制定考核細節，對各班活動開展情況進行考核，活動內容結束，評選出活動開展好的班集體2—3個，每班評選孝星1—2名。
活動方案 篇7
“學生安全教育周”自救自護活動方案
指導思想：以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學校與公安部門的警民、社區共建安全家園，充分認識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內容豐富、形式活潑的'安全活動，使具有廣泛的活動意義。
活動過程：
組織學生學習有關安全方面的法律、法規；
結合學習召開安全主題班會；
組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論；
開展校園“自護自救”的消防演習；發現問題及時整改。
具體活動安排如下：
�。ㄖ芤唬�
1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責
主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）
2、校會——講座大隊部負責
主題：強化安全教育，增強自我保護能力
3、晨會——觀看預防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責
主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等
�。ㄖ芏└鞑块T召開辦主任會議各部部長負責
1、 出一期板報——安全你、我、他，創建健康大家園
2、 班主任利用晨會課組織學生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”
�。ㄖ苋┌婷嫘麄餍l生室負責
主題：介紹防火知識、地震知識和預防校園意外傷害的防范
（周四）進行了一次疏散演習.學生處負責
目的：疏散演習增強了學生自護自救的意識。
�。ㄖ芪澹┲黝}班會中年級負責
主題：預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力
活動效果：
少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后，學生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內容，并充分認識到預防意外傷害的重要性和緊迫性。
活動方案 篇8
活動名稱：地震逃生演習
年齡段：小班
活動目標：
1、對地震演習活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法。
2、在活動中感受老師和家長對自己的關心，初步體驗保護生命的情感。
活動地點：新源幼兒園
參與人員：
教師：小班教師、幼兒園安全員
幼兒：小班幼兒
家長：部分祖輩家長
其他：無
活動準備：
1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像（地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像）；
2、對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育。
活動過程：
一、觀看逃生錄像
討論：
1、你從哪些地方看出是發生了地震？
�。粼趽u晃、人站不穩了……）
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？
�。ú荒艹穗娞荨⒉荒芏阍诮ㄖ锏南旅�、要逃到空曠的地方……）
3、哪些是危險的'事，我們不可以做？正確的方法是什么？
二、地震演習
1、如果發生地震了，你會用什么方法救自己？
2、“地震”演習
“地震啦……”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場上……）
三、小結
教師：地震會給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多的危險和麻煩。
活動方案 篇9
我們在事業上尋覓著生命的亮點。春節后幾個月的忙碌過去了，為了豐富一下大家的業余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。
一、活動時間：
某年某月某日
二、活動人員：
全體公司成員
三、活動地點：
某某山
四、活動目的：
1、希望通過本次活動，給大家留下美好回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工交流，彼此之間加深了解。
3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5、本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的.意識。
五、活動具體實施方案
1、活動日期：某年某月某日
早上8：00公司集合。8：20出發。9：00左右到達，開始登山比賽。
游戲環節、拓展項目環節;中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：某某國家森林公園
3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動參與人員：xxx
5、預算費用：xxx
6、活動策劃人：xxx
7、安全保障預員：xxx
六、活動團體游戲
1、爬山比賽
2、游戲名稱：交換名字
3、猜詞游戲
七、活動注意事項
1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項
3提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
4出行時由同學們自己根據自己情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。
八、應急預案
1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話。
九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
活動方案 篇10
活動主題：愛祖國愛家鄉
活動目的：
借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。
活動要求：
“三月三日氣象新，長安水邊多麗人�！倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。3月來臨，各個學校開始組織春游活動，以下是由為大家整理出來的小學生春游活動方案，僅供參考。
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的'不文明行為。
3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。（每個班級上交3—5份優秀作文到大隊部）
4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案。
5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。（最好能附圖片資料）
這次活動，既培養了我們個人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都十分配合，有很強的集體榮譽感，也使我們與同學拉近了距離，有團結的意識。我相信，我們初一十二班會成為一個優秀活潑、團結友愛的大集體！這次春游活動真有意義！
活動教育：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
古往今來，春游冠得許多雅稱，古稱為游春、踏青、尋春和探春。以下是由為大家整理出來的大學生春游活動方案，僅供參考。
紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
5、回家安全：1）低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家；2）自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
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