2022年小學班級推普周活動方案（通用6篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的2022年小學班級推普周活動方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　2022年小學班級推普周活動方案1

　　一、指導思想

　　今年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。教育部等九部門聯合下發了《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函〔xxxx〕1號），對第xx屆全國推普周活動提出了明確要求。大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚愛國主義精神，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提升國家文化軟實力。充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，大力宣傳國家語言文字政策法規的規范標準，對國家通用語言文字的.認同感、自豪感和自覺規范使用意識。通過本次推普周活動，進一步形成推廣普通話，促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　說普通話，做文明人

　　三、活動目標

　　1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

　　2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　五、活動內容

　　1、9月14日大課間時間活動啟用儀式。

　　2、學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語，營造良好的語言文字氛圍。

　　3、利用周一升旗儀式上的國旗下講話，做好推普活動的宣傳。

　　4、各年級活動安排：

　　1）一年級端正寫字姿勢，由各班語文老師進行，抓拍下班級中寫字姿勢端正的學生，進行校園櫥窗展示，每班上交5—8張照片。

　　2）二年級進行推普小報的設計，每班上交5份到德育處

　　3）三年級出刊一期《說普通話，寫規范字》推普黑板報，進行推普知識宣傳。

　　4）四年級開展一次以推普為主題的班隊活動。

　　5）五年級進行弘揚民族精神為主題的經典詩文朗誦活動，班級推薦每班2人，結合周四紅領巾廣播站進行廣播。

　　6）六年級開展以社會主義核心價值觀24字為內容的校園規范字書法比賽，并將優秀作品展示在校園內。

　　5、開展一次“啄木鳥”行動。各班推薦1-2名“推普小標兵”，佩戴標志，由少先隊輔導員組織大隊委員們分成兩隊，一隊在教室內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。一隊在校外進行查找，對墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

　　六、活動保障

　　1、“推普小標兵”徽章設計：xx負責

　　2、校園標語張貼：xx負責。

　　3、“啄木鳥”帶隊活動，xx負責。

　　4、未盡事宜，另行通知。

　　2022年小學班級推普周活動方案2

　　一、指導思想

　　實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推普參與意識，探索并創新活動形式與內容，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷在我校深入和拓展，為構建創設我校良好的語言環境。特開展推普宣傳周活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月13～9月19日

　　三、活動主題 :

　　熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文字規范化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　（一）、建立領導小組，加強對推普周活動的領導。學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查。

　　（二）、大力宣傳，營造氣氛。圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。利用校報、墻報等多種形式，開展宣傳活動。

　　（三）、開展各種專題活動。

　　1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內容的宣傳專欄，進行宣傳。

　　2、組織我校全體教師，召開推普工作研討會，并組織普通話規范字講座。

　　3、借少先隊大隊委，進行推廣普通話的宣傳，使學生自覺講普通話，開展竟選學生干部個性演講活動 。

　　4、開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環境中的`不規范字。

　　5、校廣播站開設推普宣傳節目專欄，發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

　　6、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標準”。舉行詩歌會

　　7、組織全校性推普知識競賽活動。

　　8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學校推普高潮。

　　9、成立了校“普及普通話、規范用語用字”監督組，負責對教師上課，公共場所等規范用語用字的進行檢查。

　　10、成立了學生“普及普通話，規范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規范化工作。把推普工作持續不斷地做下去。

　　結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規范化的情況及教師和學生的普通話水平，使教師和學生普通話水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的普通話，熟練掌握和使用應知應會的規范漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養學生的語言文字規范意識和應用能力，使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環境的改善。

　　2022年小學班級推普周活動方案3

　　一、活動宗旨：

　　學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

　　二、主題：

　　普通話推廣活動

　　三、活動時間：

　　9月14日—9月20日

　　四、組織形式多樣的'活動

　　1、設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。

　　2、搞一次“啄木鳥大行動”找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領同學走向學校、社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。

　　3、組織一次“普通話美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。

　　2022年小學班級推普周活動方案4

　　一年一度的推普周即將來臨，鎮海區莊市學校為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月8—9月14日

　　三、活動主題：

　　大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

　　四、活動內容：

　　1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

　　3.利用晨會向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

　　教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化素質

　　學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

　　家長推普口號：說好普通話、方便你我他

　　唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律。

　　4.開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

　　5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

　　6.舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。(9.x-9.寫字課完成的.作品擇優展示)

　　7.各班開展形式多樣的推普活動

　　根據教育局活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

　　(1)每班掛一幅推普標語;

　　(2)積極組織學生參加區經典誦讀比賽;

　　(3)寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

　　(4)辦一期推普板報;

　　(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

　　(6)組織一次推普社會宣傳活動。

　　(7)評選出班級推普員，在這一周內每天利用廣播為學生朗誦美文。

　　(8)開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

　　(9)校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

　　五、組織機構

　　為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

　　組長：(校長)副組長：(黨支部書記)

　　組員：

　　各班班主任

　　每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“說好普通話，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

　　2022年小學班級推普周活動方案5

　　今年9月14日至20日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：

　　1、調整推普小組成員，進一步規范工作網絡，加強活動的領導。學校在原來的基礎上，調整推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

　　2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

　　3、聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

　　4、組織師生學習“國家通用語言文字法”和《舟山市社會用字管理暫行辦法》，學習和了解國家語言文字政策（具體見學校網站）；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

　　5、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　6、結合學校實際，創造性地開展“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

　　（1）舉辦一期推普宣傳板報各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校“六個一”活動安排及有關推普的'知識。

　　（2）星星電視臺做一期推普專題片，周四在全校播放。

　　（3）舉行一次“愛的教育——情感日記”征文活動

　　結合省教育部門有關活動的要求，舉行“愛的教育——情感日記”征文活動，內容主要為：

　　①關注“5.12”汶川大地震；

　　②愛國；

　　③做一個有道德的人。

　　3—4年級各班上交2篇，5—6年級各班上交4篇。

　　9月25日之前上交。要求a4紙打印，正文宋體小四。（注意電腦中原稿不要刪除，我們將推薦優秀作文以電子郵件形式發送到省上級部門參加比賽。）

　　(具體征文要求見網上有關文件)

　　（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳

　　要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　（5）做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動

　　學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向有關老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

　　（6）組織一次以推普為主題的班隊會。

　　利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學生可以自編自演推普節目，或舉行有意義的競賽活動。（9月25日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印，正文宋體小四。）

　　7、繼續以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動，充分利用學校電子閱覽室組織學生閱讀，開展一系列閱讀活動，積極組織學生參加“我們的節日——浙江省青少年中華經典美文誦讀活動”。

　　2022年小學班級推普周活動方案6

　　一、指導思想：

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，進一步提升教育系統語言文字規范化水平，推進語言文字工作，營造和諧語言環境，弘揚中華優秀文化傳統，為促進全縣教育優質發展，全面建設文明、小康、秀美的和諧新淳安作出貢獻。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月12---9月18日

　　三、活動主題:

　　規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　（一）組織領導，落實管理。

　　由學校語言文字工作領導小組成員與各中隊輔導員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　推廣普通話領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）宣傳動員，營造氛圍。

　　在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規范字，做文明人”宣傳橫幅和電子廣告標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　（三）利用傳媒宣傳。

　　（1）一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的.時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

　　（2）一個主題班會。

　　各中隊開一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題隊會。

　　（3）一次主題黑板報評比。

　　低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

　　（四）做好系列活動。

　　（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。

　　（2）開展“我給父母當老師“活動。

　　發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

　　（3）開展“經典詩文誦讀”活動。

　　班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。同時認真組織老師開展“中華經典美文朗誦比賽”

　　（４）邀請縣語言文字工作委員會成員到我校開展一次語言文字規范知識講座和舉辦一次知識競賽。

　　推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

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