英語角活動方案（精選13篇）

　　為了確保活動扎實開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的英語角活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英語角活動方案 篇1

　　一、 活動目的

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氛圍；結識新朋 友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學 員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的 學習英語的氣氛。

　　二． 活動前期準備

　　1．活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者

　　2．開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由 對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。

　　3．英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以 輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)

　　4．場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地 點。

　　5．廣告宣傳主要分四部分：其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人 (傳單形式見附表)。 其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之 處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的 話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師。 英語角宣傳需要在每周二前廣告應及時準備好。 其三、網絡宣傳，利用網絡資源發布英語角的信息 其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語 快來英語角”，在每周英 語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。

　　6. 人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同 時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。

　　7．邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。

　　8. 活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、 碟片等等；會場服務物品，如水、水杯等

　　9. 活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

　　三. 活動形式的多樣性

　　英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自己的機會 為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。

　　1. 集體大聲朗讀。 有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材 料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。

　　2. 同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進 行個人朗讀。

　　3. 自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞 主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最 近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論；互相交流一下英 語學習的方法和經驗。

　　4. 定期舉辦內部成員比賽。簡單的.英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬 、講故事比賽、短劇表演、角色 扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺， 又為他們提供展示和鍛煉自己的舞臺。

　　5. 定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交 流能力。

　　6. 音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、 歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累 俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。

　　7. 邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語 角來交流。

　　四．活動的時間分配：

　　1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合 理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次 活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。

　　2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要 的內容。

　　3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、 激發興趣的方式。

　　五．活動后期

　　1. 值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。

　　2. 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角ｑｑ群：english on line，在ｑｑ群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。（多加一 些相關人群，做人氣）

　　六、活動的注意事項

　　1. 本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點， 使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2. 關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　3. 定期進行一次游戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。

　　4. 制定現場有游戲規則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢 語交流，只可以使用英語和肢體語言。

　　七、資金預算

　　略

　　英語角活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　英語教學是我校的'特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。

　　二、活動原則

　　以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。

　　三、活動口號：

　　English I love you!

　　四、領導機構：

　　組 長：王校長

　　副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任

　　成 員：全體英語教師及30名學生

　　五、活動時間：

　　雙周四下午2:00——3:00

　　六、活動地點：

　　一年級四班

　　七、活動形式：

　　每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）

　　八、具體安排：

　　1．活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。

　　2．活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。

　　4．活動評價：老師每次以發放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。

　　5．活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網宣傳。

　　英語角活動方案 篇3

　　一、活動名稱

　　英協英語角表演

　　二、活動意義

　　以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。

　　三、活動時間

　　4月24日晚7：00到8：30

　　活動地點：xxx

　　四、活動安排

　　準備階段：

　　a策劃

　　1、一月前由我帶領小組搜集資料，并進行討論。

　　2、將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。

　　3、在例會上宣布流程及任務。

　　b宣傳

　　1、在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發飛信給會員及理事。

　　3、在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

　　c報名

　　以話劇團的`名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

　　報名地點：在小五四北

　　報名時間：4月11日至13日

　　報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發短信給英協理事。

　　由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

　　2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

　　d排練

　　由xxx負責安排演員話劇排練。

　　e請嘉賓

　　由xx負責請第4期老師，由xx請voc主播，由xxx負責請調研部的人員。

　　b活動流程

　　a主持人：xxx

　　開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

　　由主持人介紹到場的嘉賓

　　c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）

　　d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發表感想，這時引導觀眾發言。

　　e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。

　　f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。

　　五、活動預算

　　演員及上臺演講的同學獎品20元

　　六、活動后

　　由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。

　　英語角活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為進一步提高廣大英語愛好者學習英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學習的同學準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的.陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的英語學習再助一臂之力！

　　二、活動對象

　　實驗班的全體學生和八、九年級的部分學生

　　三、活動時間：

　　具體通知

　　四、活動地點：

　　麻河鎮中學階梯教室

　　五、基本設想

　　體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者說英語。

　　1、活動場地由學生布置，體現學生的需求與愛好。

　　2、每次活動內容貼近學生實際和活動。

　　3、主題確定后，通知會員進行宣傳。

　　4、活動以游戲、對話的形式開展，突出語言的功能性。

　　5、每次活動安排英語教師參與設計和指導。

　　六、活動內容與形式

　　1、表演：英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經典對白等等。

　　2、自由交談：由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學生自愿報名模仿表演。

　　4、娛樂：

　　A、“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。

　　B、“單詞接龍“：即由一個人說一個單詞，下一個以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。

　　C、中英文的諺語競猜。

　　D、英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優勝，最后由教師重復一遍。

　　英語角活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

　　我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的.全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

　　二、活動口號

　　略

　　三、活動主題

　　略

　　四、活動對象

　　xx初中學子

　　五、活動時間

　　第x周周x（x月x日）晚9：00

　　六、活動地點

　　英語廣場

　　七、組織方式

　　發揮外教引導作用，然后進入自由交流。

　　八、活動流程

　　（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

　　（2）9：30---10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

　　（3）10：00---自由交流環節。

　　九、活動相關事宜

　　（一）宣傳階段

　　1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

　　2）采用BBS，電子海報宣傳。

　　3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。

　　4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（x月x日---x月x日）

　　5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

　　6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

　　7）x月x日下午七八節下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）

　　（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）

　　1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）

　　2.桌椅擺放：（待定）

　　3.設備（音響，話筒和電腦調試，照相）---（科協）

　　4.活動現場秩序：（學習部干事）

　　5.收拾場地：（學習部干事）

　　（三）邀請的外教或老師（待定）

　　（四）經費預算（待定）

　　英語角活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日晚7：00~9：10

　　五、活動地點

　　第x教學樓x樓大廳

　　六、活動參與人員

　　xx初中在校生

　　七、前期準備

　　1、選x個主持人（組織部選拔）。

　　2、準備材料，打印x份。

　　3、選一名同學唱首英文歌。

　　4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協會人員提前20min到場。

　　英語角活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氣氛;結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的'事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二、活動主題：

　　xx

　　三、活動對象、時間及地點：

　　活動對象：全體英協成員

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動前期準備工作：

　　1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。

　　2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網絡資源發布英語角活動的信息。

　　3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

　　4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

　　五、活動內容及形式：

　　1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

　　2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

　　3、表演：待定

　　4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法

　　5、英語小游戲：

　　(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)

　　(2)瞬間背單詞

　　(3)單詞接龍

　　(4)大家之間互相交流對話

　　(5)由主持人宣布活動結束，播放音樂

　　六、活動后期工作：

　　1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

　　2、活動總結(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)

　　七、活動的注意事項：

　　1、注意安全，確保個人生命財產安全

　　2、注意儀容儀表，不許玩手機

　　3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

　　4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

　　八、活動緊急事件處理方案：

　　1、會間，設施設備異常(如：話筒失靈等)：

　　(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常;

　　(2)預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風;

　　2、與會人員太多或太少：

　　(1)在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場;

　　(2)若人員太少，協會成員極力參與

　　3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發道歉信與通知;

　　4、活動時間延長：

　　(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行;

　　(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容(互動交流時間縮短);

　　九、活動資金預算：

　　略

　　英語角活動方案 篇8

　　一．活動名稱

　　多彩英語角

　　二．活動時間

　　xx年10月21日

　　三．活動地點

　　山東師范大學圖書館南門

　　四．主辦者

　　山東師范大學化學院社團部英語吧社團

　　五．活動的目的及意義

　　1.英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。

　　2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的`人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

　　六．活動的前期工作

　　人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

　　策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告

　　文藝干事選定主持人及開場節目表演者

　　邀請外國朋友及英語專業研究生

　　組織部維持全過程秩序

　　材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設備

　　七；活動內容

　　1.開場歌曲 待定

　　2.free talk

　　將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右

　　3.互動環節--猜單詞

　　每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品

　　4.暢談感想

　　每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）

　　5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）

　　八：獎項設置

　　小禮品贈送獲獎小組

　　九：活動經費預算

　　宣傳海報 10元

　　小禮品20元

　　十：活動應急預案

　　如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定

　　十一：活動負責人

　　活動總負責人：唐福艷

　　文藝：程帥文等

　　主持：萬連坡等

　　紀律維持：孫茜，李琛琛等

　　秘書處：王利旭，陳爽等

　　宣傳：馬軍等

　　英語角活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月27日19:00—21:00

　　三、活動地點：

　　xx

　　四、活動對象：

　　全校學生

　　五、宣傳方案

　　1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。

　　2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧云負責)。

　　3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。

　　六、活動方案

　　1、活動主題：

　　Dream&University

　　2、活動形式：

　　學生交談及現場游戲互動

　　3、活動流程：

　　1)由學習部干事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。

　　2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的'基礎上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據他們表現打分。(30~35分鐘)。

　　3)主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，并有學習部統計一、二環節各組的總得分。(20~30分鐘)

　　4)第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。

　　5)最后環節由各組組長介紹游戲規則后，帶領組員一起玩游戲。(15~30分鐘)

　　6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。

　　7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。

　　七、具體工作安排

　　1、所需物品：

　　宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。

　　2、人員安排以及情況處理方案：

　　1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備并在活動開始前布置好。

　　2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。

　　3)小獎品的采購，包括糖果等。

　　4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。

　　5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。

　　6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。

　　英語角活動方案 篇10

　　一：活動目的

　　為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自己，提升自己的機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

　　二：活動主題

　　本次大賽的主題：培養未來領袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽

　　三：活動前的準備

　　1、活動時間以及場地安排：

　　預賽時間：20xx年5月31日上午：9：00預賽地點：小班組：一層多功能廳中班組：一層幼小銜接教室大班組：三層教室備課室決賽時間：20xx年6月28日上午：9：00決賽地點：待定

　　2、評委以及嘉賓的`邀請

　　評委：各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任嘉賓：（家長代表、董事長）－待定

　　3、參賽選手的要求

　　（1）參賽對象：小、中、大班幼兒

　　（2）參賽人數：初賽：所有幼兒

　　決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。

　　（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。

　　（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。

　　（5）如有背景音樂，請自備。

　　（6）自備服裝與道具。

　　四：演講比賽

　　1、比賽規則

　　（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。

　　（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。

　　2、活動流程

　　（1）主持人開場白

　　（2）領導講話致辭

　　（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

　　（4）評委點評

　　（5）主持人宣布比賽成績和名次

　　（6）頒獎由領導發獎

　　（7）活動參與者合影

　　（8）主持人宣布活動結束

　　（9）按照統一安排依次退場

　　3、比賽的具體過程

　　第一環節（20分）：選手簡要做自我介紹小班：大約每人30s中班：大約每人1min大班：大約每人1.5mins

　　第二環節（50分）：選手依次上臺演講小班：大約每人3mins中班：大約每人4mins大班：大約每人5mins

　　第三環節（30分）：才藝展示

　　第四環節：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。

　　五：具體評分細則

　　儀表形象（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　演講內容（50分）

　　1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　2）內容充實。（15分）

　　3）流暢。（10分）

　　語言藝術（30分）

　　1）發音標準，流利。（10分）

　　2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　評分規則

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。

　　六：獎項設立

　　一等獎（小、中、大各）1名

　　二等獎（小、中、大各）2名

　　三等獎（小、中、大各）3名

　　優秀獎（小、中、大各）4名

　　七：頒獎

　　比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。

　　八：經費預算

　　略

　　英語角活動方案 篇11

　　一、活動目的：

　　創設英語學習環境，給學生提供一個自由練習英語的地方。在“英語角”使學生感受到學有所用。學生在此說英語、在實踐中運用英語溝通交流，將學過的英語知識靈活運用，可以培養學生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學生的各種思維能力，使他們能夠將所學知識進行再創新應用。

　　二、活動主題

　　略

　　三、活動時間：

　　每一節課后有時間就去練習

　　四、活動地點:

　　六年級四班附近。

　　五、活動參與人員：

　　六年級英語教師。

　　六、參與活動人員職責：

　　1、英語教師在規定時間內完成所負責的活動項目，制定相關的活動方案。老師負責與其他部門老師和工作人員的聯系和協調，老師及相關教師落實活動所需物品和器材。

　　2、每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內容。要求每班的活動主持人組織學生進行英語對話活動。

　　3、四個班的“英語角”負責人提前做好單詞、句型的準備工作。

　　4、每班主持人提前宣布主題，本學期共有六個主題。

　　（1）談論身高體重。

　　（2）談論周末活動。

　　（3）談論你都去過哪些地方并做了什么有意義的`事情。

　　（4）談論學校、班級、家庭或者我們城市的變化。

　　（5）談論你做過的夢。

　　（6）談論你的理想。

　　5、將每個班分成小組進行對話，每組都選派好小組長。

　　英語角活動方案 篇12

　　一、活動宗旨：

　　通過舉辦校園英語節，激發全校學生學英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學習氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心；與小學英語校本課程結合起來，進行交流展示，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化。

　　二、活動目的：

　　通過英語節這個豐富多彩的活動，營造濃厚的英語視聽環境，激發英語學習興趣，提高英語學習效率，培養創造性運用英語的能力。

　　三、活動時間與主題：

　　活動時間：

　　主題：英語是通往世界的橋梁！

　　四、活動口號：

　　快樂英語，快樂生活！

　　我相信我能行！

　　五、活動要求

　　1、全員參與，體現新課程理念，經歷過程，重在體驗。

　　2、強調參與率和吸引力，每項活動均精心設計和準備，有專人負責，確保活動質量。

　　3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確保活動有條不紊。

　　A.懸掛英語活動周宣傳條幅。

　　B.英語櫥窗展示，展示學生的英語書法、優秀作業、英語小報、英語學習故事、英語學習心得等，宣傳優秀者，促進奮進者；

　　C.班級英語園地，讓每個人的個性得到張揚。

　　D.宣傳報道：通過學校廣播，讓大家及時評價英語活動周。

　　六、活動開展

　　1.優秀作業秀（三～五年級）英語老師負責。

　　形式：班級內組織比賽后，每班挑選5幅優秀學生作品，參校交流展示。紙張：參加學校評選的`同學，用學校統一下發的英語作業本紙張。

　　2.英語舞臺秀（三～五年級）童謠展示。英語老師負責。

　　形式：一、二、三年級學生每個年級出兩個節目，表演內容是歌曲和兒歌，進行演出展示。

　　地點：

　　3.英語書簽秀（四～五年級）班主任老師負責。

　　形式：卡片大小、形狀不限。

　　每班選擇十張設計好的書簽，要求學生在上交作品反面寫好班級及姓名。

　　4.英文影片欣賞。（三至五年級）英語教師負責。

　　地點：

　　負責人：各班負責英語老師

　　七、活動總結。

　　要求負責各項活動的老師，寫一篇活動報告的小文章，字數一二百字。

　　英語角活動方案 篇13

　　一、活動宗旨

　　為進一步推進我校英語教學的改革與實踐，檢驗英語教學的成果，展示學生的英語才能，在成功舉辦第一屆英語節的基礎上，本著“人人參與，個個展示”的原則，再次舉辦淮師一附小英語節活動。

　　通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生的.創新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞臺，拓展學生視野，豐富校園文化。

　　二、活動口號

　　I believe I can do！我相信我能行！

　　三、活動時間：

　　20xx年3月15日- 4月15日

　　四、活動對象：

　　三年級

　　五、活動安排

　　（一）氛圍營造

　　1、開幕式：3月15日升期儀式上國旗下講話宣傳發動

　　2、校園環境的布置

　　1）校園內張貼英語節海報

　　2）校園橫幅懸掛英語口號

　　3)懸掛英語節單詞等卡片

　　4)電子顯示屏幕每天早晨與中午滾動播出英語諺語,中英文(每天兩條)

　　5)宣傳窗英語知識，諺語等。

　　6)校園放學和中午上學期間播放英語歌曲（英語節期間）

　　（二）活動內容

　　1、英語節期間開展“小手拉大手”活動。

　　每天由學生教給家長一句日常用語，（或老師統一給出英語諺語）。最后要求學生將所教句子寫在32開卡紙上，正面英文，背面中文對照

　　2、組織各班欣賞一部英文動畫片。

　　3、英語節的祝福--英語賀卡秀

　　具體要求：能結合本屆英語節活動，表達美好心愿及衷心祝福，內容要求用英語書寫，筆跡工整規范，沒有錯別字。賀卡必須是學生自己動手制作。每班上交作品10件。

　　4、我愛記單詞比賽（Do you remember？）

　　活動內容：

　　學生下午夕會時間全體參加單詞拼寫比賽，由各班主任監考，根據綜合成績，選出年級“單詞拼寫大王”，根據各班平均分“單詞拼寫優勝班級”。出卷內容從各冊英語書后單詞表中挑選及少量課外拓展單詞。（30個單詞）

　　5．英語歌曲、韻律詩比賽

　　要求：每班推選兩人準備參評。所唱歌曲為獨唱。

【英語角活動方案】相關文章：

英語角活動方案08-23

英語角活動策劃方案04-12

英語角活動方案(15篇)03-04

英語角活動方案15篇08-23

大學英語角活動策劃方案03-31

幼兒園英語角活動策劃方案08-09

初中英語角活動策劃方案08-15

大學英語角活動策劃方案5篇04-01

大學英語角活動策劃方案(5篇)04-01