2022年春開學第一課活動方案（通用8篇）

　　為有力保證活動開展的質量水平，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的2022年春開學第一課活動方案（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　春開學第一課活動方案1

　　活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　活動對象：三年級二班全體學生。

　　活動時間：20XX年2月29日下午。

　　活動準備：安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、通報假期中出現的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

　　1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、播放安全動畫片系列。

　　1、小組討論：我們應該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。

　　2、指名匯報。

　　三、其他校園安全的注意事項：

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2、你與同學發生矛盾怎么辦？

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　3、如何加強教室安全？

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

　　4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

　　先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

　　四、賞讀安全小兒歌：

　　（一）溺水自救歌

　　溺水勿自慌，迅速離現場。

　　清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

　　若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，

　　趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

　　（二）燙傷自救歌

　　小朋友，被燙傷，莫要荒。

　　手指傷，有點紅，摸耳朵。

　　面積大，冷水沖，涂膏藥。

　　無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

　　燙得重，送醫院，莫猶豫。

　　小朋友，要牢記，

　　一沖洗，二護送，莫忘了。

　　（三）上學放學歌

　　下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；

　　樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；

　　快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。

　　放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；

　　陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；

　　一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；

　　舉如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；

　　壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

　　（四）發生火災怎么辦？

　　同學們，快快來，我們都來講安全。

　　不玩電器不玩火，把住預防這一關。

　　火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，

　　聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

　　濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

　　弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

　　快快撥打“119”，消防隊來保平安。

　　（六）自救歌

　　地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

　　如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。

　　洪水洪水低處流，來臨之前高處走。

　　高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。

　　放學要走人行道，十字路口看信號。

　　狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。

　　吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

　　過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

　　細小物，注意玩，千萬別往口中含。

　　水火電，莫亂玩，安全常識記心間。

　　主題二：好習慣養成教育

　　一、好習慣養成教育故事。

　　1、戰勝殘疾的巴雷尼——堅持

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

　　2、珍惜時間的齊白石

　　齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢？他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。雖然他已經90多歲了，但他還一直堅持這么做。

　　有一次，齊白石的家人和朋友、學生來給他過90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時他想，今天五幅畫還沒有完成呢，應該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫，由于過度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認真地說：“昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀！說完他又認真地作畫了。

　　3、文明禮儀小故事

　　曾子避席

　　“曾子避席”出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。

　　4、羅丹的啟示

　　奧古斯迪·羅丹是法國著名雕塑家。他的《青銅時代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創造，他善于用豐富多樣的繪畫性手法塑造出神態生動富有力量的藝術形象。他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒有浪漫派中容易見到的那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內涵。他偏愛悲壯的主題，善于從殘破中發掘出力與美。這使他的藝術具備博大精深的品格，既動人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠，創造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的巨星。他將其畢生投入到對藝術執著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創作了一種全新的藝術手法。他的作品所體現出的思想和精神魅力，永遠帶給人以深沉的.美，啟迪著人們不停地去探索。

　　他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專注敬業的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引領導著朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁邊，他仔細地審視端詳，最后，拿起雕刻刀，專注地開始修補，完全忘記了朋友的存在。最后，當他帶著舒嘆，扔下刮刀，轉身要走時，發現了身邊的朋友，連忙說：“對不起，先生，今天把你忘記了，可是你知道…。”他的朋友被他的專注精神感動地笑了。

　　這件事，使我很受啟發，無論我們從事什么工作，都應該全身心地投入，專注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作。

　　二、聽了這些小故事你想說什么。

　　三、組織學生學習《每周五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》。

　　四、放學路隊兒歌。

　　領：離開教室時，我們要做到，

　　齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放。快靜齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規則別亂跑

　　領：放學時，要牢記，

　　齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的事情自己做，做個能干的好孩子。

　　主題三：新學期期望

　　同學們，在新學期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，大家都準備好了嗎？你是不是已經給自己的新學期制定了一個奮斗目標呢？俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學的幾點建議，希望能對大家新學期的學習有所幫助：

　　第一、端正學習態度，可能大家都聽說過一句話：態度決定一切，良好的學習態度將是取得好成績的基礎，希望大家在今后的學習當中要做到：認真、勤奮、刻苦、求實。

　　第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學期在學好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學素養，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學們推薦一些好書供大家學習。

　　第三、養成自覺、自立的習慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢，自立能培養我們獨立自主的能力，有利于我們將來更好的面對社會和人生。

　　第四、養成書寫的習慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學會抓緊時間，減少回家作業時間。

　　第五、在我們的生活當中，每天都發生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發，希望同學們在新的學期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力，

　　同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運

　　春開學第一課活動方案2

　　一、指導思想：

　　為進一步貫徹落實省、市文明委、區科教局關于開展未成年人文明禮儀養成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學習和體驗中，全面提高公民道德素養，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，堅持把立德樹人作為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代泰州人。

　　二、活動目標：

　　激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學期創造良好的開端。

　　三、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

　　四、活動安排：

　　1、開展“文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長”——鮑小20xx年春開學典禮及學生宣誓活動

　　時間：20xx年3月2日上午9:55~10:25

　　地點：學校操場

　　2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

　　時間：20xx年3月2日中午

　　地點：各班教室

　　3、開展“文明，從我做起”主題隊會活動。

　　時間：20xx年3月2日-3月6日各班中隊課

　　地點：各班教室

　　4、環境布置：

　　（1）LED顯示屏滾動“學習禮儀知識，爭做文明公民”、“和諧共進，創文明校園”等標語。

　　（2）各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報。

　　（3）“文明禮儀好習慣”繪畫展覽。

　　五、活動要求：

　　1、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養成教育”，各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳，將文明禮儀養成教育納入到班級德育工作整體計劃之中，精心組織科學安排。

　　2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育活動，通過設立“文明禮儀監督崗”，時刻監督不文明行為，每日將班級里發現的`不良行為記錄在班級日志上，引導學生自我約束，自我規范，自我教育，培養良好文明素質。

　　3、在開展教育實踐活動實施過程中，要與家庭、社區建立有效的機制，形成師生互動，學校與家庭、社區互動，營造和創建良好的教育氛圍。

　　春開學第一課活動方案3

　　一、活動主題：文明從我做起

　　二、活動目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造文明的`、愛意濃濃的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、活動時間：20xx年xx月3日上午

　　四、場地布置：

　　1、橫幅：征長小學新學期開學典禮

　　2、彩旗布置

　　五、活動人員：全體師生、二——四年級班級家委會成員

　　六、活動安排

　　版塊一：文明啟航

　　活動內容：新學期開學典禮

　　活動地點：辦公樓前

　　活動時間：8：00－8：30

　　活動流程：

　　一、新學期升旗儀式

　　1、出旗。

　　2、奏國歌，升國旗。

　　3、國旗下宣誓。

　　二、校長新學期致辭。

　　三、“真愛永恒”師德承諾活動。

　　1、八名教師代表上臺，進行配樂朗誦。

　　2、學生給教師代表獻花，表達感恩之心。

　　3、師生擁抱。

　　四、家長代表姜言勇主任發言。

　　五、學生代表宣讀文明倡議書。

　　版塊二：崇愛尚美

　　活動三：收看大型電視節目“開學第一課”——“發現身邊的美”。

　　活動地點：教室、多功能廳、錄播室

　　活動時間：9：00－11：00

　　活動安排：

　　1、全體師生收看“開學第一課”。

　　2、“我身邊的美”大討論活動。

　　學生層面：

　　（1）班主任組織學生開展“我身邊的美”討論活動，引導發現家人、同學、老師及其他人身上的美麗。

　　（2）以“發現身邊的美”為主題，組織學生寫觀后感。四五年級每班各上交20篇。要求書寫工整，能夠表達真情實感。

　　教師層面：開展“我心中的美麗教師”師德寄語活動，激發教師責任意識與愛心情懷。

　　版塊三：愛的希冀

　　活動內容：班主任組織班級上新學期主題班會

　　活動地點：學校各活動室、教室

　　活動時間：班會時間

　　活動安排：

　　班主任組織好開學“三部曲”。

　　（1）教師提出新學期希望及要求。

　　（2）班級討論，確定新學期班級奮斗目標。

　　（3）強化路隊常規、衛生常規、紀律常規、乘車常規要求，使學生提高認識，呈現良好精神面貌。

　　春開學第一課活動方案4

　　活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　活動對象：三年級一班全體學生。

　　活動時間：20xx年xx月2日。

　　活動準備：習慣養成小故事。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　1、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　(一)、小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　(二)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　主題二：好習慣教育

　　第一：習慣的重要性

　　師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。(老師講兩個有關習慣的小故事)

　　師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?

　　小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!

　　第二：好習慣知多少

　　師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?

　　(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

　　(2)文明禮貌，微笑待人;

　　(3)學會尊重，耐心聽他人說話;

　　(4)保護隱私，別人的東西不亂動;

　　(5)利人利己，用過的東西放回原處;

　　(6)誠實守信，說了就要努力做;

　　(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;

　　(8)遵守規則，上下樓梯靠右行;

　　(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;

　　(10)環保衛生，干干凈凈迎接每一天;

　　(11)勤儉節約，不亂花零錢;

　　(12)愛讀書的習慣;

　　總結

　　同學們，一個優秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

　　同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

　　附小故事：

　　1、北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的`年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!

　　2、世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

　　他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　春開學第一課活動方案5

　　一、總體要求

　　以健康向上的內容，靈活生動的形式，對學生進行理想信念教育、革命傳統教育和優秀傳統文化教育，引導全體師生積極投入到新學期的學習生活中。彰顯黃嵐xx朝氣蓬勃的精神風貌及師生良好的文明素養，展示xx良好的育人環境，真情體現領導對學生健康成長的深切關懷。

　　二、活動背景及主題

　　根據教育部有關“先輩的旗幟”紀念紅軍長征xx周年的要求，圍繞“使命與責任”的主題，結合學校實際，我校鄭重舉行“開學第一課”活動，活動的目的在于引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設者和接班人的`神圣使命;加強師德師風建設，深入開展文明校園創建，激勵學生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。屆時區有關領導同志要蒞臨我校參觀指導，并觀看學校特色成果展示。為使活動達到預期效果，現制定方案如下。

　　三、參加人員：

　　全體教職工，一至五年級全體學生。

　　四、活動時間：20xx年xx月xx日7：30——9：00

　　五、活動主要內容

　　(一)迎新生活動

　　時間：xx月1日7：30—7:50

　　責任部門：校長室、教務處、德育處、總務處

　　要求：

　　1、學校教學樓電子屏幕展示“花兒向你招手，歡迎新同學”。

　　2、各班主任在教學樓前帶領新生進入教室。

　　(二)迎接領導

　　時間：7：55

　　責任部門：校長室

　　走訪學校領導名單：

　　要求：

　　1、8:00，區領導走進校園，校領導到校門口迎接，陪同步入升旗儀式會場。主席臺放《歡迎曲》;

　　2、劉老師負責照相。

　　(三)升旗儀式

　　時間：8：05——8：30

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、主席臺無線話筒兩個，教師著正裝，上身為白色短袖襯衫、下身為藍黑色褲子(裙子);學生穿校服、佩戴紅領巾。(各班主任提前布置好穿衣要求。)

　　2、教師方隊在最西側;每班學生站成二路縱隊，自東向西依次為xx五年級、四年級、三年級、二年級;區領導、校長在主席臺東側。

　　3、大隊長主持升國旗儀式，升旗手提前到位負責升旗，陳校長新學年致辭，劉曉卉同學發出“使命與責任”為主題的倡議書，殷銘秀帶領教師進行師德宣誓。負責人：叢主任

　　升旗儀式程序：

　　第一項：出旗。奏《出旗曲》。

　　第二項：升國旗，奏國歌。

　　第三項：校長致辭

　　第四項：殷銘秀帶領教師全體教師進行師德宣誓。

　　第五項：少先隊員代表劉新學期倡議：使命與責任;

　　第六項：領導捐贈;

　　第七項：升旗儀式結束，各班級帶回教室，召開“使命與責任”主題班會。

　　4、贈送儀式時，市領導到禮品桌前(放《進行曲》)，把物品捐贈給10名學生代表。

　　5、開學儀式結束(放《歡送曲》)，校領導陪同區領導視察校園。

　　(四)領導視察

　　時間：8：30——9：00

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、校級領導、相關處室主任陪同市視察。路線：旗臺向東→學生宿舍→餐廳→植物園→教學樓→伙房→幼兒園(視察結束)。路線在商量中

　　2、各場所的工作人員要提前到位;

　　3、各班主任組織學生回班級開“使命與責任”主題班會。

　　4、各班主任組織學生xx月1日晚8:00和父母一起觀看《開學第一課》。

　　5、四、五年級每位學生要寫一篇觀后感。

　　六、組織要求

　　各處室、級部要組織召開相關會議，層層部署，務使每位教職工、學生明確要求，做好活動的準備工作。

　　春開學第一課活動方案6

　　活動目標：

　　1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

　　2、在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的.場所。提高日常生活的安全意識。

　　活動準備：

　　1、動畫故事、兒歌朗誦。

　　2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。

　　活動重點：

　　教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

　　活動難點：

　　教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　活動過程：

　　1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”

　　2、可愛的小朋友也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？

　　（1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

　　（2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？

　　3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦。

　　4、游戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

　　春開學第一課活動方案7

　　教學目的：

　　1、讓小朋友們了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

　　2、讓小朋友們了解游泳時或不小心溺水的預防。

　　3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、陳述一些因食品衛生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

　　2、讓小朋友們說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。

　　二、重點講述

　　（一）食物中毒的預防

　　預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃*變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

　　1、認識食物中毒特征：

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病

　　胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱

　　2、提高自我救護意識：

　　出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。

　　3、預防發生食物中毒：

　　a、養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　b、不吃生、冷、不清潔食物

　　c、不吃變質剩飯菜

　　d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

　　e、不要長期吃辛辣食品

　　f、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

　　g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

　　h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

　　i、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

　　j、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛生安全，國家質量監督檢驗檢疫局自20XX年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。20XX年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；20xx年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

　　（二）游泳時或不小心溺水的預防

　　為了杜絕因游泳造成溺水，學校規定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的'水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫療急救單位。

　　為了防止幼兒溺水，要注意以下幾方面教育：

　　（1）要教育幼兒不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；

　　（2）有水缸的學校要在學校加蓋。

　　（三）道路交通安全

　　在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。

　　三、讓小朋友們互相交流，談談體會。

　　四、總結

　　要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望小朋友們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

　　春開學第一課活動方案8

　　為進一步推進全市各中小學、幼兒園家庭教育工作深入開展，提升教師家庭教育業務水平，幫助家長做好家庭教育，促進家校合作，為學生新學期學習、成長和生活營造良好的教育氛圍，經研究，決定在全市各中小學、幼兒園組織開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動，現將相關事宜通知如下：

　　一、活動對象

　　全市各中小學校、幼兒園學生家長

　　二、活動時間

　　春季學期開學第一周（2月26日-3月2日）

　　三、活動形式

　　活動以講座形式開展，各學校按新學期教學工作進行組織，共安排75分鐘時間，分為：校長講話（15分鐘）、班主任家庭教育講座（30分鐘），教師與家長溝通（30分鐘）以及問卷調查四部分。

　　市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱，配以PPT和專家示范課視頻，于新學期開學工作會上發放給各區（市、縣）教育局和省市直屬學校，區（市、縣）教育局于開學前將上述資料發放給各學校并召開會議進行部署，各學校根據校長講話提綱和班主任講座提綱，結合本校本班情況，進行二次備課，完成活動準備工作，于春季學期開學第一周內組織完成活動。

　　四、活動內容

　　（一）校長講話內容

　　根據本校實際，參考市教育局提供的參考內容，介紹學校的發展思路、新學期的工作任務，對家長如何做好家校溝通、學習家庭教育知識提出建議。

　　校長講話的具體組織方式由各學校自行決定，可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。

　　（二）班主任講座內容

　　本次“開學家長第一課”的教師講座部分分為兩類：

　　一是針對中學畢業班學生家長，就家庭和家長如何配合學校助力學生升學備考進行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。

　　二是針對中小學其它年級和幼兒園家長，以“時間管理”為主線，對家長進行孩子自主能力培養、增進親子關系、提高學習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學段、1-3年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個版本。

　　班主任講座必須面對面向家長宣講，不得以播放視頻、發送文字等方式代替，講座內容應當參照市教育局提供的參考提綱，在結合本校本班實際的基礎上對內容進行充實和完善，不得原文照搬。

　　（三）教師與家長溝通內容

　　班主任向家長介紹新學期班級建設的打算、家長學校的相關安排，組織科任教師說明本學期的.學習任務，聽取家長的意見建議，進行溝通交流。

　　（四）問卷調查內容

　　主要就開學第一課的實施效果、家長對家庭教育的需求等內容進行了解（詳細內容見附件）。

　　問卷調查采取手機網上答卷與紙質答卷相結合的方式進行，“開學家長第一課”活動結束后，教師發放問卷，可以進行網上答卷的家長，通過掃描卷面二維碼進行即時在線答卷；不能進行網上答卷的家長，通過填寫紙質問卷進行答題，由教師回收后再轉化為網上答卷。城市學校家長問卷的參與率不得低于75%，城鎮學校的參與率不得低于60%，鄉村學校的參與率不得低于40%。

　　五、工作要求

　　（一）強化組織，周密部署

　　各區（市、縣）教育局要高度重視“開學家長第一課”活動，要將此項活動作為新學期的一項重要工作，分管領導要親自抓，相關任務要分解到人，落實責任到崗，確保每個學校都認真落實相關要求、全面開展好此項活動；各學校主要領導要親自部署，校領導班子和相關處室要分工合作，做好教師二次備課、家長組織、教師講授、問卷調查等工作，確保活動有序開展、取得實效。

　　各學校要及時對活動進行總結并向教育主管部門報告，各區（市、縣）教育局要及時梳理匯總本地區活動開展情況，于20xx年3月16日前將相關總結報送到市教育局基教處（省市直屬學校于同一日期前直接報送市教育局基教處）。

　　（二）持續發力，深入推進

　　開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動是市教育局推進家庭教育工作的重要舉措，將長期堅持、持續開展。各區（市、縣）教育局和省市直屬學校要通過此項活動，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業務水平；要通過開展此項活動，進一步推進家長學校建設，不斷充實和完善學校家庭教育指導服務體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育課程體系；要通過此項活動，普及科學育兒知識，促進家校合作，努力構建好家風、好家教、好家訓的良好育人氛圍。

　　市教育局將組織開展“開學家長第一課”優秀教學設計的評比工作，各學校要對班主任講座的實施效果進行評估，推薦優秀教學設計，各區（市、縣）教育局要對轄區內學校推薦的優秀教學設計進行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優秀教學設計到市教育局基教處參加市級評選（省市直屬學校各選送2篇優秀教學設計直接報市教育局基教處）。

　　（三）強化督導，確保實效

　　市教育局已將“開學家長第一課”活動開展情況納入開學檢查當中，并將在下半年的德育常規視導中進行復查，各區（市、縣）教育局也要加強對活動的指導督促，要組織人力到校對工作開展情況進行實地了解，在活動準備、活動開展、活動總結、優秀教學設計遴選等環節幫助和推動學校抓好落實，要指導學校對活動開展情況進行認真分析和總結，提煉經驗、查找不足，以利進一步提高。

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