拉練活動方案

時間：2023-01-16 18:50:24 活動方案我要投稿

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拉練活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的拉練活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拉練活動方案

拉練活動方案1

　　一、行政分工：

　　二、行政職責(zé)：

　　1、活動前一天召開蹲點(diǎn)年級正、副班主任會議。向正副班主任明確遠(yuǎn)足前的教育內(nèi)容，遠(yuǎn)足時的注意事項(xiàng)。

　　2、出發(fā)前對所在年級的學(xué)生進(jìn)行集體講話，進(jìn)一步教育學(xué)生安全遠(yuǎn)足和環(huán)保遠(yuǎn)足。

　　3、活動前將突發(fā)事情處理所需車輛確定到人。

　　4、統(tǒng)計不參加遠(yuǎn)足的人數(shù)，并確認(rèn)班主任是否已與家長進(jìn)行了聯(lián)系。

　　5、活動前了解每班準(zhǔn)備情況，尤其是活動前的教育情況。

　　6、確保遠(yuǎn)足過程的安全有序。在遠(yuǎn)足途中適時安排學(xué)生休息，及時處理遠(yuǎn)足中的突發(fā)事情。

　　7、評選遠(yuǎn)足中組織管理好的班級。

　　三、班主任職責(zé)

　　活動前：

　　1、師生同討論，共同制定“班花友情提醒卡”

　　班主任利用周四班隊引導(dǎo)學(xué)生將遠(yuǎn)足與班花相聯(lián)系，共同討論制定“班花友情提醒卡”，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)足的要求。

　　2、組建遠(yuǎn)足管理骨干

　　將全班分成幾個小組，定好組長和大組長，明確職責(zé)，在遠(yuǎn)足中形成層層監(jiān)管網(wǎng)：班長管大組長，大組長管小組長，小組長管好每個組員。

　　3、活動前一天摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，與家長取得聯(lián)系。

　　4、遠(yuǎn)足所帶物品倡導(dǎo)“節(jié)儉”

　　帶礦泉水或水壺，充饑食品保證吃飽就行。堅決制止帶零食、飲料。

　　5、準(zhǔn)備午餐和休息時的報紙或桌布等輔助物品。

　　活動時：

　　1、路隊安全

　　正副班主任一前一后，確保路隊安全，尤其是過馬路的安全。

　　2、密切關(guān)注班中學(xué)生的情況。對于突發(fā)事情及時處理并上報蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、在目的`地休息、活動時做到“有序”、“有德”、“有意義”

　　有序：學(xué)生不東奔西走，不擅自自由活動，上廁所需請示并與同學(xué)結(jié)伴去。

　　有德：不損壞農(nóng)作物，不丟不留一樣垃圾。

　　有意義：組織學(xué)生開展一些娛樂活動，為遠(yuǎn)足增添更多的快樂。

　　活動后：

　　1、遠(yuǎn)足后組織學(xué)生進(jìn)行自評互評。（自評互評表由學(xué)校提供）

　　2、評比

　　（1）在班中評選“守記班花”、“文明班花”、“環(huán)保班花”、“助人班花”、“堅強(qiáng)班花”、“節(jié)儉班花”。

　　評比總?cè)藬?shù)不超過班級的30%，評選結(jié)果發(fā)放喜報。

　　（2）遠(yuǎn)足征文

　　3—6年級在語文老師指導(dǎo)下，寫好相關(guān)作文，并上交兩篇參加學(xué)校的評選。

　　（3）評選遠(yuǎn)足中組織管理優(yōu)秀的班級。

拉練活動方案2

　　隨著20xx年新員工招聘已臨近尾聲，各崗位中增添許多新面孔，新員工到來給整個隊伍帶來新的氣氛，但是對于新員工本人而言，一切都是如此的陌生，為了更好體現(xiàn)企業(yè)文化氛圍，增加員工對企業(yè)的.親和力，促進(jìn)管理與員工之間和諧交流，展現(xiàn)服務(wù)鐵軍精神風(fēng)貌，特申請開展保意服務(wù)鐵軍春季拓展訓(xùn)練活動，具體方案如下：

　　一、活動方式：

　　登山比賽

　　二、活動主題：

　　提高員工素質(zhì)打造一流團(tuán)隊

　　三、活動口號：

　　保意鐵軍——有我更精彩

　　四、活動時間：

　　4月25日、26日二天（分二批次）

　　五、活動地點(diǎn)：

　　南沙香山

　　六、參加人員：

　　立足20xx年新進(jìn)員工，總?cè)藬?shù)控制在40人左右，各品類安裝維修工、各崗位文員（自愿報名），由辦公室最終決定人員名單。

　　七、具體方案：

　　（一）登山活動路線：從香山東側(cè)由臺階開始登山——由北側(cè)車道下山

　　（二）活動安排：

　　（1）8：00——公司集合出發(fā)。

　　（2）——山下作賽前動員，講解注意事項(xiàng)和安全要求

　　（3）——比賽開始

　　（4）——山頂游覽、組織娛樂活動，合影

　　（5）——從北側(cè)車到步行下山，乘車前往就餐地點(diǎn)

　　（6）——返回公司

　　八、工作人員：

　　活動總指揮：程平

　　領(lǐng)隊：25日曹永、26日朱洪強(qiáng)

　　現(xiàn)場指導(dǎo)：26日陸沈飛

　　27日顧惠剛

　　安全保障：許勇

　　后勤服務(wù)：劉小云

　　九、競賽規(guī)則

　　（一）本次登山比賽，分男女二組，以先登至山頂為準(zhǔn)。

　　（二）遵守比賽紀(jì)律和規(guī)定要求，遲到不候。

　　（三）中途不按規(guī)定線路，投機(jī)超近者取消比賽成績。

　　（四）在比賽過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由領(lǐng)隊裁決。

　　（五）本活動重在參與，參賽過程要注意友誼第一、比賽第二，安全為上。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　分男子組和女子組分別計冠軍、亞軍各一名。

　　十一、用餐標(biāo)準(zhǔn)：

　　每天二桌，每桌標(biāo)準(zhǔn)為：600元（酒水自備）

　　十二、飲用水與酒水：

　　礦泉水5箱（24瓶裝），啤酒10箱（xx瓶裝）。

　　服務(wù)中心

　　20xx-04-16

拉練活動方案3

　　活動主題：挑戰(zhàn)極限戰(zhàn)勝自我

　　活動目的：

　　開展本次“XX生存體驗(yàn)之徒步拉練”活動的主要目的是“磨練意志、挑戰(zhàn)自我、完善人格、熔煉團(tuán)隊”。并在活動中提高每個人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)；培養(yǎng)全體參與者勇于克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊意識。

　　活動時間：20xx年X月XX日

　　活動路線：學(xué)校→XX→XX→XX→學(xué)校

　　參與人員：八、九年級學(xué)生全體初中教師

　　活動組織：

　　發(fā)起人：XX

　　負(fù)責(zé)檢驗(yàn)本次活動各項(xiàng)工作的安排、完成情況，給予指導(dǎo)性意見。

　　總策劃：XX

　　負(fù)責(zé)本次活動策劃方案的制定，確保前期準(zhǔn)備工作落實(shí)到位，活動順利進(jìn)行。

　　政委：XX

　　負(fù)責(zé)整個活動中師生的思想工作，精神狀態(tài)，確保大家有勇氣、有毅力完成本次活動。

　　團(tuán) 長：XX

　　按照策劃方案全面安排此次活動，對突發(fā)問題及時處理，負(fù)責(zé)師生路途的安全、紀(jì)律。

　　教師分配：

　　八年級：XX XX XX

　　九年級：XX XXX XXX

　　每位教師負(fù)責(zé)3名學(xué)生，全程負(fù)責(zé)這3名學(xué)生的路途紀(jì)律和安全，確保每位學(xué)生不掉隊，能夠完成這次拉練活動。

　　攝影宣傳組：XXX

　　后勤組組長：XXX,全面負(fù)責(zé)運(yùn)輸、醫(yī)療、后勤保障工作。

　　成員：XX,負(fù)責(zé)運(yùn)輸工作。

　　活動程序：

　　1、7:00全體參與本次活動的師生在操場集合整隊

　　各班主任根據(jù)提前做好的教師與學(xué)生分配表，安排師生統(tǒng)一站兩列縱隊，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　2、出發(fā)前的動員

　　丁校長做首次拉練活動的動員講話。

　　學(xué)生代表做出發(fā)前的誓言演講。

　　張主任強(qiáng)調(diào)途中有關(guān)安全、紀(jì)律的`要求。

　　3、途中在“XX”、“XX”“XX”三地統(tǒng)一清點(diǎn)人數(shù)后集體休息各15分鐘。

　　4、在中途地點(diǎn)“XX”，合影留念，休息30分鐘，由XX、XX老師負(fù)責(zé)組織一到兩個游戲活動。

　　5、清點(diǎn)人數(shù)，帶隊返校。

　　6、返校途中在“XX”“XX”依次休息15分鐘。

　　7、回校后在操場統(tǒng)一集合，清點(diǎn)人數(shù)后再回各班。

　　“奪旗爭第一”游戲規(guī)則：

　　本次戶外徒步拉練以“爭奪紅旗，我當(dāng)?shù)谝弧钡挠螒蚧顒釉谌陶归_，

　　各個小組在確保安全的基礎(chǔ)上，按照游戲規(guī)則，勇往直前，爭奪紅旗。

　　1、執(zhí)旗第一人：王校長提前5分鐘舉旗前行。

　　2、執(zhí)旗第二人：第一個追到王校長的隊員接旗，成為執(zhí)旗手。

　　3、執(zhí)旗第三人：另一組的最后一名隊員追上執(zhí)旗手時，再次接過旗，領(lǐng)

　　隊前行。

　　4、依照游戲規(guī)則不斷奪旗，在中途休息時旗由當(dāng)時執(zhí)旗手保管，再次出發(fā)時執(zhí)旗手所在的組提前1分鐘出發(fā)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　5、返回學(xué)校時，只要與執(zhí)旗手所在組間隔在5米之內(nèi)的小組都為優(yōu)勝組，該獲勝組的所有隊員都為本次活動的優(yōu)秀隊員。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、各班主任聯(lián)系家長，確定能參加活動的學(xué)生名單，并妥善安排不參加的學(xué)生（安排在七年級聽課或各自家里）。

　　2、各班主任根據(jù)分配給本班的教師名單，合理安排師、生分配。

　　3、各班主任在班級做好本次活動的前期動員，及安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)事宜的強(qiáng)調(diào)工作。

　　4、各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿著要易于本次活動，必須穿運(yùn)動鞋，棉襪。

　　5、師生均自帶背包、礦泉水（最多4瓶）、紙，不允許帶任何飲料和吃的東西；班主任帶本班學(xué)生花名冊。

　　6、XX主任負(fù)責(zé)校旗、橫幅制作到位。

　　7、張江濤老師負(fù)責(zé)應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備。

　　8、XX、XX老師準(zhǔn)備好將在目的地要搞的游戲活動。

　　后期工作：

　　1、各班召開班會總結(jié)本次活動，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、合作的力量，提高班級凝聚力，并借此機(jī)會鼓勵學(xué)生在以后任何時候都要“相信自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”。

　　2、每位學(xué)生寫一篇“徒步拉練、生存體驗(yàn)”活動之后的感言。

　　3、趙主任負(fù)責(zé)把本次活動的照片上傳至學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。

　　注意事項(xiàng)：

　　路途安全：

　　1、所有學(xué)生靠右行，沿路邊行走，嚴(yán)禁玩、跑、打鬧，橫穿馬路。

　　2、注意各個丁字口、十字口的車輛拐彎。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生途中私自進(jìn)商店買東西。

　　4、教師時刻保證本組學(xué)生必須同步前行，互相鼓勵，嚴(yán)禁落下任何一個學(xué)生。

　　5、教師時刻關(guān)注本組學(xué)生的身體狀況，如有特殊情況，及時聯(lián)系應(yīng)急組XX老師。

　　衛(wèi)生、禮儀：

　　1、不亂扔垃圾，全部垃圾帶回學(xué)校，注意環(huán)保。

　　2、注意舉止文明，語言文明，做到不講粗話，不和隊員有語言沖突。

　　3、不采摘、折斷路旁的花草樹木，愛護(hù)環(huán)境。

　　4、隊員之間、師生之間要做到互相鼓勵、互相扶持、共同前行。

　　溫馨提示：

　　外出活動，全體師生將代表桃園學(xué)校的形象。

　　教師要嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次活動，明確活動的目的，責(zé)任心強(qiáng)，確保學(xué)生途中的紀(jì)律、安全。

拉練活動方案4

　　一、活動目的：

　　1.與大自然零接觸，讓孩子走入大自然，了解大自然，開闊孩子的視野，增長見識，并對孩子進(jìn)行獨(dú)立、勇敢情感培養(yǎng)。

　　2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識及自理能力，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。

　　3.在運(yùn)動中，讓學(xué)生從小樹立健康意識。

　　二、籌備組委會：

　　組長：

　　成員：

　　三、活動時間：5月一天

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、活動對象：幼兒園F班全體幼兒

　　六、活動內(nèi)容：負(fù)重遠(yuǎn)足闖關(guān)、美食分享、紀(jì)念獎牌贈送

　　七、活動要求：

　　1.活動前各班組織做好孩子的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。

　　2.活動時要求孩子在班級老師的'帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小隊長的作用，分好組。（每組5-6個幼兒）

　　3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　八、安全分析： 1.從我校到我們活動地，要沿著公路走一段路，還有一段田埂路和上坡的小路比較窄，這是一個應(yīng)該注意的方面，要做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。 2.這次活動參加人數(shù)較多，所以在路途中，要求學(xué)生不擁擠、不打鬧。分班級一路縱隊走。 3.不準(zhǔn)學(xué)生到山坡的懸崖邊去玩耍。提倡各班組織一些集體活動。

　　九、活動準(zhǔn)備：

　　1．班主任提前做好孩子的思想動員、教育及分組工作：

　　（1）、要求學(xué)生要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。

　　（2）、注意安全，學(xué)生須帶夠食物。各班主任要及時檢查。

　　（3）、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。

　　（4）、對學(xué)生遠(yuǎn)足時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育。

　　2．每班由三位教師負(fù)責(zé)整個活動，班主任負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)。

　　3．三個大班按照F2、F1、F3班的順序出車，到達(dá)目的地，按組次在指定地點(diǎn)開始活動。

　　分班分組——拍小組照----分組闖關(guān)游戲----集合、美食分享——頒發(fā)獎牌——返校。

　　十、活動過程：

　　1、上午8：50分，各班清點(diǎn)人數(shù) ，按班級出發(fā) F2-F1-F3

　　2．各班到達(dá)香山驛站后，開始組織活動。要求各班有班級標(biāo)識、小組有小組標(biāo)識、口號、小組名字。