青少年主題日活動方案（精選8篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的青少年主題日活動方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

　　青少年主題日活動方案1

　　堅持以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，以關注服務未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚志愿服務精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，推動建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的關愛未成年人志愿服務體系。“牽手行動”著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務項目，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。

　　一、活動主題：

　　大手牽小手，愛心助成長

　　二、服務對象：

　　“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。

　　三、行動內容：

　　“牽手行動”以社區、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關愛”、“監查”、“助老”志愿服務。要圍繞以下重點內容開展活動：

　　1、開展“未成年人提升”志愿行動

　　通過提供學習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區服務中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的培養;開展環保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開展“中華經典誦讀”讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質。通過開設“社區家長學校”等形式，組建優秀家長志愿服務隊。

　　2、開展“凈化社會文化環境”監查志愿行動

　　招募巾幗志愿者、社區家庭教育志愿者、“五老”網吧監督志愿者，開展凈化社會文化環境志愿服務行動，優化未成年人健康成長的社會環境。培養一批網絡監督志愿者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網絡監督志愿服務，引導未成年人自覺抵制互聯網和手機媒體的有害信息。聯合相關職能部門，對網吧違法經營、不健康的音像制品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現象開展檢查和義務監督工作。加強對社會文化場所的監查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的`場所進行監督檢查，發現違規情況及時舉報并協助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。

　　3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動

　　樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關愛，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的“關愛空巢老人”志愿服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務，實現“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。

　　青少年主題日活動方案2

　　一、活動宗旨

　　以青少年讀書網為平臺，利用暑期，向中小學生推薦優秀書籍，開展以慶祝新中國成立xx周年和迎世博為主題的導讀、經典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動，引領中小學生多讀書、讀好書，積極為中小學生健康成長營造良好的文化環境。

　　二、參加對象

　　本市中小學校學生（含中職學校和農民工子女學校學生等）。

　　三、活動組織

　　各區縣假期工作辦公室要動員學校、街道社區做好組織發動工作，中小學校可以班級為單位組織讀書小組，街道社區可以居民小區或樓組為單位組織讀書活動，中小學生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外，今年由學校、街道社區組織的.讀書小組及聯系人、聯系方式請于7月10日前告知活動組委會。（上海市新聞出版局團委地址：紹興路5號，郵編：xx20，或登入青少年讀書網進行申報。聯系人：

　　四、活動時間與內容安排

　　1．網上薦書（6月10日—6月20日）

　　在新聞出版總署“xx年向全國青少年推薦百種優秀圖書”的基礎上，經活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網上設立優秀青少年書目推薦榜，向社會公布百余種青少年優秀讀物。

　　2．選書（6月20日—7月10日）

　　針對青少年讀書網發布的百余種青少年優秀讀物，由中小學生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網進行投票，并結合專家意見，由活動組委會從百余種優秀讀物中選出“30本中小學生最喜愛的書籍”。

　　3．贈書（7月10日—7月20日）

　　“30本中小學生最喜愛的書籍”確定后，活動組委會向各區縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍，由區縣暑期辦轉贈給組織工作出色的學校、街道或學生讀書小組。通過互聯網以在線閱讀的方式在青少年讀書網上刊載部分圖書精彩內容。

　　4．讀書（7月1日—8月31日）

　　本市中小學校和街道鄉鎮組織學生圍繞“30本中小學生最喜愛的書籍”，從中選出1-2本精讀。

　　5．導讀

　　（1）現場導讀（7月—9月）。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室在xx上海書展期間邀請著名兒童文學作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經典誦讀等導讀活動。

　　（2）網上導讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學作家、特級教師、有關教育專家或學者在青少年讀書網上發布書籍點評、視頻講座等，開展網上導讀。

　　6．評書（7月20日—9月20日）

　　參與本次活動的學生選擇相關書目作評析、心得，書評字數在500—1000字左右。

　　（1）書面提交。9月1日至10日，以學校、讀書小組等為單位進行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。

　　（2）網絡提交。8月15日至9月10日，組委會將在青少年讀書網上開辟“綠色悅讀”活動頻道，在線進行讀書心得交流。

　　五、活動總結和頒獎（10月中旬）

　　設優秀書評獎30篇、優秀組織獎10名及若干名入圍獎，屆時將組織有關專家、評委對提交的書評分小學、初中和高中組進行評比。根據專家評分評選出30篇優秀書評。對參加本次活動投稿數量較多，獲獎書評較多的前10名學校或街道的組織者授予優秀組織獎。

　　青少年主題日活動方案3

　　一、活動目的：

　　“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構建和諧親子關系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。

　　二、活動時間：元旦放假期間

　　三、參加人員：初二級部全體學生

　　四、活動內容：

　　活動分兩個步驟進行：

　　1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的煩惱和困擾;可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。

　　2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津;對孩子的待人處事發表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。

　　五、活動要求：

　　1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以采用“正標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的'孩子——致我的孩子”。

　　2、雙方書信內容可打印在16k紙上(規定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

　　3、按照書信規定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

　　六、后續要求：

　　1、1月4日開學后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育處。

　　2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分獎勵，并納入班級考核。

　　3、優秀作品結集出刊，并在學校宣傳欄布展。

　　青少年主題日活動方案4

　　為推進xx區科技教育工作，進一步培養青少年的科技創新精神和動手實踐能力，讓更多的青少年在科學技術及高新科技領域進行力所能及的探索、研究和實踐活動，激發廣大青少年學習、探索科學技術的興趣，展示科技教育成果，根據《全民科學素質行動計劃綱要》《學校藝術教育工作規程》（教育部令第13號）決定舉辦xx區第二屆“青少年科技活動節”。

　　一、活動主題及宗旨

　　活動主題：體驗創新成長

　　舉辦此次科技活動節的根本宗旨在于為全區中小學生和科技輔導員搭建一個科技創新活動成果展示和交流的平臺，通過活動，培養中小學生和科技輔導員的科學道德、創新精神和實踐能力，提高他們的科學素質，促進我區中小學校科技活動的蓬勃開展，推進科技教育事業的普及與發展。

　　二、項目設置

　　xx區第二屆青少年科技活動節內容動漫創作比賽、科技創新制作比賽（創意模型、小發明、小制作）、機器人競賽、航模比賽。

　　三、各類比賽相關要求、評比指標及辦法

　　此次科技活動節，根據不同學段中小學生的特點，按學段分為小學組、初中組和高中組，分別設置評選類項目、競賽類項目和制作類項目。獎項設置為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀指導獎、優秀組織獎、科技創新獎。

　　（二）科技制作競賽（以航模、創意模型、小發明、小制作為主）

　　1.作品要求：

　　（1）符合本次大賽主題，充分發揮學生的自主性。

　　（2）作品需提交：論證報告與說明（a4紙打印），作品實物；計算機應用方面，要提供u盤（比賽結束后歸還），必要的原理、使用說明等。

　　（3）各中小學統一將報名表發送至953967804@qq.com.截止日期5月30日。

　　聯系人：郝歡聯系電話：18747701387

　　2.獎項設置：

　　在6月20日舉行科技創新制作比賽總評活動。屆時將由作品制作者（學生）和指導者（教師）攜作品與會，并當場演示作品功能、介紹制作過程。比賽分中小學評出：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，獲獎作品指導教師授予“優秀指導獎”。

　　（四）航模比賽：

　　項目一：紙折飛機直線距離（限小學一至三年級學生參加）

　　1．參賽選手須在比賽時間內現場進行模型制作和飛行比賽。指定使用標準a4紙制作模型。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。不能使用任何輔助工具。

　　2．每個隊員有5分鐘的制作時間，比賽時間為3分鐘

　　3．直線距離比賽方法：

　　所有競賽在室外進行，飛行區寬10米，超出寬度的飛行無效。

　　參賽選手分別站在指定的區域進行比賽。

　　每位參賽選手最多可領取兩張標準a4紙制作飛機。

　　比賽允許每名參賽選手飛行2次，模型出手即為正式飛行。參賽選手在投擲模型時，不得踩線和跨線，否則成績無效。

　　4．成績評定：以模型飛機最終停止位置，模型機頭最前端垂足距起飛線的單程飛行垂直距離。測量單位為米，精度為小數點后2位。

　　5．如在比賽中，確有風將著陸的飛機吹走，影響裁判判定工作的，本次比賽重飛。

　　6．比賽以兩次成績之和為個人比賽成績并確定名次。如果成績相同，名次并列。比賽不設助手。

　　項目二：“天馳”橡筋動力模型飛機（限小學四至六年級學生參加）

　　1．采用中天“天馳”橡筋動力模型飛機套材。

　　2．模型出手時開始計時至模型任何部件著地停表，留空時間長的名次列前，比賽進行二輪，取高一輪成績為最終成績。

　　3．模型使用橡筋重量、種類不限。必須遵循減法的原則，允許對模型適當改制。

　　4．比賽時間各輪次每人不超過5分鐘。

　　項目三：撲翼模型飛機留空時間

　　參加撲翼模型飛機留空時間項目比賽的運動員，必須進行中天“翼神”橡筋撲翼飛機的現場制作和飛行。參加現場制作并制作成功的選手，取得飛行比賽資格。比賽名次依據飛行比賽成績確定。

　　1．撲翼飛機套材現場制作要求：

　　由大會現場統一發放“翼神”橡筋撲翼飛機套材（比賽當天報到時，每個參賽選手須交2套“飛鴿ⅱ”橡筋撲翼飛機套材，由裁判打亂后再分批發給參賽選手），參賽選手在30分鐘內用所發的模型材料完成一架飛機的創意制作與調試。制作工具自備。30分鐘內未能完成所發模型的制作，取消自帶模型飛行競賽資格。

　　模型制作完成后，選手在模型上面寫上自己的編號，舉手示意裁判來確認。

　　分組同時放飛現場制作的模型，不計時。

　　2．飛行比賽競賽規則：

　　飛行比賽可以使用現場制作的模型，也可以使用自帶模型。

　　每人比賽時間為5分鐘，參賽選手可在規定時間內完成兩次飛行。允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。

　　每次測定絕對飛行時間。

　　動力橡筋規格和重量不限。

　　比賽成績：比賽進行兩次，以較高一次成績為比賽成績并確定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以另一次成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。

　　允許1名參賽選手當助手入場協助參賽選手，但不得繞橡筋。

　　備注：比賽器材用中天公司“翼神”橡筋撲翼飛機。

　　項目四：“小獵鷹”電動自由飛模型競時賽

　　1.限用“中天”小獵鷹電動自由飛模型飛機套材裝配制作的'模型參加比賽。

　　2.允許對模型進行必要的加強和改動，但必須保留模型原部件的主要部分。

　　3.不允許改變模型飛機的幾何尺寸，但舵面不在此列。

　　4.允許改變模型飛機的美化方案，但必須有小獵鷹的標志。

　　5.每輪比賽時間為5分鐘，模型出手即為正式飛行，最大測定時間90秒。加時賽最大測定時間每輪遞增60秒。

　　6.只允許使用原配的未經改裝的充電器。

　　7.每輪比賽充電時間為1分鐘，充電前必須先打開電源開關至電機停止轉動為止。檢查放電和充電所需時間包含在比賽時間內。

　　8.比賽進行2輪，以最高一輪成績為比賽正式成績并確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。比賽不設助手。

　　項目五：中天“天鷹”手擲模型飛機趣味飛行

　　1.限用“天鷹”手擲模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽。

　　2.不允許改變模型飛機的幾何尺寸，但舵面不在此列

　　3.每輪比賽時間為2分鐘，模型出手即為正式飛行。

　　4.場地設置（見圖5）：在運動員前方10米處設直徑為0.6米～1.2米的6個圓環；6個圓環的分值分別為：100分、90分、80分、70分、60分、50分。

　　5.比賽方法：運動員在規定時間內，投放模型，并使其飛行穿過圓環；穿過相應圓環將得到相應的分值；允許每個運動員進行2次手擲飛行。每個運動員最多審核2架模型。

　　6.比賽評分：以最高一次手擲的成績為比賽正式飛行成績并確定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以次高一次成績確定名次，余類推；如仍相同則進行附加賽。比賽中不設助手。

　　聯系人：趙xx郵箱：

　　四、競賽時間、地點：

　　20xx年6月20日，xx區未成年人綜合實踐活動基地。

　　青少年主題日活動方案5

　　一、活動目的：

　　為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的課外文化建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

　　二、活動主題：

　　七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

　　三、活動意義：

　　讓轄區內的青少年學生都能享受文化的'熏陶和藝術的滋養，以文化提升素養，以藝術塑造品格。

　　四、活動對象：

　　轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)

　　五、活動時間：20xx年8月9日上午9:00

　　六、活動地點：社區“七彩兒童驛站”

　　七、活動項目：

　　1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;

　　2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。

　　青少年主題日活動方案6

　　為了全面提高我轄區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區將以積極、生動、有效的社區青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

　　一、活動目的：

　　讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉的.思想感情。

　　二、活動主題

　　“培養現代化素質,爭做文明好公民。”

　　三、活動時間

　　7月上旬——8月下旬

　　四、活動內容

　　1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；

　　2、開展“走進科技、快樂暑假”活動；

　　3、青少年禁毒宣傳教育活動；

　　4、青少年知識競賽（法律、科普、衛生知識）；

　　5、革命傳統一日游

　　五、具體要求

　　1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。

　　廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現代發展是專業性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。

　　活動時間：7月17日上午

　　2、開展“走進科技、快樂暑假”活動

　　帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。

　　活動形式：家長自費與街道補貼相結合

　　參加人員：轄內10-15歲學生

　　活動時間：8月上旬

　　活動路線：青少年活動中心、廣西科技館

　　報名地點：各社區居委會（并索取報名表格）

　　報名時間：7月10日開始

　　3、青少年禁毒宣傳教育活動；

　　活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創造良好的社會氛圍。

　　參加人員：轄內8-18歲學生

　　活動時間：7月下旬

　　由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。

　　4、青少年知識競賽

　　活動目的：為進一步在轄區各中學，普及法律、科普、衛生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。

　　活動形式：各社區居委會的選出xxxx組成一個參賽隊進行比賽。

　　參加人員：轄內12-18歲學生

　　活動時間：8月上旬

　　活動地點：社區一樓會議室

　　報名地點：社區居委會（并索取報名表格）

　　獎項設置：一等獎（3人）；二等獎（3人）；三等獎（3人）；

　　組織獎若干名

　　由司法所負責落實，文化站協助。

　　5、革命傳統一日游

　　活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。

　　活動時間：8月上旬

　　文化站負責落實。

　　6、開展送關愛活動

　　組織社區青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護。

　　六、經費預算：

　　各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批

　　青少年主題日活動方案7

　　一、活動目的

　　貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx－20xx年）》，進一步推動中小學傳播科學思想，弘揚科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學素養。在更廣闊的層次上，營造具有深圳創客特色的科普活動氛圍。

　　二、指導思想

　　圍繞全面落實中小學生素質教育“十個一”各項要求，開展豐富多彩的展示、競賽活動，培養中小學生的創新精神和實踐能力。動員社會和全民共同參與創新，向廣大青少年及社區居民普及科學知識，培養正確的科學態度，倡導文明生活方式，提高科學素養，體現科教興國的精神。

　　三、活動主題

　　科學實踐，創客同行

　　四、活動時間

　　20xx年5月

　　五、活動安排

　　本次活動分三大模塊

　　（一）科技創新游園活動（制作展示、文藝演出、科普展覽）

　　舉辦大型主題活動，展示科技發明與制作，由發明者現場展示發明創造的創意及原理、創作過程等。充分發揮想象力和創造力，運用有關科學理論知識，制作出新穎獨特、具有實用價值的`科技成果。

　　營造學科學、用科學、愛科學的良好氛圍，進一步增強青少年創新意識和實踐能力，激發市民參與到發明創造的活動中來。

　　邀請藝術團參加游藝演出，以舞蹈、小品、演唱等形式，小品突出科普主題，并穿插有獎知識宣傳問答環節。

　　以展板方式在社區展覽，展覽內容以食品、環保、醫藥、養生、健康、霧霾、節能減排以及生活百科等，并現場發放科普宣傳小冊子。以提高群眾參與互動性，注重實踐的應用科學。

　　（二）科學幻想畫大賽

　　參與者著眼于新世紀人類生產、生活因科技的發展可能呈現的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

　　科學幻想繪畫參展作品應充分體現科學幻想這一宗旨，充分體現想象力，凸顯科學性，并具有一定的藝術水準。分為現場比賽（手繪）和征集比賽（電腦動漫）兩部分。由科學老師和美術老師進行點評，并評出名次。

　　（三）戶外科學實踐活動

　　參考活動類型：

　　1、深圳濕地、水庫地理地質的綜合考察活動。通過自然體驗活動，進行思考，探索地球的奧秘。

　　2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存？微生物對我們的生活有什么影響？飲用水的安全等。

　　以報名、選拔的方式，誠邀科技園生物類型創新公司為代表，以市民為參與者，共同完成戶外探索活動。

　　六、活動相關物料一覽表

　　八、策劃、組織、開展進度

　　1、工作人員負責現場安全、秩序、后勤，保證器具的操作安全性。

　　2、邀請科學老師對現場活動的科學性、示范性、嚴謹性進行指導。

　　3、以“科學體驗，創客同行”為活動主題，開展一系列科學、創新的有意義的活動。

　　七、活動的意義

　　1、提高對建立和諧社會、樹立科學發展觀的認識。

　　2、學會合作，學會生存。戶外活動讓參與者在充滿合作機會的群體交往中展開工作，學會溝通、學會互助、學會分享，在學習中合作，在合作中學習，增強學生理解他人、欣賞他人的能力和水平，同時也能更好地得到他人的理解與欣賞。

　　3、認識科學、技術與社會的相互關系。通過參與和解決課本以外的真實問題，激發參與者對科學的興趣，掌握科學知識，促進其科學素質的全面提高。

　　4、樹立自主發展的活動觀。在書本里所學到的理論知識，只有與豐富的社會實踐相結合，才能變得鮮活起來；只有經過自己的親身實踐，才能變得豐滿、深刻。

　　八、活動經費預算：55600元（伍萬伍仟陸佰元整）

　　青少年主題日活動方案8

　　一、活動時間：20xx年07月18日上午9：00整

　　二、活動地點：社區居民委員會會議室

　　三、活動主題：社區青少年心理輔導及兒童閱讀分享

　　四、活動內容：

　　1.通過一些有趣的益智類游戲增進孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們在游戲中真實體驗和感悟尊重、信任、獨立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。

　　2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍，并認真的進行閱讀。閱讀后進行了讀書分享交流，分享自己的讀書心得，并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的'精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環境中茁壯成長。

　　五、主辦：簡陽市簡城街道川空社區居民委員會

　　六、承辦：xx市龍泉驛區愛心陽光社會工作服務中心

　　七、活動流程：

　　1、宣讀活動規章制度

　　2、組織進行團隊小游戲(解手鏈)

　　3、分享與回饋：討論游戲過程并分享心得

　　4、青少年心理健康知識普及

　　5、兒童挑選書籍，并進行閱讀

　　6、進行分享讀書心得，并相互交換圖書閱讀

　　7、發放互動獎品

　　8、總結結束活動

　　八、活動安全注意事項：

　　1、5歲以下兒童需家長全程陪同

　　2、參加集體活動，帶齊相關物品，聽從工作人員安排

　　3、家長應看護好孩子，讓孩子在安全區域內活動

　　4、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑

　　5、妥善保管物品，防止被盜，確保財產安全

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