小學重陽節活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的小學重陽節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學重陽節活動方案1
一、指導思想:
通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹,進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚,激發學生的內在自覺,樹立社會責任感和歷史使命感。
二、活動目的`:
通過青年教師穿漢服,表演漢禮,及對漢文化的簡單介紹,讓學生初步了解中國傳統漢文化,重申中國乃傳統禮儀之邦,教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。
三、活動主題:
禮樂人生,獻禮重陽
四、活動時間:
20xx年10月26日
五、活動內容:
1、青年教師提早到校,更換漢服。總護導穿漢服在校門口迎接學生。
2、升旗儀式活動具體安排:
⑴、大隊部負責學生串詞,簡單介紹重陽節來歷及相關習俗,引出中國歷來有禮儀之邦之稱,漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮。
⑵、團員青年穿漢服,表演漢禮。向老年教師三作揖行禮,并送上重陽糕。
⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。
3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮,鼓勵學生見到老師行漢禮。
4、團員教師上午穿著漢服上課,在樓道里見到老年教師行作揖禮。
5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。
注:所有漢服均為“漢未央”社團提供租借,團員青年需注意妥善保管,以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。
小學重陽節活動方案2
10月9日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展念親恩、感親意、抒親情重陽節敬老活動。現將有關安排如下:
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動,通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以念親恩、感親意、抒親情為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展爺爺、奶奶的重陽節,我做主的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行三分鐘小故事演講。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的.重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
【拓展閱讀】重陽節的習俗:
登高
重陽登高重陽節首先有登高的習俗。金秋九月,天高氣爽,這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。
早在西漢,《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們游玩觀景之記載。在東晉時,有著名的龍山落帽故事。
吃重陽糕
據史料記載,重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無定法,較為隨意。 九月九日天明時,以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗,并點蠟燭燈。這大概是用點燈、吃糕代替登高的意思,用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕,仍無固定品種,各地在重陽節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。
賞菊
重陽賞菊、飲酒、對弈重陽日,歷來就有賞菊花的風俗,所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月,節日舉辦菊花大會,傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來,重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在中國古俗中,菊花象征長壽。
飲菊花酒
菊花含有養生成分,晉代葛洪《抱樸子》有南陽山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽佳節飲菊花酒,是中國的傳統習俗。菊花酒,在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的吉祥酒。菊花酒漢代已見。其后仍有贈菊祝壽和采菊釀酒的故事,如魏文帝曹丕曾在重陽日贈菊給鐘繇(祝他長壽),梁簡文帝《采菊篇》有相呼提筐采菊珠,朝起露濕沾羅懦之句,是采菊釀酒的事例。直到明清,菊花酒仍然盛行,在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載,是盛行的健身飲料。
佩茱萸
古代還風行九九插茱萸的習俗,所以又叫做茱萸節。茱萸入藥,可制酒養身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經很普遍。茱萸香味濃,有驅蟲去濕、逐風邪的作用,并能消積食,治寒熱。民間認為九月初九也是逢兇之日,多災多難,所以在重陽節人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為辟邪翁。
小學重陽節活動方案3
10月13日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處開展“念親恩、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下:
一.指導思想
通過富有實效的'敬老主題活動展現我校少先隊員尊老敬老的精神風貌,激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。
二.活動內容
1.九九重陽節,濃情敬老院
組織學生到魏家莊敬老院參加義務勞動并為老人獻上豐富多彩的節目。加強隊員們思想品德教育,培養社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。
2.我和長輩過重陽
和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺,建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點家務事,減輕他們的辛勞等。用實際行動感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。
三.具體要求
1.利用周日(重陽節),去和老人團聚,把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動用照片記錄下來,可以采取多種形式進行展示,周一帶回學校。
2.周一下午班會以重陽節“念親恩、抒親情”為主題展開。
主題班會步驟:誦讀重陽節有關古詩——分享周日活動內容
四.總體要求
1.積極動員,廣泛發動,讓所有學生都積極參與到活動中來。
2.精心設計活動方案,認真組織開展,注重活動實效。
3.認真開展活動,做好活動總結,收集整理資料上交。
小學重陽節活動方案4
“家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭發開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報,而是晚輩們深情的問候。在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、活動內容
活動一:“小鬼當家”親情回報活動
1、學說感恩話:
在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:
為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明:
一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信,對本次活動進行簡單總結,加深對親人的理解。
該材料可由班主任收藏,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間:20xx年10月17日
活動二:“最美夕陽紅”節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節,在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節又叫“登高節”。在這一天,人們還有吃重陽糕的習俗今天的`重陽節,被賦予了新的含義。其實,每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,你了解了多少呢?
具體說明:五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等,填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間:20xx年10月17日
活動三:“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明:
少先隊員可在重陽節(10月17日)以敬老愛老假日小分隊的形式,組織前往各敬老院看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目。
低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
小學重陽節活動方案5
念親恩 感親意 抒親情
10月23日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下:
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的'出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,
還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效
三、活動地點
各班教室
四、活動對象
一至六年級全體學生
浦口區xx小學
德育處
小學重陽節活動方案6
菊花黃,桂花香。歲歲重陽,今又重陽。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。在重陽節到來之際,工會決定開展兩大主題活動。
一、向全體師生發出倡議:
(一)給身邊老人一個燦爛的微笑。向老人講一個笑話,說說身邊發生的有趣事情,耐心傾聽老人回憶過去,用我們的燦爛笑容感染老人,與老人同樂。
(二)送身邊老人一聲美好的問候。重陽這天都要為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福。給老人送上我們的一片真情實意。
(三)為老人做一件貼心的實事。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等,讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。
二、學校為離退休教師舉行慶祝活動:
(一)向離退休教師發一封慰問信,向他們致以節日的祝賀,同時向他們介紹學校的發展、改革情況。
(二)帶領離退休教師走進農村,讓他們切身感受農村改革的巨大變化,社會主義新農村的.建設情況。
(三)學校領導和離退休教師共進午餐,向老教師致以節日問候,聆聽老教師的心聲,和老教師共話學校發展大計。
(四)向今年七十歲的老教師和八十歲以上的老教師送上生日蛋糕,祝賀他們延年益壽,健康快樂。
(五)上門慰問因身體原因不能參加集體活動的老教師,把學校的關懷送到家庭,送到床邊。
小學重陽節活動方案7
活動主題:愛在重陽
活動對象:五(3)班
活動背景:現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始,從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報,做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人,長大后才會愛他人、愛祖國。
活動時間:20xx年10月1日——11月1號
活動目標:
1.了解重陽節的風俗及民族文化含義
2.學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
4.培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備:(國慶假期作業)
1.回顧成長歷程,體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。
活動實施過程:
一、收集資料
1.了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。
2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。
3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日,通過“與爺爺奶奶互換角色”,親身體驗老人的生活,真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,進一步激發學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度,教師有意識引導學生利用重陽節到來之際,設計活動方案,用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況,提高學生的尊老意識,教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表,開展問卷調查工作,并統計匯總百分比,進行交流反思,及時記下調查后的感受。
2.根據調查反饋情況,確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型),指導學生根據采訪對象的不同,設計相應的問題進行采訪,做好記錄,認真寫好采訪日記。
3.各小組到社區找到自己的長期服務對象,利用雙休日,組織探望,并為他們打掃衛生,跟老人聊天、談家常,了解對方情況,深入開展體驗活動。
4.學生調查訪問活動結束后,指導學生結合自己的親身體驗,根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來,通過各種渠道進行社會宣傳報道,擴大社會影響,引起全社會的關注。
值得注意的是:在調查訪問階段,學生雖是活動的主體,但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系,保證學生活動得以有效開展。采訪之前,教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法,做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集,有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力,教師還應對學生的`各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料,談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節活動方案,各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調查統計結果,交流采訪后收集的信息,向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像,并向同學談談參觀后的感受。
5.在各組組長交流時,教師要和其他學生一起分享他們的活動成果,并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來,認真收集資料,分類整理。
6.分為六個小組,討論交流,根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
小學重陽節活動方案8
“家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭發開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報,而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的.親情。
一、活動目標
1、通過本次“敬老愛老”活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗;
2、通過活動,培養學生的組織表達能力和團隊合作精神,促進個性的發展。
3、在重陽節活動中培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范,也是中華民族的傳統美德。
二、活動時間
20xx年9月25日
三、活動對象
攸縣小博士全體師生
四、活動內容
活動一:溫暖重陽,愛心捐贈。
尊老敬老是中華民族傳統美德,老人更需要得到社會的關愛。為了培養全體師生“尊老敬老”的優良品質,并把愛傳播出去,讓愛傳承。我校特組織這次“溫暖重陽,愛心捐贈”活動。全校師生在上級領導之下,主動為年邁老人捐款獻愛心,送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻出自己的一點綿薄之力。
活動二:“別樣的親情”愛心公益活動。
本次活動,學校組織校車車隊,全校師生在9月25日以“敬老愛老”小分隊的形式,組織前往各家各戶看望老人們,給老人送上愛心物資,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,并給老人們打掃衛生、表演節目。展現小博士學子的公益精神以及尊老愛老的優良品質。
小學重陽節活動方案9
一、活動目的
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人……感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。每個人都應該學會感恩。為此學校將開展“感恩之花綻放心田”系列活動
尊老敬老是我中華民族的傳統美德,為了弘揚民族精神,增強小學生孝道觀念儀式,在重陽節之際,我校根據實際情況開展主題為“我們的節日——重陽節”敬老愛老活動。
二、活動時間:
20xx年10月22日—10月29日
三、活動主題:
我們的節日——重陽節
四、活動內容:
(一)重陽節宣傳活動
1、利用10月22日升國旗宣讀《我們的節日--重陽節》為主題的講話稿。介紹重陽節的來歷,豐富學生對傳統文化的了解。
2、在班會課中,組織開展以《我們的節日--重陽節》為主題的班會課,要求班會內容突出,主題思想明確,力求使學生對民族文化有更深刻的認識和了解。班會圖片上傳10月26日
(二)我愛爺爺、奶奶
為了給孩子提供一個向老人表達敬意的平臺,在重陽節期間,組織1-2年級的'小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動。通過這個活動,讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心,也讓小朋友表達敬意。活動內容可以是唱歌、跳舞、講故事等,要求在家長的配合下,培養孩子們的孝心。讓家長上傳照片,每個班電子版照片交3份。時間:10月29日前。
(三)重陽節里好事多
在3――6年級中,要求學生以“日記”的形式記錄重陽節的美好時刻。題目為《我家的重陽》寫一篇日記,著重寫出對爺爺、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、媽媽關愛之舉。選出俊秀的日記抄在作文紙上上交,3、4年級每
班5份,5、6年級每班8份。日記格式,書寫工整,班級和名字寫在最下方。時間:10月29日前。
(四)重陽節里的“孝敬星”
家長和學生在重陽節里為老人獻愛心,寫一寫自已的感受,對家長對孩子都是教育,也能讓老人在傳統節日感受到濃濃的親情。評選“孝敬星”每班6名。
各班要扎扎實實的開展這項活動,讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學們的自覺行動,并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會。
小學重陽節活動方案10
相伴登高望遠,靜賞秋日芳華。金秋十月,每年的敬老節如期而至。“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節即將來臨之際,針對我校全體學生,開展以“九九重陽節,濃濃敬老情”為主題的重陽節感恩活動。
一、活動目的
今年10月14日(農歷九月九日)是重陽節。我校開展重陽節敬老活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應該遵守的道德規范。通過感恩教育活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的'傳統文化。
二、活動主題
“九九重陽節,濃濃敬老情”
三、活動內容
★活動一:開展一次重陽節感恩主題的國旗下活動倡議。
(10月11日于愛芬總輔導)
★活動二:開展一次重陽節主題班隊會。(三~六年級10月13前)
1.負責老師:班隊課老師
2.活動要求:班隊課形式不限,但要有PPT呈現主題、
班級、時間,活動完每班上交圖片一張。
★活動三:讓我為您做點事兒——敬老孝老小行動。(一~六年級10月13日前)
1.負責老師:各班主任
2.活動內容:請孩子們陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪姥姥、姥爺聊天、說說話、談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,幫他們捶捶腿,揉揉肩,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。如果爺爺奶奶(姥姥姥爺)身在遠方,也請你給他們打一個電話,發一條信息或者進行視頻通話。
3.活動要求:活動完每班上交圖片兩張。
★活動四:尊老愛老,我們在行動——走進大公賁巷社區慰問老人活動(三年級10月12日)
三(1)中隊:XXX老師
三(2)中隊:XXX老師
三(3)中隊:XXX老師
策劃:XXX老師
★活動五:“畫重陽”活動(一~六年級10月13日前)
1.負責老師:各班美術老師
2.活動要求:一~三年級兒童畫,四~六年級手抄報。活動完每班擇優選兩份原件上交。
四、拓展延伸
每位同學還可以根據實際情況,自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。同時倡議全體同學積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚,在平日里身體力行為長輩做好事,如:在汽車上主動為長輩讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的長輩或孤寡長輩做事等。
希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、視頻等)及對此活動的感想于10月13日之前交與本班班主任,學校將于近期擇優做微信公眾號報道,讓我們一起發揮家校合力,共促孩子健康成長。
“莫道桑榆晚,為霞尚滿天。”同時,我們也倡議:不管是在重陽節,還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會上,我們時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!
最后,祝同學們的長輩以及天下所有的長輩們:身體健康,兒孫孝順,安享晚年!
XX小學少工委
20xx年10月12日
小學重陽節活動方案11
一、活動主題:
九九重陽節,濃濃敬老情。
二、指導思想:
今年10月26日(農歷九月初九)是第27個敬老節。敬老,愛老是中華民族的優良傳統。隨著社會的不斷發展,老齡化問題已經成為我國的社會問題。如何讓這些曾經為學校教育的改革和發展,做出貢獻的離退休教師,在黃昏暮年得到溫暖,受到關愛;如何讓他們的子孫,更加的愛戴,尊敬,關愛老人們。我校抓住敬老節的`教育契機,認真做好20xx年敬老節離退休教師聯誼活動,從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節。
三、活動安排:
(一)、活動時間:20xx年10月25日上午7:00—11:30
(二)、活動地點:陵珥中心小學報告廳
(三)、活動內容:
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農村建設、埤城鎮長興村和開發區;
2、中心校領導匯報工作;
3、給80歲老同志祝壽(zz)。
4、午餐。
四、活動準備:
1、會場布置(會標準備、會場準備、音響準備、攝影攝像準備等)由辦公室z主任負責,z主任協助;
2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處z負責,z主任協助;會場服務人員由教導處z主任負責安排。
3、當天車輛安排由z校長負責聯系(車輛具體安排表見后)。
4、對外宣傳、電子屏宣傳由z、z主任負責。
五、未盡事宜,另行商定。
小學重陽節活動方案12
活動主題:愛在重陽活動時間:x年10月9日下午隊課
活動目標:
1、了解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備:(國慶假期作業)
1.了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。
2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。
3.上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備,制作好PPT。
活動內容:
本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合,了解重陽節的美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說,有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動,包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調查
隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等,了解重陽來歷、習俗和敬老的情況,把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動注意事項:
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的`資料、設計方案、思想匯報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思,把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價,肯定和發展每位學生身上的潛能,鼓勵學生發揮自己的個性特長。
xx小學
x.10.5
小學重陽節活動方案13
10月X日是重陽節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下:
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現XX小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現先鋒小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的'父母長輩;
2、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、各班組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
小學重陽節活動方案14
活動主題:關愛老人 溫暖社會
活動時間:20xx年10月13日上午
活動地點:松鶴養老院
活動目的:為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。
活動口號:關愛老人 奉獻愛心
活動人員:五年級學生代表
活動流程:
一、準備工作:
1、聯系敬老院及東二居委會:韓建榮
2、物品準備:
(1)隊旗、學生自己準備小禮物
(2)購買水果
3、節目排練總負責:馮娟
4、照相:宋惠芝
5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布
二、活動過程:
1、節目演出:
(1)集體誦讀古詩
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》
2、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。
3走近老人:
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛生;
(3)給老人捶背;
(4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項:
1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;
4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;
6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!
“重陽節慰問敬老院”演出主持詞
甲:親愛的.爺爺奶奶:
合:你們好!
乙:在這金秋送爽,金桂飄香的時節,
甲:我們迎來了又一個九九重陽節。
乙:我們丁字沽小學五年級學生代表,
甲:伴著花的芳香,踏著歌的節拍,來到這里,
乙:和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。
甲:爺爺,奶奶,明天就是你們的節日,
乙:沒有昔日你們艱苦的創業,哪來我們今天優美的校園?
甲:沒有昔日你們辛勤的付出,哪有我們今天幸福的生活?
乙:為了表達對你們的崇敬,
甲:我們特別獻上幾個節目。
合:愿我們的節目能給你們帶來溫暖,帶去歡樂!
甲:請聽同學們誦讀的古詩
乙:《江畔獨步尋花》一、二!
甲:我們班多才多藝的同學可真多
乙:下面讓我們隨著她們的腳步一起來領略扇子舞的魅力
甲:小合唱《感恩的心》《友誼地久天長》
乙:美好的時光總是轉瞬即逝
甲:歡樂的笑聲卻將永駐心田
乙:愿我們的演出,能給你們留下美好的記憶
甲:愿我們的到來,能給你們帶去溫暖與歡樂
乙:尊敬的爺爺、奶奶
甲:是你們勤勤懇懇,兢兢業業,無私奉獻
乙:把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國
甲:你們的精神將永遠激勵著我們前進
合:最后,我們忠心地祝福你們健康長壽,萬事如意!
小學“重陽節慰問敬老院”活動方案2
一、活動背景:
1.基本情況:重陽節,少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人
2.主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人
3.組織部門:學校大隊部
4.活動開展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。
二、活動目的、意義與目標:
1、目的:在社會中體現出大覺小學學校的形象以及學生的素質,產生良好的社會效應;
2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷, 同時也使學校知名度得到提高。
3、目標:讓老人們對演出節目感到滿意,對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要:
1、人力資源:六年級中隊部分隊員
2、物力資源:慰問品,活動經費
四、活動時間:****年10月13日下午
五、活動開展:
下午3:20在學校操場集合,由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結束。(注:活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)
六、活動中應注意的問題和細節:
1、集合必須準時,出、返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
七.活動負責人及主要參與者:
1、組織者:少先隊部
2、主要負責人:夏旺清 高云
小學重陽節活動方案15
一、活動目的
敬老是中華民族的傳統美德,為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20xx年10月22日——10月28日
三、活動對象
我校全體少先隊員
四、活動主要內容
1、認真做好宣傳工作:學校利用10月22日(周一)的國旗下講話,大力向全校少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義。
2、利用廣播等方式,交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
3、10月23日(周二)重陽節當日,以中隊為單位,班隊課上各班開展以敬老為主題的班隊課,自主設計活動方案,進行美德教育,引導全體學生孝敬父母長輩,學會感恩。
4、利用課外活動的時間,每位同學制作一張漂亮的`賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
5、在廣大少先隊員中開展“二個一”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講一個過去的故事。
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