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學校五四青年節演講活動方案(精選7篇)
為了確定活動的圓滿進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編精心整理的學校五四青年節演講活動方案(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校五四青年節演講活動方案1
一、活動主題
“凝聚青春正能量,我為信合事業狂”,內容可圍繞愛崗敬業,履職盡責,勵志奉獻命題,圍繞今年以來棗強信合蒸蒸日上的發展勢頭,暢想未來,抒發熱情,也可講述本人和身邊他人愛崗敬業,忠誠奉獻的典型事跡。要求主題突出,思想健康、觀點鮮明、事例典型,生動感人,充分展現信合員工朝氣蓬勃、昂揚向上的'精神風貌。
二、活動時間
預賽預定于4月中下旬,決賽預定于5月上旬,具體時間另行通知。
三、參賽對象
縣聯社機關部室、各網點分別選派1—2名選手參賽,參賽人員年齡為35歲以下員工。
四、活動組織領導小組名單
組長:滕章義
副組長:徐惠恩
組員:賈長興、喬書平、付素荷、辛林影
五、比賽要求
1、脫稿演講,時間控制在5分鐘之內。
2、此次比賽采取預賽,決賽賽制。
3、請各參賽單位接到通知后,于4月10日下班前將參賽人員名單及演講題目報送縣聯社工會。
4、最后,縣聯社將對參加此次演講比賽的隊伍進行評比,首先按得分情況選出前15名,再進行決賽演講,決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名及優秀獎若干名。并對優秀演講稿向上級聯社及各媒體報送投稿。
六、演講比賽評分標準
(一)評分方法:比賽采取100分制,評委現場打分,基礎分為60分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。
(二)評分標準:
1、演講內容(40分)
要求:主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。
2、語言表達(30分)
要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動。
3、表情儀態(10分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。
4、演講效果(20分)
要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。
七、比賽評委:
縣聯社領導班子成員、部室經理、網點負責人代表。
學校五四青年節演講活動方案2
一、活動宗旨
開展“燃燒青春激情、構筑和諧企業”演講比賽,是以迎接“五四”運動xx周年的方式,弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發青年職工的.熱情和潛力,積極投身崗位實踐,帶頭弘揚創新精神,爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模,爭當走在崗位前列的尖兵,努力創造一流的工作業績,推動生產管理,構筑和諧企業。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情構筑和諧企業”。結合實際,講述發生在單位內部良好的精神風貌、道德品質和敬業精神。
三、參賽對象
各個在建項目均必須選派推薦1名選手參賽。
四、注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,演講時盡量脫稿,每人限時5分鐘。
2、評分:演講比賽由現場的評委評分,評分采用十分制,去掉一個最高分和一個最低分,最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據:
①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張(1分);
②脫稿演講、語言流暢(3分);
③內容詳實、生動,自己撰寫(3分);
④語言標準、富有感染力,用詞準確(2分);
⑤用時恰當、時間在3—5分鐘之間(1分)。
4、各項目部于4月1日前將參賽人員名單及題目上報公司團委,演講稿電子版報道時報公司團委。
5、演講時間4月中下旬,具體時間另行通知。
五、獎項設置
一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎若干名。
學校五四青年節演講活動方案3
一、活動背景:
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今,xx個春秋過去了,五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻,為了傳承這份歷史的厚重,為了展現匯灣中學學生的風采,更是為了增進同學們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動,讓同學們回顧自己走過的人生足跡,以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題,以個人演講為主要形式,以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的:
1、紀念五四運動xx周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;
4、倡導“講成長故事,共同健康成長”的精神
四、組織方式:
由匯灣中學校校委會主辦,匯灣中學校政教處團委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學5——9年級學生
六、活動時間:
5月4日舉行
七、活動地點:
學校操場或活動區飯堂
八、活動準備:
1、前期工作:
A、由校團委于4月20日前向各班發布關于此次演講比賽的`通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人),參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前,將演講稿上交校團委。
B、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳,現場宣傳及后續報道等形式,由校團委負責通知各班班長,而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。
C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委:杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計:徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;
D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
E、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現場工作:
A、政教處要在5月4日上午7點半布置場地,主持人員、選手8點半到場,觀眾在9點前進場完畢。
B、政教處負責最后會場的'善后工作。
3、后期工作:
A、請教師做好后續報道工作。
B、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程:
1、開場:
主持人上臺致辭,并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段:
在演講三分之一時候,穿插知識問答,由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段:
節目結束后繼續進行選手的演講。
4、結果:
由主持人公布演講結果,并請校長為獲獎的同學頒獎,讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則:
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
1、演講內容:緊扣主題,中心顯章,觀點明確,內容真實感人,格調積極向上,語言自然流暢,演講富有真情實感。4分
2、演講技巧:熟練掌握演講內容,語言準確生動,聲音洪亮,口齒清晰,表達流暢,有感染力,激情昂揚,能處理好各種情況。4分
3、形象風度:衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現朝氣蓬勃的
精神風貌,上下場致意,答謝。1分
4、綜合印象:根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項:
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位,最后要都確定一次。
十二、獎項設置
1、設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。
2、給獲獎者頒發獲獎證書。
學校五四青年節演講活動方案4
一、時間:
20xx年5月4日
二、相關人員:
1、團縣委領導、少先隊員、鎮分管領導、鎮團委班子成員
2、鐵資中學少先隊員30人、石帆學校少年隊員30人;
3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學生、5名貧困中小學生。
三、活動程序
走訪慰問老黨員、貧困生大學生
1、貧困生大學生:應慧霞,住高墳崗村,就讀于杭州師范學院,低保戶;
2、老黨員:趙子林,住高墳崗村,1922年01月出生,1939年02月入黨;
聽老黨員講革命史
時間:5月4日上午11:00
地點:石帆學校多媒體教室
參加人員:團縣委領導、鎮分管領導、鎮團委班子成員、少先隊員約50人
走訪慰問貧因中小學生、殘疾人
1、石帆學校:602湯美麗804應麗東
2、殘疾人:羅承武,住石帆村,1978年08月出生,三級精神殘疾。
就餐
時間:11:30分左右
地點:石帆酒店
麻植紀念碑掃墓
時間:12:30
地點:臘口村麻植紀念碑
程序:①少先隊敬獻花圈;
②全體默哀1分鐘;
③介紹革命烈士麻植的生平;
④全體少先隊員敬少先隊禮;
⑤團縣委領導講話;
⑥掃墓結束。
走訪慰問
1、走訪慰問貧困中小學生
705呂旭慧807王雅慶201吳肈龍
2、貧困殘疾人:羅毅住上京村斜坦7-2號1997年2月出生一級肢體殘疾;
3、貧困大學生:曾麗芳住張莊村,就讀于松陽師范學院高三,單親家庭,低保戶;
4、老黨員:邱園英,住張莊村,1924年02月出生,1939年02月入黨。
學校五四青年節演講活動方案5
一、活動宗旨
為了迎接“五四”運動xx周年,弘揚“五四”精神,激發青年教師的熱情和潛力,我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動,希望能提高廣大教師的認識,增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情,鑄就高尚師魂”。
三、組織機構
組長:xx
副組長:xx
評委:xx
四、參賽對象
本校30周歲以下青年教師。
五、競賽時間
5月5日(星期一)下午
六、競賽地點
電教室
七、評獎辦法
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
八、注意事項
1、參賽者按抽簽決定的`順序上臺演講,演講時盡量脫稿,每人限時5分鐘。
2、評分:演講比賽由現場的評委評分,評分采用百分制,去掉一個最高分和一個最低分,最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據:
①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張(10分);
②脫稿演講、語言流暢(30分);
③內容詳實、生動,自己撰寫(30分);
④語言標準、富有感染力,用詞準確(20分);
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(10分)。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。
學校五四青年節演講活動方案6
在五四青年節來臨之際,我們以“五四青年愛國主義”為主題開展相關演講活動,以弘揚中國夢,青春行,迸發青年激情,時時刻刻去打造我們青年的夢想,同時也促使我們美麗的'校園更蓬勃地發展。
一、活動時間:
20xx年5月4日早上9:00
二、活動地點:
xxxx學院
三、參與人員:
全校師生
四、活動流程:
入團儀式——領導致辭——演講比賽
五、比賽要求:
(1)單人演講或團體演講注:每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。
(2)時間3分鐘至5分鐘。
(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。
(4)演講中可加入新穎的題材,如:切合主題的配樂、舞臺劇、伴舞。
六、具體安排:
宣傳時間:4月12日至4月15日(宣傳期)4月12日(文藝部到班提供活動資料)
收集時間:4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)
初賽時間:15、16級初賽4月17日(星期二下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三下午16:30—17:30)18級初賽4月19日(星期四下午16:30—17:30)
復賽時間:初賽通過復賽(脫稿)4月24日(星期二中午12:50—13:50)
彩排時間:4月26日(星期一)下午16:30—17:30第一次彩排(選優)5月2日(星期三)下午16:30—17:30整體大彩排
決賽時間:5月4日早上9:00
七、評分規則(滿分10分):
1.思想內容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內容充實。(1分)
2.結構嚴謹、構思巧妙、引人入勝。(1分)
3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現時代精神。(1分)
4.語言規范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)
5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調、節奏符合演講情緒起伏。(1分)
6.借鑒內容不得超過30%。(1分)
7.精神飽滿、合理運用姿態、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)
8.合理控制演講時間。(1分)
9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)
10.著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術感染力。(1分)
八、獎項設置:
一等獎(1名):榮譽證書+獎品
二等獎(2名):榮譽證書+獎品
三等獎(3名):榮譽證書+獎品
學校五四青年節演講活動方案7
活動主題:
發揚五四精神,飛揚青春
活動背景:
為迎接“五四”青年節,發揚五四精神,體現當代大學生積極向上,奮發圖強的精神,特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。
組織策劃人:
xx多媒體團支部
活動時間:
20xx年xx月xx日
活動地點:
xx
參賽人員:
xx多媒體全體成員(評委除外)
活動內容:
1、形式:以演講為主,根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。
2、時限:控制每人在五分鐘左右。
3、要求:題材不限,以“五四”為主題。內容要積極向上,表現當代大學生風采。
評選:
1、評委:待定。
2、評分標準:普通話(3分)臺風(3分)觀眾效應(2分)
情感表達(2分)其他(1分)
3、評分規則:由4名評委依評分標準為每位選手打分,在4票得分中取平均分,則為該選手最終得分。
4、評分結果:前三名將獲得精美禮物。
經費預算:
待定
活動安排:
20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動!
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