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五四青年節教師活動方案

時間:2022-12-04 21:52:28 活動方案 我要投稿

五四青年節教師活動方案(通用5篇)

  為了確保活動有序地進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編收集整理的五四青年節教師活動方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五四青年節教師活動方案(通用5篇)

  五四青年節教師活動方案1

  一、活動主題

  為了豐富年輕教師的課余生活,活躍我校集體氛圍,激發青年教師愛崗敬業、樂于奉獻的精神。在中國共產主義青年團成立90周年之際 ,校領導委托校團支部開展“我奉獻、我快樂”“五四”青年節主題團活動。

  二、活動領導小組與參與人員:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  參與人員:我校30歲以下(含30歲)的年輕教師。

  三、活動時間:20xx年5月11日(8:00—21:00)

  四、活動地點:陵水思源實驗學校、三亞海棠灣、陵水清水灣

  五、活動程序:

  ①:集合、出發(5月11日早8:10分準時在大廳集合出發)。

  ②:在陵水思源實驗學校進行觀摩(參觀校園文化建設、各功能室的'使用情況)、組織教師進行聽課(9:30分—11:00分)。

  ③:11:20分在陵水思源實驗學校集合前往三亞。

  ④:11:20分—14:30分在三亞就午餐(紅沙碼頭)。

  ⑤:14:40分—17:00分到海棠灣考察學習。

  ⑥:17:20分—19:30分到清水灣考察學習。

  ⑦:19:40—21:00在萬寧大東北餐館晚餐。

  ⑧:21:00送各位老師回校,本次活動愉快結束。

  六、相關人員安排:

  ①:教務處胡成龍主任負責安排調課。

  ②:行政辦負責聯系此次活動的用車(建議租一輛50座的)。

  ③:方為明老師負責整個活動過程的飲水供應(礦泉水、飲料各60瓶)。

  ④:劉海麗(人員簽到統計)、詹劍清老師負責采集活動相片。

  ⑤:黃茂帆主任負責教師在海棠灣游玩期間的安全工作(安全小組人員安排:黃茂帆、王廷慧、吳清華)。

  ⑥:高瑛主任負責安排教師在陵水聽課 ,活動資金的管理與報賬。

  七、相關要求:

  ①:參與此次活動的青年教師于5月11日上午9:00前準備好一切自己所需要的東西,在9:10準時出發,逾期不候。

  ②:聽從領導小組的統一指揮、不得自作主張離開隊伍,如有特殊情況須向帶隊領導請假,做到去哪有人知曉,有人做伴。

  ③:在海棠上游玩時要注意安全(不得下海游泳),帶好防暑防曬等用具。

  ④:聽課的老師寫好聽課筆記與 聽課心得體會(下周一上交到高瑛主任處)。

  ⑤:本次活動未盡事宜,由活動小組成員協商而定。

  五四青年節教師活動方案2

  活動一:"師德內涵"大演講比賽

  為"品讀好書、共鑄師魂----不變的承諾"師德大活動, 教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中"師德內涵大演講"比賽活動。

  一、將演講稿以文本的形式于5月6日(周五)交至團支部, 資料, 收集。

  二、比賽形式:

  1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 演講時脫稿, 每人限時3—5分鐘。

  2、評分:演講比賽由現場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。(評委:校長、書記、行政)

  3、評分依據:

  ①儀表端莊、落落大方(2分);

  ②脫稿演講、語言流暢(2分);

  ③內容詳實、生動(2分);

  ④語言標準、富有感染力(2分);

  ⑤用時恰當、在3-5分鐘(2分)。

  三、比賽、地點:5月9日中午12:30在學校舉行

  四、獎項設置:一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優秀獎若干名。

  活動二:"團隊攜手, 共享陽光"出游活動暨"大手拉小手, 共享陽光"——青年團員教師定點幫扶青年團員學生

  一、活動形式:

  每位團員教師自愿帶領一名結對的學生上午前往東湖落雁島參觀、游玩,下午前往東湖楚城領略自然風光、陶冶情操或者前往湖北省博物館參觀(每天下午3:30前領票排隊進行場)

  (另:團員教師晚上集體進行歌唱比賽活動)

  二、活動時間:5月1日——5月17日雙休日(活動自行設定)

  三、活動地點:東湖落雁島、東湖磨山楚城、湖北省博物館等

  四、活動反饋:上傳一張你與結對學生的'場景照片;你與學生的活動感言各100字。

  五、活動費用:本著自愿奉獻的精神, 在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費、門票、唱歌比賽場地費由學校報銷。

  五四青年節教師活動方案3

  20XX年“五四”青年節將至,經研究,決定由校團委和工會牽頭,組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯誼活動,現將有關事宜公布如下:

  一、聯誼活動主題

  這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”,組織全校所有新老教工共聚一堂,通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式,營造一個和諧高雅的節慶氛圍,讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

  二、聯誼活動組織機構

  牽頭單位:校團委、工會

  籌備組長:

  籌備組成員:

  三、聯誼活動時間

  20xx年5月4日(星期一)晚上18:30—————20:30前

  四、活動地點

  學校大餐廳

  五、參加人員

  全校教職工

  六、聯誼活動主要內容

  1、主持人宣布活動開始

  2、工會主席致辭

  3、老教師展現廚藝,新老教師共享盛宴。

  4、團委書記致辭

  5、以年青教師為主表演節目

  (1)分批表演時裝秀(辦公室為單位或自由組合,爭取每人都表演一次,新老教師可分開表演)

  (2)3——4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

  6、聯誼活動文化互動環節

  (1)老教師品茶并解讀茶文化

  現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品,邀請3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨,記下判斷的結果,至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。

  (2)年青教師配樂詩朗誦

  可分3——4組進行,每組3—4人。

  (3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目,視時間安排)。

  比賽規則: 由4人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,并保持呼啦圈不掉,哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

  7、主持人致結束語

  8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立,手拉手),活動結束。

  七、聯誼活動工作分工

  主持人(負責組織各個活動并帶領布置活動現場):xxx、xxx、xxx

  老教師活動安排和有關準備:xxx、xxx、xxx

  餐飲、餐具安排:xxx、xxx

  道具、樂曲準備:xxx、xxx、xxx

  鮮花準備:xxx

  年青教師活動安排和有關準備:xxx、xxx

  會標布置:xxx、xxx

  音響安排:xxx

  攝影:xxx

  八、活動要求

  1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

  2、聯誼會開始前半個小時,全體教職工簽到入場。入場期間,晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

  3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。

  4、現場座次定期輪換,由主持人布置。

  5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

  6、可帶家屬參與,但不提倡孩子參與。

  7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜,盛具貼制作人標簽),其余人員自愿。需回家做菜的`教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。

  五四青年節教師活動方案4

  為充分展示我校青年教師的藝術特長,全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部,報學校黨支部同意,決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采,張揚青年教師的活力,點燃青年教師的教育激情,推動校園智慧文化的`建設。

  一、活動主題:

  慶五四青年活動 促智慧文化建設

  二、組織領導(兼評委)

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  三、參加對象:

  33周歲以下青年教師,每人限報一項。

  四、比賽內容

  1. 毛筆字;2. 鋼筆字;3. 粉筆字。

  注:書寫內容由學校統一提供,是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶,其它由學校提供(如書法紙張、墨汁、小黑板等)

  五、活動時間及地點

  20xx年5月4日(周五)3時15分,三樓會議室

  六、獎勵辦法:

  此次活動將由評委打分后進行綜合評定,根據選手獲得總分評出一、二等獎。

  五四青年節教師活動方案5

  一、指導思想

  根據上級教育部門的有關通知精神,為學習貫徹黨的十八大精神,引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務,進一步增強教書育人的'榮譽感和責任感,充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時,為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。

  二、活動時間:

  20xx年4月19日下午3點30分。

  三、參加人員:

  小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。

  四、演講(撰稿)內容及要求

  選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事跡都可以)。

  文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。

  五、演講要求

  語言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時間控制在5分鐘內。

  六、組織領導(兼評委)

  略

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