適合學校舉辦的活動方案（通用15篇）

　　為了確保活動得以順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編收集整理的適合學校舉辦的活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　與夢同行，青春飛揚

　　二、活動時間：

　　x月x日（星期日）晚上6點半。

　　三、活動地點：

　　xx

　　三、主辦單位：

　　x學院

　　四、承辦單位：

　　x學院研究生會

　　六、活動流程：

　　本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。

　　活動具體安排：

　　節目1：開場舞——（等）（時間5分鐘）

　　節目2：歌曲——你那么愛她（時間5分鐘）

　　游戲1：合力吹氣球（場地：報告廳講臺前，時間15分鐘）

　　游戲2：正話反說（場地：報告廳講臺前，時間10分鐘）

　　節目3：舞劍——（x）（時間3分鐘）

　　節目4：魔術（x）（時間2分鐘）

　　第一輪抽獎（時間10分鐘，抽取三等獎10名）

　　游戲3：五毛一塊（場地：報告廳講臺前，時間10分鐘）（x）

　　游戲4：心有靈犀（場地：報告廳講臺前，時間15分鐘）（x）

　　節目5：歌曲——我的好兄弟（x、x）（時間5分鐘）節目6：古琴——（x負責）（時間5分鐘）

　　游戲5：我愛記歌詞（場地：報告廳講臺前，時間20分鐘）（x）

　　游戲6：吸管運輸（場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘）（x）

　　節目7：相聲——土建的激情無限（x、x）（時間10分鐘）

　　節目8：歌舞——鬧夠了沒有（x、x、x、x）（時間6分鐘）

　　第二輪抽獎（時間5分鐘，抽取二等獎5名）

　　游戲7：你問我答（場地：報告廳講臺前，時間10分鐘）

　　游戲8：氣球飛舞（場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘）

　　游戲9：誰是臥底（場地：報告廳講臺前，時間30分鐘）

　　節目9：口琴——紅豆（時間5分鐘）

　　第三輪抽獎（時間2分鐘，抽取一等獎2名）

　　活動結束

　　預計活動時間：約195分鐘

　　七、游戲規則及獎品詳細說明：

　　（一）、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。

　　（二）、游戲及游戲規則

　　1、合力吹氣球（6人X4組）：

　　主持人：每組準備六張標簽，上寫：嘴巴（1張）；手（2張）；x1張）；腳（2張）；氣球（每組準備3個）。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球）；然后兩個抽到腳的`人抬起抽到x人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。（場地：報告廳講臺前）

　　道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴（1張）；手（2張）；x1張）；腳（2張）氣球（每組3個），手機計時器（1個）

　　獎品：一等獎x，二等獎x，三等獎x，普通獎x

　　預計時間：15分鐘

　　裁判：2人

　　2、正話反說（4人x5組）

　　主持人：每組中各請一位選手上臺排成一列面對大家，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，主持人話音落下3秒內選手必須準確說出詞語。反應

　　遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。（場地：報告廳講臺前）

　　道具：無

　　獎品：一等獎x（第一名），二等獎x（第二名），三等獎x（第三名），普通獎x（第四、五名）

　　預計時間：10分鐘

　　裁判：1人

　　3、五毛一塊（4男4女一組）：

　　主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的，重復，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。（場地：報告廳講臺前）

　　道具：無

　　獎品：一等獎x，二等獎x，三等獎x，普通獎x

　　預計時間：10分鐘

　　裁判：2人

　　4、心有靈犀（2人X4組）：

　　主持人：一共4組參賽，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個詞，3分鐘。比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達

　　信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。（為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，PPT會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕）猜不出可以喊過（pass）或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手！（場地：報告廳講臺前）

　　道具：抽題卡片4張

　　獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鐘

　　裁判：1人

　　5、我愛記歌詞（3人X5組）：

　　主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經典MV片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。（場地：x）

　　3、學生組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；

　　4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結（交給組織部，由組織部進行匯總）；

　　5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網站。

　　八、活動所需物資：

　　1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶 、地毯

　　2、音響設備 、

　　3、嘉賓席：節目單，桌椅；

　　4、 其他： 服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。

　　九、活動人員安排：

　　由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。

　　應急預案：

　　1、 由組織部安排人員做好消防安全工作

　　2、 應及時疏通安全通道，保證緊急情況發生時能及時疏散人員

　　3、 演員的安全保障，應準備急救藥箱。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　為我們的明天努力

　　二、活動目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的'課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、舉辦單位：

　　藝術學院團委學生會

　　四、活動時間：

　　20xx年12月31日晚7：00—9：30

　　五、活動地點：

　　X理工學院南院學術報告廳

　　六、活動形式：

　　綜藝性文藝演出（以相聲、小品等語言類節目為主）

　　七、節目要求：

　　1、內容健康，積極向上。

　　2、鼓勵自創和模仿。

　　3、能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

　　（以上三點只針對相聲、小品等語言類節目）

　　八、評分標準：

　　1、表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）

　　2、思想內容健康，積極向上（2分）

　　3、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當（2分）

　　4、時間在5—12分鐘，詳略得當（2分）

　　5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情（2）分

　　6、老師參加另加五分

　　九、參賽對象：

　　全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽（原則上每個班一個節目）

　　適合學校舉辦的活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　本次家長學校活動主題是“好習慣 好人生”。為全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

　　2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

　　3、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　三、領導小組：

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、組員：xx、xx、xx。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。

　　五、活動地點：

　　各班教室。

　　六、開會準備。

　　1、學校方面：

　　（1）準備流星球表演。

　　（2）學生書法作品展示。

　　（3）學校特色活動展板。

　　（4）下發家長會通知書。

　　（5）校園環境布置。

　　2、各班要求：

　　（1）各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的'人應提前做到心中有數。

　　（2）xx月xx日中午放學之后各班將教室包干區打掃干凈，教室講臺書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感；安排2位學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　（3）策劃好班級特色展示（學生作業、學生優秀作品展示、學生特長表演），各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。

　　七、開家長會的流程要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、請家長在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風采。

　　3、班級特色活動展示。

　　4、班主任進行專題講座：

　　5、班主任匯報學校工作內容、工作成績及本班級期中考試情況。

　　6、請2——3名優秀家長代表發言。

　　7、個別溝通。

　　八、對老師的要求：

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。xx月xx日將發言稿上交教導處檢查。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6、班級布置要溫馨，能充分體現班級文化和特色。

　　七、工作人員安排：

　　1、班主任自行負責本班內容。

　　2、負責照相：xx老師。

　　八、上交材料：

　　1、家長簽到表、活動記錄表、家長發言稿（xx老師負責）。

　　2、家長學校培訓資料：好習慣，好人生。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　組織全體隊員通過搜集資料、沉思、構想、設計、繪畫，把最質樸的愛獻給老師和媽媽，真心感受到母愛和師愛的偉大，感受到擁有愛的幸福。

　　二、活動方法：

　　學校下發多種活動主題，班級根據學生喜歡的主題自主選擇參與活動，每班選擇一個活動主題，周三（3月9日）上交活動照片和活動介紹的表格。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月7日——3月8日

　　四、活動主題：

　　（一）畫畫我的好媽媽（好老師）：

　　這個活動突出了一個“畫”字，隊員們通過繪畫，把自己媽媽和老師的形象畫出來，而且畫得親切、和藹，臉上充滿笑容，這是少先隊員和自己媽媽或老師的心靈溝通。

　　（二）夸媽媽（夸老師）

　　每個隊員從自己成長的過程中說出媽媽（老師）對自己的關心、呵護的具體事例，既生動感人，又表現出媽媽（老師）的愛心。可以錄一段視頻，也可以制作一期“我的媽媽”或“我的`老師”的微電影，通過細微的小事突出媽媽和老師的不易，體現出隊員們對她們的愛。

　　（三）賀卡制作比賽

　　封面、封底套彩“以繪畫和祝福語為主要表現形式，要求制作精美，色彩豐富，祥瑞和諧。在頁底注明姓名和所在班級。

　　（四）我給媽媽洗次腳

　　從“為媽媽洗一次腳”換位體驗，引伸到讓隊員們關心媽媽、感恩媽媽，并在日常生活中學會關心他人，幫助他人。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年9月11日下午2：30——4：30

　　二、主題：

　　家校攜手，和諧共進

　　三、家長會相關布置：

　　1、車輛停放及校門口秩序維持（xx主任）

　　2、全校環境衛生（xx主任）

　　3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅。

　　4、直播準備（xx）

　　5、攝影（xx）

　　各班墻面文化：

　　黑板報及隊角、墻面版塊：黑板報因為是開學剛出的，不用更換。隊角一定要布置好，一年級是少先隊知識，2—6年級建議展示學生暑假社會實踐活動，或者班級同學在校外的培訓學習的圖片、獲得的榮譽，要借此向家長傳達：我們欣賞你的孩子的勤奮，我們鼓勵孩子增長多種智能才能，你的孩子處在一個競爭氛圍中。我們希望大家編排漂亮，圖片豐富，每一個圖片都有足夠的.文字說明材料，多些孩子們的手跡，真實而豐富！展示手法優美！

　　前面黑板：

　　熱情洋溢的歡迎標語，或與開放日活動相關的標語（整潔美觀、圖文并茂）

　　注意事項：

　　1、家長會當天，全體學生不來校。

　　2、各位進班發言的老師請提前準備好活動當日，本學科本學期教育教學計劃、班級建設構想工作情況匯報書面稿，要求使用輔助匯報的課件。聯系行政于9月9日（周三）檢查。其他相關學科的老師也請提前準備好介紹本學科教學設想及學科活動的課件（配好音），于周三交給任教班級的班主任老師。

　　家長開放日程序安排表

　　時間 家長活動安排 負責人

　　2：30~2：50 家長到教室簽到，電視臺學校活動展播。 正副班主任

　　2：50~3：15 陳校長做學校基本情況的介紹。 xx校長、xx

　　3：15~3：40 段校長就學校申報市“兩型”示范校及“兩型”家庭評比進行介紹。 xx校長

　　3：40~4：30 分班進行班級教育教學情況交流 班主任及任課老師

　　4：30 家長離校 正副班主任

　　適合學校舉辦的活動方案 篇6

　　一、指導思想。

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

　　二、活動主題。

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標。

　　1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

　　2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內容。

　　1、舉辦慶“五一”系列活動（4月28日至5月10日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報；學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

　　4、組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的.學習生活環境。

　　7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx xx xxx

　　2、充分利用學生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　為豐富教工生活，慶祝元旦，在新年到來之際開展游園活動，讓教師輕松愉快中度過20**年的第一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育教工隊伍積極向上精神及歡樂和諧的.團隊風貌。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　參加人員：我校全體教師

　　四、活動安排

　　1、全體到會人員集中，領導新年致辭。

　　2、宣布注意事項

　　①注意安全。

　　②希望各位老師遵守游戲規則，玩得開心。

　　③游園活動以乒乓球隊為單位組隊參加。（名單附后）

　　3、游園活動（各領隊抽簽分隊進行游園活動）

　　①騎慢單車接力（迎面接力，腳不能點地，點地者須直接騎到終點，計時慢隊勝）

　　②蹲蹲樂（兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節奏邊做動作邊說口令，xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲。

　　帶蝴蝶頭飾的隊員做蝴蝶飛動作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。

　　沒做動作、傳錯、蹲錯、傳到了沒蹲的均算輸，場上剩隊員多的隊為勝）

　　③板鞋接力（三人一組合，往還接力，計時）

　　④射門（定點射門，每人射2次，計進球總數）

　　⑤踩氣球（每隊8人，一人一個氣球與對抗隊互踩腳上氣球，腳上氣球被踩炸了的隊員立即退場，以腳上剩氣球多的隊為勝，）

　　五、活動要求

　　1、布置好游園場地，公布“元旦游園活動——項目名稱”活動名稱及規則、負責人。

　　2、活動中由各隊隊長組織隊員排隊參加。

　　3、要求服從裁判，使活動在團結、友愛、輕松的氣氛中進行。

　　六、有關負責人安排：

　　1、總負責：

　　2、領導講話：

　　3、活動協調：

　　4、方案設計：工會委員會、體育組

　　5、裁判：

　　6、活動獎品擬定每人20元。

　　7、活動獎品由各隊隊長領取，活動結束后，由隊長負責發放獎品。

　　8、攝影：

　　適合學校舉辦的活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　20xx年的母親節即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念2013年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間：

　　三、活動安排：

　　（一）第一階段：主題宣傳階段

　　中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基矗

　　（二）第二階段：調查訪談階段

　　少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

　　評比標準應包括：

　　（1）有效問卷回收率；

　　（2）最佳書寫率；

　　（3）答案具體清晰率；

　　（4）家長支持率；

　　（5）優秀答卷比例；（達到全校展示水平）

　　（6）最感人的話感動率；

　　（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。

　　四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件（占50%）。

　　（三）第三階段：體驗感恩階段

　　1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

　　（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的'心愿

　　（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

　　母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

　　（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）

　　（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事

　　（5）送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心！

　　在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：2013，母親節，我學會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

　　20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

　　（四）第四階段：總結表彰階段

　　評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員，做好活動總結

　　適合學校舉辦的活動方案 篇9

　　一、活動時間：

　　20xx年10月4日晚6：00。

　　二、活動地點：

　　餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。

　　四、活動安排：

　　1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

　　2、做好活動的宣傳發動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數和參會時間；同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

　　3、本次活動分聚餐和座談兩個環節。

　　（1）就餐環節：

　　A、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

　　幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節并向學生致以節日的祝賀。

　　C、志愿者和學生代表發言。

　　D、師生就餐。

　　（2）座談環節

　　A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的'意見和建議。

　　B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。

　　4、利用網絡做好網絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇10

　　一、進一步明確開辦家長學校的宗旨。

　　1、傳達市教育局會議精神強化教職工對家長學校思想的認識，保證家長學校工作的全面展開。

　　2、舉辦一次家長學校教師座談會營造“人人爭做家教教師，個個爭寫家教論文”的良好氣氛圍，通過家教課來拓寬教育空間推進素質教育。

　　二、落實目標化管理體制。

　　1、發揮“校務委員會”的領導作用，領導成員各負其責。

　　2、發揮專、兼教師的主導作用，按期、按量、按質開班授課。

　　3、調整、充實家長學校教師隊伍。設兼職教師2名，要求專兼職教師熱愛家教工作，有豐富的家教理論知識和實踐經驗，做到認真備課，講課，認真解答家長提出的`疑難問題。

　　三、加強家長學校管理。

　　1、教師要把家長學校工作納入日常工作管理，必須有計劃地開展教學工作，做好常規要求，教導處實行周檢月查制，對家教教師的教案，活動記錄等進行蓋章交驗，并納入教師考核項目之中。

　　2、各班都要按照課程計劃教學，保證每學期兩節家教課正常開課。

　　3、實行考勤考核制度管理：家長報到、點到制，考試考查制，優秀家長評選制。

　　4、積極響應上級號召，在廣大教師中開展“家教優質課評選活動”、“先進家教工作者評選活動”爭創本年度“先進家長學校”。

　　5、完善家庭教育研討活動，各年級教研組要發揮作用，不斷探索家庭教育的路子，針對新形勢下青少年存在的某個弱點問題進行研究，和家長攜手來共同教育孩子。

　　四、不斷改善辦學條件。

　　1、我們要充分發揮現有的教育資源，扎實開展家長學校各項工作。

　　2、加大對家長學校的投入，保證家長學校的辦公費用，以及購置家長學校必需的資料和參考用書等。

　　3、舉辦一次家長學校教師培訓活動。樹立典型，推進家教工作向高層次發展。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇11

　　一、活動目的：

　　充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。

　　二、會議主題：孩子的成長，我們相伴

　　三、參會對象：全體學生、家長及任課教師

　　四、會議時間：11月29日下午13：30—17：30

　　五、活動地點：學校下操場和本班教室

　　六、具體安排：

　　1、28日下午第三四節全校衛生大掃除，德育處組織檢查，不過關的即時整改。23日早操、早餐時學生打掃好教室、寢室、公地衛生。8：00值周領導、教師及學生會巡視整個校園，查漏補缺，整改發現的問題

　　2、12：40—13：00學生帶凳子到操場指定位置就坐；13：00—13：25接家長到自己位置就坐。

　　3、13：30—15：30，集中開會。【學校下操場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍后面】

　　（1）學生會主持，致歡迎辭，介紹主席臺領導。

　　（2）陸校長發言，介紹學校基本情況和管理措施。

　　（王校長作安全教育、張校長做家庭教育專題講座、陸校長介紹學校辦學情況、龔漢平主任分析教學成績）

　　【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】

　　4、15：45—17：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。

　　學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦！謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做后面站立。

　　⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。

　　⑵班級學習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。

　　⑶任課教師發言。

　　⑷學生代表、家長代表發言。

　　⑸家長、教師互動交流。

　　⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。

　　【家長會結束后，各班對教室、寢室、公地進行大掃除，教師辦公室衛生由各教師組織打掃，屆時學校將組織檢查。】

　　七、班主任工作準備：

　　1、會前準備：

　　⑴每班到會家長應占所在班級學生數的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月27日（周一）前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。

　　⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服（沒有校服的班級班主任安排），同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

　　⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

　　⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

　　⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束后，學生放假回家。班主任到位管理，值周領導做好點名。

　　⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。

　　2、班級講話內容：

　　⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

　　⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女（包括學生在校手機使用、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長發、學生在校生活費用使用等方面問題的`教育）

　　⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題（家庭教育內容各班家庭教育書上選取）。

　　3、科任老師：

　　⑴科任老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。

　　4、會后注意事項：

　　⑴請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

　　⑵11月30日各班主任家長會小結上交德育處。

　　八、門衛車輛管理：

　　1、協助門衛人員：組長李國鏈老師，人員：保安、學生會清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。

　　2、工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衛工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發生沖突。

　　九、門口家長接待：

　　1、接待人員及標志牌：

　　學生會宣傳部及每班代表，班級標志牌就用運動會時的班級標志牌

　　2、工作職責：

　　負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長；要語言文明，禮貌對待家長。

　　十、其他事項：

　　1、各任課教師必須到相應的班級參加家長會。值周領導、值日教師要在校園內加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區巡查，發現問題及時處理。

　　2、6—9年級每班安排2名端莊女生在門口迎賓。

　　4、其他分工：

　　⑴下操場豎幅：

　　踏海凌云赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光

　　嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意

　　主席臺橫幅：柴壩學校2017秋學生家長會（待定）

　　家校聯盟共建和諧社會

　　師生同心爭創文明校園

　　——以上熊貴川負責

　　⑵主席臺桌椅、桌布、鮮花布置；校門口、教學樓附近布置彩旗——學生會清潔部負責

　　⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實際設想】

　　——各班班主任負責

　　⑷攝影、報道——陶閱、李秀君負責

　　⑸各班級分發一筒“一次性紙杯”，各年級茶葉——班主任負責

　　飲用熱水供應，熱水瓶準備——各班班主任負責

　　⑹家長家庭教育知識講座簽到表（每班一份）、家校電話核實——班主任負責備注：就是以前的簽到表，只是把標題換成家庭教育知識講座簽到表。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇12

　　為促進學生全面、健康地成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經研究決定我校將于20xx年11月23日下午召開家長會。現特制訂活動方案如下：

　　一、活動主題：開門納諫為教育，家校合作促發展。

　　二、活動時間：20xx年11月23日下午兩節課后。

　　三、活動地點：一樓禮堂、各班教室。

　　四、活動形式：集體匯報（校長）、分班交流（班主任主持）。

　　五、活動安排：

　　（一）準備工作：

　　1、發邀請函，通知家長；

　　2、各班布置教室、打掃衛生；

　　3、各班語、數、英教師準備發言稿；

　　4、打掃一樓禮堂衛生，準備話筒、電腦等器材；

　　5、做電子屏宣傳語；

　　6、統計留校學生數，安排教室和看護教師；

　　7、印發簽到表；

　　8、調整投影、音響、視頻轉播等。

　　（二）人員分工：

　　1、組織安排：齊營；

　　2、車輛停放：保安3人；

　　3、攝影：

　　4、家長進校學校路口值勤：

　　5、家長進校學校門口值勤：

　　5、學生管理（放學后不能回家的學生由班主任送到指定教室等著家長）：

　　實驗室：

　　美術教室：

　　閱覽室：

　　6、領導巡視：

　　7、禮堂衛生：

　　8、各班衛生、布置（包括室內外墻上脫落的作品粘貼好）：各班正副班主任；

　　9、禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：

　　10、禮堂投影、視頻轉播、學校門口電子屏內容：

　　11、禮堂座次引導：

　　（三）時間安排：

　　1、學生進校：1：30；

　　2、第一節：1：40——2：15；

　　3、準備時間：2：15——2：40（布置作業、安排學生、布置教室）；

　　4、放學：2：40；

　　5、家長進校：2：50；

　　6、集體講座：3：00——4：00（五六年級禮堂，其他年級各班教室）；

　　7、各班交流：4：10——5：00。

　　（四）活動過程：

　　1、集體講座（3：00——4：00）：學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的.講座。在一樓禮堂設立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。

　　2、校長專題交流（4：10——4：15）：講座結束后，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業班問題進行專題交流，結束后家長再回各班教室與老師交流。

　　3、各班交流（4：10——5：00）：各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。

　　六、活動要求

　　1、各班語數英老師，特別是班主任要精心準備發言內容，充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學校活動或優秀作業等內容。發言稿必須包括以下內容：

　　（1）總結學生學習和檢測情況（嚴禁出現分數和排名），以表揚為主，好的做法可舉例，以點帶面；

　　（2）特色班級建設情況；

　　（3）以學校規范化管理要求為依托，給家長提出本班的管理建議或要求；

　　（4）有關學校配餐、延時服務的情況。

　　2、各班可留兩名學生在校協助老師相關工作，不得在走廊內大聲喧嘩，其他學生放學后盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責教師照看。（周二各班報留校人數，學校安排教室）

　　3、引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區，按順序擺放好；家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人參會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。

　　4、家長會結束后，班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。

　　5、周三下午兩節課后檢查各班和禮堂衛生。

　　6、認真做好家長會簽到工作，并于次日上交政教處。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇13

　　一、活動緣起

　　感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：11月

　　四、活動地點：

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識；

　　2、學唱《感恩的心》；

　　3、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的`路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　4、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　5、標識語：happythanksgivingday感恩節快樂

　　6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　7、為長輩捶捶背；為長輩洗洗腳；為家人端杯水；向家人獻個吻；與朋友來個擁抱。

　　8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

　　寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　適合學校舉辦的活動方案 篇14

　　一、活動主題：

　　《常懷感恩心、常做感恩事》

　　二、活動目的：

　　活躍中心學習氣氛，激發學員及中心員工的創意，通過這次活動讓學員切身體會西方文化，體現文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：

　　地點：

　　四、活動參與者（暫定20人）：

　　1、本校學員

　　2、潛在學員

　　3、學校員工

　　五、前期宣傳方式：

　　X展架：前臺顯眼位置

　　做咨詢時邀請潛在客戶

　　可電話或者面對面邀約學員

　　六、主持人：

　　節目主持中教1名+ 外教1名

　　七、活動形式：

　　感恩主題

　　八、活動內容及流程：

　　1、感恩節的由來，知識環節（外教介紹文化背景）（10分鐘）

　　英國國內宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花（the Mayflower）"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人（the Indians）送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統（President Lincoln）把感恩節定為法定假日。到1941年， 美國國會（Congress of the United States）把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。

　　2、 感恩節英語教學游戲

　　游戲一 找單詞：（適合低級別青少年學員）（10分鐘）

　　①選出與感恩節有關的單詞，并讓學員從中找出新的單詞。

　　舉例：主持人給出單詞：Thanksgiving，學員可以回答：tank， ant， ask， an， has…回答數量最多的1—3人獲獎。

　　協助人員： （一名工作人員）

　　①找出單詞卡片、準備好10個單詞；

　　②到時候學員回答單詞的時候，統計數字。需要準備好馬克筆，還有5張白紙，寫好學員名字和報出的單詞數、要求學員說完整意思、如果錯誤不算；

　　③獎品設置，以及到時候協助主持人發獎品。

　　游戲二 推南瓜賽跑 ：（美國傳統感恩節活動）（10分鐘）

　　①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

　　協助人員： （一名工作人員）

　　①南瓜3個、勺子3把。

　　②獎品設置，以及到時候協助主持人發獎品。

　　游戲三 玉米項鏈： （加拿大傳統感恩節活動） （15分鐘）

　　①把學員分成小組，大約3—4人為一個小組；

　　②每個小組分發一副針線，一個生玉米棒子；

　　③主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看誰在規定時間內剝的玉米棒子最多。

　　協助人員：（一名工作人員）

　　① 準備好道具；

　　② 在主持人邀請學員報名參加游戲的時候，協助她分組和發放道具；

　　③ 獎品設置，以及到時候協助主持人發獎品。

　　游戲四感恩：（全體人員參與）寫感恩之情（15分鐘）

　　①學生事前準備從小時候到現在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片 每個人各備份10張；

　　②播放幻燈片的'同時播放歌曲《時間都去哪兒了》， 孩子感恩父母；孩子給父母帶來的收獲，陪伴父母一塊成長；適當加一些家庭教育的知識，讓爸爸媽媽對孩子說感謝的話語，一起分享；

　　③準備一個盒子或者紙袋，里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學員輪流上臺抽取卡片，表達對卡片上寫的事物的感恩之情，并寫在卡片背面。游戲之后收集起來，并在學校顯眼位置張貼。

　　協助人員： （工作人員一名）

　　①同市場部溝通購買好40張心型卡片，制作紙箱；

　　②在學員上臺抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時間，然后交還到紙箱中；

　　③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來，并且同學員宣布會抽取20張制作成心情驛站（在顯眼的位置，前臺或者CLUB完成，張貼出來） 。

　　九、活動所需物料及預算

　　食物：蘋果 桔子 飲料 零食。預算為：10元每人。（共200元）

　　物資：

　　①獎品：3組游戲，每組游戲設3個獎品，共9個。（利用學校可用物資，例如：筆。雨傘。書包）

　　②南瓜3個，勺子3把。（共40元）

　　③玉米10根，2*10=20 元，（共20元）

　　總計：260元。

　　十、人員安排

　　①嘉賓的簽到及指引，簽到給數字牌子，整個活動都是按數字前后站好；

　　②會場布置 。

　　十一、 活動拍照

　　適合學校舉辦的活動方案 篇15

　　一、活動背景及目的：

　　母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的.撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。

　　二、活動主題 ：“母愛無疆”征文

　　三、活動時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日

　　四、活動對象：曲阜師范大學全體在校生

　　五、活動內容：

　　主題征文：“母愛無疆”

　　六、活動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事

　　七、報名須知：

　　（1）作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。

　　（2）將作品發送郵箱，注明姓名，院系，班級，電話。

　　（3）投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

　　八、活動思路：

　　（1）、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化；公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點

　　1、組建籌備委員會；

　　2、資金來源：商業贊助+會費撥款；

　　3、贊助聯系與洽談；

　　4、聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

　　（2）、征文活動

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

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