醫院愛耳日活動方案（精選14篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編精心整理的醫院愛耳日活動方案，希望對大家有所幫助。

　　醫院愛耳日活動方案 1

　　一、活動目的

　　1、 通過“愛耳日”活動主題，讓孩子了解保護聽力的重要意義。

　　2、 通過與醫生的互動，讓家長、孩子了解定期檢查身體的.好處。

　　3、 通過醫院愛耳日活動的宣傳，讓家長、孩子了解醫院，提高知名度。

　　二、活動時間

　　20xx年3月3日 下午16：00—17：30

　　三、活動對象

　　xxxx會員

　　四、活動人數

　　60-80人

　　五、活動地點

　　xxxx中心東二層xxxx校內

　　六、活動形式

　　4、 醫生宣講影響聽力因素、保護聽力措施。(20分鐘)

　　5、 醫生幫忙檢查孩子的耳朵。(60分鐘)

　　6、 咨詢醫生、疑難解答時間。(10分鐘)

　　七、活動準備與宣傳

　　7、 醫院可以準備宣傳海報(聽力保護措施)，宣傳冊等宣傳工具。

　　8、 醫生自帶一套檢查設備。

　　醫院愛耳日活動方案 2

　　一、 活動主題

　　“減少噪聲，保護聽力

　　二、時間安排

　　20xx年3月3日，上午8：30-11：00 下午1：30-4：30。

　　三、宣傳重點

　　1、大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識；

　　2、推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康；

　　3、關注工業企業、建筑施工、交通運輸等噪聲危害，加強噪聲治理與聽力保護。

　　四、工作要求

　　1、要結合轄區實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。

　　2、要充分發揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識；

　　3、要采用舉辦專題講座，組派小分隊進學校、入社區等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務活動有效結合；

　　4、要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學校、老年大學等進行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的'普及教育；

　　5、要繼續做好聽力殘疾的康復工作。

　　五、活動總結工作

　　要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料匯報給上級部門及社區存檔工作。

　　醫院愛耳日活動方案 3

　　一、活動背景

　　每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力保護和聽力健康的重視程度。隨著現代生活方式的變化，聽力損傷問題日益嚴重，特別是年輕人中因為長時間使用耳機、暴露于噪音環境等原因導致聽力下降的情況屢見不鮮。因此，我們策劃了這場愛耳日活動，旨在通過一系列活動，讓公眾了解聽力保護的重要性，學習正確的聽力保護方法，共同關注聽力健康。

　　二、活動目標

　　提高公眾對聽力保護和聽力健康的認識。

　　傳播正確的聽力保護知識和方法。

　　倡導公眾養成良好的聽力保護習慣。

　　三、活動時間

　　3月3日

　　四、活動地點

　　市民廣場

　　五、活動對象

　　市民群眾，特別是青少年及家長

　　六、活動內容

　　1、開幕式（9：00-9：30）

　　主持人致辭，介紹活動背景和目的.。

　　嘉賓發言，強調聽力保護的重要性。

　　2、聽力知識講座（9：30-10：30）

　　邀請耳科專家進行講座，講解聽力的構造、功能，聽力損傷的原因及預防方法。

　　通過實例和案例，向公眾普及聽力保護知識。

　　3、互動體驗區（10：30-11：30）

　　設置聽力測試體驗區，為市民提供免費的聽力測試服務，讓他們了解自己的聽力狀況。

　　設置聽力保護用品展示區，展示各類聽力保護產品，如降噪耳機、耳塞等。

　　設置互動游戲區，通過游戲的形式讓公眾了解聽力保護知識，增強趣味性。

　　4、簽名墻活動（11：30-12：00）

　　設置簽名墻，邀請市民在簽名墻上簽名，表達他們對聽力保護的承諾和支持。

　　活動結束時，組織志愿者拍攝簽名墻照片，并上傳到社交媒體平臺，擴大活動影響力。

　　七、活動宣傳

　　利用社交媒體平臺（如微博、微信公眾號等）進行活動宣傳，提前發布活動信息，吸引公眾關注。

　　制作活動海報，張貼在社區、學校等公共場所，提高活動知名度。

　　與當地媒體合作，邀請媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。

　　醫院愛耳日活動方案 4

　　20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　康復從現在開始，

　　二、時間安排：

　　20xx年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內容：

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

　　2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

　　3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護聽力；減少環境噪聲，呵護聽力健康；保護聽力，健康用耳。健康環境，聆聽和諧；保護環境，減少噪聲；保護聽力，從我做起；防治環境噪聲污染，保護生活環境；消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

　　1、成立活動領導小組

　　組 長：

　　成 員：

　　2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

　　3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

　　4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的'用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

　　5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

　　6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。

　　醫院愛耳日活動方案 5

　　活動名稱：

　　愛耳日健康關懷活動

　　活動時間：

　　3月3日

　　活動地點：

　　社區衛生中心或學校

　　活動主題：

　　保護耳朵，關愛聽力

　　活動目的：

　　提高公眾對耳朵健康的重視，普及正確的聽力保護知識，促進大眾健康意識的提升。

　　活動流程：

　　1. 開幕式（9：009：30）

　　主持人介紹活動主題和目的

　　邀請相關領導致辭，強調保護聽力的重要性

　　展示愛耳日主題宣傳片

　　2. 健康講座（9：30-10：30）

　　邀請耳鼻喉科專家進行聽力保護知識講解

　　提供聽力保護小貼士，如遠離噪音，定期檢查聽力等

　　互動環節，答疑解惑

　　3. 義診活動（10：30-12：00）

　　設置免費耳朵檢查站，提供聽力測試和耳朵健康咨詢

　　分發相關宣傳資料，如耳朵保健手冊、耳塞等

　　鼓勵參與者進行聽力檢測，了解自身聽力狀況

　　4. 互動游戲環節（14：00-15：30）

　　設計聽力保護知識競賽，增加互動性和趣味性

　　進行聽力保護小游戲，如模擬噪音環境下的聽力測試等

　　鼓勵參與者分享自己的聽力保護經驗和心得

　　5. 制作手工活動（15：30-16：30）

　　提供耳朵相關手工制作材料，如耳塞盒、耳朵造型小掛飾等

　　引導參與者動手制作，增加親身體驗和參與感

　　舉辦手工作品展示和評選活動

　　6. 結業式暨閉幕（16：30-17：00）

　　頒發聽力保護知識競賽獎項

　　總結活動收獲，強調聽力保護的重要性

　　致謝參與者和志愿者的'支持，展望未來的耳朵健康關懷活動

　　活動宣傳：

　　利用社交媒體平臺、宣傳海報、校園廣播等多種方式進行活動宣傳

　　鼓勵參與者通過朋友圈分享活動信息，擴大活動影響力

　　活動注意事項：

　　提前準備好相關設備和物資，確保活動順利進行

　　加強衛生防疫措施，保障參與者健康安全

　　鼓勵參與者積極參與互動環節，增加活動的吸引力和趣味性

　　通過以上活動方案，希望能夠引導公眾更加關注耳朵健康，提高聽力保護意識，促進大眾健康生活方式的養成，共同營造一個關愛耳朵、關愛健康的社會氛圍。

　　醫院愛耳日活動方案 6

　　20xx年3月3日是第17次全國"愛耳日"。根據省殘工委下發《關于轉發中國殘聯等部門〈關于開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動的通知〉的`通知》(黔殘工委辦〔20xx〕1號)精神，望各區(縣、自治縣)殘聯高度重視，結合實際，認真貫徹落實。對開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動安排如下：

　　一、活動主題

　　關注兒童聽力健康。

　　二、時間安排

　　20xx年3月3日，可延長一至兩天。

　　三、宣傳重點

　　大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性；大力宣傳兒童聽力障礙預防、發現及治療科學知識；大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作；全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)切實加強組織領導。

　　各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。各區(縣、自治縣)殘聯會同協調有關部門共同開展宣傳教育活動，及時制定本地宣傳教育活動方案并認真做好組織落實，確保此項活動廣泛、深入、扎實開展。

　　(二)積極創新宣傳形式。

　　各地要堅持以人為本，結合本地實際，創新宣傳形式。要積極采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發布"愛耳日"活動消息及愛耳護耳知識；要廣泛組織發動專業機構、學術團體，面向重點人群，通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防及康復知識；要深入學校、社區，組織好中、小學生及學齡前兒童的聽力健康宣傳工作。

　　(三)整合推進實際工作。

　　各地要以"愛耳日"宣傳教育活動為契機，努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務；要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助；加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環境噪聲治理等相關工作，為兒童聽力健康和康復訓練創造良好的社會環境。

　　(四)及時做好活動總結。

　　各區(縣、自治縣)殘聯要認真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結。負責及時收集整理本地宣傳教育活動情況，請務必于20xx年3月6日前將活動總結及相關圖片、視頻、簡報等資料書面上報市殘聯。

　　醫院愛耳日活動方案 7

　　聽力殘疾嚴重影響老年人身心健康，不僅直接導致溝通交流障礙，還會引發多種心理問題，極大地損害老年人的生活質量及家庭關系、社會和諧。我國第x次全國殘疾人抽樣調查顯示，60歲以上老年人患聽力殘疾的比例高達xx%，做好老年人聽力殘疾預防與康復工作意義十分重大。為喚起全社會關注老年人聽力健康，推進我區老年聽力殘疾預防與康復工作，結合我區實際，現制定《xx區第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》如下。

　　一、活動主題

　　“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。

　　二、活動內容和形式

　　1、xx年3月3日愛耳日活動當天，各街道殘聯、社區醫療(康復)站等，要圍繞活動-主題，從實際出發，以廣泛性、公益性、社會性為原則，組織有關單位及人員在街道、社區主要街道、廣場設立愛耳日宣傳咨詢點，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、設立咨詢臺，開展知識講座、發放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式，營造關愛聽力，重視聽力殘疾預防與康復知識宣傳的氛圍，達到向公眾宣傳教育的效果。

　　2、20xx年3月3日上午9時至11時30分，區殘聯聯合市殘聯康復中心、市xx區人民醫院、xx街道辦事處及社區康復站(耳疾專家)、區聾協等單位共同在xx街道xx超市(xx路xx號)，設立市xx區第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主會場，區殘聯制作第xx次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開展活動具體內容如下：

　　(1)耳疾專家現場進行耳疾義診；

　　(2)邀請市xx區人民醫院耳疾專家現場講解預防耳疾知識；

　　(3)現場為10名貧困聽力殘疾人免費發放助聽器，專家現場講解助聽器的使用方法；

　　(4)向居民發放第xx次愛耳日宣傳畫、宣傳資料；

　　(5) xx社區40余人的.鼓樂隊進行現場表演。

　　3、各街道殘聯要發動各社區居委會、各社區康復站等，在轄區醫院和主要街道、社區康復服務站張貼宣傳畫、宣傳口號、設立愛耳日宣傳黑板報，擴大宣傳面，根據實際開展知識講座等多種形式的宣傳活動。

　　4、大力開展學齡前聽力殘疾兒童康復訓練救助活動。在愛耳日期間，各街道殘聯，要認真做好本轄區2xx年新增學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調查工作, 3月5日將本地區新發生的1-9歲殘疾兒童康復救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫學證明復印件)上報區殘聯康復科。

　　三、要求

　　1、街道殘聯和各有關部門及單位要高度重視，從實際出發，勇于創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動內容豐富有效。

　　2、各街道殘聯要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將宣傳教育活動情況的總結與統計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關資料收集整理，務于xx年3月5日前報區殘聯(通過xx網報也可)。

　　四、宣傳口號

　　健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康

　　關注老年人聽力健康，實現“人人享有康復服務”

　　保護環境，降低噪聲，預防老年失聰

　　提高愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親

　　定期接受聽力檢測，確保老年人聽力健康

　　關注老年人聽力健康，正確使用助聽器

　　消除“人老失聰”錯誤觀念，提高老年人聽力健康水平

　　關注父母聽力健康是子女應盡的義務

　　預防老年聽力殘疾，提高老年人生活質量

　　醫院愛耳日活動方案 8

　　活動意義：

　　3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

　　活動的開展培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。

　　活動名稱：

　　小耳朵大本領。

　　活動目標：

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

　　2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。

　　活動準備：

　　請老師進課堂，音樂，繪畫材料。

　　活動過程：

　　一、談活導入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？

　　2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？

　　3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？

　　4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的'。

　　二、耳朵的秘密：

　　1、聽老師介紹耳朵的構造。

　　2、討論：我們怎么樣來保護耳朵？

　　3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

　　4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？

　　三、游戲體驗：

　　1、游戲1：這是誰的聲音？

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

　　2、游戲2：好聽的聲音：

　　播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

　　3、游戲3：我說你聽

　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

　　4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

　　四、表達表現

　　1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴家人。

　　2、幼兒自由繪畫，保護耳朵。

　　3、把保護耳朵圖畫送給家人，并介紹保護耳朵的方法。

　　醫院愛耳日活動方案 9

　　一、活動背景

　　每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力健康及聽力損傷預防的認識。為了響應這一倡議，并增強學生的聽力保護意識，特制定本活動方案。

　　二、活動目標

　　提高學生對聽力重要性的認識。

　　教授學生正確的聽力保護方法。

　　通過互動活動，讓學生積極參與，增強保護聽力的意識。

　　三、活動時間

　　3月3日

　　四、活動對象

　　全校師生

　　五、活動內容

　　1、開幕式（30分鐘）

　　時間：上午8：30-9：00

　　內容：校長致辭，介紹愛耳日的背景和意義，強調聽力保護的重要性。

　　地點：學校禮堂

　　2、聽力健康講座（40分鐘）

　　時間：上午9：10-9：50

　　內容：邀請專業耳鼻喉科醫生為學生們講解耳朵的構造、功能，以及聽力損傷的.原因和預防措施。

　　地點：學校禮堂

　　3、聽力測試體驗（60分鐘）

　　時間：上午10：00-11：00

　　內容：為學生提供簡單的聽力測試，讓他們了解自己的聽力狀況。同時，設置展板展示聽力保護知識。

　　地點：學校體育館

　　4、愛耳主題班會（40分鐘）

　　時間：下午第一節課（根據各班級課程安排）

　　內容：各班級自行組織愛耳主題班會，包括聽力知識講解、小組討論、分享保護聽力的經驗等。

　　地點：各班級教室

　　5、愛耳日海報設計比賽（全天）

　　內容：鼓勵學生設計以愛耳日為主題的海報，強調聽力保護的重要性。評選出優秀作品并在校園內進行展示。

　　地點：學校藝術教室及校園內

　　6、閉幕式及頒獎儀式（30分鐘）

　　時間：下午最后一節課后

　　內容：總結活動成果，表彰在海報設計比賽中表現優秀的學生。由校領導頒發榮譽證書和獎品。

　　地點：學校禮堂

　　六、活動準備

　　提前聯系耳鼻喉科醫生，安排講座內容和時間。

　　準備聽力測試工具和展板，確保活動順利進行。

　　提前通知各班級組織愛耳主題班會，并提供相關教學資料。

　　籌備海報設計比賽所需材料，制定評選標準和流程。

　　七、活動宣傳

　　在校園內懸掛橫幅、張貼海報，宣傳愛耳日活動。

　　利用校園廣播、班級微信群等渠道，向師生宣傳活動的意義和參與方式。

　　醫院愛耳日活動方案 10

　　一、活動主題

　　“人工耳蝸——重建聽的希望”

　　二、活動內容安排

　　(一)區殘疾人聯合會

　　1、3月3日“愛耳日”區領導及殘聯領導到xx區聾校看望在校聾兒。

　　2、根據《xx區第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，安排愛耳日宣傳活動，要在“愛耳日”活動當天，設立宣傳咨詢“一條街”。

　　3、舉辦聾兒家長培訓班，為聾兒家長提供技術服務及相應的幫助；

　　4、在中小學校內開展耳聾防治科普知識宣傳活動，組織中小學、特殊教育學校學生收看“愛耳日”專題電視節目，提高青少年學生聽力健康意識，促進其健康成長。

　　(二)各街道、社區

　　1、要采取張貼宣傳畫、懸掛橫幅、發放宣傳資料、舉辦講座等形式，向廣大群眾尤其是青少年宣傳聽力健康知識；

　　2、深入聽力殘疾人家庭，了解他們的困難和需求，及時為他們排憂解難，要確保有康復需求的`學齡前聽障兒童得到康復訓練；

　　3、有條件的街道或社區可設立專門的宣傳咨詢臺，開展宣傳咨詢活動。

　　三、具體要求

　　(一)各街道殘聯按照統一部署，成立第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室，負責活動的統籌協調和組織管理工作。

　　(二)衛生部門要認真組織醫務工作者、有關專家，積極參與“愛耳日”的宣傳咨詢、義診等活動，確保此項活動順利進行。

　　(三)各街道殘聯在“愛耳日”期間，認真做好本街道20xx年學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和“1—4歲重度聾兒人工耳蝸植入”調查及康復訓練工作，3月15日前將本街道新發現的學齡前聾兒康復救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫學證明復印件)上報區殘聯。

　　(四)各街道殘聯、區聾校及有關單位要做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結，及時收集、整理本活動情況、感人事跡、宣傳報道材料、圖片等相關資料，并于3月6日前將“愛耳日”活動的總結上報區殘聯。

　　醫院愛耳日活動方案 11

　　一、活動背景

　　為提高學生對聽力健康的認識和保護意識，響應國際愛耳日，我校決定舉辦一場以“珍愛聽力，健康成長”為主題的愛耳日活動。

　　二、活動目標

　　讓學生了解耳朵的結構和功能，認識到聽力的重要性。

　　教授學生正確的護耳方法和聽力保健知識。

　　增強學生的自我保護意識，預防聽力損傷。

　　三、活動內容

　　主題宣講：請耳科專家為學生們講解耳朵的結構、功能以及如何保護聽力。

　　互動游戲：設計有關聽力的`互動游戲，讓學生在游戲中學習聽力保護知識。

　　知識競賽：舉辦聽力保護知識競賽，加深學生對聽力保護的認識。

　　宣傳海報：制作宣傳海報，張貼于校園各處，提醒學生注意保護聽力。

　　四、活動安排

　　時間：XX月XX日（愛耳日當天）上午9：00-11：00

　　地點：學校操場及多媒體教室

　　參與人員：全校師生

　　五、活動預算

　　活動所需物資包括宣傳海報、游戲道具、獎品等，預計總預算為XX元。

　　六、活動總結

　　活動結束后，組織人員對活動進行總結，評估活動效果，為今后的活動提供參考。

　　醫院愛耳日活動方案 12

　　一、介紹愛耳日

　　為了降低耳聾發生率，控制新生聾兒數量的增長。1999年，衛生部頒布了《常用耳毒性藥物臨床使用規范》，加大了對耳毒性藥物臨床使用中的規范化管理力度。針對我國耳聾發生率高、數量多、危害大，預防工作薄弱的現實，衛生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會、國家質量技術監督局、國家藥品監督管理局、國家廣播電影電視總局、中華全國婦女聯合會、中國老齡協會、中國殘疾人聯合會等10部委局共同確定：每年的3月3日為“全國愛耳日”。

　　二、歷屆愛耳日的主題

　　2000年主題：預防耳毒性藥物致聾

　　2001年主題：減少耳聾發生實施早期干預

　　2002年主題：聽力助殘----救助貧困聾兒

　　2003年主題：提高人口素質，減少出生聽力缺陷

　　2004年主題：防聾走進社區

　　2005年主題：全社會共同關愛老年人——健康聽力，幸福生活

　　2006年主題：預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

　　2007年主題：珍愛聽力,快樂成長

　　2008年主題：奧運精彩—我聽到

　　2009年主題：正確使用助聽器

　　2010年主題：人工耳蝸——重建聽的希望

　　2011年主題：康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查

　　2012年主題確定——“減少噪聲，保護聽力”

　　三、觀看有關預防耳朵疾病的視頻資料

　　四、如何預防耳類疾病

　　目前臨床上應用的.十多種抗菌素的毒性反應可損害聽覺神經，它們是鏈霉素、雙氫鏈霉素、新霉素、卡那霉素、慶大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、萬古霉素，醫學上把這些抗菌素統稱為“耳毒性抗菌素”。

　　預防孩子耳聾應從母孕時開始，孕婦應避免到過于雜亂的場所去，以免感染傳染病毒性感冒、腮腺炎、腦炎等疾病，同時應盡量避免接觸X射線。

　　情緒過于激動、急躁、暴怒也是誘發突聾的重要因素，因為人的情緒發生劇烈波動時，體內的交感、副交感神經會失去正常功能或發生功能紊亂，從而導致內耳聽神經缺血缺氧而引發耳聾。

　　五、游戲體會

　　游戲：沒有耳朵的日子

　　學生帶好耳罩，感受沒有耳朵的日子有什么不方便。

　　六、活動：

　　你想對我們的好朋友耳朵說些什么?

　　七、總結：

　　通過這次愛耳日主題班隊會，學生充分了解了愛耳日，知道了耳朵的重要性，也體會到失聰殘疾人的痛苦。

　　醫院愛耳日活動方案 13

　　活動目標：

　　1、懂得保護自己的耳朵，并學會正確的自護方法。

　　2、知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。

　　活動準備：

　　多媒體、樂器

　　活動過程：

　　一、導入激趣。

　　摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。

　　二、討論耳朵的作用。

　　1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

　　2、幼兒講感受，知道耳朵的`作用很大，可以聽出不同的聲音。

　　3、播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

　　4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。

　　5、教師小結：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

　　三、討論如何保護自己的耳朵。

　　1、那耳多對我們重不重要啊？

　　2、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）

　　3、我們要怎么樣保護耳朵呢？

　　（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。

　　因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。

　　（2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。

　　（3）防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

　　（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

　　（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

　　（6）不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

　　（7）了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。

　　師：3月3日是全國愛耳日。我們發現班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

　　醫院愛耳日活動方案 14

　　一、活動背景：

　　愛耳日是每年的3月3日，旨在提高大眾對聽力保護和耳健康的重視。對于小學生來說，保護聽力、預防耳疾尤為重要。

　　二、活動目標：

　　提高學生對聽力保護的意識。

　　教授學生基本的.聽力保護方法和技巧。

　　營造全校關心、重視耳健康的氛圍。

　　三、活動內容：

　　主題講座：請專業人士為學生講解耳朵的構造、功能，以及如何保護聽力、預防耳疾。

　　互動游戲：設計一些與聽力、耳朵相關的互動游戲，讓學生在游戲中學習。

　　制作宣傳海報：鼓勵學生制作關于保護聽力的宣傳海報，增強他們的參與感和創造力。

　　四、活動流程：

　　開場：由校長或老師致詞，介紹活動背景和目的。

　　主題講座：專業人士進行講座。

　　互動游戲：分組進行游戲，增加趣味性。

　　海報展示：展示學生制作的海報，評選優秀作品。

　　結尾：總結活動，鼓勵學生在日常生活中積極保護聽力。

　　五、活動預期效果：

　　通過此次活動，希望學生能夠更加關注自己的耳健康，掌握基本的聽力保護方法，形成良好的聽力保護習慣。

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