集體生日活動方案（通用16篇）

　　為了確�；顒尤〉脤嵭�，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的集體生日活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　集體生日活動方案 1

　　活動目的：

　　通過“集體生日會”，讓職工感受到集體的溫暖和領(lǐng)導的.關(guān)懷，貫徹和推揚“一家人、一條心、一盤棋”的企業(yè)文化。

　　活動時間：

　　20xx年5月30日20:00～22:00

　　活動地點：

　　隊二樓會議室

　　參加人員：

　　隊1-6月過生日職工及基地職工

　　活動流程：

　　1、書記致詞。

　　2、隊長切蛋糕。

　　3、書記、隊長為壽星們送上蛋糕、賀卡及生日禮物。

　　4、演唱生日歌及其他歌曲。

　　5、互動小游戲（若干）。

　　6、擊鼓傳花（持花者表演節(jié)目，歌曲、舞蹈、笑話均可）。

　　活動費用：

　　1、生日禮物100月/人（共81人）。

　　2、生日蛋糕5個（4小1大）。

　　3、活動小禮品若干。

　　4、水果、糖、瓜子。

　　集體生日活動方案 2

　　一、環(huán)節(jié):

　　1、合唱班歌（全體起立合唱）

　　2、少年中國說匯演（第一次彩排亮相）

　　3、感恩父母（送給父母的頒獎辭，致莒南行隨行家長，由相應(yīng)同學代領(lǐng)，背景畫面莒南行動態(tài)幻燈片加音樂）

　　4、班級宣誓(編寫追夢班班級誓言）

　　5、生日祝福（主角亮相，生日在農(nóng)歷正月至三月春節(jié)的同學圍繞蛋糕大家唱歌祝福吹蠟燭）

　　6、分切蛋糕（全體同學吃蛋糕）

　　7、衛(wèi)生打掃

　　二、準備:

　　1、蛋糕（定制費用及負責人）

　　2、主持（主持人的確定，主持詞的編寫，主持人可以多選幾個，充分鍛煉能力負責人)

　　3、頒獎辭(全體同學編寫班級人物之家長頒獎辭，負責人）

　　4、詩歌（少年中國說的所有成員的精心準備負責人）

　　5、電腦（背景音樂，各環(huán)節(jié)背景畫面幻燈片，視頻，負責人）

　　6、地點（桌子拉到周圍，舞臺在中央或五樓報告廳）

　　7、攝影（專人攝影并打印照片，可以做成紀念品每人一份，負責人）

　　三、注意事項：

　　1、聲明紀律：禁止無秩序！禁止用蛋糕打鬧！杜絕一切放肆的行為！

　　2、個別提醒：得票高的那三名同學需要敲提醒的警鐘，并禁止其參與到活動的負責人中，比如電腦幻燈片現(xiàn)場切換負責人、當主持人等。

　　3、衛(wèi)生打掃：活動結(jié)束全員積極打掃衛(wèi)生，排齊桌凳！

　　4、友誼純潔：以后嚴禁在校期間同學之間互送禮物！

　　5、參與人員：全體追夢班成員

　　說明：

　　1、每周開展活動的`條件是：一周全體同學都學習非常好！比如語文背誦英語聽寫全體過關(guān)政史地生所有同學都過關(guān)，沒有尾巴！音體美信息無人違反紀律無人說話，積極參加！如果滿足以上條件，那么當周的活動課就開展班級活動，但如果沒達到以上要求老師不會批準開展，并將具體是因為哪個同學導致的進行公投！

　　2、活動內(nèi)容班委會做好調(diào)研，選擇同學們喜歡的主題，做好策劃，形成方案計劃書并有班主任審核批準，班長也可拿著活動方案去找孫靜校長聽取參考建議，最好請校長批復并蓋章，充分準備。書面稿和電子稿均準備。

　　3、活動目的：始終圍繞班級規(guī)劃牌的班級文化展開，決不盲目活動。豐富學習生活，鍛煉能力，增強班級凝聚力，打造優(yōu)秀團隊。為實現(xiàn)夢想服務(wù)！

　　4、每次活動都需要打印照片，并同活動方案一同裝訂上交解群先給班級加分！

　　集體生日活動方案 3

　　設(shè)計意圖

　　“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”

　　每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同，對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗生日的真正意義；還能引導幼兒積極主動參加集體活動，在活動中大膽表現(xiàn)自己，提高社會交往能力，增強自信心。

　　活動準備

　　1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。

　　2、制作并發(fā)放邀請函，預定足量的蛋糕，準備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。

　　3、調(diào)試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個小壽星制作生日禮物。

　　4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。

　　5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎品、糖果。

　　活動過程

　　1、家長與孩子盛裝出席，簽到。

　　2、小壽星們自我介紹、個人風采展示。

　　3、游戲環(huán)節(jié)

　　（1）頂盤子

　　以家庭為單位，五組為一輪進行游戲。抽到標有數(shù)字的'1—5的，派一名家長和一名幼兒參加游戲。每組需頂10個盤子（家長和孩子可2.8分，4.6分等）由起點走到終點，中間掉落需回到起點重新開始，最先到達終點者獲得一份小獎品，其他幼兒得到糖果鼓勵。

　�。�2）貼鼻子

　　將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后根據(jù)家長的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。（家長和孩子可交換角色，家長轉(zhuǎn)10圈或更多。）

　　4、家長根據(jù)幼兒意愿，帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物，并送上祝福，可以從引導幼兒的良好習慣入手，如“希望你長高一點”“希望你吃飯快一點”等。

　　5、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。

　　請小壽星先為父母端上蛋糕，說一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。

　　6、活動結(jié)束，合影留念

　　集體生日活動方案 4

　　一、設(shè)計思想：

　　生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑，長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔更多的責任，學會更多的本領(lǐng)，十歲的學生應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關(guān)愛他人的小當家人，回顧父母對自己的關(guān)愛，學會以實際行動來回報關(guān)愛，是十歲生日儀式的活動目標，讓學生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。

　　通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關(guān)愛，體驗父母培養(yǎng)自己成長的艱辛，借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關(guān)懷。

　　二、實施方案：

　　(一)活動目標：

　　1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

　　2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人”的道理，能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。

　　3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力為班級、為家庭出力。

　　(二)活動過程：

　　前期活動：

　　1、要求學生回家準備若干張從嬰幼兒時期到現(xiàn)階段的照片，并以“兒時的記憶”

　　“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準備一段話。(200字——300字左右)

　　2、要求學生開展“不一樣的生日”行動，在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿，并寫下體驗文章。

　　3、通過開展《我十歲了》征文活動，激發(fā)學生樹立遠大理想。

　　4、家長準備一封給孩子的信，對孩子提出希望，激勵孩子快樂、健康地成長。

　　5、環(huán)境布置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準備禮物。

　　(二)活動程序：在《Happy Birthday》的歌聲中主持人走上臺。

　　A：初夏的陽光灑落在我們的身上。

　　B：溫柔的清風拂過我們的臉龐。

　　C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁。

　　D：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。

　　A：今天，我們無比激動

　　B：今天，我們無比幸福

　　合：因為今天是我們的生日，我們歡聚一堂，共度好時光。

　　C：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。

　　D：笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，歡樂充滿了每個人的心房。

　　AB：我們十歲了!

　　CD：我們十歲了!

　　AB：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀的太陽。

　　CD：城南小學“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現(xiàn)在開始。

　　第一版塊：成長的足跡(童年趣事)

　　A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

　　B：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。

　　A：同學們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……

　　(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)

　　游戲：猜猜我是誰!(演示學生照片，猜猜照片中的人物)

　　第二版塊：感恩的心

　　A：生日是每個孩子向往的“節(jié)日”，為了讓我們度過每一個快樂的生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我們竭盡所能。

　　B：我們成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞。

　　CD：為了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。

　　音樂《魯冰花》學生輕輕跟唱

　　A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;

　　B：爸爸讓我當馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的后背;

　　C：爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具。

　　D：卻不去計較是否花光了自己的退休金。

　　合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?

　　合：不，今年的生日不一樣。(生：對，今年的生日不一樣!)

　　A：今年的生日又該怎樣呢?(學生代表回答)

　　媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱冢�生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長輩，小的給自己。

　　生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

　　爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在為我亂花錢。

　　生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經(jīng)長

　　大，請不要再為我操心。

　　A：跨過了十歲的`門檻，無知的孩子已變得懂事了。

　　B：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。

　　C：請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!

　　D：我們已經(jīng)長大!我們已經(jīng)十歲啦!

　　合：我們十歲了，我們長大了。我們十歲了，我們懂事了。

　　A：作為一名少先隊員，我們要學會自己的事情自己做.

　　B：能做的事情學著做。

　　C：家里的事情幫著做。

　　D：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。

　　A：我們是小樹，我們是鮮花。

　　B：在校園里天天向上。

　　A：我們是小樹，我們是鮮花。

　　D：在花園般的祖國，茁壯成長。

　　AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。

　　CD：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

　　A：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。

　　[班主任將家長給學生的信分發(fā)給學生，并邀請家長代表發(fā)言]

　　第三版塊：成長篇(我十歲了!)

　　AB：十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望;

　　CD：十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。

　　請聽詩朗誦《十歲的遐想》

　　AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。

　　CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀希望的太陽。

　　A：同學們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代。

　　B：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請同學們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>

　　學生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。

　　AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

　　CD：十歲，不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉(zhuǎn)折點。

　　(學生代表推著蛋糕上)

　　A：點起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心愿。

　　B：在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲：

　　AB：感謝您，我的父母!

　　CD：感謝您，我的老師!

　　合：我們是最幸福的一代，我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!

　　A：請同學點燃著象征希望和理想的生日蠟燭。

　　B：對著燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》

　　(生日歌)

　　AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進的理想之光。

　　CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。

　　A：同學們，請記住這一天

　　B：老師的話，我們記得牢牢。

　　C：長輩的期望，我們用行動來實現(xiàn)

　　D：胸懷理想，戒驕戒躁。

　　A：快樂的時光總是很短暫，我們的生日聚會就要臨近尾聲。

　　B：讓我們永遠記住今天的生日，永遠不忘父母的恩情，老師的教誨。

　　C：讓我們用實際行動來回報爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學習，積極進取，爭取更優(yōu)異的成績。

　　D：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠難忘今天這幸福的生日。

　　[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]

　　集體生日活動方案 5

　　一、活動主題：

　　我們的愛，一路隨行

　　二、活動主辦：

　　xx集團

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　二樓會所

　　五、前期準備工作

　　1、30號早上在公司大門入口處設(shè)置祝福語收集處，將部分祝福在生日會上分享（物品準備：辦公桌一張，筆數(shù)支，便貼紙數(shù)張，紙箱一個）

　　2、投影儀一個，隨時播放與本次主題有關(guān)的PPT和音樂。

　　3、照相機兩部，并事先安排專門的拍照人員，在生日會開始前開始至生日會中途，在參加生日會人員當中收集愛的祝愿，并準備一張圖片，所有的人按照圖片上的姿勢（一男一女，如兩人擺出一個心形，以響應(yīng)主題），至少收集十張，在生日會后期投放至投影儀，與所有的人分享。

　　4、準備氣球200（兩袋），在生日會的前一天準備好（三個一串，并有多于的繩子以便于綁在腳上，大概準備40串）

　　5、給每一個4月份生日的員工發(fā)出邀請（小卡片），同時放在人事部給的祝福卡片里面。

　　6、將本月生日會的宣傳口號張貼至生日專欄。

　　7、給各部門領(lǐng)導發(fā)邀請函。

　　六、活動當天流程

　　1、主持人幕后宣布生日會開始

　　2、后場進入——舞蹈“愛的華爾茲”（會議室后門，準備玫瑰五朵舞蹈終止時隨即播放生日歌，主持人上場，工作人員由后門推出生日蛋糕（已點蠟燭）

　　3、宣布獲獎名單（上月優(yōu)秀員工及感謝信獲得者，PPT由人事部提供）

　　4、游戲“偷天陷阱”

　　要求：兩男兩女，成功走到對面就OK。

　　先制作道具找一些紅繩，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的`助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等。

　　5、節(jié)目二（待定）

　　6、游戲“踩氣球”

　　要求：

　　在主持人宣布游戲規(guī)則前，工作人員給在場的所有人發(fā)兩串氣球，事先不要告訴觀眾這是為游戲準備的，發(fā)完之后公布游戲規(guī)則，手中拿有氣球的人必須參加游戲，最后氣球最多者（一名）獲勝。

　　7、抽最終大獎兩名。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、最幽默壽星獎

　　2、人氣壽星獎

　　3、最上鏡壽星獎

　　八、活動負責人

　　執(zhí)行總監(jiān)：

　　策劃：

　　主持：

　　九、道具準備：

　　氣球200個，紅繩一卷，紅玫瑰5朵，打氣筒一個，辦公桌一張，紙箱一個，筆數(shù)支，便簽紙數(shù)張，祝福卡片9（根據(jù)當月生日人數(shù)），照相機兩個，凳子五張，口布五條，剪刀一把，無限麥克風三個（有工程部提供），投影儀1個，電腦1臺（可連接投影儀），所有獎品由人事部提供。

　　十、活動預算

　　生日蛋糕：100元

　　氣球：30元

　　紅繩一卷：2元

　　紅玫瑰：25元

　　打氣筒：15元

　　獎品：100/人（根據(jù)當月生日人數(shù)而定）

　　共計：xxx元

　　集體生日活動方案 6

　　一、設(shè)計思想：

　　生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的.心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關(guān)懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。

　　二、活動地點：

　　學生活動中心

　　三、活動內(nèi)容：

　　集體生日會（11月、12月孩子們）

　　四、活動主題：

　　讓生命充滿愛

　　五、活動時間：

　　20xx年11月3日下午兩節(jié)課后

　　六、小壽星名單：

　　七、活動目標：

　　1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

　　2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

　　3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。

　　八、活動安排：

　　1、校領(lǐng)導講話

　　2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言

　　3、欣賞《生命中充滿愛》

　　4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。

　　5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）

　　九、前期準備

　　1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。

　　2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。（準備電子稿）

　　3、準備生日會現(xiàn)場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。

　　集體生日活動方案 7

　　一、活動目的

　　1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。

　　2、通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。

　　二、活動時間：

　　5月31日下午

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、參與人員：

　　四年級全體師生、家長

　　五、活動準備

　　1、發(fā)《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的`美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當天的工作，準時出席;如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。(林xx負責)。

　　2、會場布置：多媒體教室中間空出舞臺，舞臺三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學生作品展板。(羅xx負責)

　　3、蛋糕購買：學校給每班準備好一個大蛋糕。(陳帥負責)

　　4、學生每人準備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術(shù)書法作品。(各班班主任負責)

　　5、節(jié)目排演。(各班班主任負責)

　　六、人員安排

　　主持人培訓：

　　課件、音效、照相：

　　學生照片收集：各班班主任

　　學生入場組織與紀律維護：各班主任

　　家長入場簽到：

　　點蠟燭、分蛋糕：各班班主任

　　集體生日活動方案 8

　　隨著時代的發(fā)展，很多公司都注重做有溫度的企業(yè)，除了提供好的待遇、好的平臺以外，對員工們的感情交流也較為注重，所以暖心工程是必不可少的。大部分企業(yè)都會給員工們過生日，而過生日簡單的贈送生日蛋糕難免會過于程式化，這種可以被預期的結(jié)果也不會給人造成一種觸動。

　　方案一

　　在生日禮物的選擇上一定要投其所好。

　　(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準確的生日時間。每人限過一次

　　(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。

　　(3)策劃組安排人當月月初收集員工近期的小愿望，為了避免沒有邊際，可以設(shè)置一些選項，等到生日那天幫員工實現(xiàn)，如短期培訓、情侶套餐電影票、明星畫冊、演出賽事票、情人晚餐券、小型聚會、KTV券等。

　　(4)過生日的人當天早會（午會）時，由各部門主管去大會議室給過。會議室由策劃組提前裝扮好，準備好生日快樂的模板PPT和生日快樂的音樂。以及夠吃生日人數(shù)吃的小蛋糕一份。

　　(5)部門成員唱生日歌，送祝福，策劃組代為送出禮物。

　　方案二

　　1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準確的.生日時間。每人限過一次

　　2)生日當天準備一個大蛋糕大家一起給過

　　3)生日當天由策劃組準備好放著紙條的抽獎箱子，里面塞著各種懲罰，由各部門隨機派出一人參與抽取，內(nèi)容大致為"公主抱壽星"、背起壽星、和壽星做親吻狀、等等，圍繞壽星的主題。

　　4)1、當天5點半音樂響起后，找公司其他部門的男生，手捧點好蠟燭的蛋糕，嘴里咬著一只玫瑰花，深情款款的走來。這時候放的是婚禮進行曲，然后走到之后再放生日歌。

　　2、接下來大家圍成一個圈，開始過生日。主持人要求男生將玫瑰花獻給生日當天的壽星，如果壽星是男生，獻花的則為女生。一定要用最深情款款的聲音說生日快樂才肯作罷。

　　3、然后開始部門負責人送祝福，擁抱、接下來安排抽獎。抽到什么動作做什么動作，會很有樂趣。

　　4、最后許愿切蛋糕。大合照。

　　方案三

　　(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準確的生日時間。每人限過一次

　　(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。

　　(3)每月拿出一定的經(jīng)費作為部門過生日的費用，由主管代為組織聚餐。

　　(4)策劃組贈送小蛋糕

　　在過去的時間里，公司以穩(wěn)定的步伐向前邁進。而公司的發(fā)展也離不開大家的付出與努力，正是因為有目共睹，公司特為員工們在生日月推出各種特色員工福利，祝福很輕，禮物雖小，但是請相信，它承載著匯聚所有員工的誠摯祝福。

　　集體生日活動方案 9

　　一、活動目標：

　　1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

　　2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，懂得長輩對他們所寄予的厚望。

　　3、搭建一個平臺，讓每一個孩子充分展示自己的才華，讓父母更多地了解自己的孩子。

　　4、通過活動，讓孩子與家長共同感受活動的意義所在，進而逐漸消除學生間過生日攀比的現(xiàn)象。

　　二、活動準備：

　　通過調(diào)查、訪問、回憶等方式收集自己的成長資料，編寫成長紀念冊等活動，完成自我發(fā)現(xiàn)階段的活動。

　　組織形式：小組策劃，集體交流。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、學生談自己想怎樣過十歲生日，明確過生日的原則

　　師：今年，我們班的同學都十歲了，有的剛滿十歲，有的即將滿十歲，所以一開學我們便確定了“我十歲啦”這個綜合實踐主題活動。通過前一階段“自我發(fā)現(xiàn)”階段的活動，你們打算怎樣度過自己的十歲生日呢？

　　生：自由說自己的生日準備怎樣過？

　　師：相機板書過生日的原則：簡單、節(jié)約、有意義

　　相信同學們會行動起來的，老師等著聽大家的匯報。

　　（二）、商量集體生日的準備工作

　　師：假設(shè)我在今年六一兒童節(jié)的時候真的給大家提供一個過十歲集體生日的機會，你們覺得我們最應(yīng)該請誰呢？

　　生：家長、老師，師：為什么？

　　生：因為家長和老師為我們付出得最多，是最關(guān)心我們的.人。我們可以借這個機會來表達我們的感謝之情。

　　師：在我們的成長當中還有朋友的關(guān)心，學校和社會給我們提供的成長環(huán)境，都是應(yīng)該感謝的。

　　師：那你們想怎樣慶祝呢？

　　生：自由的談自己的想法，（生要能說出開展的意義，能講為什么要講，該怎么做。）

　　師：剛剛大家所講的都是集體生日中可以開展的活動內(nèi)容以及開展的形式。我們可以歸納為“活動程序”。板書：活動程序

　　為了把這次活動開展成功，我們還應(yīng)該做好哪些準備呢？

　　生：布置好場地，生：做好宣傳工作，生：做好拍攝工作，生：還應(yīng)該準備好一些節(jié)目，要在這些節(jié)目當中能看到我們的進步。要能體現(xiàn)我們對家人、朋友、老師、學校、社會的感激之情。節(jié)目的表演可以是同學之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。

　�。ㄈ�）、分組、寫委任狀、制定計劃

　　師：那我們就可以暫且分為五組來準備這次集體生日，分別是活動程序組、場地布置組、宣傳組、拍攝組、節(jié)目準備組。

　　還差一個小組，怎么辦？（師生思量片刻之后）老師給他起名問號組“？”。老師要求這一組同學要最聰明，最勇敢，能從這五個組之外想出另一個大家沒想到的。有哪些同學愿意到這組來呢？

　　生：自由報名。（按學生舉手的先后順序確定10名同學）

　　師：接下來，我們還是按照自由報名的形式，確定各組的人員。

　　生：自由報名。

　　確定好各組成員之后，學生按組坐好。

　　師：大家都是為了同一個目標坐到了同一個小組，還得請大家為了同一個任務(wù)一起努力。這次活動與平時的其他活動有所不同，平時我們分組后，每一組通常是各自為陣開展活動，而這一次要求我們在小組準備中，還要與其他組的同學配合完成任務(wù)。這需要我們有很高的團隊精神和合作意識。為了活動能如期開展，我認為每一組同學都必須清楚自己的責任，我要求你們每組寫一份委任狀，哪組沒有完成好任務(wù)就找哪組負責。

　　生：寫委任狀，并由組長宣讀自己的委任狀。

　　師：好現(xiàn)在大家可以制定小組活動計劃了。

　　生：制定小組活動計劃。

　�。ㄋ模�、完善小組活動計劃

　　師：哪一組先介紹你們的活動計劃呢？

　　生：匯報計劃——（提出自己面臨的困難）——其他組提供幫助及置疑或補充以完善活動計劃。

　　四、課堂花絮：

　　“老師，他不行

　　在活動中，當我問到有哪些同學愿意參加問號組的時候，一個平時最調(diào)皮，最搗蛋的男孩子舉起了手，喊到“老師，我來�！币粫r間，同學們的目光全集中到了他的身上。有人投來詫異的眼神，有人捂著小嘴在嘰里咕嚕。“怎么啦，難道我們班就只有這一個小勇士嗎？”我忙問到。大家面面相蹴，沉默了一陣之后，有一個男生終于發(fā)言了，“老師，我也想當勇士，但我覺得他不行！而且我也不喜歡和他一組�！薄熬褪菃幔克�每次都沒有完成過自己的任務(wù)�！庇型瑢W附和到。這時，那個小調(diào)皮蛋用手摸著后腦勺，又是掘嘴，又是翻白眼，頗有一副不稀罕的架勢。

　　“遭了，可不能讓他們這樣僵持下去。”這個念頭倏的從我心中閃過。“首先請大家明白一點，在活動中，每個人都有參與的權(quán)利，我們沒有權(quán)利嫌棄任何人。他平時可能是沒有很好的完成任務(wù)，甚至你們覺得他有點成事不足，敗事有余。但是我們的綜合實踐活動需要的是一個優(yōu)秀的集體，而不是要一個或幾個優(yōu)秀的個人，我要求大家能共同進步，不拋棄，不放棄每一個同學。至于如何改變他，大家可以試著根據(jù)他的自身特點，安排他最適合的任務(wù)給他，這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了。我建議大家可以試著根據(jù)他的自身特點，安排他最適合的任務(wù)給他�！蔽乙槐菊�經(jīng)的說道。接著，我又把話鋒轉(zhuǎn)向了小搗蛋�！巴瑢W說你，也有他們的理由。我想，包括你自己也不會愿意和不做實事的人一組，責任是一種心態(tài)，你必須督促自己做一個負責任的男子漢。”經(jīng)過一番心理指導之后，活動終于繼續(xù)了下來。

　　“大家愿意支持我們嗎？”

　　開始討論了，問號組的同學激烈的討論了起來，“我們這組可以為這次活動做寫什么呢？”“我們來負責邀請家長嗎？”“有宣傳組，還要我們邀請干嘛？”“我們負責買生日蛋糕，怎樣？”“好是好，可我們沒錢呀？”“有了，我們就成立一個活動費用組，同學們要購買什么東西，就歸我們負責�！薄板X呢？從哪里來？”“我要我爸來支助我們吧，“那不行，這是我們集體的活動，應(yīng)該大家想辦法�！薄�…

　　孩子們想得都很有道理，就是定奪不下來，便終于想起來站在一旁的我�！拔覀儾皇菑乃哪昙壘鸵恢遍_展了‘掙第一元錢’活動嗎？而且基本上都堅持下來了，現(xiàn)在，應(yīng)該有點存款了吧，聽我這么一說，孩子們恍然大悟。

　　在接下來宣讀小組計劃時，他們的組長很認真，很誠懇的說道：“我們決定成立一個費用組，負責買活動要用的生日蛋糕和大家組上需要買的東西。我們認為，平時過生日都是父母給我們準備蛋糕，這次，我們應(yīng)該用自己在‘掙第一元錢’活動中積攢下來的錢買蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長大了，會使活動更有意義。大家愿意支持我們嗎？”費用組的難題迎韌而解，還沒等他們的組長下臺來，我就看到他們有同學開始造捐款單了。

　　“老師，我有問題？”

　　“老師，我有問題。我覺得我們的綜合實踐活動，還有一個缺憾。每次活動中安排拍照的同學都不帶相機，我們都沒有什么圖片資料和音像資料，即使有，也是您忙前忙后抓拍的。我建議這次把拍攝任務(wù)單獨交給一個組，成立拍攝組。我覺得我們自己來拍自己的活動情況會更加及時，也更有意義�！痹谟懻摰脚臄z問題時，我們班的‘智多星’周堃韻嚴肅地說到�！罢娌诲e，這真是一個好主意１我拍手稱贊到�！安皇俏也辉敢鈳�相機，而是我父母不讓我?guī)�來，說是相機貴，怕弄壞了�！奔依镉邢鄼C的同學訴起苦來。“那這就要拜托宣傳組的同學做好對家長的活動宣傳了�！薄皩�，而且要把活動聲勢做大。讓其他人都來關(guān)注我們的活動�！本瓦@樣，我們在分組的時候，第一次為拍攝工作單獨組成了一個組。

　　五、活動反思：

　　1、像這樣的活動策劃課，學生不當當要出好點子，還得說出這個點子的意義所在，能講出可以怎么做，為什么要這樣做，該如何做。在策劃方案中，應(yīng)該寫出具體的目標，活動的方式方法，分工，活動的內(nèi)容，活動步驟等，并在集體交流中進一步完善。

　　2、學生在綜合實踐活動過程中，在意見上難免會出現(xiàn)一些分歧，這是避免不了，也不必避免的事。作為指導教師也不必急于發(fā)表自己的意見，而應(yīng)該認真傾聽，力求聽出孩子們的矛盾所在，再多想想怎樣引導學生從意見分歧走向統(tǒng)一做法，培養(yǎng)學生的合作意識和合作能力。

　　3、在綜合實踐活動中，對于學生提出的個性化的活動想法，指導教師可以先不做評價。先聽聽其他同學的看法，把商量決策的權(quán)利交給每一個學生，哪怕明明知道行不通，也可以試著給學生一次嘗試的機會，失敗了，他們自然會有能力總結(jié)其中的原因。這種做法，對培養(yǎng)學在活動中的組織、協(xié)調(diào)、實踐方面的能力是行之有效的。

　　4、在綜合實踐活動開展的每一個階段，基本上都會遇到學生互相挑剔，使活動僵持不前的情況。這就需要指導教師有認真觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力，最主要的是要及時對孩子們進行必要的心理輔導。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后，相互的合作才能稱之為真正意義上的合作。

　　集體生日活動方案 10

　　活動準備

　　1、幼兒園廚房準備蛋糕，或請幾個熱心的家長幫忙制作。

　　2、提前聯(lián)系家長，用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴，體現(xiàn)父母對孩子的關(guān)愛。

　　3、裝扮材料：梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領(lǐng)帶等。

　　4、視頻《我從哪里來》，音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。

　　活動過程

　　1、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。

　　2、主持人開場，送上園方的祝福，說明活動的目的，引導幼兒表達對父母的感謝之情。

　　3、化妝環(huán)節(jié)：請幼兒用提供的材料為父母裝扮。

　　4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。

　　“我從哪里來？”多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題，很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動，為孩子們正確科普生命的誕生，自己的由來，同時孩子的生日也是母親的難日，讓他們了解感恩的緣由，切實感受到父母的愛。

　　5、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗

　　促進幼兒與家長共同了解、理解，幫助家庭教育的反思。

　　第一輪：主持人提出問題，家長先寫在題板上，然后讓幼兒回答。

　　參考問題

　�。�1）父母最愛吃的食物（水果、蔬菜等）

　�。�2）父母的職業(yè)

　�。�3）父母的生肖

　�。�4）父母有沒有特別喜歡的運動，是什么？

　　（5）父母的好朋友是誰？

　�。�6）爸爸（媽媽）有時間的`時候你希望他做什么？

　�。�7）爸爸媽媽說的最喜歡的一句話

　�。�8）爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話

　�。�9）對你的爸爸（媽媽）說一句話

　　第二輪：主持人提出問題，小壽星先悄悄告訴老師，然后家長回答。

　　參考問題

　　（1）孩子的好朋友是誰？

　�。�2）孩子最突出的才華

　�。�3）孩子的優(yōu)點（至少3個）

　　（4）孩子最喜歡的玩具

　　（5）孩子喜歡的顏色

　�。�6）孩子最喜歡的圖書

　　（7）你欣賞的孩子的行為

　�。�8）你希望孩子改正的行為

　　（9）孩子今年學會的新本領(lǐng)有哪些？

　�。�10）對你的孩子說一句話

　　6、吃蛋糕，活動結(jié)束，合影留念。

　　活動建議

　　這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動，可以按季度或?qū)W期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單，更能與家長會、學期總結(jié)等時間結(jié)合在一起。

　　集體生日活動方案 11

　　一、活動目的：

　　春天，是花開的季節(jié);

　　青春，是花樣的年華。

　　十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡，青少年的生理、心理正發(fā)生巨大的'變化，是少年步入青年的轉(zhuǎn)折點，是成長道路上的一個里程碑，他們的人生觀、世界觀、價值觀正在逐步形成。

　　通過十四歲集體生日活動，指導學生懂得十四歲的真正含義，珍惜十四歲的青春年華，邁好人生的第一步。

　　二、活動主題：

　　告別金色童年暢想青春夢想

　　參與人員:

　　1、全體同學

　　2、家長

　　3、科任老師

　　衛(wèi)衣

　　三、活動實施方案：

　　1、歌曲演唱：《勇敢的心》

　　2、體驗親情

　　(1)、請父母寫一封信

　　所謂“家書抵萬金”，這封信的基本內(nèi)容應(yīng)包括父母對孩子最想說的話，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通與理解;

　　(2)、學生代表上臺發(fā)言;

　　3、感悟友情——贈一張青春賀卡或者說上一句祝福的話語

　　同學之間互贈“青春勉勵卡”，每個同學在活動之前都要準備一張賀卡，寫上一句祝福和鼓勵朋友的話語，與同學、朋友共同上進。

　　歌曲演唱：《最初的夢想》

　　4、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂歌

　　師生一起切蛋糕，唱響生日快樂歌;

　　5、感受溫暖

　　(1)、家長代表上臺發(fā)言;

　　(2)、老師代表上臺發(fā)言;

　　歌曲演唱：《我們都是追夢人》

　　活動結(jié)束

　　集體生日活動方案 12

　　一、活動目的

　　1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。

　　2、通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。

　　二、活動時間：

　　5月31日下午

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、參與人員：

　　四年級全體師生、家長

　　五、活動準備

　　1、發(fā)《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當天的工作，準時出席;如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。(林麗負責)。

　　2、會場布置：多媒體教室中間空出舞臺，舞臺三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學生作品展板。(羅孝軍負責)

　　3、蛋糕購買：學校給每班準備好一個大蛋糕。(陳帥負責)

　　4、學生每人準備一個可手托的.蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術(shù)書法作品。(各班班主任負責)

　　5、節(jié)目排演。(各班班主任負責)

　　六、人員安排

　　主持人培訓：

　　課件、音效、照相：

　　學生照片收集：各班班主任

　　學生入場組織與紀律維護：各班主任

　　家長入場簽到：

　　點蠟燭、分蛋糕：各班班主任

　　集體生日活動方案 13

　　一、活動主題：

　　我們的愛，一路隨行

　　二、活動主辦：

　　xx集團

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　二樓會所

　　五、前期準備工作

　　1、30號早上在公司大門入口處設(shè)置祝福語收集處，將部分祝福在生日會上分享（物品準備：辦公桌一張，筆數(shù)支，便貼紙數(shù)張，紙箱一個）

　　2、投影儀一個，隨時播放與本次主題有關(guān)的PPT和音樂。

　　3、照相機兩部，并事先安排專門的拍照人員，在生日會開始前開始至生日會中途，在參加生日會人員當中收集愛的祝愿，并準備一張圖片，所有的人按照圖片上的姿勢（一男一女，如兩人擺出一個心形，以響應(yīng)主題），至少收集十張，在生日會后期投放至投影儀，與所有的`人分享。

　　4、準備氣球200（兩袋），在生日會的前一天準備好（三個一串，并有多于的繩子以便于綁在腳上，大概準備40串）

　　5、給每一個4月份生日的員工發(fā)出邀請（小卡片），同時放在人事部給的祝�？ㄆ�里面。

　　6、將本月生日會的宣傳口號張貼至生日專欄。

　　7、給各部門領(lǐng)導發(fā)邀請函。

　　六、活動當天流程

　　1、主持人幕后宣布生日會開始

　　2、后場進入——舞蹈“愛的華爾茲”（會議室后門，準備玫瑰五朵

　　舞蹈終止時隨即播放生日歌，主持人上場，工作人員由后門推出生日蛋糕（已點蠟燭）

　　3、宣布獲獎名單（上月優(yōu)秀員工及感謝信獲得者，PPT由人事部提供）

　　4、游戲“偷天陷阱”

　　要求：兩男兩女，成功走到對面就OK。

　　先制作道具找一些紅繩，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等。

　　5、節(jié)目二（待定）

　　6、游戲“踩氣球”

　　要求：

　　在主持人宣布游戲規(guī)則前，工作人員給在場的所有人發(fā)兩串氣球，事先不要告訴觀眾這是為游戲準備的，發(fā)完之后公布游戲規(guī)則，手中拿有氣球的人必須參加游戲，最后氣球最多者（一名）獲勝。

　　7、抽最終大獎兩名。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、最幽默壽星獎

　　2、人氣壽星獎

　　3、最上鏡壽星獎

　　八、活動負責人

　　執(zhí)行總監(jiān)：

　　策劃：

　　主持：

　　九、道具準備：

　　氣球200個，紅繩一卷，紅玫瑰5朵，打氣筒一個，辦公桌一張，紙箱一個，筆數(shù)支，便簽紙數(shù)張，祝�？ㄆ�9（根據(jù)當月生日人數(shù)），照相機兩個，凳子五張，口布五條，剪刀一把，無限麥克風三個（有工程部提供），投影儀1個，電腦1臺（可連接投影儀），所有獎品由人事部提供。

　　十、活動預算

　　生日蛋糕：100元

　　氣球：30元

　　紅繩一卷：2元

　　紅玫瑰：25元

　　打氣筒：15元

　　獎品：100/人（根據(jù)當月生日人數(shù)而定）

　　共計：元

　　十一、備用游戲：

　　集體生日活動方案 14

　　一、活動背景與目標

　　生日，對于每個人來說，都是一年中特別的日子。它象征著成長，承載著回憶和希望。為了讓我們的團隊成員感受到家的溫暖，增強團隊凝聚力，我們計劃舉辦一次集體生日活動。此次活動的目標不僅是慶祝生日，更是通過一系列精心設(shè)計的環(huán)節(jié)，讓每位成員都能感受到團隊的關(guān)愛和尊重。

　　二、活動時間與地點

　　時間：

　　地點：公司大樓一樓大廳及附近戶外空地

　　三、活動對象

　　本次集體生日活動面向公司全體員工，特別是當月過生日的員工。我們鼓勵所有員工積極參與，共同為生日者送上祝福。

　　四、活動內(nèi)容

　　開場環(huán)節(jié)：活動以一段溫馨的開場視頻拉開序幕，回顧過去一年團隊的成長與收獲，同時向當月過生日的員工致以誠摯的祝福。

　　互動游戲：為了增進員工之間的交流與溝通，我們將設(shè)計一系列輕松有趣的互動游戲。游戲內(nèi)容將結(jié)合團隊成員的特點和興趣，旨在讓大家在輕松愉快的氛圍中增進友誼。

　　生日派對：在活動的核心環(huán)節(jié)，我們將為當月過生日的員工舉行生日派對。屆時，將有精美的生日蛋糕、溫馨的生日歌曲以及誠摯的生日祝福。此外，我們還為每位生日者準備了一份特別的生日禮物，以表達我們的關(guān)愛和感激。

　　自由交流：活動最后，我們將安排一段自由交流時間，讓員工們可以隨意交流、分享心得。這也是一個增進彼此了解、加深友誼的絕佳機會。

　　五、活動預算

　　為確�；顒拥�'順利進行，我們制定了以下預算計劃：

　　活動場地布置費用：xx元

　　生日蛋糕及生日禮物費用：xx元

　　互動游戲道具及獎品費用：xx元

　　其他雜項費用（如攝影、音響等）：xx元

　　總預算：xx元

　　六、活動組織與執(zhí)行

　　為確�；顒拥捻樌�進行，我們將成立一個由公司人力資源部牽頭的活動組織小組。小組將負責活動的策劃、預算、場地布置、物資采購以及現(xiàn)場執(zhí)行等工作。同時，我們還將邀請部分員工志愿者協(xié)助活動現(xiàn)場的布置與秩序維護。

　　七、活動效果評估

　　活動結(jié)束后，我們將通過問卷調(diào)查和現(xiàn)場反饋的方式，對活動效果進行評估。評估內(nèi)容將包括活動的組織安排、活動內(nèi)容的質(zhì)量與趣味性、員工滿意度等方面。通過評估結(jié)果，我們將不斷改進和優(yōu)化未來的集體生日活動方案，讓每一位員工都能感受到公司的關(guān)愛和團隊的溫暖。

　　總結(jié)：

　　集體生日活動不僅是一次慶祝生日的盛會，更是一次增進團隊凝聚力和員工歸屬感的絕佳機會。通過精心策劃和組織，我們相信這次活動將為公司員工帶來難忘的回憶和寶貴的體驗。同時，也將為公司的發(fā)展注入更多的活力和動力。

　　集體生日活動方案 15

　　一、活動背景

　　生日是每個人一年中最特別的日子，它標志著我們成長的足跡和歲月的流轉(zhuǎn)。為了增強團隊的凝聚力和歸屬感，我們決定為當月過生日的同事們舉辦一場特別的集體生日活動。

　　二、活動目的

　　1、慶祝當月過生日的同事，表達團隊的祝福和關(guān)懷。

　　2、增進同事之間的交流和了解，加強團隊凝聚力。

　　3、營造溫馨、快樂的氛圍，讓每位同事感受到公司的溫暖。

　　三、活動主題

　　“同慶生辰，共享喜悅”

　　四、活動時間

　　每月最后一個周五的下午

　　五、活動地點

　　公司多功能廳

　　六、活動對象

　　當月過生日的全體員工

　　七、活動流程

　　開場致辭：由活動主持人簡要介紹活動目的和流程。

　　生日歌演唱：全體人員一起為當月過生日的同事唱生日歌，送上最真摯的祝福。

　　許愿環(huán)節(jié)：為當月過生日的同事準備生日蛋糕和蠟燭，讓他們在現(xiàn)場許下生日愿望。

　　互動游戲：組織一些輕松愉快的互動游戲，讓同事們充分參與，增進彼此的了解和友誼。

　　禮物贈送：為當月過生日的同事準備精美的生日禮物，表達公司的.關(guān)懷和祝福。

　　合影留念：全體人員合影留念，留下美好的瞬間。

　　結(jié)束語：由活動主持人總結(jié)活動，感謝大家的參與和支持。

　　八、活動準備

　　1、提前統(tǒng)計當月過生日的同事名單。

　　2、準備生日蛋糕、蠟燭、禮物等物品。

　　3、安排活動場地和音響設(shè)備。

　　4、邀請活動主持人，準備開場白和結(jié)束語。

　　5、安排工作人員協(xié)助現(xiàn)場布置和秩序維護。

　　九、活動預算

　　根據(jù)活動規(guī)模和參與人數(shù)，制定詳細的預算計劃，確�；顒禹樌�進行。

　　十、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束后，組織者對活動進行總結(jié)，收集參與者的反饋和建議，以便不斷改進和優(yōu)化未來的集體生日活動方案。

　　通過這場集體生日活動，我們希望能夠讓每位同事感受到公司的關(guān)懷和溫暖，增強團隊的凝聚力和歸屬感。同時，也希望通過這個活動，讓同事們更加了解彼此，增進友誼，共同為公司的發(fā)展貢獻力量。

　　集體生日活動方案 16

　　在繁忙的生活中，生日總是給予我們一份特殊的喜悅和期待。而對于許多人來說，與親朋好友一同慶祝生日更是增添了無盡的歡樂。為了增進團隊之間的凝聚力，提升員工歸屬感，我們特別策劃了一場別開生面的集體生日活動。

　　一、活動主題

　　我們的集體生日活動以“溫馨共享，快樂同慶”為主題，旨在讓每位參與的同事都能感受到團隊的溫暖與關(guān)懷，同時也為大家的生日增添更多的歡樂和驚喜。

　　二、活動時間

　　活動定于每月的最后一個星期五下午，這樣既能確保當月過生日的同事都能參與，又能避免與其他大型活動沖突。

　　三、活動地點

　　考慮到活動的氛圍和參與度，我們選擇在公司附近的公園露天舞臺進行。那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，且有足夠的空間供我們布置和開展各種活動。

　　四、活動內(nèi)容

　　開場表演：由公司內(nèi)部的文藝小組準備一段精彩的開場舞，為活動拉開序幕。

　　生日祝福：由主持人逐一介紹當月過生日的同事，并由公司領(lǐng)導為他們送上生日祝福和禮物。

　　團隊游戲：設(shè)計一系列輕松有趣的團隊游戲，如接力賽、團隊拔河等，旨在加強團隊間的溝通和協(xié)作。

　　才藝展示：鼓勵員工展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、魔術(shù)等，為活動增添更多色彩。

　　生日蛋糕：為當月過生日的同事準備精美的生日蛋糕，并一起切蛋糕慶祝。

　　自由交流：活動最后設(shè)置自由交流環(huán)節(jié)，讓同事們可以在輕松的氛圍中聊天、交流，增進彼此的'了解和友誼。

　　五、活動預算

　　詳細的活動預算將根據(jù)參與人數(shù)和活動規(guī)模進行調(diào)整，以確�；顒拥捻樌�進行。

　　六、總結(jié)與反饋

　　活動結(jié)束后，我們將收集參與者的反饋和建議，以便在未來的活動中不斷優(yōu)化和完善。

　　通過這次集體生日活動，我們希望能夠為每位同事帶來一份特別的驚喜和溫暖，同時也進一步增強團隊的凝聚力和向心力。讓我們共同期待，每一次的生日都能成為我們共同的快樂和回憶。

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