小學圖書義賣活動方案（精選14篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學圖書義賣活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　小學圖書義賣活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過此次義賣活動，讓學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

　　3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的學生。

　　二、活動地點：

　　學校操場

　　三、活動時間：

　　5月19日上午大課間及第三節課

　　四、活動準備：

　　（一）前期準備

　　1、各中隊準備義賣圖書，定好物品價格，價格要求合理。

　　2、活動前各中隊設計好本班義賣區域的布置方案并準備相關物品。

　　3、每位學生要準備好零用錢（盡量拿1元的`，最多不超過10元），積極參加本次活動。

　　4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的義賣管理人員。

　　（二）“文明義賣”、“有效義賣”培訓

　　5月17日周一：各班開展《文明義賣、有效義賣》主題班會。教育學生活動時要講文明，有序排隊，不擁擠，并進行相關安全教育。

　　（三）義賣區域以班級為單位，在指定區域布置義賣點。（具體地點另行通知）

　　五、活動要求：

　　1、設計展臺

　　要求：

　　A、每班級事先安排學生將適當的桌椅至指定地點布置。（長度不超過3張桌子）

　　B、每班級給自己的展臺起個名稱，如“書箱圖書超市” 、“桔子小賣場”等等，顯示班級名稱。

　　2、義賣物品要求：

　　A、義賣圖書要求內容健康積極向上，質量完好，保持七、八成新。

　　B、每件標價最高不超過5元。

　　C、義賣物品需家長同意。

　　六、活動提示：

　　1、活動期間要求文明服務、禮貌待人。

　　2、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后打掃好場地衛生。

　　3、各中隊教師維持秩序，要適當地對義賣商品價格作一指導。

　　七、活動過程：

　　1、9：20——9:35，班主任對班級學生進行參加活動的安全教育和秩序要求，并布置好本班的義賣區域。其他任課老師協助班主任老師做好上述工作，確保學生的安全。

　　2、9:40，副班主任組織學生有序出教學樓，組織學生參加義賣活動。

　　3、圖書按定價分類擺放，明碼標價，每班指定6到8名收銀員負責收銀，輪流值班，其他同學自由選購圖書。

　　4、活動期間，政教處組織人員進行文明紀律檢查，對發生不文明行為（如打鬧、爭吵、亂插隊、亂扔紙屑等）的學生進行記錄。

　　5、圖書義賣活動停止后，副班主任組織學生在本班義賣區域前集合，有序返回教室，班主任在操場10分鐘內組織學生將義賣區域的物品撤出，并將衛生清理完畢。

　　6、圖書義賣活動結束后，班主任清點圖書款，交至財務人員處，財務人員登記入賬，在全校公示！

　　小學圖書義賣活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。

　　2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。

　　3.引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養樂于助人的品質。

　　活動時間：

　　20xx年xx月31日

　　活動地點：

　　五樓舞蹈室

　　參加人員：

　　五年級全體師生，家長委員會部分成員

　　活動（一）：

　　（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。（雜志、腦筋急轉彎、漫畫書不屬于交換書籍）

　　（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

　　（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

　　責任人：各班正副班主任

　　（4）各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。

　　活動（二）

　　郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2—5元之間，學生根據自己需要自愿購買，所購款數和廢舊報紙回收款一并現場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關愛。

　　活動過程

　　（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）

　　（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

　　（3）活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的.書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。

　　注意事項：

　　1.班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

　　2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

　　3.學生換書時要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

　　4結束活動后，各班要整理好環境衛生。

　　5.活動結束后，各班級要組織學生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經驗與不足交流給全班同學。元月7日，各班要上交以下體驗材料：

　　（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份

　　（2）學生體驗感悟：服務員每種體驗崗位2份。

　　（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。

　　小學圖書義賣活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　“愛心義賣 快樂奉獻”

　　二、活動目的：

　　1.為弘揚奉獻精神，培養隊員樂于奉獻、關愛他人的品質，幫助隊員從小樹立節儉的意識，豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

　　2.活動籌得的善款將存入“紅領巾愛心基金”，（大隊部專門建立的愛心賬戶）用于校園及社會上需要幫助的人。

　　三、活動時間：

　　2016年4月22日（星期五）下午

　　1.下午3:20在紅領巾操場集合（圖書愛心義賣活動開幕式）；3:40各中隊在劃分好的區域布置賣場；3:50分——4:40開始愛心義賣活動。

　　2.下午4:40 活動結束。各中隊收拾攤位，打掃衛生（值周老師及大隊委人員將對各中隊衛生進行檢查）

　　四、活動地點：

　　學校紅領巾操場

　　各中隊按做操隊形的位置（以做操隊形北側的區域為“商鋪”，三個格為一組“商鋪”，中隊可分成3-4個小組，依次向西排列，每個小組之間空出兩格。）

　　五、活動對象：

　　全校師生、鼓勵部分家長進校參加活動（請班主任事先給家長寫好批條，憑批條入場）。

　　六、活動準備：

　　1.在大禮拜之前，各中隊應向同學講清楚本次活動的意義，發動同學自愿捐贈自己生活中多余或不太需要（仍可繼續使用、完整無缺）的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創作的DIY小物品等。要求：捐贈的物品形式應多樣，避免單一重復；一般情況下每位同學和老師應自愿捐贈至少1－2件物品。

　　2.各中隊輔導員應根據物品的.折舊情況進行預價。（用標簽貼好價格方便買賣）

　　3.給自己的商鋪起一個創意店名，準備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。

　　4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。制作一個收錢的愛心箱，有專人保管。

　　5.大禮拜回家，每位隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

　　七、活動要求

　　1.在活動中，要保持校園衛生，不亂丟紙屑。值周老師將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評并扣分。

　　2.義賣結束后，輔導員老師在放學前將義賣款結算好上交大隊部。

　　3.各班不得買賣零食。

　　八、總結評比：

　　1.評獎。由大隊部評選，每個年級評出1個“義賣大贏家”、1個“特色商鋪”、1個“文明商鋪”。評選要求：

　　（1）商鋪布置：商品擺放有序，宣傳標語、海報等有特色。

　　（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

　　（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

　　（4）場地衛生：商鋪場地的整潔衛生。

　　2.“愛心大使”獎。由輔導員老師在班內按要求評選3名同學，評選要求：

　　（1）在義賣中捐獻了較多物品的同學；

　　（2）進行了較多文明消費的同學。

　　（3）在義賣中表現出色的收銀員、推銷員、售貨員等。

　　3.大隊部將對各中隊義賣獲得的金額進行公示。

　　小學圖書義賣活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　為了用實際行動幫助玉樹地震災區的小伙伴，我們將組織一次紅領巾圖書義賣活動，讓全校更多的隊員體驗奉獻帶來的快樂，培養隊員樂于助人的良好品質，激發他們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給需要關愛的人。同時也豐富校園生活，讓隊員們在活動中得到豐富的角色體驗，提高他們的組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。

　　二、活動主題：

　　情系玉樹奉獻愛心

　　三、活動時間：

　　4月23日下午第二節課起（如下雨，活動延期）

　　四、活動地點：

　　學校大操場

　　五、參加對象：

　　舊書提供：3—6年級同學

　　賣書：3-6年級各班圖書導購員

　　買書：全校同學

　　六、活動實施：

　　（一）宣傳發動

　　班主任老師利用晨會課做好宣傳發動工作，讓學生明確本次活動的意義。

　　（二）準備階段

　　1．個人搜集整理

　　班主任利用晨會課發動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經對自己產生過幫助的書與同伴進行交流，實現資源共享。要求學生所帶圖書必須適合學生閱讀，完整無殘缺，同時請學生統一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價。

　　2．全班匯總分類

　　活動以班級為單位，每班挑選8位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

　　3．制定營銷策略

　　以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），制作富有班級特色的標語、攤位名等，制作諸如廣告、海報、愛心口號（可利用小黑板、小標牌等）等輔助銷售材料，營造“圖書義賣”的環境文化。

　　4．負責銷售的同學將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。

　　（三）開展階段

　　1．4月3日下午13：40起由各班主任以及各班營銷員負責安排對自己班的攤位進行布置。

　　2.14：30起舉行紅領巾圖書義賣活動儀式。

　　3．當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生到各個攤位自由選書，做到文明購買。

　　4．15：50各班收拾攤位，統計義賣款，進行捐款儀式。

　　5.學校義賣活動結束，各班整理好攤位并打掃場地衛生。

　　6．活動結束返回教室后，各班主任對活動情況進行小結。同時，學校將根據各班學生義賣活動整體情況、班級義賣點的布置、學生奉獻愛心金額等方面活動情況評比出若干個“最佳創意獎”，“愛心中隊”獎（義賣款為前六名）。（將計入文明班隊）

　　（四）后續階段

　　各班活動收獲心得發至“海教在線”上的“匡小書香校園”。（每班不少于兩篇，少一篇在文明班隊評比中扣0.2分）

　　七、活動要求：

　　1．學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的'書。

　　2．學生可視年級、家庭情況自備一些錢（經家長同意自備5-15元）用于買書。

　　3．各班學生由8—10名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款工作（每班可組成2—3個售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書）。

　　4．活動期間，要充分發揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，同時要注意學生的安全，并關注和處理好在交易過程中出現的意外問題。

　　5．活動結束后，各中隊要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。

　　小學圖書義賣活動方案 篇5

　　為進一步提升我校學生綜合素質，激發和培養學生競爭意識、愛心品質和交往能力，在20xx年元旦來臨之際，XX市XX小學決定舉辦首屆歡樂義賣集市活動，并將活動所得愛心款捐助需要幫助的群體或個體。現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過引導廣大學生參與歡樂義賣集市活動，進一步關注生活、認識社會，培養學生全面認識事物的能力，增長學生的`生活經驗，并倡導學生支持公益慈善事業。

　　二、活動時間

　　20xx年12月29日(周六)下午1：30—3：00

　　三、活動地點

　　XX小學南校區塑膠操場

　　四、活動項目

　　活動設置六個區域，每一年級段分別負責一個特色區域，分別為：

　　1、玩具大賣場

　　鼓勵學生將家里存放的新玩具，閑置的玩具，帶到市場進行買賣、交換。

　　負責年級：一年級

　　活動場地：教學樓天井

　　2、閑置書籍淘寶店

　　鼓勵學生將閑置書籍捐贈出來，讓更多的同學們分享閱讀。

　　負責年級：二年級

　　活動場地：操場右側(靠旗桿一邊)

　　3、文具總動員

　　鼓勵學生將家里存放的新文具，閑置的文具，帶到市場進行買賣、交換。

　　負責年級：三年級

　　活動場地：操場左側(靠沙坑一邊)

　　4、小當家的雜貨鋪

　　鼓勵學生出售或展示平時搜集的、珍藏的物品，買賣各種各樣好玩的東西，體會小小當家人的無窮樂趣。

　　負責年級：四年級

　　活動場地：操場中間(位于主席臺正前方)

　　5、美食美客家政坊

　　鼓勵同學們組織湯水作坊、點心作坊、特色美食作坊、水果作坊等特色廚房進行現場義賣。

　　負責年級：五年級

　　活動場地：五年級各班教室

　　6、低碳創意一條街

　　鼓勵學生利用廢棄物品制作環保手工藝制品、美勞創作、新鮮diy作品、創意小商品,體驗創意、收獲樂趣。

　　負責年級：六年級

　　活動場地：主席臺后側過道

　　五、活動要求

　　1、各年級段認真做好歡樂義賣集市攤位團隊的活動組織和策劃及安全預案，確保活動有序開展。

　　2、各攤位團隊要在下午1:20之前全體到位，并自備好商鋪宣傳、商品標價、找零小錢、記賬本、垃圾桶等物品。

　　3、各攤點要重視義賣時衛生情況，及時清理并有指定負責人，義賣結束還要做全面清掃，由衛生室z老師負責評價。

　　4、各攤點要成立一個活動報道組，及時采集義賣現場情況，并將報道文稿交給德育處王老師，經審核再通過廣播現場報道。

　　5、活動結束，由班主任將所有義賣款項整理好交到大隊部，最后由學校決定直接捐贈給貧困或急需幫助個體。

　　XX小學德育處

　　小學圖書義賣活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1.通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

　　3.將義賣所得的`錢款捐給有需要幫助的人。

　　二、活動時間：

　　12月30日下午（看天氣情況）

　　三、活動地點：

　　學校操場、各班教室

　　四、活動對象：

　　全校師生、部分學生家長

　　五、前期準備

　　1.活動前各班宣傳發動，召開家委會議，明確活動的目的和意義，討論義賣物品，想好商鋪名稱，設計好中隊迎元旦義賣課程方案，準備好廣告宣傳標語、招牌或海報，租好帳篷，購買售貨員服裝等，采用各種方法吸引師生目光。

　　2.12月20日-12月29日各班準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。

　　3.各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員、記賬員等工作人員，并佩戴好自己制作的標志，崗位可以輪流，中隊輔導員要事先做好安排。

　　4.每位同學要準備好一定數目的零用錢(不超過100元)，積極參加本次活動，并且發動家長，一起參與獻愛心。

　　5.活動使用的橫幅、照相攝影機、喇叭、桌子和椅子等物品各中隊均自備，并做好管理和愛護公物教育。

　　6.體育組負責好義賣的場地劃分、大隊部負責所需音樂、各班聘請家長負責拍攝錄像。

　　六、活動要求：

　　（一）展臺設計要求：

　　1.各班在指定地點安排桌椅設計一個展臺（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

　　2.各班的展臺安排5—8位工作人員。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等），每個攤位前面安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛生。

　　3.各班的展臺都要設一個具有本班特色的愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。

　　（二）義賣物品要求：

　　1.可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品、食品等。

　　2.義賣物品要求健康、衛生、安全，同時要求質量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格合理，建議每件價格最好不超過20元。

　　3.原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。

　　七、活動過程：

　　中午廣播室播放歌曲營造氛圍，各班布置攤位準備義賣。

　　1.12：00—13:20，各班主任指導部分學生和家長在操場指定位置布置商鋪。

　　2.13：20—13：30，班主任進行規范教育，強調活動注意事項。

　　3.13：校長新年致辭，主持人宣布義賣活動開始，各班按要求到操場開始義賣活動。

　　4.13:30—14：50為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與中隊輔導員聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　5.活動期間，主席臺進行宣傳，定時播報各班籌得善款的情況，活動結束后班主任和家長志愿者清點好義賣善款，填寫好物品登記表交至主席臺邵曉紅老師處。

　　6.15：00，各班收攤，做好場地衛生。班主任負責集中本班學生，帶回教室。

　　八、注意事項：

　　1.義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺，由主持人進行宣傳。

　　2.活動中顧客做到文明購買，所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。允許前來購買的隊員進行還價，以公道的價格將物品出售。

　　3.活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛生。活動評選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

　　4.各班選出本班市場管理員4-6名在義賣過程中維護好秩序與衛生管理。

　　5.班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　6.未售完物品需歸還原主。

　　九、人員分工：

　　（如有特殊情況，請自行調換后告知大隊部）

　　1.總負責：

　　2.安全總負責：

　　3.后勤組：（愛心捐款箱1個、檔案袋12個、攤位課桌椅、現場協調等）

　　5.攝影、錄像：各班自愿者

　　6.衛生管理：各班主任

　　7.活動宣傳、主持、報道：

　　十、活動建議：

　　1．活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。

　　2．建議教師購買一件物品，奉獻愛心。

　　小學圖書義賣活動方案 篇7

　　一、活動主旨：

　　傳遞愛心 體驗實踐

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓全班學生樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養學生的團隊合作精神。

　　3、通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

　　三、活動主題：

　　拋來歡樂 獻出愛心

　　四、活動形式：

　　拋圈游戲

　　五、活動時間：

　　4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30

　　六、活動地點：

　　雕塑廣場近教學樓側

　　七、活動參與人員安排

　　1、現場推銷：

　　2、現場發傳單：

　　3、現場秩序維護員：

　　4、負責商品管理人員：

　　5、負責現場收款：

　　八、活動準備：

　　1、設計一個展臺并給展臺起個名稱：拋拋樂“圓”

　　2、活動前準備好廣告宣傳語并制作宣傳海報。

　　3、準備一個收銀的愛心箱，并且準備好若干的'零錢。

　　4、學生把自己看過的圖書，用過的玩具，以及一些小擺設、小工藝品、手工制作捐贈出來作為義賣品。另外發動家長力量，廣積貨源。

　　5、制定游戲規則。

　　九、活動過程：

　　1、上午8點前，班主任、家長及部分學生負責安排布置好義賣柜臺。

　　2、組織學生在教室門口排好隊行走到本班義賣柜臺后面。

　　3、當學校廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，工作人員進行宣傳活動，其他隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。

　　4、活動結束后家長負責清點義賣所得款項并由班主任上交學校。

　　十、注意事項：

　　1、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、文明服務，讓顧客玩得開心。

　　2、衛生：活動后搞好場地衛生。

　　3、收銀臺人員要認真清點鈔票，找對零錢，記好帳。

　　4、對剩下的商品經商定后可進行靈活處理，如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。

　　5、學生每人寫一份活動體會，并且進行評比。

　　6、將本次活動的相片及優秀文章上傳到班級博客。

　　小學圖書義賣活動方案 篇8

　　“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。Xx外國語學校教育集團“因愛而生”新年慈善音樂會已經成功舉辦五屆。為了深入推進文明引領系列教育活動，鼓勵學生在捐贈贈與中弘揚文明，同時讓學生樹立綠色環保意識，鍛煉合理理財的能力，本學期我校將繼續開展大型校園愛心義賣活動，并結合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟外溫度的繼續升高。

　　本著自愿參與的原則，學校將組織學生把家中閑置的物品（包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品、家長自制小點心、小水果拼盤）進行義賣，具體安排如下：

　　活動時間

　　一至三年級：11月11日（周五）上午10:00

　　四至六年級：11月11日（周五）下午1:30

　　活動地點

　　學校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）

　　活動要求

　　（1）每位學生從家中準備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的'綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進行標價。注意價格要合理，建議每件價格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。

　　（2）義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經班主任驗收合格后進行登記。

　　（3）各班主任老師要對學生所帶商品及商品價格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。

　　（4）各班可設計“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復利用，以節約資源。

　　（5）每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強買強賣現象。

　　（6）各年級學生均由家長帶領于規定時間到義賣場地自愿購買商品。

　　（7）賣不出去的商品要歸還捐贈者本人。

　　（8）活動結束后，所得善款的去向將向全校公布。

　　小學圖書義賣活動方案 篇9

　　活動目的：

　　三月份是傳統的`學雷鋒月，為弘揚雷鋒精神，教育學生從小事做起，從身邊做起，學會感恩，樂于助人，展示新時代少先隊員的風采，為學校“高原雄鷹”籌備基金。

　　活動時間：

　　2015年3月4日下午1:20

　　活動地點：

　　園桃社區雷鋒街、園桃小學前操場（雨天在教室）

　　活動對象：

　　全體師生

　　具體安排：

　　1.3月2日發放捐助物品登記表，各中隊做好登記、分類整理工作，捐出的義賣品以班級為單位，用大袋子或者紙箱裝好，自行保管。（班主任）

　　2.3月2日每班制作“愛心箱”和宣傳海報（自行保管）。

　　3. 三到六年級推薦“愛心雛鷹”（售貨員）并參加培訓（中年級5人，高年級10人）（劉移）制作條幅(“小跳蚤大舞臺 傳真愛展風采”)

　　4.3月3日進社區協定活動具體事項。

　　5.3月4日活動場地安排

　　一到三年級學校前操場；四到六年級園桃社區

　　6.周三下午校內由z校長做好協調，z負責分發綬帶；z負責階梯教室桌椅安排；校外由z負責。

　　7.義賣結束，分班級做好錢款統計，以年級組為單位將錢款存入指定賬號zz（農行）。

　　8.雷鋒街上的義賣活動四到六年級分批進場。原則上活動時間是一節課。由各班教小組控制好時間，整隊去，整隊回。

　　9.活動期間，班教成員協助組長維持好活動秩序，保障隊員安全。

　　10.各中隊可自行安排兩到三名活動記者，用相機記錄精彩瞬間，為班級網頁收集素材。

　　11、活動結束后，三到六年級小記者每班上交兩篇體驗作文。

　　附人員分工：

　　活動策劃：

　　場地協調:（前操場） （雷鋒街）

　　義賣培訓：

　　攝像：

　　拍照：

　　桌椅：

　　音響：背景音樂《紅領巾飄起來》

　　小學圖書義賣活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　為了進一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想，結合“愛與奉獻”的活動主題（“愛是一種習慣，奉獻是一種享受”），創設情境讓隊員們在體驗角色(如售貨員、顧客、收銀員、推銷員等)的同時，學會交流、合作；鍛煉隊員們的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力等；關心他人、關注身邊有困難的小伙伴，幫助弱勢群體，培養愛心。

　　二、活動時間

　　三、義賣單位

　　鶴溪小學一到六年級各班商鋪和教師商鋪。

　　參與者：鶴溪小學全體師生

　　四、活動地點

　　操場（商鋪的位置另通知）

　　五、活動形式

　　1、按各班級設置18個區域和1個教師區域.

　　2、各班要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記工作。

　　3、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到政教處

　　六、活動準備

　　1、各班準備義賣物品，收集學生玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆記本、特產等。班主任對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理，在賣出時務必詳細填寫成交清單。

　　2、邀請家委會成員，每班推薦5到10名家長到校參觀活動，不必硬性要求家委會成員掏錢參與義賣活動，以自愿為原則。

　　3、活動前各班可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報（每班派發一張白色的`全開紙，制作宣傳海報擺放在店鋪前），吸引顧客光臨，避免在校內墻壁上張貼。

　　宣傳標語參考：

　　1、物品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞！

　　2、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香！

　　3、讓我們伸出手來；付出我們的愛心！

　　4、我們的心是相通的；我們的愛是永恒的！

　　5、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！

　　6、奉獻愛心，助飛夢想

　　7、奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨

　　8、讓愛成為一種習慣，讓奉獻成為一種享受

　　4、義賣活動前，班主任要對本班招聘的售貨員、收銀員、市場管理員等，佩戴各中隊的統一的標志，進行上崗培訓。

　　5、班會課各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的班隊會教育。

　　教育學生：

　　（1）有序：不跑、不追、不擠

　　（2）守紀：不大聲喧嘩

　　（3）文明：不強買強賣

　　（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣時的垃圾）

　　七、活動要求

　　1、設計展臺要求：

　　A每個班級設計一個展臺，以本班的班名名和班級特色，給自己的展臺起個名稱，如“xx超市”、“xx小賣場”等等；每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　B每班的展臺安排5至10名位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

　　C每班的展臺都要準備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

　　2、義賣物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆記本、特產等。

　　（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　（3）所有物品要求質量完好，可以是全新或者保持八、九成新。

　　（4）每位學生準備1～2件或更多義賣物品，義賣物品需經家長同意。

　　（5）每件物品都貼上標價。

　　3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢（特困生除外），積極參加本次活動。

　　4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部捐給學校愛心基金。

　　八、活動過程

　　（提前）劃分商鋪攤位，準備桌椅。由各班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

　　（13:30）全校聽音樂按廣播操隊形集中到大操場上。大隊輔導員強調會場紀律（13:45）校長宣布活動開始后，才能進入場地選購物品，并要求做到文明購買。

　　義賣期間由班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　5、義賣結束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交政教處。

　　6、大隊輔導員在下周公布各班捐助金額。

　　九、注意事項

　　1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育。

　　2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。

　　3、義賣活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

　　4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。

　　5、各班選出后勤小隊在義賣過程中維護好秩序。

　　6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　7、請學校管理人員要全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。

　　十、人員安排

　　活動負責人：梁祥選蔡際杰陳欽玉

　　活動策劃組織：金小清周岳弟

　　活動監管人：溫興利

　　場地安排：黃兆川蘇志賢

　　攝影：黃淑涵

　　十一、總結評比

　　活動結束后，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：

　　（一）、“愛心天使”獎

　　由班主任在班級內評選，評選要求：

　　1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。

　　2、在義賣過程中文明購買。

　　3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

　　4、在購買時不亂扔垃圾。

　　班中符合條件的，并做得最好的3名同學，被評為“愛心大使”，學校發以獎狀鼓勵。

　　（二) 、“愛心班級”獎

　　1、在義賣活動中捐物積極，愛心款相對較多。

　　2、在義賣活動中積極購買他人物品，捐獻愛心較多的班級。

　　此項在低、中、高年級各評2個。

　　小學圖書義賣活動方案 篇11

　　本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學。

　　活動主題：

　　感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻

　　1．通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

　　3．籌集學校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學。

　　活動時間：

　　XX年 12月 15 日

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動對象：

　　全校師生

　　義賣年級：

　　2～5年級 一年級只買不賣

　　活動準備：

　　1．本周起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

　　2．活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

　　3．每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

　　4．各中隊根據活動內容和形式安排好班級的.售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

　　義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）

　　5．義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：

　　（1）有序：不跑、不追、不擠

　　（2）守紀：不大聲喧嘩

　　（3）文明：不強買強賣

　　（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

　　（5 ）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。

　　活動要求：

　　1．設計展臺

　　a每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。

　　b每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。

　　c每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　d每班的展臺安排3—5位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

　　e活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

　　f每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統計表統一下發）。

　　2．義賣物品

　　a可以是自己書籍或復習資料等。

　　b義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

　　c所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

　　d每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

　　活動過程：

　　1．周二下午13：40，由各班主任負責安排本班在學校指定地點布置好義賣展臺，宣讀倡議書后，全校統一時間開始活動，當廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。

　　2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。

　　3．活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　4．在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

　　5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　總結評比：

　　1．義賣活動結束后，請各中隊統計好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數，并說一下對王子晗同學的祝福。 (王艾琳完成，在家準備好)。

　　2．各中隊上交“愛心義賣”活動統計表，學校將根據活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊”等。各班組織班內評選3名“愛心大使”，班內組織評選“愛心大使”的方法是計算班內同學所帶物品和購買東西錢款的數量，加上該生在本次活動中的文明表現。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）

　　小學圖書義賣活動方案 篇12

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環利用、懂得珍惜自己的物品，從而養成節約資源、保護環境的`習慣。

　　2、通過活動，給學生搭建理財的平臺，創設理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養孩子們合作精神。

　　二、活動時間：

　　20XX年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）

　　三、活動地點：

　　體育西路小學校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）

　　四、活動準備：

　　1、每班5個攤位。各班學生自由組合，成5個小組，共同設計攤位掛牌（必須掛牌營業）、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。

　　2、 準備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。

　　3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。

　　五、活動細則：

　　1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

　　2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

　　3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學生攜家長參與此次活動）

　　4、擺攤時要有良好的文明習慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好。（班主任負責本班學生的安全、衛生、文明等教育，少先隊大隊委負責督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）

　　預祝同學們都能在此次活動中收獲多多，我們的節日，我們作主！

　　小學圖書義賣活動方案 篇13

　　一、活動主題：

　　愛心義賣 敬老助殘

　　二、活動目的：

　　通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的良好品質，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的'善款而獻出自己的力量。

　　三、參與對象：

　　六年級六班所有學生

　　四、活動組織：

　　成立“愛心義賣”籌劃小組

　　五、活動時間：

　　x年x月x日（年歷：x月xx）晚上6：00——9：00

　　六、活動地點：

　　在xx市規劃局展廳西門xx路以北

　　七、活動內容：

　　愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進行義賣，活動結束義賣款交于xx義工負責人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個許愿燈。

　　八、活動準備：

　　折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具（家長志愿者準備）。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。

　　九：溫馨

　　提示：

　　（1） 根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。

　　（2） 文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

　　（3） 必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。

　　（4） 活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。

　　（5） 活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。

　　報名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx

　　報名時間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。

　　小學圖書義賣活動方案 篇14

　　一、活動目的：

　　通過開展愛心義賣活動，培養孩子的正確的價值觀和誠信品質，體驗勞動的艱辛，養成節約資源、愛護環境的`意識，學會尊重勞動、尊重他人，文明交往，發展獨立解決問題的能力，培養創造思維及社會綜合實踐能力。

　　二、活動主題：

　　用心回報，用愛感恩

　　三、活動時間：

　　6月1日9：00——10:30

　　四、活動地點：

　　一二年級在籃球館，其他年級在五環廣場跑道上，食品區域暫定在誠恒樓一樓大廳。

　　五、活動對象：

　　全體學生、教師

　　六、活動過程與內容：

　　1.準備階段（活動策劃）：

　　⑴各班主任發動學生準備交易物品，如書籍書刊、學習用品（最好是全新閑置）、各類玩具、小飾品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及擺攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

　　⑵注意所帶物品價格不要太高，并需經家長同意。

　　⑶班主任幫助學生將物品歸類整理，制定合理的價格（一般為物品原價的30﹪左右）。

　　⑷組織學生進行分組，同時進行角色分工。

　　⑸在班級中進行模擬買賣，教會學生在買賣雙方自愿的情況下，有序、文明、理智地參與活動。

　　⑹各班可用黑板或海報等形式進行班級義賣的宣傳，同時各班自備募捐箱。班主任教育學生將部分義賣所得投入募捐箱，用于捐助武進區特殊學校的學生。請填寫好募捐情況統計表。

　　2. 實施階段(活動組織)：

　　⑴體育組在跑道上劃分好各班活動區域。

　　⑵班主任及輔導員組織學生進行義賣和募捐，同時維持好自己班所在區域的秩序。蹲點領導進行所在年級組的巡視，如有情況及時向校長室匯報。

　　⑶活動結束時，各班將所在區域打掃干凈，學校將組織檢查。

　　3. 總結階段（活動反思）：

　　⑴各班回教室后，班主任及時組織學生進行活動總結。

　　⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導員統計后將錢送至區特殊學校。

　　七、獎項設置：

　　1.本次活動設“最具創意”獎、“最具人氣”獎、“最具熱情”獎、“誠信交易”獎、“團結一心”獎、“愛心爆棚”獎、“文明商店”獎、“銷售冠軍”獎。

　　2.活動結束后，由各年級組長牽頭班主任評選。

　　八、宣傳報道：

　　文xx、圖xx

　　九、其他事項：

　　1.如商品中包含自制食品（提前或現場制作果汁及各類特色食品）的，請保障食品衛生、安全，并提前向學生發展中心提交申請。

　　2.各班事先集中進行安全教育，提醒學生帶好零錢。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導學生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴物品拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強買強賣”。

　　3.各班級自備宣傳畫，自行設計鋪位布置。屆時在操場以年級為單位劃區域鋪設攤位進行交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班要精心設計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設計好“口號”。市場要有管理。活動結束后要清理場地。

　　4.場地劃分由李德志老師牽頭體育組成員提前劃分好。

　　5.蹲點領導進行入各年級負責巡查交易過程中的安全和突發狀況，如遇突發狀況及時處理或上報。

　　6.如因天氣原因無法在室外舉行則調整至各班級室內。

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