文體活動實施方案（通用12篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的文體活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　文體活動實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　中小學課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發展和健康成長，開展文體活動方案。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成本松陽縣文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、實施目標

　　從今年秋季開始，各中小學特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社區文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長（體藝“2+1項目”），以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發展，為促進學生全面和諧發展奠定良好的基礎。

　　三、實施原則

　　1、以人為本，全面發展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則，根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。

　　2、深化課改，激發主體發展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。

　　3、發展特長，建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，就是張揚個性，發展特長。就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有松陽特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。

　　4、教學相長，師生同步發展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，并滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。

　　5、創設條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源。要遵循教育、活動及技能發展規律，把體藝育人與校園建設（包括設施裝備、環境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生安全周到的關懷。

　　四、實施范圍

　　全縣所有中、小學校

　　五、實施要求

　　（一）加強學習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性

　　開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發的《關于開展“體育、藝術2＋1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節、藝術節的內容。用多元智能理論和新課改理論統一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發展。

　　（二）精細準備，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序實施

　　1、充分發揮課堂“主渠道”作用。一是各學校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執行浙江省新課程的教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課。二是各校在教育教學過程中，要根據學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各校要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證中小學生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間（其中中學每天25分鐘，小學每天30分鐘）。各學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（或體育節），每年舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生智能才藝大展示活動。

　　2、排好“第二課程活動表”。各學校要排好“第二課程活動表”，為學生拓展各類智能和技能營造良好的時空環境。要建立各類有助于學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”、“健身協會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團（隊）”等等），組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容（學生選擇的體育項目主要是室外活動項目）。要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

　　3、加強體育、藝術師資隊伍培養。各學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的同時，以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業余愛好的專長教師。全縣中小學用三年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。

　　4、加強體育、藝術設施配備。松陽一中、松陽二中、三中集團學校、民族中學、實驗小學集團學校、齋壇小學、望松小學、葉村小學、樟溪小學、新興小學、赤壽小學等學校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施設備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。

　　（三）依據《“2+1項目”體育與藝術技能標準》，規范操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作

　　1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。每所學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》（簡稱“標準”），由學校統一安排時間進行測評與認定，并將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業教師實施。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。

　　2、“課外文體活動工程”的`測評認定工作，不分年級、時間、項目，由學生自主申請后安排認定，鼓勵學生選擇每個項目。認定采取本人現場表演、創作和測試等方法進行。美術類按標準規定數量的作品進行認定。從20xx年春季開始，全縣小學三、四、五年級，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作，學生獲得項目認定后記入《學生成長記錄袋》中。

　　3、“課外文體活動工程”2+1項目的測評雖然以技能為主，但認定中應參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現，以促進學生對項目的關注，并終身受益。

　　4、凡教育部《標準》中沒有列入的項目，可由學校根據本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以考評認定。

　　六、組織管理

　　1、為加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，縣教育局成立全縣中小學課外文體活動工程示范區試點工作領導小組，負責統籌規劃、指導管理及督查評估工作。各中小學要相應建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領導小組，由教導處組織班主任和專業教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。

　　2、各學校要根據自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。各校“課外文體活動工程”實施方案請于20xx年3月10日前上報縣教育局普教科。（實施方案交紙質文稿和電子稿各一份，紙質文稿加蓋學校公章）。

　　3、縣教育局將定期對學校“課外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各校的典型經驗，對開展此項工程成績突出的學校和個人予以表彰。其中，各省（市）體育傳統項目學校及體育特色學校“第二課堂”活動學生參與率要達95%以上（其他學校“第二課堂”的參與率力爭達到85%以上），每年學生參加“體育藝術2+1項目測評”的測試率達100%。各校在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與縣教育局普教科聯系。

　　4、建立評比表彰制度。縣教育局開展中小學課外文體活動工程示范校和先進個人評比活動并予表彰

　　文體活動實施方案 篇2

　　為了進一步活躍教職工文化生活，進步教職工的身體素質，以“鍛煉、健康、工作、幸福”為主題，積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好風采，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：

　　一、日常性文體活動

　　1、建議教職工利用天天早晨八點二十之前進行晨練。

　　2、天天課間與學生一起做廣播操。

　　3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

　　地點：學校操場

　　活動要求：

　　①在各項運動前請做好充分的熱身運動，留意運動安全。

　　②自發活動，保證教職工天天半小時鍛煉時間。

　　二、階段性文體活動

　　1、常規活動：羽毛球活動

　　（1）發展新會員。

　　積極發展具有一定羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，特別是女同學的加進。

　　（2）堅持日常的鍛練和練習。

　　A、堅持每周三下午課后和周五上午的大課間兩次鍛練時間。

　　B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽練習，進步整體運動水平。

　　（3）積極組織開展校內比賽活動。

　　A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

　　B、進行一次校級友誼比賽。

　　（4）加強對外交流與比賽。

　　A、積極參與中心校組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，進步技能與水平，積極宣傳，增進社會對鄰村小學的了解和支持。

　　B、積極與相關兄弟學校的聯系，積極進行交流比賽，實行請進來與走出往的辦法，增進單位之間的友誼和團結。

　　2、學校組織活動：本學期組織一至二次的.群眾性的靈活多樣的趣味運動會。

　　三、其他要求

　　1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

　　2、請全體教職工積極參加各項文體活動。

　　3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且留意各項安全要求。

　　文體活動實施方案 篇3

　　一、指導思想。

　　以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，深入實施“全國中小學課外文體活動工程”，在繼續完善課外文體活動工作體系的基礎上，引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，擴大文體活動規模，提高活動水平，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質，促進學生全面發展和健康成長。

　　二、實施原則。

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合起來，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需求，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

　　4、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的`有機結合。密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，制定相應的安全、應急和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

　　三、領導小組。

　　組長：

　　組員：

　　四、實施目標。

　　1、以實施教育部“體育、藝術2＋1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。

　　2、開齊開足體育和藝術課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。

　　3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。

　　4、創建和發展學校文體活動特色，形成2－3項體藝特色，形成學校品牌。

　　5、重視制度建設，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規范、系統。

　　6、不斷推進課外文體活動的課題研究，提高活動質量，豐富校本課程建設。

　　7、重視課外文體活動的宣傳、發動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。

　　8、加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平；加大投入，改善體育、藝術活動的場地設施和設備。

　　五、具體措施和方法。

　　1、組織體育、藝術專職教師認真學習國家教育部關于“體育、藝術2＋1”的有關文件精神，準確領會在高段五、六年級開展“2＋1”達標創優活動的要求，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導，提高活動質量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90％，活動合格率、良好率、優秀率分別達到或超過80％、50％、15％。

　　2、發動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發揮班主任老師在活動中的組織、協調作用，確保活動的有序、安全；激發學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

　　3、由體育、藝術組負責，結合新課程要求和《學生體質健康標準》，制訂科學合理、符合學生身心健康和本校實際的體育藝術“2＋1”達標創優標準，明確考核目標，完善訓練體系，提高鍛煉成績。

　　4、嚴格執行國家課程教育計劃，開齊開足體育、藝術課程；周活動時間采用“4＋1＋2”模式，即每周四節體育活動課程、一節興趣活動課程，再加上每天兩次的大課間活動——課間操、課間舞（冬鍛），保證每個學生每天有一小時的體育活動時間。

　　5、在普及基礎上追求良性發展。充分發掘學校文體教師的專業特長，通過28支特色隊的組織、訓練模式，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高文體活動質量。

　　6、進一步創建和發展學校文體活動特色，在學校被授予“寧波市體育傳統項目訓練點”、“寧波市藝術特色學校”的基礎上，推動“棋類特色學校”的申報和建設，力爭使棋類教學成為學校另一張嶄新的“名片”。

　　7、在課外文體活動的實施過程中，結合長期來校本課程建設和教育教學經驗，積極開展課題研究。“藝術教育促進和諧校園發展”和“學校棋類教學與校外棋類教學的互補”兩個課題已經啟動并在各級立項。要做好課題研究的總結、探討工作，提升課外文體活動的教育內涵。

　　8、科學規劃、制訂學校課外文體活動制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術節，每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建平臺，提供機會，展示自己，滿足全體學生個性發展和成就感需求，加強校園文化的建設。

　　9、充分發掘校外文體活動教育資源。積極參加各級各類專題活動競賽，爭創佳績。發揮家長指導和參與校外文體活動的積極性，確保校內教育在校外的延伸。進一步做好棋類教學校外輔導員的聘用工作，充實學校的棋類教師隊伍。利用居敬社區的門球訓練基地，做好校門球隊的組織、訓練，發揮社區教育功能。

　　10、重視學校文體教師的專業培訓。鼓勵教師積極參加學歷進修、職稱評審的同時，努力爭取各種培訓機會，為老師們不斷提高自身素養創造條件，提供服務。如音樂組許亞權老師脫產一年參加浙江大學舞蹈專業培訓，葉盛輝老師追隨名師參加鋼琴進修等。

　　11、不斷完善學校的基礎設施建設，本學期新建籃、排球場各二個，在校園西北角安放乒乓球臺，為學生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學校文體活動各項規章制度建設。發揮校園網的信息網絡功能，不斷上傳活動信息，擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。

　　文體活動實施方案 篇4

　　為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使地稅干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好地稅形象，促進創先爭優活動的順利開展，根據要求，結合龍井地稅實際，制定龍井地稅局文化體育活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富干部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業文明形象。

　　二、組織機構

　　（一）龍井市地稅局文體協會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各科室、分局負責人

　　（二）文體協會各小組構成：

　　1、足球活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：組織足球小組的日常訓練，定期或不定期開展比賽活動，引導全局干部積極參與，積極參加上級部門部門組織的各種比賽。

　　2、乒乓球活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：組織機關干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負責組織參加其他部門的此項比賽活動。

　　3、羽毛球活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓練工作，經常性開展評比，選拔優秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。

　　4、登山活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工利用周末或者休息時間開展登山運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質，豐富他們的業余生活。

　　5、籃球活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工開展籃球的日常管理和訓練，選拔一批有能力、有技術的籃球高手，及時加強訓練和提高，為參加上級部門組織的各類比賽活動提供基礎保障。

　　三、具體內容

　　以各種節日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、征文、書畫攝影和慶典等豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動和文體比賽、競賽活動。

　　（一）以“三八”婦女節為契機，開展適宜女職工干部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開坐談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。

　　（二）“五一”或“五四”青年節期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。

　　（三）“六一”兒童節是少年兒童的傳統節日，每逢“六一”組織全體地稅干部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯歡等活動，借此機會，對優秀地稅子女進行表彰，增強地稅干部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支持力度，使其從小增強熱愛地稅，關心地稅的觀念，做好小小稅務宣傳員。

　　（四）“七一”和元旦期間，積極組織開展各類文體活動，結合慶七一、慶元旦文藝匯演，力爭提高全局干部的凝聚力。

　　（五）按照市委市政府對每年全市業余文體活動的'布置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。

　　（六）對于上級舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據承辦單位意見，積極報名參加，例如工會、婦聯、機關黨委等群團組織舉辦的畫畫、攝影比賽通知要認真籌備高水平的作品，給參與者提供各種便利條件，支持其踴躍參加，對市局舉辦的文藝體育比賽活動更要引起足夠的重視，及時組織參加各項活動。

　　（七）積極參加市委、市局組織的各項扶貧捐助、社會救濟、愛心獻春蕾等一系列社會公益事業。

　　四、鼓勵獎勵辦法

　　對所有文藝體育活動項目，列入年度目標管理特別加分項目，但凡有市局組織的承辦費用一律有市局承擔，對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質獎勵。

　　一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復計獎。

　　文體活動實施方案 篇5

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　活動準備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　活動重難點：

　　裝扮環境的方法和操作方法。

　　活動過程：

　　一、展示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　　二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?

　　2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的`位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

　　4、教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境。

　　2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。

　　活動延伸：

　　1、引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

　　文體活動實施方案 篇6

　　為了進一步樹立廣大教職工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的機關、學校文化氛圍，展示干部職工嶄新的精神風貌，特制定本計劃。

　　一、活動時間：

　　每年12月1日至12月15日。

　　二、活動目的：

　　緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。

　　三、活動主題：

　　強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧學校。

　　四、活動口號：

　　活力永青春，運動無極限。

　　五、活動項目：

　　（一）集體項目

　　籃球、彝舞、接力賽。

　　（二）個人項目

　　乒乓球（男女）、羽毛球（男女）、跳棋、軍棋、圍棋、象棋、撲克、跳繩、踢毽子、呼啦圈、釣魚、繪畫、手工、書法

　　六、活動形式：

　　1、以三個片區和中學四個點組織開展，集體項目組成13個比賽隊，每個完小出一個隊，中學按年級組成3個隊，各隊根據活動項目及規則自選參賽隊員。籃球隊3男2女參賽、彝舞所有教職工參加、接力賽按照最少完小（年級）的人數和男女參加。

　　2、個人項目每位教職工每人參加3項，根據個人特長和興趣愛好進行報名，每個工會小組必須認真根據教職工的.特長和興趣愛好組織報名，讓所有教職工參與活動，活動結束按照名次進行獎勵。

　　3、各學校根據參賽的集體和個人項目認真組織教職工開展訓練。

　　七、名次及獎品標準

　　1、集體獎勵名次：每個片區（中學）每個項目一等獎1名；二等獎1名；三等獎1至2名。

　　2、集體獎勵獎品：一等獎300元（12個）；二等獎200元（12個）；三等獎150元（13個）。

　　3、個人獎勵名次：根據參賽人數一等獎30%;二等獎30%；三等獎40%確定獲獎名次進行獎勵；

　　4、個人獎勵獎品：一等獎50元至60元(200人）；二等獎30元至40元(200人）；三等獎20元至30元(200人）。

　　運動鞋服，根據工會經費實行私買公助的形式進行。

　　活動所需經費：由工會在工會經費中列支。

　　具體活動時間另行通知，整個活動要注意安全。

　　文體活動實施方案 篇7

　　為豐富職工業余文化生活，響應公司工會號召，采礦分會近期進行文體活動比賽，比賽設跳繩、象棋、乒乓球三個項目，礦山部全體員工參加。比賽活動安排如下：

　　一、跳繩比賽活動

　　(一)比賽時間、地點

　　比賽時間：2017年12月1日-12日每天下午17：00-18:00比賽地點：XXXX門前

　　(二)參賽人員

　　XX部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。

　　(三)比賽規則及比賽方式

　　1.每場比賽以小組（自由組合，每組5人）為單位進行比賽。

　　2.比賽由XX和XX負責搖繩，XXX負責計時。

　　3.每場比賽為2分鐘，每次跳繩以所有人員同時跳過次數統計，最終累計總跳過次數，作為該小組的比賽成績。

　　4.比賽決出前三名，其余為參與獎。

　　二、象棋比賽活動

　　(一)比賽時間、地點

　　比賽時間：2017年12月1日-12日每天下午17：30-21:30比賽地點：XXX部辦公室

　　(二)參賽人員

　　XX分會象棋愛好者都可報名參加，但需要具備基本的.棋藝水平，懂得起碼的象棋行棋規矩。

　　(三)比賽規則及比賽方式

　　1.第一、二輪均采取單敗淘汰制，一局定勝負，勝者進入下一輪，敗者淘汰。如出現和局時，通過加賽分出勝負。

　　2.第三輪采取循環積分，三局兩勝，勝者積3分、負者積1分，按積分確定前三名。

　　3.下棋不悔，觀棋不語，重在友誼，營造良好氣氛。

　　三、乒乓球比賽活動

　　(一)比賽時間、地點

　　比賽時間：2014年12月1日-12日每天下午17：30-21:30比賽地點：XX部會議室

　　(二)參賽人員

　　XX部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。

　　(三)比賽規則及比賽方式

　　1.參賽人員自由組合（雙打）進行淘汰賽，一局定勝負。

　　2.每場比賽以贏得11個球或超過11球并凈勝兩球的一方獲勝。

　　3.比賽決出前三名，其余為參與獎。

　　四、獎項設置

　　對三項比賽前三名予以獎勵，參加者設參與獎。

　　第一名：200元獎品

　　第二名：180元獎品

　　第三名：150元獎品

　　組織獎：200元獎品

　　鼓勵獎：100元獎品

　　注：所有參賽人員不得重復計獎。

　　文體活動實施方案 篇8

　　為了豐富中專部教職工的課余文化生活，結合校工會XX年的重點工作安排，中專部工會計劃組織健身活動，以激發全體員工的`健身意識，掀起中專部的體育健身高潮，增強教職工體質，讓全體員工能以強健的體魄，振奮的精神，團結的力量，積極投身于教育事業。活動方案如下：

　　一、組委會

　　主任：張樹軍

　　成員：石紅芳張揚

　　二、活動安排

　　本次活動共安排踢毽子比賽、羽毛球比賽、定點投籃比賽三項賽事。

　　本次各項比賽均以各教研室為小組進行預賽，由本部工會統一組織安排。

　　踢毽子比賽分為不計時踢{每人兩次機會取最高}，分組對抗毽球賽{每組共有三人上場}，男女不限，每局11球3局2勝制，均采用淘汰賽。

　　羽毛球賽全為單打。每隊共有五人上場，必須有女教職工上場比賽。比賽為每局11球3局2勝制。考慮種子選手后抽簽決定對陣，前四名采用交叉賽，其余均采用淘汰賽。具體賽程另行安排通知。

　　定點投籃，參賽隊員男女不限。

　　三、比賽安排

　　工會將根據實際情況，分別安排在本學期與下學期進行這些比賽活動。具體安排另行通知。

　　四、名次計算

　　各項比賽均按積分由高到低排列名次。

　　踢毽子和毽球比賽按計數排序，倒數第一積1分，倒數第二積2分，依次類推。

　　羽毛球比賽勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

　　定點投籃賽同上。

　　五、獎勵辦法

　　1、各教研室將按比賽名次發放一定的獎品，獎品按不同獲獎等級以份數形式發放（未參加比賽的會員將不作獎勵）。一、二、三等獎獎品檔次相差不大，獎額不高，以鼓勵為主。

　　2、各項目取一等獎1個、二等獎2個，三等獎3個。

　　文體活動實施方案 篇9

　　為進一步促進市局機關精神禮貌建設，鼓勵局機關干部職工透過各類興趣小組用心參加各種文體比賽競賽活動。豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使地稅干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好地稅形象，促進精神禮貌建設的順利開展，根據要求，結合xx地稅實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，用心開展健康友誼的文化體育活動，豐富干部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業禮貌形象。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、興趣小組構成、職責及活動安排

　　(一)、體育興趣活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工開展籃球、乒乓球、羽毛球、健身操等體育活動的日常管理，聯系安排鍛煉、比賽場地，選拔一批有潛力、有技術的籃球、乒乓球、羽毛球選手，及時加強訓練，提高運動競技水平，為參加上級部門組織的`各類比賽活動帶給基礎保障。

　　活動安排：

　　1.適時的組織隊員進行日常訓練。

　　2.邀請專業籃球、乒乓球、羽毛球、健身操等教練進行現場教學。

　　3.邀請各縣區地稅局及其他市直單位進行聯誼比賽。

　　4、適時組織本單位內部進行友誼比賽。

　　(二)、書法、繪畫、攝影(像)興趣活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工開展書法繪畫的日常交流，經常性開展評比，選拔優秀作品，安排布置市局職工活動室作品展覽，及時參加省局及市直各部門組織的書法競賽活動。

　　活動安排：

　　1.適時進行書法繪畫練習，組織成員進行攝影、攝像練習指導并安排采風活動。

　　2.邀請書法家、畫家、攝影家進行專題知識講座。

　　3.組織成員進行作品鑒賞評比、加強交流。

　　4、透過攝影、攝像積累單位各項活動的音像、圖片素材。

　　(三)、棋牌興趣活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工開展象棋、圍棋、軍棋、跳棋、撲克牌的日常娛樂。

　　活動安排：

　　1、適時組織本單位人員進行象棋、圍棋、軍棋、跳棋、撲克牌娛樂活動及比賽。

　　(四)、文藝興趣活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織人員平時進行歌唱、朗誦的訓練，經常性開展評比活動，選拔優秀選手，及時參加省局及市直各部門組織的唱歌、朗誦競賽活動。

　　活動安排：

　　1.適時組織人員進行日常練習。

　　2.開展唱歌比賽，選拔優秀歌手為市局以后的演出活動作準備。

　　3、配合黨群辦組織人員朗誦中華經典詩歌。

　　(五)、文學創作興趣活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工開展讀書活動，進行寫作知識學習，對寫作作品進行日常交流，經常性開展評比，提高寫作潛力，選拔優秀作品，及時參加省局及市直各部門組織的征文活動，用心向報刊、雜志等新聞機構投稿。

　　活動安排：

　　1、適時進行寫作知識學習和采風活動的組織安排。

　　2、對寫作作品開展評比交流，并對刊發的作品進行積分統計，年終進行表彰獎勵。

　　3、組織機關人員開展讀書活動和進行讀書心得交流。

　　4、組織機關人員的各項征文比賽活動，并對獲獎作品進行積分統計，年終進行表彰獎勵。

　　(六)、騎行興趣活動小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工利用周末或者休息時間開展登山運動，在活動中進行一些力所能及的公益活動，鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質，豐富的業余生活。

　　活動安排：

　　1.適時組織人員進行自行車健身鍛煉。

　　2.在活動過程中進行一些力所能及的公益活動、例如騎車到公園、郊區衛生死角等場所清理垃圾。

　　3.將此項活動與雙聯工作緊密結合，在開展活動的同時深入雙聯村對老黨員、五保戶、特困戶進行慰問走訪。

　　(七)推廣普通話興趣活動小組。

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責組織干部職工平時加強普通話訓練，引導提昌在日常工作和生活中說普通話，開展各科室、納稅服務大廳推廣普通話的評比活動，選拔優秀普通話選手，組織禮貌用語、禮儀培訓，及時參加省局及市直各部門組織的演講競賽活動。

　　活動安排：

　　1.適時組織組員進行普通話日常練習。

　　2.開展演講比賽，選拔優秀選取手為市局以后的演講活動做準備。

　　3、組織市局機關禮貌用語、禮儀培訓。

　　三、具體資料

　　(一)以各種節日為契機，用心開展各類表演、演講、體育、征文、書畫攝影等豐富多彩、健康向上的文體娛樂競賽。

　　1、以“三八”婦女節為契機，開展適宜女職工干部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開座談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。

　　2、“五一”或“五四”青年節期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。

　　3、“六一”兒童節是少年兒童的傳統節日，每逢“六一”組織全體地稅干部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯歡等活動，借此機會，對優秀地稅子女進行表彰，增強地稅干部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支持力度，使其從小增強熱愛地稅，關心地稅的觀念，做好小小稅務宣傳員。

　　4、在“七一”、國慶、元旦、春節、重陽等節日，用心組織開展各類文體活動，文藝匯演，力爭提高全局干部的凝聚力。

　　(二)將黨員志愿者活動、學雷鋒志愿者活動、社會公益活動相結合，開展豐富多彩的活動資料，提升地稅社會形象。

　　(三)按照省局、市局及市上部門對每年地稅文體活動的布置要求，對每年舉辦的各類比賽用心參與，認真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。對于省局、市上有關部門舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據主辦、承辦單位意見，用心報名參加，例如對于工會、婦聯、機關工委等群團組織舉辦的書法、繪畫、攝影比賽，要給參與者帶給各種便利條件，支持其踴躍參加，認真籌備高水平的作品

　　(四)用心開展與各縣區局的文體活動的交流互動。每年組織市局與縣區局文藝、體育比賽活動，加強市局與縣區局干部職工的聯系，加深市、縣兩級單位人員的友誼。

　　四、鼓勵獎勵辦法

　　1、由市局為各興趣小組帶給必要的活動器材(所需活動器材表附后)，活動場地。

　　2、對所有興趣活動項目，列入年度預算項目，承辦大型活動的費用由市局承擔。

　　3、對個人獲得各級參賽名次的均給予必須的物質獎勵。

　　4、每個干部職工至少參加一項感興趣的小組，最多能夠同時報名參加三個興趣小組。

　　文體活動實施方案 篇10

　　一、目標

　　1、促進學生全面發展、健康成長，明確意識到“健康是革命的本錢”，確保“健康第一”的思想落到實處。

　　2、讓學生有選取地參與體育活動，激發學生的運動興趣，發揮學生各方面的才能。

　　3、豐富校園文化生活，營造用心向上的學風。

　　二、原則

　　1、科學性原則。從我校實際出發，以全面落實學校既定教學計劃，又不增加學業負擔為前提，遵循學生身心發展的規律，合理地安排課外文體活動資料，教師要掌控學生的運動量，做到勞逸結合。

　　2、安全性原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，避免和防止意外事故的發生。

　　3、自主性原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選取權和自主活動權。

　　4、因地制宜原則。課外文體活動要根據學校安排，因地制宜的進行。調動一切用心因素，能夠滿足學生活動需要。

　　三、宣傳

　　在班級中統一思想，把開展學生課外文體活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。讓全班學生、家長深刻領會實施課外文體活動的重要好處，努力創造全面實施素質教育的良好氛圍。

　　四、要求

　　1、班主任為班級活動第一職責人.按照學校統一部署和要求負責班級學生課外文體活動的.組織、實施，科任教師為班級學生課外活動的協助者。

　　2、每位學生按照自己的組別務必自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

　　3、活動器材實行由小組管理職責制。

　　4、活動時間：利用每周一、二、三、四下午第四節課開展40分鐘的課外活動。

　　5、每兩周活動結束后，每一小組都務必認真記錄、小結，為今后更好的開展活動打下基礎。

　　6、制定好意外事故發生的應急處理預案，確保人生安全。

　　五、激勵。

　　在一學期課外文體活動中表現突出者，期末操行評定統計適當加分，單項榮譽評選適當照顧。

　　總之，透過課外文體活動實施，既豐富學生課余文化知識，又增強師生間的友誼，同時又能到達健體益智強身的目的。

　　文體活動實施方案 篇11

　　為進一步加強機關文化建設，豐富機關黨員干部的業余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關黨工委、區文體旅游局、區機關事務管理局聯合組建區級機關黨員干部文體俱樂部，具體方案如下：

　　一、參加對象

　　區政府大樓及區行政服務中心（東、西座）的工作人員

　　二、俱樂部的資料及形式

　　根據機關黨員干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：

　　（一）運動類：

　　1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，并為日常活動的開展帶給場地保證。

　　2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，并為日常活動的開展帶給場地保證。

　　3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，并為日常活動的開展帶給場地保證。

　　4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，并為日常活動的`開展帶給場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。

　　（二）文藝類：

　　5、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與XX攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，帶給技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。

　　6、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。采用與XX書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員帶給技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。

　　7、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，并為日常活動的開展帶給場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。

　　三、組織方式

　　每個俱樂部根據實際狀況組建，區直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務；區文體旅游局負責聯系師資，帶給活動的基本設備、設施、協調公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督；區機關事務管理局負責協調大院內場地和設備的使用。各俱樂部在業余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助帶給。

　　四、推進計劃

　　（一）宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關黨員干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強黨員干部的認識，廣泛深入發動，用心做好推廣，并于7月24日前將報名狀況報機關黨工委。

　　（二）組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區直機關黨工委、區文體旅游局。

　　（三）活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關黨工委、區文體旅游局。

　　文體活動實施方案 篇12

　　一、指導思想

　　以“弘揚‘總干’精神，建設美麗巴彥淖爾”為主題，從“五學”入手、以“四德”建設為主要資料，開展爭做“三好”群眾性建立活動，帶動和推動其他各項工作不斷創新發展。不斷提高全體干部職工自身修養和服務大局的潛力，提升審計精神禮貌建設水平和審計人員的禮貌素質，豐富審計的文化內涵。

　　二、活動目標

　　把文化體育活動與審計工作實際相結合，激發廣大審計人員愛生活、更愛工作的熱忱精神，全面提高干部職工的群眾榮譽感和凝聚力，為市委、政府帶給最優質的服務，共建和諧健康文化，共同創造良好社會氛圍，展示全國禮貌單位干部職工奮發向上的精神狀態和良好的禮貌形象。促進領導與職工之間、黨群之間、同事之間、審計和社會之間的和諧互動，推動審計發展的新進步和大發展。

　　三、活動資料

　　（一）組織各種健康有益的文化體育活動。審計局內部設有員工閱覽室、乒乓球室、健身室等各項“基礎文體設施”便于干部職工工作之余放松休閑，強身健體。

　　（二）今年我局要舉辦兩次主題報告會，上半年是全體干部職工談“我的學習”主題報告會，主要交流對學習的認識和自己怎樣學習。下半年是全體干部職工談“我對‘三好’的認識和理解”主題報告會，局長帶頭，從領導班子開始，在全部干部職工學習會上交流。機關黨委辦要督促檢查好干部職工的“四個五”學習機制落實，尤其要落實好定期學習、測試、心得體會、學用結合，爭取出實效、出成效。

　　（三）今年5月份，市局將召開全市審計系統如何為黨委、政府及時服務、有效服務的專題研討會。

　　（四）開設道德講堂。

　　（五）在每周的學習會前唱道德歌、革命歌。要組織干部學習國學、《弟子規》等傳統文化，在全機關構成尊重人、理解人、關心人，團結互助，平等友愛，用心向上、奮發有為的`機關氛圍。大力宣揚和傳承雷鋒精神，努力營造知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。繼續開展先進黨支部、優秀黨員、優秀黨務工作者、禮貌科室、禮貌家庭等評選表彰活動，在全市審計系統組織開展一次推薦評選“身邊的好人”和“道德模范”，用身邊的典型模范引導審計干部做一個踏實的人、做一個負責的人、做一個用心向上的人。

　　（六）組織審計人員到博物館、影劇院、展覽館等文化場所和文藝演出團體，理解藝術欣賞的常識和必要的觀賞禮儀教育。

　　（七）在節日期間組織各種形式的活動：“三八”節慰問孤寡老人，送溫暖、獻愛心；“五一”節開展“先進模范”評選；“六一”看望孤兒；“七一”開展演講比賽，“十一”開展棋牌、拔河、跳繩等文體活動；元旦開展攝影、書法作品展評。

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