【精華】中秋活動方案匯總四篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的中秋活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋活動方案 篇1

　　活動目的：

　　為了引導和激發節日消費，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬于中秋節期間(x月x日——x月x日)濃情推出“情濃思鄉月，特惠迎金秋”系列活動。

　　主辦單位：

　　柏西商都

　　活動主題：

　　情濃思鄉月，特惠迎金秋

　　活動時間：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日(跨度三天)

　　活動范圍：

　　xx商都(1F—5F)

　　活動主題一：濃情金秋，柏西特惠

　　活動內容：全場流行商品5折(起)

　　活動細則：

　　活動期間，全場流行商品5折起(部分專柜及特價商品除外)

　　具體打折信息請見專柜明示

　　活動主題二：金秋購物，柏西有禮

　　活動內容：

　　活動期間，凡在xx商都百貨區購物滿800元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒”一份;購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。

　　活動細則：

　　A.活動期間，凡在柏西商都百貨區購物滿800元，憑當日購物小票，移步至一樓服務臺免費領取“中秋禮盒”一份;購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。

　　B.購物小票當天有效逾期不于兌換

　　C.每位購客每天限送一份，數量有限送完即止

　　D.各專柜不得作假，如有發現查實，取消活動參與權

　　禮品兌換處：商場一樓服務臺

　　注：

　　1.中秋禮盒=精美月餅一盒;中秋禮盒套裝=精美月餅一盒+紅酒一支

　　2.各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數量結款，原則上同參加品牌各承擔50%。

　　3.本次活動解釋權歸柏西商都所有

　　宣傳策略：

　　1.5000份A4DM，南方都市報夾報

　　2.賣場內中秋節日吊旗

　　3.賣場POP海報

　　4.戶外海報

　　5.50000條區域短信

中秋活動方案 篇2

　　一、 活動目的

　　1、 讓學生了解中國傳統節日——中秋的來歷、文化意義和主要習俗；

　　2、 豐富學生課余生活，讓學生學會分享和感恩；

　　二、 活動流程

　　熱身活動，擊掌等。

　　1、中秋的來歷

　　引入話題，明天是什么節日？再過兩天又是什么節日？

　　播放“中秋節的來歷”動畫視頻

　　中秋節的習俗介紹：吃月餅、賞月、猜燈謎

　　人們對中秋的美好描述：詩、詞、歌、賦

　　2、游戲：吟風詠月

　　將現場同學平分成兩組，每組推選出一個代表，其他人作為后援團（如果同學們都很積極，想做答題代表，則由老師提問，想做代表者搶答，先答出的做代表）

　　兩位代表在后援團的支持下，背誦帶月亮有關的唐詩、歌曲、成語，背的多的.獲勝

　　進行2—3輪

　　3、給老師寫一句祝福語

　　在教師節即將到來之際，在彩色卡通的便簽條上給老師寫一句祝福語或一幅簡潔的畫，說說自己的心里話，然后貼到墻上祝福欄上。

　　4、分組合作活動

　　5、 齊念感恩詞

　　三、活動結束

中秋活動方案 篇3

　　設計意圖：

　　中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統節日的意蘊和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節日。

　　主題目標：

　　1、了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡快氣氛。

　　2、和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅，感受集體過節的快樂。

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動準備：

　　1、有關月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標有幼兒名字的標簽。

　　2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關中秋的傳說、故事。

　　活動過程：

　　一、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　二、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　三、親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。

　　1）、事先分配好每個班制作月餅的用量、工具、標志。

　　2）、保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

　　3）、衛生一定要保障。

　　四、講述中秋節美好的傳說。

　　1）、師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節美好的.傳說。

　　2）、人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

　　3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

　　五、吃月餅，共同分享快樂。

　　1）、幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

　　六、活動小結：

　　你們今天這個中秋節過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節日嗎？

　　七、活動延伸

　　我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥、美好、團圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗，并接受了中華文化和美德的教育。

中秋活動方案 篇4

　　中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　一、主題目標：

　　（1）知道農歷八月十五是我國傳統的`節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣；

　　（2）積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受；

　　（3）在活動中感受節日的歡樂氣氛

　　二、活動準備：

　　1、有關中秋節的資料。

　　2、收集各種月餅盒子布置活動室。

　　三、活動名稱：

　　欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

　　四、活動目標：

　　1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

　　2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

　　五、活動準備：

　　1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

　　2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

　　六、活動過程：

　　1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

　　指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺？

　　2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。

　　指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。

　　3、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。）

　　4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

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