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文化活動方案

時間:2024-04-07 12:28:59 活動方案 我要投稿

【推薦】文化活動方案匯總9篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的文化活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】文化活動方案匯總9篇

文化活動方案 篇1

  為豐富廣大人民群眾春節期間的文化生活,營造喜慶祥和的節日氛圍,根據省委宣傳部和市委的工作安排,特制定本方案。

  一、指導思想

  堅持以黨的十八屆六中全會、省委六屆九次全會和市委十一屆九次全會精神為指針,動員和組織廣大藝術家和文藝工作者,圍繞全面建成小康社會新的目標要求。

  以我們的中國夢文化進萬家為主題,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,大力實施惠民、為民、樂民的文化服務項目,廣泛開展內容豐富、形式多樣、基層群眾樂于參與的文化活動,努力營造團結奮進、歡樂祥和的節日氣氛,激勵全市人民為加快xx西部中心城市建設而努力奮斗。

  二、組織機構

  為組織開展好xx市20xx年春節文化活動,成立活動領導小組。

  組 長:xx(市委常委、宣傳部長)

  副組長:xx(市政府副市長)

  成 員:xx市委宣傳部常務副部長)

  xx(市文體局局長)

  xx(市文聯主席)

  各相關鎮、單位主要領導

  領導小組下設辦公室,主任由秦大茂同志兼任,成員由市委宣傳部、市文體局、市文聯等單位抽調人員組成。

  三、活動內容

  (一)中國xx20xx年xx春節聯歡晚會

  1.時 間:20xx年x月x日

  2.地 點:市民文化公園

  3.主辦單位:xx廣播電視總臺

  4.協辦單位:市委宣傳部、市文體局

  5.承辦單位:xx廣播電視總臺影視綜藝頻道

  (二)懸掛有德吉祥燈籠

  1.時 間:20xx年x月x日x月x日

  2.地 點:全市主要街道

  3.責任單位:市委宣傳部、市住建局、各鎮

  (三)文藝下鄉演出

  1.時 間:20xx年x月x日x月x日

  2.地 點:那大鎮、南豐鎮、東成鎮,木排村、陶江村、南羅村、鐵匠村、力乍村

  3.責任單位:市文體局、市文聯、市歌舞團

  (四)圖書、文物、攝影巡回展

  (1)巡回展到軍營

  1.時 間:20xx年x月x日

  2.地 點:峨蔓駐軍部隊

  3.責任單位:市圖書館、市博物館、市文化館

  (2)巡回展到鄉鎮

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:海頭鎮、白馬井鎮、中和鎮

  3.責任單位:市圖書館、市博物館、市文化館

  (五)迎春書畫攝影展

  1.時 間:20xx年x月x日x月x日

  2.地 點:市圖書館一樓展廳

  3.責任單位:市文聯,市書協、美協、攝協

  (六)送電影下鄉

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:部分鎮、村

  3.責任單位:市農村電影放映隊

  (七) 傳統美德春聯送萬家活動

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:部分鎮、村

  3.責任單位:市委宣傳部、市文聯、市書協、中國移動xxxx分公司

  (八)東坡詩詞背誦表演活動

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:東坡書院

  3.責任單位:市文旅公司、市歌舞團、市星星歌友會、東坡書院

  ( 九)體育大拜年

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:那大鎮全民健身中心

  3.責任單位:市文體局、那大鎮、市體校、市體育總會

  (十)我們的中國夢廣場文藝演出

  1.時 間:20xx年x月x日晚上8:00

  2.地 點:市民文化公園

  3.責任單位:市委宣傳部、市文聯、各協會、各文藝團體

  (十一)新春鬧元宵活動

  1.時 間:20xx年x月x日晚上7:008:30

  2.地 點:市民文化公園

  3.責任單位:市文體局、市直機關工委

  4.協辦單位:市發改委、市旅游局、市農委、市工信局、市財政局、市人勞局、市教育局、市衛生局、市公安局、市司法局、市民政局、市國土局、市住建局、市交通局、市商務局、市海洋局、市計生委、市統計局、市食藥局、市國資委、市環衛局、市總工會、團市委、市婦聯、市文聯、那大鎮、市郵政局、市各銀行、中國電信xxxx分公司、中國移動xxxx分公司、中國聯通xxxx分公司、恒大集團海花島公司、xx鼎尚置業有限公司、xx夏日房地產開發有限公司等

  (十二)xx民俗文化大拜年

  1.時 間:20xx年x月x日晚上8:30

  2.地 點:市民文化公園

  3.責任單位:市文體局、市文化館、市歌舞團

  四、工作要求

  1、高度重視,統籌安排。組織好春節期間文化活動是市委、市政府關心人民群眾生活的重要內容,各相關單位要切實加強領導,統籌安排,精心組織。要結合本地文化特色,細化文化活動計劃,認真開展好群眾性文化活動。

  2、突出主題,把握重點。要統籌深化生活、扎根人民主題實踐活動,統籌結對子、種文化活動,注重送文化和種文化并舉,嚴把導向關、政策關,推動社會主義核心價值

  觀融入百姓節日生活,努力營造社會主義核心價值觀教育的濃厚氛圍。把握好中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的重要遵循,用藝術的形式展現和謳歌中國夢。

  3、深入基層,服務群眾。各相關單位要認真組織文藝工作者深入鎮村、社區、學校、軍營、企業,深入邊遠山區、貧困地區、民族地區、革命老區,深入到重點項目建設現場第一線,為廣大人民群眾特別是節日期間堅守在工作崗位一線的勞動者和邊防哨所的廣大官兵送去黨和政府的.親切慰問和關懷。

  4、靈活多樣,務求節儉。要創新活動內容和形式,堅持輕車簡從、勤儉節約原則,認真貫徹落實中央八項規定和省委政府十二條規定,嚴格執行《xx市關于制止豪華鋪張 提倡節儉辦晚會和節慶賽事演出的實施辦法》要求,堅決制止鋪張、大操大辦的行為。

  作為社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育的主要內容宣傳好,把廣大文藝工作者面向基層、服務群眾的生動事跡報道好。群眾性文化活動的組織者要嚴格落實安全措施、克服麻痹思想,確保人民群眾生命財產安全。

  市文化部門節前要對音像、演出、網絡服務、文化娛樂、圖書館報刊等市場進行一次集中整治清理,規范文化市場秩序,共同營造歡樂祥和的節慶氛圍。

文化活動方案 篇2

  為豐富廣大區民的文化生活,促進“文化五城”建設,根據區文化局要求,全區將舉辦25場廣場群眾文化活動。現就20xx年全區廣場群眾文化活動制定如下方案。

  一、指導思想

  貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,大力實施文化惠民工程,推進政府向社會力量購買公共文化服務,舉辦25場以上廣場群眾文化活動,培育群眾骨干文藝團隊,豐富人民群眾精神文化生活,為建設富強江夏、美麗江夏、幸福江夏提供良好文化支撐。

  二、活動主題

  緊緊圍繞全年中心工作組織開展全區廣場群眾文化活動,重點圍繞市“文化五城”建設,結合自身特色,開展豐富多彩的主題活動。

  開展系列主題性廣場群眾文化活動:

  (一)紀念抗戰勝利70周年系列活動;

  (二)第38屆“武漢之夏”系列活動;

  (三)江夏區第二屆廣場舞大賽;

  (四)非物質文化遺產宣傳周;

  (五)“我們的節日”系列主題活動;

  (六)“金秋歌揚”文藝調演;

  (七)其他反映武漢城區精神的廣場文化活動和閱讀推廣活動等;

  三、活動標準

  (一)活動在廣場開展,主題鮮明,內容積極向上,群眾喜聞樂見;

  (二)活動時間不少于1小時20分鐘,綜藝專場節目不少于12個,演出節目以群眾文藝骨干團隊為主,有一定藝術水平;

  (三)總參與人數不少于20xx人次,社會反映良好;

  (四)活動有安全預案,現場管理安全有序;

  (五)加強宣傳報道,形成良好氛圍。

  四、工作要求

  (一)加強組織領導。明確主題,分類指導,重心下移,互相聯動的方式開展活動。各單位要將此項工作納入重要工作議事日程,進行研究部署,并加強組織管理與溝通協調。區文化館(站)要充分發揮培訓指導作用,做好活動的具體策劃和實施。

  (二)突出活動特色。結合區群眾文化活動品牌及特色文化活動廣場開展活動,打造群文活動精品,讓更多的區民走上群文活動的舞臺,推動我區“一街一特色”、“一團一精品”建設。積極鼓勵在群文活動內容、形式上大膽創新,吸引更多年輕人參加群眾文化活動,豐富未成年人、流動人口、農民工、殘疾人等特殊人群的文化生活。

  (三)大力改革創新。各單位要深入學習,貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的`《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》,以開展廣場群眾文化活動為契機,探索公共文化服務體系建設的改革創新。特別在推進政府向社會力量購買公共文化服務,培育和規范文藝類社會組織發展,大力推進文化志愿服務,建立群眾文化需求反饋機制開展“菜單式”、“訂單式”服務等方面要進行大膽探索,以此帶動公共文化大繁榮、大發展。

文化活動方案 篇3

  為深入貫徹黨的教育方針,實施我校、“成人先成材”的辦學理念,深入落實我校素質教育的育人措施,、進一步加強學校文化建設,加強對學生的思想健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,從20xx年開始,學校把、“感恩教育”作為學校德育教育工作的抓手,對全校學生全方位地實施“感恩教育”校園文化建設,其目的就是要讓學生知恩圖報,不忘國之恩,黨之恩,社會之恩,老師之恩,養育之恩,知遇之恩,提攜之恩,幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉相報”之情感生根、開花、結果,促進我校中學生健康成長,推動學校德育工作更上一個臺階。繼xx年、xx年成功開展畢節六中“母親節”、感恩校園文化活動后,今年繼續以學生、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會、、感謝自然”為主題開展感恩校園文化活動,、活動安排如下:

  一、領導小組:

  組長:周光明

  副組長:呂瑞林、許旭

  成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉

  二、活動內容:

  1、感謝祖國,熱愛家鄉

  ⑴全校結合迎接新中國成立xx周年慶典,收集"祖國之最"、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌,人文景觀、經濟發展、科技進步,軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片等,舉辦電子報刊設計比賽。

  ⑵全校以“迎接新中國成立xx周年”、為主題,開展“愛祖國、愛家鄉;愛父母、愛長輩;愛學校、愛老師”詩歌創作比賽;

  ⑶學校團委開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動,

  2、感謝父母、愛心親情

  (1)各班級組織全體學生開展主題為"算算親情賬,感知父母恩"的班會、。算算親情賬:算一算自己進入學校后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

  (2)布置愛心家庭作業。利用節假日為家里做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

  (3)學校組織開展《我的父親母親》作文比賽。

  (4)各班開展"爸爸、媽媽,你們辛苦了"為主題的一封家書活動,要求每一位在校學生以此為題,給父母寫一封家信。

  3、、感謝老師,熱愛學校

  ⑴畢業班開展學生向老師獻真情活動,自選(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)來表達對老師的感激之情。

  ⑵開展“文明禮儀、”活動。要求所有學生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內工友、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。

  4、以“愛祖國、愛家鄉;愛父母、愛長輩;愛學校、愛老師”班級為主題,召開一次"算算親情賬,感知父母恩"主題班會。

  5、舉行慶祝、“母親節”大型愛心感恩主題文藝匯演

  6、編輯出版學校感恩教育校本教材、編輯感恩教育專輯校刊

  三、活動要求

  1、為做好這次感恩教育主題活動,進一步加強學校校園文化氛圍的營造,成立校園文化建設執行小組,由史俊杰負責,成員有付立紅、王明嘉、何恒。執行小組要針對學校現有實際,設計、規劃能體現學校辦學理念、教育特色的文化景觀、宣傳櫥窗、黑板報等。要在第6周、第12周出兩期有關感恩教育為主題的內容宣傳櫥窗、黑板報。

  2、各班要進一步強化學生文明禮儀的訓練,班主任要在第6周、至第7周,開展學生文明用語、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強化訓練,使其能在大型活動中,向來賓、領導展現我校學生文明禮貌、朝氣蓬勃的精神風貌。

  3“愛祖國、愛家鄉;愛父母、愛長輩;愛學校、愛老師”詩歌創作比賽、“我的父親母親”作文比賽,每個班級由語文教師負責于4月15日前交作品10篇,學校組織評出一等獎各10名,二等獎20名,三等獎30名。評委:楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發琴、趙武

  4、慶祝、“母親節”大型文藝匯演,匯演節目分序篇--愛祖國、愛家鄉--愛父母、愛長輩--愛學校、愛老師—結束篇等章節,各班級按以上章節組織編排兩個文藝節目候選,形式不限,請各班在3月25日前將擬編排的節目形式和內容報活動組委會審核,通過后再進行排練。4月10日進行節目質量審查,決定是否參加節目匯演。

  5、各班主任要精心設計"算算親情賬,感知父母恩"感恩教育主題班會,學校要進行主題班會設計評比、對優秀的設計,要發表在學校校刊上,并進行主題班會實錄,作為優秀教育案例上報。各班的其他感恩教育活動要有記載。

  6、為搞好大型文藝節目的演出中的感恩父母的環節,班主任要深入了解學生,于4月5日前報一份本班學生父母含辛茹苦養育子女的典型材料交活動領導小組辦公室張孝松處.、活動特別要邀請有典型事跡的家長參加,、要求學生本人要精心制作禮品,、獻給父親、母親或親人,以表達對他們的感激之情.、班主任要把感恩活動的意義、、、內容在班上作好宣傳動員.、邀請10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級,、盡量選上一學年沒有邀請過的家長)、參加活動.

  7、大型文藝節目中的感謝老師的.環節,各班要組織學生自選感恩老師的形式(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)開展活動,畢業班由級部主任召集班主任商議,根據各班上課教師的人數,、選出相應的學生制作手工藝禮品向本班任課老師獻禮感恩;、高三、初三畢業班集體向學校獻禮感恩,、向老師或學校獻禮感恩只重意義,、不重物品的價值貴重.

  8、、文藝匯演將進行優秀節目的評選.、將由師生投票評選我最喜歡的優秀節目,各類別(舞蹈、獨唱、小品、相聲等)一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名給予頒獎.優秀節目作為我校參加第三屆省地市中小學藝術展演上報節目。

  10、為做好校刊專輯的編輯,政教處要認真總結三年來開展感恩教育活動的成果,特別要把“愛心傳遞基金會”的活動認真總結好,要求得到“愛心傳遞基金會”幫助的同學,要寫出自己的感想作文交政教處。各班要積極組織學生參加投稿,教師也要積極把自己在感恩教育活動的過程、感動、思考寫成教育案例、教育論文或自己的教育設計、課堂教學設計等報學校校刊編輯部,時間是4月10日前,校刊編輯部設在學校現代教育技術處,負責人:汪建北。

  四、活動人員分工

  Ⅰ、校園環境:

  史俊杰負責,成員有付立紅、王明嘉、何恒

  Ⅱ、文藝節目:

  1、節目總策劃:周光明,策劃:呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.

  2、文藝節目排練負責人:呂瑞林,節目編審:呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文,節目指導:鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴,鐘以文負責音響設計、、樂隊伴奏工作,、以及總體協調工作.、活動后勤:主元鏡、、付立紅負責。

  Ⅲ、校刊編輯:負責人:汪建北

  編輯:汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發勤

  Ⅳ、校本課程:主編:周光明

  編輯:汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武

  校長室

  20xx年3月11日

文化活動方案 篇4

  一、活動目標:

  建設健康高雅的班級文化,培養積極向上的班級風氣,為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍,展示學生風采。

  二、活動籌備時間:

  第一階段:9月15日——9月30日,各班制定班級文化建設方案,確定班級目標、班級公約、班歌等,形成班級合力,培養良好的班級風氣。

  第二階段:10月8日——10月28日,各班級積極準備,開拓思路,布置教室,進一步提升班風、學風。

  三、活動主題:樹優良班風,展班級風采。

  四、評比階段:10月29日,由學校行政集中檢查,現場評分。

  五、總結階段:

  10月31日,德育處針對評比檢查情況,公布評比結果,并針對出現的問題提出建設性意見。

  六、評分標準:

  (一)衛生管理(30分)

  (1)學生個人衛生(10分):校服、領巾整潔規范;男生不留長頭、女生按要求頭發

  (2)教室衛生(20分):

  地面:門窗、教室地面干凈,無灰塵,無紙屑,無污漬。

  墻面:墻壁保護好,清潔無腳印、無大塊污跡。

  桌椅:桌椅擺放整齊,桌面沒有亂涂亂畫。

  教學平臺:平臺柜內干凈無灰塵,物品擺放整齊;電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。

  講臺:講臺保持清潔,整齊擺放粉筆盒、教本等。

  (二)教室布置(40分):

  (1)班級整體布置個性化,教室文化氛圍濃郁,符合本班學生實際,體現班級特色。

  (2)公告欄:張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等,整齊有序。

  (3)墻面布置:與班級目標、班級特色保持一致,突顯特色。

  (4)衛生角:干凈整潔,清掃工具擺放規范。

  (5)圖書角:有讀書的口號或標語。圖書分類擺放,整齊干凈。

  (三)班級文化氛圍(20分)

  學生明確班級目標,知曉班級公約、并能自覺遵守,會唱班歌,表現出良好的向心力和集體榮譽感。

  (四)書法展示欄(10分)

  (1)按時出版,張貼美觀。

  (2)引導學生積極參與評價,發揮展示與學習的作用。

  七、評比辦法:

  各年級分別評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1—2名。

  八、未盡事宜,另行通知。

  小學班級文化建設評比活動小結

  為建設健康高雅的班級文化,培養積極向上的班級風氣,為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍,展示班級風采,我校德育處于9月至10月開展了“樹優良班風,展班級風采”班級文化建設評比活動。

  活動分兩個階段進行,第一階段,各班制定班級文化建設方案,確定班級目標、班級公約、班歌等,形成班級合力,培養良好的班級風氣。第二階段,各班開拓思路,布置教室,進一步提升班風、學風。

  10月29日,學校全體行政深入各個班級,通過看、問、查等方式,對各個班級的衛生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進行了細致的檢查評分。現將檢查情況小結如下:

  衛生管理:學生著裝規范,個人衛生得到了進一步提升;班級衛生也經過認真打掃,做到地面干凈、桌椅整齊。但發現一些班級還是存在衛生死角,如圖書柜頂、電腦主機、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾,低年級同學的桌椅到了下午就不夠整齊了。

  教室布置:各班都能充分發揮集體智慧,緊緊圍繞班級目標和主題進行布置,充分展示學生學習、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂,主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。

  文化氛圍:絕大多數學生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等,但對班級公約和班級目標的知曉程度不高,甚至有學生不知“班級公約”為何物,可見班級公約還沒有形成一種班級文化,還需要各班進一步學習、討論、交流,使之真正成為約束學生行為的一種規范。另外班級形象物的寓義學生還不太明白,還不能發揮它應有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強,包辦較多,學生參與太少。

  書法墻:各班都能按時出版,張貼比較美觀。但能夠組織學生進行評價的只有二年級和六年級,另外三年級老師進行了等級評價;五年級張貼的學生作品太少;各年級學生的書寫水平也還有待于進一步提高。

  下一階段,各班要針對存在問題進一步整改,加強督促與提醒,提升班級衛生水平;美化教室,發揮教室的育人功能;開展班級公約的學習與交流,讓公約深入人心;引導學生參與評價,激發學生自信,提高學生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛生管理及班級公約的知曉與執行情況。

  經學校十位行政評分,去掉最高、最低分,最后取平均分計算,評比結果如下:

  略

  為進一步加強我校師德師風建設,提升教師職業道德素養,加快推進我校教育的改革和發展,明確任務、落實責任,現結合學校實際制定本方案。

  一、活動主題:“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”

  二、活動目的:

  通過本次教育活動,讓“構建智慧校園,實施智慧教育”的辦學理念深入人心,樹立“我的.智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”意識,群策群力,提升黃埔小學的辦學質量和辦學水平。

  三、活動時間:20xx年2月13日—3月5 日

  四、活動方法:

  1、召開動員大會。

  定于2月中旬召開全體教職員工會議,深入開展宣傳,營造活動氛圍,引領全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。

  2、開展讀書活動。

  “智出于學,慧源于習”,讀書是教師提升自我修養的重要途徑。每位教師根據自己的專業、學科或感興趣的專題自行選讀教育教學文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學方法等,潛心研讀,并適當做一些札記,寫作教育教學論文。

  3、開展學習、討論活動。

  2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動時間,開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”為主題的討論活動,圍繞學校“構建智慧校園,實施智慧教育”的辦學理念,交流構建智慧校園該具備怎樣的校風、教風、學風,為學校的發展建言獻策。

文化活動方案 篇5

  旅游早已經成為我們生活中一項必不可少的活動了,在經濟大發展的前提下,越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經濟再發展的重要途徑,也是擴大內需,提高人們生活的必要措施,相信我們的國家旅游產業一定會在經濟發展的帶動下更快速的發展!

  一、序言

  隨著社會的進步,經濟的發展,人們群眾的生活

  質量也如芝麻開花節節高,但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響,環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的.進步和國家未來的發展,為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環境,所以我們要注重環保,假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基于此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。

  二、活動背景及目的

  活動背景:

  xx山景點的免費開放,給居民出行旅游帶來了極大的方便,但同時也帶來了很大的衛生隱患,隨著游客數量的爆炸式激增,提倡綠色旅游,文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力,作為大學生,我們很有必要參與到這么一項全民活動中來,鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。

  活動目的:

  1、通過制作千紙鶴,帶動氣氛,宣傳環保節約的的綠色旅游理念;

  2、通過對游客贈送禮物,傳遞祝福,交流等活動,拉近距離,達到“攻心”的目的,是游客自主的去踐行文明旅游的理念;

  3、通過景點管理部門的的支持,引起大的反響,達到“文明岳麓,文明長沙”的目的;

  4、通過用廢紙進行寫毛筆字,爭強大家的環保意識和突出活動主題;

  5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題

  6、通過活動宣傳,增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度

  三、活動可行性分析

  近年來,隨著民眾出行頻率上的上升,旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題,而岳麓山的免費開放,無疑加大這一管理難度,因而引起各個部門的關注與重視,通過一些措施,民眾的環保意識日益增強,因而此次活動正好為游客環保理念打一針強心劑;另外,游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光,內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的:此次是公益活動,不會受到排斥;經費花費比較少,具體可行。

  四、活動大致安排

  活動名稱:環保小紙鶴,千人大比拼!

  活動主題:綠色旅游

  活動時間:20xx年7月10日

  活動地點:xx山

  主辦單位:xx大學社會

  實踐俱樂部

  協辦單位:xx山管理部門

  活動內容:

  活動宣傳階段(20xx年7月5日):一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語,提醒上山的游客活動的地點和時間,同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴,千人大比拼”,引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山,關于環保的歌曲民謠,為活動造勢。

  活動實施階段:一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴,掛在屋檐或者樹枝上,并帶動游客們疊制千紙鶴,同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的游戲,進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言,提出在旅游景點管理上的意見和建議。

  五、活動所需資源

  人力資源: 3人,充當活動各環節主要負責人

  中南大學生若干,協助本組織完成各環節工作

  物力資源:大型橫幅一張(共10小張)

  溫馨小標語若干(貼在沿途)

  麥克風一套

  遮陽傘一把

  舊白紙若干

  小貼士若干

  紅紙三張

  六、活動具體實施

  1、活動前期準備:與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。

  設立一個應急小組,由三人組成,用于應對突發狀況。

  (1)7月5日10點,開始張貼宣傳單,懸掛橫幅四條,橫幅內容為“環保小紙鶴,千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士,橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

  (2)7月5日11點,在遮陽傘附近設置一個綠色驛站,制作并掛制千紙鶴,并放音樂吸引人參與,分別由三人負責。

  2、實施階段

  (1)12點,第一項活動:宣傳綠色環保,千人制作紙鶴送祝福,在我們的帶領和宣傳下,發動游客制作千紙鶴,并送祝福。

  (2)第二項,環保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與,提高其環保意識;

  (3)第三項

  活動留言:穿插在前兩個活動中進行,在游客想離開時,對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

  3、后期活動:

  (1)開會總結

  (2)張貼感謝信

  (3)寫活動總結

  (4)進行活動成果展示

文化活動方案 篇6

  一、活動主題

  建創意宿舍,優生活環境

  二、活動目的

  倡導創意理念,創造個性生活,加強宿舍文明建設,繁榮宿舍文化生活,展現當代大學生的創新意識和團隊精神。

  三、活動時間: xx年4月25日—xx年4月29日

  四、活動對象:

  所有全日制在校學生宿舍(包括留學生宿舍、研究生宿舍)

  五、活動內容和形式

  (一)參賽方式

  1、由校屬各學院負責組織,以學生宿舍為單位,在自愿報名的基礎上,每個學院推薦3間宿舍參評,推薦截止日期xx年4月25日17:00時;

  2、古城校區各校屬學院將報名材料報學生管理科進行審核,電話:2219984;下關校區各校屬學院將報名材料報下關校區學生綜合辦公室,電話:2XX31;

  3、xx年4月25——29日根據校屬學院的所報材料,學生工作部(處)組織評審團分校區對推薦參評的.宿舍進行現場觀摩及評分;

  4、對評審結果進行公示并在閉幕式上對“創意宿舍”獲獎者給予表彰獎勵。

  (二)參賽要求

  1、參賽內容

  根據校屬學院的推薦材料,學生工作部(處)組織評審團對推薦參評的宿舍進行現場觀摩及評分時, 各宿舍可根據自身情況選擇適當創意形式進行展示,如在觀摩現場播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等,時間控制在5分鐘以內;

  2、評分要求

  本次比賽包括“宿舍名設計”、“宿舍風格(性質)設計”、“宿舍環境”評比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%,最終得分將綜合3部分成績評定:

  (1)宿舍名稱設計:各參賽宿舍都須根據本宿舍特點取一個宿舍名。如“墨雅軒”、“陽光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等;

  (2)宿舍風格設計:參賽宿舍須確定自己宿舍的風格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的飾物,利用照片、彩帶等裝飾,定位時要切實根據自己宿舍的情況進行。

  (3)宿舍環境評比:主要指宿舍日常衛生狀況。該部分通過周五衛生檢查結果和宿舍文化月期間校屬學院臨時隨機抽查構成。

  (三) 獎項設置

  1、古城校區:一等獎 2間 獎金200.00元 二等獎 3間 獎金100.00元

  三等獎 5間 獎金50.00元

  2、下關校區: 一等獎 1間 獎金200.00元 二等獎 2間 獎金100.00元

  三等獎 3間 獎金50.00元

  學生工作部(處) 校團委

  xx年4月10日

文化活動方案 篇7

  一、活動目的:以促進同學之間的交流和溝通為根本出發點,增強同學間的凝聚力,讓同學們認識到團隊合作精神的`重要性,為以后做好班級工作打下堅實的基礎,特此舉行此次的籃排球聯賽。

  二、比賽原則:友誼第一、比賽第二、促進交流。

  三、比賽形式:籃排聯賽,共12場,采取積分賽制。

  四、比賽地點:學校籃球場,排球場。

  五、比賽時間:xx月xx號下午xx:xx開始比賽,xx:xx全體同學在球場集合。

  六、分工:體育委員為主要負責人,分ABCD四個小組,每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判,隊長負責小組內部的安排,后勤人員負責打水,記分記錄,和通知。

  七 、經費預算:

  ㈠分冠、亞、季、鼓勵,四個獎項:

  ①冠軍:獎金100元

  ②亞軍:獎金80元

  ③季軍:獎金60元

  ④鼓勵:獎金50元

  共290元

  ㈡體育用品:軟排球1個,哨子2個,排球網1幅,預計50元

  ㈢藥品:創可貼10個,碘酒2瓶,正骨水1瓶,預計40元

  ㈣ 飲用水,一次性杯子, 預計20元

  總計400元

  補:參加比賽的組員須穿球服,不參加比賽的組員到場做啦啦隊,如遇某些不可抗拒因素的,比賽推遲舉行,具體時間等候通知,比賽規則和流程見附件表。

文化活動方案 篇8

  一、指導思想

  儀容儀表教育是學校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針,發揮本年級組特色,使學生繼承和發揚中華民族傳統美德,在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質的社會公民,二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

  二、發展目標

  學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容,體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點,要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

  三、具體實施過程安排

  第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

  將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報,舉辦家校文明教育活動,爭取家長更多的`理解、支持與配合。

  第五周:整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

  第六周:學生儀容儀表規范學習

  各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”,內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

  第七、八周:學習《小學生守則》、《小學生行為規范》

  學生學習、討論如何執行,并成立檢查、整潔小組

  第九周:1、“個人禮儀“教育活動主題班會

  各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求,學生討論如何執行。

  2、家長第一次填寫活動反饋表。

  第十周:制作儀容儀表手抄報或畫報并展示;

  第十一周:開展“儀容儀表、整潔”競賽活動;

  第十二周:小結“儀容儀表、整潔”活動情況,家長對活動的反饋

  (家長第二次填寫活動反饋表)

  第十三周:開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

  四、表彰階段

  根據活動的開展及成果情況,對在活動中表現優秀同學進行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)

  五、活動時間:3月15日至5月15日

  六、組織成員:二年級組全體教師。

  七、活動預期達標效果

  通過宣傳、學習和競賽等方式,讓學生積極參與活動,使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

文化活動方案 篇9

  一、活動主題:

  我揚師道魂,共筑文化夢&“五月風”學生社團文化節

  二、活動時間:

  XX年4月27日—XX年5月30日

  三、活動地點:

  湛江師范學院體育館前

  四、活動對象:

  湛江師范學院全日制在校本科學生

  五、活動單位:

  策劃主辦單位:湛江師范學院學生社團聯合會

  承辦單位:湛江師范學院人文學院學生社團聯合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社

  六、活動背景:

  恰逢我校迎110周年慶的大好時機,師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆,教師錘煉工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風,青春在這一刻張揚,活力在這一刻顯露,文化在這一刻同筑。為了豐富大學生的精神文化生活,為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺,我們將舉辦主題為“我揚師道魂,共筑文化夢”的.系列活動。

  七、活動流程:

  本次活動主要由兩部分構成,一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂,筑文化之夢”主題征文活動;二為征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動,在體育館前舉行。

  ㈠“傳師道之魂,筑文化之夢”主題征文活動

  內容:從學校、老師、校友、畢業生、同窗、湛師夢等角度進行創作

  體裁:詩歌(包括散文詩)

  要求:題目自擬,字數、行數不限,情感真摯,必須原創

  時間:XX年4月27日-XX日5月23日

  ㈡征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節目單

  (獲獎作品書法展及現場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

  流程

  節目介紹

  備注

  1主持人開場

  主持人介紹活動嘉賓及宣布

  節目開始

  2校、社歌串燒

  合唱校歌,分社團自唱社歌

  3頒獎

  征文、書法優秀獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  4現場書法表演

  丹青書畫社主辦

  5頒獎

  征文、書法三等獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  6原創詩劇

  《孔雀東南飛》改編版

  心緣詩社主辦

  7頒獎

  征文、書法二等獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  8有獎競答

  圍繞校史、三大社團特色設題

  有獎搶答

  太陽谷文學社主辦、丹青書畫

  社、心緣詩社協辦

  9頒獎

  征文、書法一等獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  10舞蹈表演

  11頒獎

  征文最佳創意獎、書法最佳人

  氣獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  12詩朗誦

  頌師慶校詩篇

  心緣詩社主辦

  13嘉賓發言

  14主持人結束及合影留念

  八、預期效果:

  成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節活動,使社團在合作中獲得雙贏,盡顯社團風采,拉近社團與湛師學子的距離,宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。

  九、活動預算(單位:元)

  海報:

  獎品:

  音響設備:60

  礦泉水:

  現場布置(氣球、打氣筒等):

  白紙、大頭針、卡紙、宣紙:

  透明膠、顏料筆:

  打印(獎狀、節目單、嘉賓牌等):

  總計:元

  十、活動負責人:

  人文學院心緣詩社

  人文學院丹青書畫社

  人文學院太陽谷文學社

  XX年4月19日

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【推薦】文化活動方案匯總9篇

文化活動方案 篇1

  為豐富廣大人民群眾春節期間的文化生活,營造喜慶祥和的節日氛圍,根據省委宣傳部和市委的工作安排,特制定本方案。

  一、指導思想

  堅持以黨的十八屆六中全會、省委六屆九次全會和市委十一屆九次全會精神為指針,動員和組織廣大藝術家和文藝工作者,圍繞全面建成小康社會新的目標要求。

  以我們的中國夢文化進萬家為主題,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,大力實施惠民、為民、樂民的文化服務項目,廣泛開展內容豐富、形式多樣、基層群眾樂于參與的文化活動,努力營造團結奮進、歡樂祥和的節日氣氛,激勵全市人民為加快xx西部中心城市建設而努力奮斗。

  二、組織機構

  為組織開展好xx市20xx年春節文化活動,成立活動領導小組。

  組 長:xx(市委常委、宣傳部長)

  副組長:xx(市政府副市長)

  成 員:xx市委宣傳部常務副部長)

  xx(市文體局局長)

  xx(市文聯主席)

  各相關鎮、單位主要領導

  領導小組下設辦公室,主任由秦大茂同志兼任,成員由市委宣傳部、市文體局、市文聯等單位抽調人員組成。

  三、活動內容

  (一)中國xx20xx年xx春節聯歡晚會

  1.時 間:20xx年x月x日

  2.地 點:市民文化公園

  3.主辦單位:xx廣播電視總臺

  4.協辦單位:市委宣傳部、市文體局

  5.承辦單位:xx廣播電視總臺影視綜藝頻道

  (二)懸掛有德吉祥燈籠

  1.時 間:20xx年x月x日x月x日

  2.地 點:全市主要街道

  3.責任單位:市委宣傳部、市住建局、各鎮

  (三)文藝下鄉演出

  1.時 間:20xx年x月x日x月x日

  2.地 點:那大鎮、南豐鎮、東成鎮,木排村、陶江村、南羅村、鐵匠村、力乍村

  3.責任單位:市文體局、市文聯、市歌舞團

  (四)圖書、文物、攝影巡回展

  (1)巡回展到軍營

  1.時 間:20xx年x月x日

  2.地 點:峨蔓駐軍部隊

  3.責任單位:市圖書館、市博物館、市文化館

  (2)巡回展到鄉鎮

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:海頭鎮、白馬井鎮、中和鎮

  3.責任單位:市圖書館、市博物館、市文化館

  (五)迎春書畫攝影展

  1.時 間:20xx年x月x日x月x日

  2.地 點:市圖書館一樓展廳

  3.責任單位:市文聯,市書協、美協、攝協

  (六)送電影下鄉

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:部分鎮、村

  3.責任單位:市農村電影放映隊

  (七) 傳統美德春聯送萬家活動

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:部分鎮、村

  3.責任單位:市委宣傳部、市文聯、市書協、中國移動xxxx分公司

  (八)東坡詩詞背誦表演活動

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:東坡書院

  3.責任單位:市文旅公司、市歌舞團、市星星歌友會、東坡書院

  ( 九)體育大拜年

  1.時 間:20xx年x月x日x日

  2.地 點:那大鎮全民健身中心

  3.責任單位:市文體局、那大鎮、市體校、市體育總會

  (十)我們的中國夢廣場文藝演出

  1.時 間:20xx年x月x日晚上8:00

  2.地 點:市民文化公園

  3.責任單位:市委宣傳部、市文聯、各協會、各文藝團體

  (十一)新春鬧元宵活動

  1.時 間:20xx年x月x日晚上7:008:30

  2.地 點:市民文化公園

  3.責任單位:市文體局、市直機關工委

  4.協辦單位:市發改委、市旅游局、市農委、市工信局、市財政局、市人勞局、市教育局、市衛生局、市公安局、市司法局、市民政局、市國土局、市住建局、市交通局、市商務局、市海洋局、市計生委、市統計局、市食藥局、市國資委、市環衛局、市總工會、團市委、市婦聯、市文聯、那大鎮、市郵政局、市各銀行、中國電信xxxx分公司、中國移動xxxx分公司、中國聯通xxxx分公司、恒大集團海花島公司、xx鼎尚置業有限公司、xx夏日房地產開發有限公司等

  (十二)xx民俗文化大拜年

  1.時 間:20xx年x月x日晚上8:30

  2.地 點:市民文化公園

  3.責任單位:市文體局、市文化館、市歌舞團

  四、工作要求

  1、高度重視,統籌安排。組織好春節期間文化活動是市委、市政府關心人民群眾生活的重要內容,各相關單位要切實加強領導,統籌安排,精心組織。要結合本地文化特色,細化文化活動計劃,認真開展好群眾性文化活動。

  2、突出主題,把握重點。要統籌深化生活、扎根人民主題實踐活動,統籌結對子、種文化活動,注重送文化和種文化并舉,嚴把導向關、政策關,推動社會主義核心價值

  觀融入百姓節日生活,努力營造社會主義核心價值觀教育的濃厚氛圍。把握好中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的重要遵循,用藝術的形式展現和謳歌中國夢。

  3、深入基層,服務群眾。各相關單位要認真組織文藝工作者深入鎮村、社區、學校、軍營、企業,深入邊遠山區、貧困地區、民族地區、革命老區,深入到重點項目建設現場第一線,為廣大人民群眾特別是節日期間堅守在工作崗位一線的勞動者和邊防哨所的廣大官兵送去黨和政府的.親切慰問和關懷。

  4、靈活多樣,務求節儉。要創新活動內容和形式,堅持輕車簡從、勤儉節約原則,認真貫徹落實中央八項規定和省委政府十二條規定,嚴格執行《xx市關于制止豪華鋪張 提倡節儉辦晚會和節慶賽事演出的實施辦法》要求,堅決制止鋪張、大操大辦的行為。

  作為社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育的主要內容宣傳好,把廣大文藝工作者面向基層、服務群眾的生動事跡報道好。群眾性文化活動的組織者要嚴格落實安全措施、克服麻痹思想,確保人民群眾生命財產安全。

  市文化部門節前要對音像、演出、網絡服務、文化娛樂、圖書館報刊等市場進行一次集中整治清理,規范文化市場秩序,共同營造歡樂祥和的節慶氛圍。

文化活動方案 篇2

  為豐富廣大區民的文化生活,促進“文化五城”建設,根據區文化局要求,全區將舉辦25場廣場群眾文化活動。現就20xx年全區廣場群眾文化活動制定如下方案。

  一、指導思想

  貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,大力實施文化惠民工程,推進政府向社會力量購買公共文化服務,舉辦25場以上廣場群眾文化活動,培育群眾骨干文藝團隊,豐富人民群眾精神文化生活,為建設富強江夏、美麗江夏、幸福江夏提供良好文化支撐。

  二、活動主題

  緊緊圍繞全年中心工作組織開展全區廣場群眾文化活動,重點圍繞市“文化五城”建設,結合自身特色,開展豐富多彩的主題活動。

  開展系列主題性廣場群眾文化活動:

  (一)紀念抗戰勝利70周年系列活動;

  (二)第38屆“武漢之夏”系列活動;

  (三)江夏區第二屆廣場舞大賽;

  (四)非物質文化遺產宣傳周;

  (五)“我們的節日”系列主題活動;

  (六)“金秋歌揚”文藝調演;

  (七)其他反映武漢城區精神的廣場文化活動和閱讀推廣活動等;

  三、活動標準

  (一)活動在廣場開展,主題鮮明,內容積極向上,群眾喜聞樂見;

  (二)活動時間不少于1小時20分鐘,綜藝專場節目不少于12個,演出節目以群眾文藝骨干團隊為主,有一定藝術水平;

  (三)總參與人數不少于20xx人次,社會反映良好;

  (四)活動有安全預案,現場管理安全有序;

  (五)加強宣傳報道,形成良好氛圍。

  四、工作要求

  (一)加強組織領導。明確主題,分類指導,重心下移,互相聯動的方式開展活動。各單位要將此項工作納入重要工作議事日程,進行研究部署,并加強組織管理與溝通協調。區文化館(站)要充分發揮培訓指導作用,做好活動的具體策劃和實施。

  (二)突出活動特色。結合區群眾文化活動品牌及特色文化活動廣場開展活動,打造群文活動精品,讓更多的區民走上群文活動的舞臺,推動我區“一街一特色”、“一團一精品”建設。積極鼓勵在群文活動內容、形式上大膽創新,吸引更多年輕人參加群眾文化活動,豐富未成年人、流動人口、農民工、殘疾人等特殊人群的文化生活。

  (三)大力改革創新。各單位要深入學習,貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的`《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》,以開展廣場群眾文化活動為契機,探索公共文化服務體系建設的改革創新。特別在推進政府向社會力量購買公共文化服務,培育和規范文藝類社會組織發展,大力推進文化志愿服務,建立群眾文化需求反饋機制開展“菜單式”、“訂單式”服務等方面要進行大膽探索,以此帶動公共文化大繁榮、大發展。

文化活動方案 篇3

  為深入貫徹黨的教育方針,實施我校、“成人先成材”的辦學理念,深入落實我校素質教育的育人措施,、進一步加強學校文化建設,加強對學生的思想健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,從20xx年開始,學校把、“感恩教育”作為學校德育教育工作的抓手,對全校學生全方位地實施“感恩教育”校園文化建設,其目的就是要讓學生知恩圖報,不忘國之恩,黨之恩,社會之恩,老師之恩,養育之恩,知遇之恩,提攜之恩,幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉相報”之情感生根、開花、結果,促進我校中學生健康成長,推動學校德育工作更上一個臺階。繼xx年、xx年成功開展畢節六中“母親節”、感恩校園文化活動后,今年繼續以學生、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會、、感謝自然”為主題開展感恩校園文化活動,、活動安排如下:

  一、領導小組:

  組長:周光明

  副組長:呂瑞林、許旭

  成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉

  二、活動內容:

  1、感謝祖國,熱愛家鄉

  ⑴全校結合迎接新中國成立xx周年慶典,收集"祖國之最"、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌,人文景觀、經濟發展、科技進步,軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片等,舉辦電子報刊設計比賽。

  ⑵全校以“迎接新中國成立xx周年”、為主題,開展“愛祖國、愛家鄉;愛父母、愛長輩;愛學校、愛老師”詩歌創作比賽;

  ⑶學校團委開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動,

  2、感謝父母、愛心親情

  (1)各班級組織全體學生開展主題為"算算親情賬,感知父母恩"的班會、。算算親情賬:算一算自己進入學校后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

  (2)布置愛心家庭作業。利用節假日為家里做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

  (3)學校組織開展《我的父親母親》作文比賽。

  (4)各班開展"爸爸、媽媽,你們辛苦了"為主題的一封家書活動,要求每一位在校學生以此為題,給父母寫一封家信。

  3、、感謝老師,熱愛學校

  ⑴畢業班開展學生向老師獻真情活動,自選(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)來表達對老師的感激之情。

  ⑵開展“文明禮儀、”活動。要求所有學生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內工友、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。

  4、以“愛祖國、愛家鄉;愛父母、愛長輩;愛學校、愛老師”班級為主題,召開一次"算算親情賬,感知父母恩"主題班會。

  5、舉行慶祝、“母親節”大型愛心感恩主題文藝匯演

  6、編輯出版學校感恩教育校本教材、編輯感恩教育專輯校刊

  三、活動要求

  1、為做好這次感恩教育主題活動,進一步加強學校校園文化氛圍的營造,成立校園文化建設執行小組,由史俊杰負責,成員有付立紅、王明嘉、何恒。執行小組要針對學校現有實際,設計、規劃能體現學校辦學理念、教育特色的文化景觀、宣傳櫥窗、黑板報等。要在第6周、第12周出兩期有關感恩教育為主題的內容宣傳櫥窗、黑板報。

  2、各班要進一步強化學生文明禮儀的訓練,班主任要在第6周、至第7周,開展學生文明用語、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強化訓練,使其能在大型活動中,向來賓、領導展現我校學生文明禮貌、朝氣蓬勃的精神風貌。

  3“愛祖國、愛家鄉;愛父母、愛長輩;愛學校、愛老師”詩歌創作比賽、“我的父親母親”作文比賽,每個班級由語文教師負責于4月15日前交作品10篇,學校組織評出一等獎各10名,二等獎20名,三等獎30名。評委:楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發琴、趙武

  4、慶祝、“母親節”大型文藝匯演,匯演節目分序篇--愛祖國、愛家鄉--愛父母、愛長輩--愛學校、愛老師—結束篇等章節,各班級按以上章節組織編排兩個文藝節目候選,形式不限,請各班在3月25日前將擬編排的節目形式和內容報活動組委會審核,通過后再進行排練。4月10日進行節目質量審查,決定是否參加節目匯演。

  5、各班主任要精心設計"算算親情賬,感知父母恩"感恩教育主題班會,學校要進行主題班會設計評比、對優秀的設計,要發表在學校校刊上,并進行主題班會實錄,作為優秀教育案例上報。各班的其他感恩教育活動要有記載。

  6、為搞好大型文藝節目的演出中的感恩父母的環節,班主任要深入了解學生,于4月5日前報一份本班學生父母含辛茹苦養育子女的典型材料交活動領導小組辦公室張孝松處.、活動特別要邀請有典型事跡的家長參加,、要求學生本人要精心制作禮品,、獻給父親、母親或親人,以表達對他們的感激之情.、班主任要把感恩活動的意義、、、內容在班上作好宣傳動員.、邀請10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級,、盡量選上一學年沒有邀請過的家長)、參加活動.

  7、大型文藝節目中的感謝老師的.環節,各班要組織學生自選感恩老師的形式(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)開展活動,畢業班由級部主任召集班主任商議,根據各班上課教師的人數,、選出相應的學生制作手工藝禮品向本班任課老師獻禮感恩;、高三、初三畢業班集體向學校獻禮感恩,、向老師或學校獻禮感恩只重意義,、不重物品的價值貴重.

  8、、文藝匯演將進行優秀節目的評選.、將由師生投票評選我最喜歡的優秀節目,各類別(舞蹈、獨唱、小品、相聲等)一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名給予頒獎.優秀節目作為我校參加第三屆省地市中小學藝術展演上報節目。

  10、為做好校刊專輯的編輯,政教處要認真總結三年來開展感恩教育活動的成果,特別要把“愛心傳遞基金會”的活動認真總結好,要求得到“愛心傳遞基金會”幫助的同學,要寫出自己的感想作文交政教處。各班要積極組織學生參加投稿,教師也要積極把自己在感恩教育活動的過程、感動、思考寫成教育案例、教育論文或自己的教育設計、課堂教學設計等報學校校刊編輯部,時間是4月10日前,校刊編輯部設在學校現代教育技術處,負責人:汪建北。

  四、活動人員分工

  Ⅰ、校園環境:

  史俊杰負責,成員有付立紅、王明嘉、何恒

  Ⅱ、文藝節目:

  1、節目總策劃:周光明,策劃:呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.

  2、文藝節目排練負責人:呂瑞林,節目編審:呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文,節目指導:鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴,鐘以文負責音響設計、、樂隊伴奏工作,、以及總體協調工作.、活動后勤:主元鏡、、付立紅負責。

  Ⅲ、校刊編輯:負責人:汪建北

  編輯:汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發勤

  Ⅳ、校本課程:主編:周光明

  編輯:汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武

  校長室

  20xx年3月11日

文化活動方案 篇4

  一、活動目標:

  建設健康高雅的班級文化,培養積極向上的班級風氣,為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍,展示學生風采。

  二、活動籌備時間:

  第一階段:9月15日——9月30日,各班制定班級文化建設方案,確定班級目標、班級公約、班歌等,形成班級合力,培養良好的班級風氣。

  第二階段:10月8日——10月28日,各班級積極準備,開拓思路,布置教室,進一步提升班風、學風。

  三、活動主題:樹優良班風,展班級風采。

  四、評比階段:10月29日,由學校行政集中檢查,現場評分。

  五、總結階段:

  10月31日,德育處針對評比檢查情況,公布評比結果,并針對出現的問題提出建設性意見。

  六、評分標準:

  (一)衛生管理(30分)

  (1)學生個人衛生(10分):校服、領巾整潔規范;男生不留長頭、女生按要求頭發

  (2)教室衛生(20分):

  地面:門窗、教室地面干凈,無灰塵,無紙屑,無污漬。

  墻面:墻壁保護好,清潔無腳印、無大塊污跡。

  桌椅:桌椅擺放整齊,桌面沒有亂涂亂畫。

  教學平臺:平臺柜內干凈無灰塵,物品擺放整齊;電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。

  講臺:講臺保持清潔,整齊擺放粉筆盒、教本等。

  (二)教室布置(40分):

  (1)班級整體布置個性化,教室文化氛圍濃郁,符合本班學生實際,體現班級特色。

  (2)公告欄:張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等,整齊有序。

  (3)墻面布置:與班級目標、班級特色保持一致,突顯特色。

  (4)衛生角:干凈整潔,清掃工具擺放規范。

  (5)圖書角:有讀書的口號或標語。圖書分類擺放,整齊干凈。

  (三)班級文化氛圍(20分)

  學生明確班級目標,知曉班級公約、并能自覺遵守,會唱班歌,表現出良好的向心力和集體榮譽感。

  (四)書法展示欄(10分)

  (1)按時出版,張貼美觀。

  (2)引導學生積極參與評價,發揮展示與學習的作用。

  七、評比辦法:

  各年級分別評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1—2名。

  八、未盡事宜,另行通知。

  小學班級文化建設評比活動小結

  為建設健康高雅的班級文化,培養積極向上的班級風氣,為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍,展示班級風采,我校德育處于9月至10月開展了“樹優良班風,展班級風采”班級文化建設評比活動。

  活動分兩個階段進行,第一階段,各班制定班級文化建設方案,確定班級目標、班級公約、班歌等,形成班級合力,培養良好的班級風氣。第二階段,各班開拓思路,布置教室,進一步提升班風、學風。

  10月29日,學校全體行政深入各個班級,通過看、問、查等方式,對各個班級的衛生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進行了細致的檢查評分。現將檢查情況小結如下:

  衛生管理:學生著裝規范,個人衛生得到了進一步提升;班級衛生也經過認真打掃,做到地面干凈、桌椅整齊。但發現一些班級還是存在衛生死角,如圖書柜頂、電腦主機、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾,低年級同學的桌椅到了下午就不夠整齊了。

  教室布置:各班都能充分發揮集體智慧,緊緊圍繞班級目標和主題進行布置,充分展示學生學習、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂,主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。

  文化氛圍:絕大多數學生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等,但對班級公約和班級目標的知曉程度不高,甚至有學生不知“班級公約”為何物,可見班級公約還沒有形成一種班級文化,還需要各班進一步學習、討論、交流,使之真正成為約束學生行為的一種規范。另外班級形象物的寓義學生還不太明白,還不能發揮它應有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強,包辦較多,學生參與太少。

  書法墻:各班都能按時出版,張貼比較美觀。但能夠組織學生進行評價的只有二年級和六年級,另外三年級老師進行了等級評價;五年級張貼的學生作品太少;各年級學生的書寫水平也還有待于進一步提高。

  下一階段,各班要針對存在問題進一步整改,加強督促與提醒,提升班級衛生水平;美化教室,發揮教室的育人功能;開展班級公約的學習與交流,讓公約深入人心;引導學生參與評價,激發學生自信,提高學生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛生管理及班級公約的知曉與執行情況。

  經學校十位行政評分,去掉最高、最低分,最后取平均分計算,評比結果如下:

  略

  為進一步加強我校師德師風建設,提升教師職業道德素養,加快推進我校教育的改革和發展,明確任務、落實責任,現結合學校實際制定本方案。

  一、活動主題:“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”

  二、活動目的:

  通過本次教育活動,讓“構建智慧校園,實施智慧教育”的辦學理念深入人心,樹立“我的.智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”意識,群策群力,提升黃埔小學的辦學質量和辦學水平。

  三、活動時間:20xx年2月13日—3月5 日

  四、活動方法:

  1、召開動員大會。

  定于2月中旬召開全體教職員工會議,深入開展宣傳,營造活動氛圍,引領全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。

  2、開展讀書活動。

  “智出于學,慧源于習”,讀書是教師提升自我修養的重要途徑。每位教師根據自己的專業、學科或感興趣的專題自行選讀教育教學文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學方法等,潛心研讀,并適當做一些札記,寫作教育教學論文。

  3、開展學習、討論活動。

  2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動時間,開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”為主題的討論活動,圍繞學校“構建智慧校園,實施智慧教育”的辦學理念,交流構建智慧校園該具備怎樣的校風、教風、學風,為學校的發展建言獻策。

文化活動方案 篇5

  旅游早已經成為我們生活中一項必不可少的活動了,在經濟大發展的前提下,越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經濟再發展的重要途徑,也是擴大內需,提高人們生活的必要措施,相信我們的國家旅游產業一定會在經濟發展的帶動下更快速的發展!

  一、序言

  隨著社會的進步,經濟的發展,人們群眾的生活

  質量也如芝麻開花節節高,但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響,環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的.進步和國家未來的發展,為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環境,所以我們要注重環保,假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基于此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。

  二、活動背景及目的

  活動背景:

  xx山景點的免費開放,給居民出行旅游帶來了極大的方便,但同時也帶來了很大的衛生隱患,隨著游客數量的爆炸式激增,提倡綠色旅游,文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力,作為大學生,我們很有必要參與到這么一項全民活動中來,鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。

  活動目的:

  1、通過制作千紙鶴,帶動氣氛,宣傳環保節約的的綠色旅游理念;

  2、通過對游客贈送禮物,傳遞祝福,交流等活動,拉近距離,達到“攻心”的目的,是游客自主的去踐行文明旅游的理念;

  3、通過景點管理部門的的支持,引起大的反響,達到“文明岳麓,文明長沙”的目的;

  4、通過用廢紙進行寫毛筆字,爭強大家的環保意識和突出活動主題;

  5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調動了全員參與的主題

  6、通過活動宣傳,增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度

  三、活動可行性分析

  近年來,隨著民眾出行頻率上的上升,旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題,而岳麓山的免費開放,無疑加大這一管理難度,因而引起各個部門的關注與重視,通過一些措施,民眾的環保意識日益增強,因而此次活動正好為游客環保理念打一針強心劑;另外,游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光,內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的:此次是公益活動,不會受到排斥;經費花費比較少,具體可行。

  四、活動大致安排

  活動名稱:環保小紙鶴,千人大比拼!

  活動主題:綠色旅游

  活動時間:20xx年7月10日

  活動地點:xx山

  主辦單位:xx大學社會

  實踐俱樂部

  協辦單位:xx山管理部門

  活動內容:

  活動宣傳階段(20xx年7月5日):一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語,提醒上山的游客活動的地點和時間,同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴,千人大比拼”,引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山,關于環保的歌曲民謠,為活動造勢。

  活動實施階段:一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴,掛在屋檐或者樹枝上,并帶動游客們疊制千紙鶴,同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的游戲,進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言,提出在旅游景點管理上的意見和建議。

  五、活動所需資源

  人力資源: 3人,充當活動各環節主要負責人

  中南大學生若干,協助本組織完成各環節工作

  物力資源:大型橫幅一張(共10小張)

  溫馨小標語若干(貼在沿途)

  麥克風一套

  遮陽傘一把

  舊白紙若干

  小貼士若干

  紅紙三張

  六、活動具體實施

  1、活動前期準備:與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。

  設立一個應急小組,由三人組成,用于應對突發狀況。

  (1)7月5日10點,開始張貼宣傳單,懸掛橫幅四條,橫幅內容為“環保小紙鶴,千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士,橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

  (2)7月5日11點,在遮陽傘附近設置一個綠色驛站,制作并掛制千紙鶴,并放音樂吸引人參與,分別由三人負責。

  2、實施階段

  (1)12點,第一項活動:宣傳綠色環保,千人制作紙鶴送祝福,在我們的帶領和宣傳下,發動游客制作千紙鶴,并送祝福。

  (2)第二項,環保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與,提高其環保意識;

  (3)第三項

  活動留言:穿插在前兩個活動中進行,在游客想離開時,對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

  3、后期活動:

  (1)開會總結

  (2)張貼感謝信

  (3)寫活動總結

  (4)進行活動成果展示

文化活動方案 篇6

  一、活動主題

  建創意宿舍,優生活環境

  二、活動目的

  倡導創意理念,創造個性生活,加強宿舍文明建設,繁榮宿舍文化生活,展現當代大學生的創新意識和團隊精神。

  三、活動時間: xx年4月25日—xx年4月29日

  四、活動對象:

  所有全日制在校學生宿舍(包括留學生宿舍、研究生宿舍)

  五、活動內容和形式

  (一)參賽方式

  1、由校屬各學院負責組織,以學生宿舍為單位,在自愿報名的基礎上,每個學院推薦3間宿舍參評,推薦截止日期xx年4月25日17:00時;

  2、古城校區各校屬學院將報名材料報學生管理科進行審核,電話:2219984;下關校區各校屬學院將報名材料報下關校區學生綜合辦公室,電話:2XX31;

  3、xx年4月25——29日根據校屬學院的所報材料,學生工作部(處)組織評審團分校區對推薦參評的.宿舍進行現場觀摩及評分;

  4、對評審結果進行公示并在閉幕式上對“創意宿舍”獲獎者給予表彰獎勵。

  (二)參賽要求

  1、參賽內容

  根據校屬學院的推薦材料,學生工作部(處)組織評審團對推薦參評的宿舍進行現場觀摩及評分時, 各宿舍可根據自身情況選擇適當創意形式進行展示,如在觀摩現場播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等,時間控制在5分鐘以內;

  2、評分要求

  本次比賽包括“宿舍名設計”、“宿舍風格(性質)設計”、“宿舍環境”評比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%,最終得分將綜合3部分成績評定:

  (1)宿舍名稱設計:各參賽宿舍都須根據本宿舍特點取一個宿舍名。如“墨雅軒”、“陽光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等;

  (2)宿舍風格設計:參賽宿舍須確定自己宿舍的風格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的飾物,利用照片、彩帶等裝飾,定位時要切實根據自己宿舍的情況進行。

  (3)宿舍環境評比:主要指宿舍日常衛生狀況。該部分通過周五衛生檢查結果和宿舍文化月期間校屬學院臨時隨機抽查構成。

  (三) 獎項設置

  1、古城校區:一等獎 2間 獎金200.00元 二等獎 3間 獎金100.00元

  三等獎 5間 獎金50.00元

  2、下關校區: 一等獎 1間 獎金200.00元 二等獎 2間 獎金100.00元

  三等獎 3間 獎金50.00元

  學生工作部(處) 校團委

  xx年4月10日

文化活動方案 篇7

  一、活動目的:以促進同學之間的交流和溝通為根本出發點,增強同學間的凝聚力,讓同學們認識到團隊合作精神的`重要性,為以后做好班級工作打下堅實的基礎,特此舉行此次的籃排球聯賽。

  二、比賽原則:友誼第一、比賽第二、促進交流。

  三、比賽形式:籃排聯賽,共12場,采取積分賽制。

  四、比賽地點:學校籃球場,排球場。

  五、比賽時間:xx月xx號下午xx:xx開始比賽,xx:xx全體同學在球場集合。

  六、分工:體育委員為主要負責人,分ABCD四個小組,每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判,隊長負責小組內部的安排,后勤人員負責打水,記分記錄,和通知。

  七 、經費預算:

  ㈠分冠、亞、季、鼓勵,四個獎項:

  ①冠軍:獎金100元

  ②亞軍:獎金80元

  ③季軍:獎金60元

  ④鼓勵:獎金50元

  共290元

  ㈡體育用品:軟排球1個,哨子2個,排球網1幅,預計50元

  ㈢藥品:創可貼10個,碘酒2瓶,正骨水1瓶,預計40元

  ㈣ 飲用水,一次性杯子, 預計20元

  總計400元

  補:參加比賽的組員須穿球服,不參加比賽的組員到場做啦啦隊,如遇某些不可抗拒因素的,比賽推遲舉行,具體時間等候通知,比賽規則和流程見附件表。

文化活動方案 篇8

  一、指導思想

  儀容儀表教育是學校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針,發揮本年級組特色,使學生繼承和發揚中華民族傳統美德,在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質的社會公民,二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

  二、發展目標

  學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容,體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點,要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

  三、具體實施過程安排

  第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

  將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報,舉辦家校文明教育活動,爭取家長更多的`理解、支持與配合。

  第五周:整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

  第六周:學生儀容儀表規范學習

  各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”,內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

  第七、八周:學習《小學生守則》、《小學生行為規范》

  學生學習、討論如何執行,并成立檢查、整潔小組

  第九周:1、“個人禮儀“教育活動主題班會

  各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求,學生討論如何執行。

  2、家長第一次填寫活動反饋表。

  第十周:制作儀容儀表手抄報或畫報并展示;

  第十一周:開展“儀容儀表、整潔”競賽活動;

  第十二周:小結“儀容儀表、整潔”活動情況,家長對活動的反饋

  (家長第二次填寫活動反饋表)

  第十三周:開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

  四、表彰階段

  根據活動的開展及成果情況,對在活動中表現優秀同學進行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)

  五、活動時間:3月15日至5月15日

  六、組織成員:二年級組全體教師。

  七、活動預期達標效果

  通過宣傳、學習和競賽等方式,讓學生積極參與活動,使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

文化活動方案 篇9

  一、活動主題:

  我揚師道魂,共筑文化夢&“五月風”學生社團文化節

  二、活動時間:

  XX年4月27日—XX年5月30日

  三、活動地點:

  湛江師范學院體育館前

  四、活動對象:

  湛江師范學院全日制在校本科學生

  五、活動單位:

  策劃主辦單位:湛江師范學院學生社團聯合會

  承辦單位:湛江師范學院人文學院學生社團聯合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社

  六、活動背景:

  恰逢我校迎110周年慶的大好時機,師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆,教師錘煉工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風,青春在這一刻張揚,活力在這一刻顯露,文化在這一刻同筑。為了豐富大學生的精神文化生活,為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺,我們將舉辦主題為“我揚師道魂,共筑文化夢”的.系列活動。

  七、活動流程:

  本次活動主要由兩部分構成,一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂,筑文化之夢”主題征文活動;二為征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動,在體育館前舉行。

  ㈠“傳師道之魂,筑文化之夢”主題征文活動

  內容:從學校、老師、校友、畢業生、同窗、湛師夢等角度進行創作

  體裁:詩歌(包括散文詩)

  要求:題目自擬,字數、行數不限,情感真摯,必須原創

  時間:XX年4月27日-XX日5月23日

  ㈡征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節目單

  (獲獎作品書法展及現場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

  流程

  節目介紹

  備注

  1主持人開場

  主持人介紹活動嘉賓及宣布

  節目開始

  2校、社歌串燒

  合唱校歌,分社團自唱社歌

  3頒獎

  征文、書法優秀獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  4現場書法表演

  丹青書畫社主辦

  5頒獎

  征文、書法三等獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  6原創詩劇

  《孔雀東南飛》改編版

  心緣詩社主辦

  7頒獎

  征文、書法二等獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  8有獎競答

  圍繞校史、三大社團特色設題

  有獎搶答

  太陽谷文學社主辦、丹青書畫

  社、心緣詩社協辦

  9頒獎

  征文、書法一等獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  10舞蹈表演

  11頒獎

  征文最佳創意獎、書法最佳人

  氣獎

  丹青書畫社、心緣詩社主辦

  12詩朗誦

  頌師慶校詩篇

  心緣詩社主辦

  13嘉賓發言

  14主持人結束及合影留念

  八、預期效果:

  成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節活動,使社團在合作中獲得雙贏,盡顯社團風采,拉近社團與湛師學子的距離,宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。

  九、活動預算(單位:元)

  海報:

  獎品:

  音響設備:60

  礦泉水:

  現場布置(氣球、打氣筒等):

  白紙、大頭針、卡紙、宣紙:

  透明膠、顏料筆:

  打印(獎狀、節目單、嘉賓牌等):

  總計:元

  十、活動負責人:

  人文學院心緣詩社

  人文學院丹青書畫社

  人文學院太陽谷文學社

  XX年4月19日

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