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夏令營活動方案

時間:2023-04-30 21:47:45 活動方案 我要投稿

夏令營活動方案集錦5篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的夏令營活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夏令營活動方案集錦5篇

夏令營活動方案 篇1

  一、活動背景:

  恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

  二、活動目的:

  1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的.責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

  2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養學生動腦能力和創新能力,增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發個人潛能。

  三、活動宗旨:

  (1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

  (2)促進小記者通過歷史探究活動,培養基本的歷史認知和表達能力;

  四、活動承、主辦單位:

  主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

  五、報名條件:

  平日活動小記者表現較突出的優先報名

  六、活動宣傳方式:

  福州晚報和網站進行召集。

  隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發團小記者中,進行征文獎勵。

  七、活動特色:

  跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:

  本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

  橫店影視城——明星夢工場:

  “觸電”當演員拍電 影,實現我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏,讓“自己的電 影”終身回憶!

  軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經典,提升全面素質:

  讓營員牢記紅色經典戰役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質,培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質。

  八、活動行程:

  學生五天四夜活動行程

  九、活動報價及成本分析。

夏令營活動方案 篇2

  一、活動背景

  暑期將至,這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝。”學文明理以盡性,習藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統文化學習中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養孩子的定力,德才并重,德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養孩子的協作能力和團隊意識,激發孩子的'感恩心態,努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

  二、活動目的

  1、組織紀律——軍事化管理,培養嚴明的組織紀律性。

  2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

  3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,教孩子明白團隊的巨大力量,領悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

  4、磨礪意志,完善人格——培養訓練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養孩子上進心,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而有韌性。

  5、提高自信,突破自我,激發潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力,建立積極、樂觀的健康心態;讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。

  6、學會珍惜,學會關愛,學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神,讓孩子熱愛生活,關心他人,負有責任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

  三、活動內容:

  1、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,進入一個陌生的環境,接觸互不相識的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓練營。依據軍隊一日生活制度,作息時間來規范孩子的行為,孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動,學習軍人優良的生活品質,從而養成嚴謹的生活習慣。

  2、軍事基礎科目訓練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓基地進行科目訓練,感受“我是一個兵”的風采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當的行為舉止,鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

  3、軍事拓展項目訓練:培養孩子積極踴躍的個性,提升孩子與人交往能力,學會與他人合作,增強孩子責任心,在成功與失敗中建立良好的心態,開拓思維,提升自主學習能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。

  4、野外生存訓練:背起帳篷與炊具走進大自然,與大自然零距離擁抱,激發孩子好奇心,緩解學習壓力,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,體驗生活的艱辛,鍛煉孩子獨立生活能力。

  5、自救互救訓練:在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發事件時,讓孩子了解基本自救常識并進行實戰訓練,學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂

  的成長。

  6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學會感恩,珍惜現在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報父母。

  “思拓好少年”軍事夏令營的費用:

  學費:1580元(不含稅)

  費用包括:

  1、教學課程的策劃、組織、實施;

  2、老師、培訓師、教練、后勤服務;

  3、吃(軍營餐)、住(軍營大宿舍),行(西安至營區,旅游轉場接送),場租;

  4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

  特別說明:

  本次夏令營暑假期間不定期開班,預設4期,每期人員不低于20多于100人,根據報名學員數量而定。

  師資力量組成;主帶隊一名(資深培訓教練),副帶隊一名(活動組織策劃人員)、總后勤一名(負責孩子吃、住、行安排)。

  每班配備:男女班主任各一名,素質訓練教練一名,軍訓教員一名。

  家長關注問題解答

  1、招收營員的年齡范圍

  答: 8歲至16歲,我們會根據不同的年齡階段,實施個性化組隊訓練。

  2、安全問題如何保障

  答:我們在安全問題上采取了多個措施,具體如下

  a、 我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力,同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力,充分發揮他們的自我約束力;

  b、 各班主任主要負責孩子的組織工作,安全保障是他們的首要職責;

  c、每期夏令營配備一名專業的衛生保健員,為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;

  d、所有營員統一著裝,教練,培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認; e、提供全程的活動保險(意外保險);

  f、所有項目都經過多方堪察,精心設計,多次實踐,無安全隱患;

  g、所有工作人員上崗前統一培訓,保持高度責任心,一切以學生利益為第一位。

  四、報名注意事項:

  1、年滿8—16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名;

  2、家長(監護人)簽署招生聲明,并提供有效身份證件復印件和24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話;

  3、雙肩背包、個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗衣物(內衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙)及其它個人所需物品,盡量避免攜帶貴重物品。

  4、禁止攜帶大量現金及貴重物品,建議攜帶少量零花錢(交由輔導員統一保管);

  5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導員統一保管;

  6、個人用U盤一個(拷貝活動照片)等。

  7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。

夏令營活動方案 篇3

  夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟件學院舉行,主要活動包括學科及專業方向介紹、與留學生共同參加企業項目實訓開發和學習、參觀訪學等,營員須按要求全程參加活動,北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。

  一、申請資格

  1、擁護中國共產黨的領導,愿為祖國建設服務,品德良好,遵紀守法,身心健康;

  2、有志于在相關專業領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學生;

  3、本科專業應為計算機技術類、軟件工程或相關專業;

  4、學習成績的專業排名位于前50%(大學前5個學期),其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的'基本條件;

  5、身體健康狀況符合規定的體檢標準。

  二、申請材料

  1、有效期內的學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;

  2、本科成績單原件1份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業學習排名證明一份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;

  3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;

  4、各類獲獎證書原件及復印件;

  5、有學術科研成果(公開發表的論文、出版的專著等)者,請提供復印件。

  申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確,我校將取消申請人資格,責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。

  三、申請

  1、網上申報:請通過“北京交通大學創新能力認定及推免網報系統“報名。

  報名網址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

  北京交通大學研究生院招生專題——信息系統(碩士創新能力認定)

  2、網上申報截止日期為20xx年6月30日。

  四、材料審核及夏令營資格審定

  夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責,審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人,夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網站上公布。

  未入選者,不另行通知。

  五、活動安排

  1、暑期夏令營共12天。擬定于20xx年7月13日上午9:00報到,20xx年7月13日—7月24日。

  2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念,做學院學科及專業介紹講座。

  3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1:1配對,聘請知名企業教師分小組進行企業項目實訓。

  4、組織入圍學生進行知名企業參觀。

  六、激勵政策

  為鼓勵各高校優秀大學生的積極參與,我院夏令營激勵措施如下:

  1、學校提供住宿,統一用餐(按30元/人/天的標準),免交食宿費和學雜費。

  2、向創新能力認定考核合格的學生頒發創新能力認定資格證書。

  3、對于獲得創新能力認定資格證書的學生,可享受如下政策:

  (1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者,經政審、體檢合格后,擬錄取為我院20xx級碩士研究生,錄取后給予最高等級的獎助學金;

  (2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者,報考我院相關專業研究生且初試分數達到復試線時,經政審、體檢合格后直接/優先錄取,并在碩士研究生第一學年優先獲得我校20xx年最高等級獎學金。

  4、我校執行教育部招生政策,若國家政策有重大變化,我校也將進行相應調整。

夏令營活動方案 篇4

  一、活動目的

  本次夏令營的活動主題是尋找快樂、點擊快樂、體驗快樂、共享快樂,開拓思維的空間,成就美好的未來。通過本次活動,不斷健全孩子們的人格,塑造孩子們的個性,讓孩子們在自然環境中學會關心別人,在克服困難中建立自信,在團隊競賽中與人合作,在學習過程中積累能力。同時,針對暑假期間,農村留守兒童脫離了學校和老師的有效監護,而父母或其他法定監護人存在不同程度的監護缺失,致使有的留守流動兒童整日留戀網吧和游戲廳,有的`因私自下水發生溺水事故,有的因缺乏引導和管理行為失范,暑假期間子女的監管及教育問題成了農民工父母的“心病”的現狀,本次夏令營活動中還將開展關愛留守兒童主題活動,為留守兒童創造良好暑期生活、學習環境,讓留守兒童過一個快樂、安全而有意義的暑假,解除農民工父母的后顧之憂。

  二、活動方案

  1、向農村留守流動兒童傾斜,采取減免費用等辦法,讓更多的留守兒童能夠參與到活動中來。

  2、建立教師與留守兒童結對幫扶制度,通過家訪等形式,與結對幫扶的學生家長、監護人保持經常性的聯系和溝通,掌握孩子學習和生活情況,對存在的困難和問題給予及時指導解決。

  3、組織開展留守兒童與非留守兒童手拉手活動,讓留守兒童與非留守兒童在學習生活中互相幫助,攜手共進。

  4、開展自理自護專題講座,把預防溺水、交通事故、食物中毒、火災、防雷擊等作為主要內容,進一步加強宣傳和教育,提高留守兒童安全意識和自救能力。

  5、舉行“走進土樓”主題活動,組織留守兒童和手拉手小伙伴參觀土樓,感受土樓的神奇,了解土樓,立志為土樓申報世遺吶喊助威。

  6、在畢營時舉行作品展和篝火晚會,為留守兒童提供展示的舞臺。

夏令營活動方案 篇5

  一、活動目的:

  1、增進學生間的了解及友誼。

  2、增進學生閱讀興趣。

  3、提高學生探究式學習的能力。

  二、活動內容:

  1、車廂閱讀:教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書

  2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

  3、贈書留言。

  三、活動形式:小組探究

  所有閱讀小組隊員分四組,分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產,

  每組5——6人,圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料,再通過實地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準備三分鐘匯報展示。

  四、活動流程:

  7月22日——7月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料。

  7月26日:各組選出小組長,做好人員分工,小組內交流各自獲取的資訊。

  7月27日:

  8:00——9:00 車廂閱讀

  9:00——10:30 游覽宏村,尋找徽文化。

  10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

  11:00——11:30各小組隊員在組內匯報展示,主題是“我最喜歡的徽**”,選出一位代表準備全組展示。

  11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流,在自己帶的.圖書上寫一句自己活動的感受,贈送給自己的小伙伴。

  五、活動準備:

  1、教師準備:

  A4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開本繪本若干,

  徽文化資訊。

  2、學生準備:

  帶一本自己喜歡的圖書,并準備三分鐘以內的好書分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。

  彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)

  圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

  準備一個拿手的節目:講故事、講笑話、唱歌等都可

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