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2021幼兒圣誕活動方案(精選6篇)
為了確定活動的圓滿進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的2021幼兒圣誕活動方案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒圣誕活動方案 篇1
活動目標:
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。
活動準備:
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、圣誕帽,動物數群卡,有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動過程:
一、圣誕節到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》,今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。
2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?
3、什么是圣誕節?圣誕節是我們中國的節日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
4、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
二、介紹活動材料和要求
1、美工區:用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
畫畫要送給朋友的圣誕節禮物。
2、益智區:戴上圣誕帽,扮演圣誕老人給小動物送了禮物,根據小動物的數量給它們送相應數量的.禮物,并一邊敘述:幾只某某動物我送你幾個某某禮物。
3、閱讀區:排圖講關于圣誕節的故事——通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。
三、幼兒自選區域操作,教師巡回指導。
1、幫助美工區的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖,幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物,讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。
2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。
3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀察圖片,大膽講述自己對圖片的理解。
四、展示幼兒作品,幼兒互相贈送禮物,表達節日的祝福。最后播放音樂教師帶領幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》
幼兒圣誕活動方案 篇2
一、活動目標
1、通過本次的圣誕節活動,讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節節日。
2、讓幼兒在圣誕節假面舞會中體驗過新年的快樂,增添過新年的快樂氣氛。
3、幼兒通過參加假面舞會的表演,增強同伴與同伴之間的`交流,培養幼兒的社交理能力。
二、活動準備
1、蠟筆、鼓、面具
2、《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》
三、活動過程
1、教師談話導入本次活動嗎,激發幼兒參加圣誕節“假面舞會”的興趣。
(1)今天的圣誕節假面舞會可好玩了,小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?
(2)下面,我們就自己動手做一個圣誕節面具,小朋友們想不想試試呢?
2、教師引導幼兒動手制作面具。
(1)教師出示已經裁剪好了面具,露出眼睛并將繩子系好,引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。
(2)面具制作好了之后,教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具,開著火車去參加假面舞會。
3、教師播放圣誕節音樂《Marry Chrismas》,引導幼兒載歌載舞,開展假面舞會。
(1)教師和另一名教師示范假面舞會應該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導幼兒尋找自己的小伙伴跟學。
(2)在這次圣誕節活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,快樂的交流。
(3)舞會結束之后,教師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節的視頻或者照片。
四、活動結束
一起歌唱《鈴兒響叮當》,感受圣誕節的歡樂節奏。
幼兒圣誕活動方案 篇3
活動時間:
20xx年12月21日下午5:00
活動地點:
托班教室
活動目的:
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。
活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗圣誕節的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的`大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里, 孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
幼兒圣誕活動方案 篇4
一、活動主題:
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動時間:
20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點:
中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級
四、參加人員:
教師、幼兒、家長
五、活動內容:
1、裝飾教室、活動室環境,突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求:
A、小班和中班以年級為單位組織活動,組長負責整體組織和分配任務,大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函(園里統一發放),組織家長觀摩互動。
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持。
D、活動內容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個孩子都有機會表演展示,活動氣氛要活躍、溫馨,體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘,10:30活動結束,準時午餐。
幼兒圣誕活動方案 篇5
一、設計的意圖
圣誕節雖然是一個西方國家的洋節日,但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,會送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬,現在,在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節,為了更好地利用節日的資源,我們將和孩子開展系列的活動,讓孩子感受節日的.氛圍,給他們留下一個夢幻的童年。
二、活動的目的
1、知道圣誕節是西方的節日,了解圣誕節的由來和相關的節日習俗,知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征,圣誕節是贈送和接受禮物的日子。
2、以圣誕節為切入口,讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等童話大師。
3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,讓幼兒感受節日的快樂。
三、活動準備
1、收集有關圣誕節的繪本,讓幼兒從書中感受圣誕節。
2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進行環境布置。
3、準備活動取得材料:手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。
4、收集圣誕節兒歌。
四、具體活動安排
(一)家長工作
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。
2、為幼兒準備一件禮物,放在圣誕襪里,給幼兒創造一個通話的世界。
3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。
4、和幼兒一起進行親子小制作活動。
5、和幼兒一同觀看關于圣誕節的電影《極地特快》。
(二)班級活動
1、環境創設:和幼兒一起制作圣誕禮物,裝飾圣誕環境,布置圣誕主題墻,讓幼兒如林童話世界的感覺。
2、餐前環節:歌表演《鈴兒響叮當》。
3、集體活動:圣誕節的由來以及習俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》。
(三)區域活動
1、美工區:折圣誕帽,通過這只步驟圖,折疊圣誕帽。
2、美工區:做圣誕老人,用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。
3、美工區:做圣誕樹,用卡紙粘貼圣誕樹。
4、美工區:裝飾圣誕帽和圣誕襪,用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。
5、美工區:做禮物,用包裝紙包裝自己制作的小禮物,送給好朋友。
6、美工區:畫馴鹿,用油畫棒、水粉畫水油分離。
幼兒圣誕活動方案 篇6
一、活動目標:
通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒了解中西方的多元文化,知道圣誕節是西方國家的重要節日,感受圣誕節歡樂的氣氛,體驗親子慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會,培養幼兒樂于分享的品質。
二、活動時間:XX年12月21日上午
三、活動地點:xx操場及多功能廳
四、活動準備:
1.各班進行室內外環境布置:裝扮圣誕樹、布置分年級活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrda christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門。
2.制作各班幼兒及家長簽名墻、活動宣傳展板,向家長發放活動邀請函。
3.全園教師分主題角色扮演參與活動并自制各種化妝用具。
4.各班自行策劃出場音樂、口號、動作、隊形等。
1.活動前,幼兒及家長學習《圓舞曲》舞步,設計“親子簽名秀”。
6.各年級準備舞會后活動內容。
7.向派出所及主管部門活動事項,請求安保支持。
8.撰寫活動方案及安全預案。
五、活動過程:
(一)8:00全體教師準時到園,進行幼兒園環境布置(擺圣誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名墻等)。
(二)8:30—9:20各班教師在幼兒門口迎接幼兒及家長入園,引領幼兒及家長到簽名墻前開展“趣味親子簽名秀”及“親子留影”。
(三)9:20—9:40各班家長及幼兒回教室整理服裝、補妝及生活活動,教師向家長講解活動流程及安全注意事項。
(四)9:40準時開展“親情滿園、盛裝迎新”親子化妝舞會。
1.在音樂聲中,按——的順序,各班依次出場。請各班自備出場音樂,按編排好的`隊形,呼口號(可加動作、道具)有秩序地進入操場。
2.主持人介紹圣誕節的來歷及西方國家過圣誕節的習俗。學唱英語歌曲《happda new daear》。
3.圣誕老人出場,向全體幼兒分享禮物。
4.在《圓舞曲》音樂聲中,家長和孩子翩翩起舞,共享節日的快樂。
(五)10:40—11:30禮物分享活動。
家長和幼兒回到教室,分年級開展“禮物分享”活動。感受同伴之間分享的快樂。
(六)11:30活動結束,各班教師清理活動現場。
六、活動注意事項。
1.各班教師做好家園聯系,及時通知家長活動內容、活動需準備的物品、活動時間等。
2.注意活動中的安全性,避免幼兒中毒或受傷。
3.出場時提醒家長和幼兒有秩序上下樓梯,以免造成事故。
4.做好門衛安保工作,家長和幼兒一律憑卡入園。
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